SURVEY PHBS TATANAN

INSTITUSI PENDIDIKAN
No.Dokumen : B/IV.3/SOP/4/16/00
No.Revisi :
SOP Tanggal Terbit : 11 April 2016
Halaman : 1/1

UPTD PUSKESMAS SUGIHATI, Amd.Keb

BATANGHARI NIP. 19680411 199101 2 001

1. Pengertian Upaya membudayakan PHBS bagi siswa dan guru di institusi pendidikan untuk
mengenali masalah dan tingkat kesehatannya serta mampu mengatasi, memelihara,
meningkatkan dan melindungi kesehatannya sendiri.
2. Tujuan Untuk meningkatkan pengetahuan, perubahan sikap dan perilaku siswa dan guru di
tatanan institusi pendidikan.
3. Kebijakan  UU No. 26 Tahun 2003 tentang Kesehatan disebutkan bahwa kesehatan
sekolah diselenggarakan untuk meningkatkan gaya hidup sehat sehingga
peserta dapat belajar, tumbuh dan berkembang secara harmonis, dan optimal
menjadi sumber daya manusia yang lebih baik.
 Peraturan daerah Kota Metro No. 04 Tahun 2014.
4. Referensi Promosi Kesehatan di Sekolah, Dinkes Kota Metro Tahun 2007 dan 2009.

5. Prosedur 1. Petugas menyusun jadwal pendataan dan persiapan pendataan (blangko)

2. Petugas mengadakan pendataan sesuai dengan jadwal
3. Petugas melakukan pencatatan hasil wawancara dan observasi dalam
kuesioner/blangko yang dibawa secara cermat
4. Hasil pendataan di rekap dan diurutkan permasalahan yang ada untuk
meningkatkan pengetahuan, perubahan sikap dan perilaku siswa dan guru
ditatanan institusi pendidikan.
5. Membuat laporan.
6. Diagram Alir
7. Dokumen Terkait Laporan pendataan di instansi pendidikan

8. Unit Terkait Semua instansi pendidikan yang ada di wilayah UPTD Puskesmas.

9. Rekaman historis Tanggal mulai

No Yang dirubah Isi perubahan
perubahan diberlakukan
 SURVEY PHBS TATANAN INSTITUSI
PENDIDIKAN
No Dokumen : B/IV.3/DT/4/16/00

DAFTAR No. Revisi :

TILIK Tgl. Terbit : 11 April 2016
DINAS KESEHATAN UPTD PUSKESMAS
LAMPUNG TIMUR Halaman : 1/1 BATANGHARI

Unit :
Nama Petugas :
Tanggal :
Pelaksanaan :

TIDAK
NO URAIAN KEGIATAN YA TIDAK
BERLAKU
1 Apakah Petugas menyusun jadwal pendataan dan persiapan pendataan
(blangko)?
2 Apakah petugas mengadakan pendataan sesuai dengan jadwal?
3 Apakah Petugas melakukan pencatatan hasil wawancara dan observasi
dalam kuesioner/blangko yang dibawa secara cermat?
4 Apakah Hasil pendataan di rekap dan diurutkan permasalahan yang ada
untuk meningkatkan pengetahuan, perubahan sikap dan perilaku siswa dan
guru ditatanan institusi pendidikan?
5 Apakah petugas membuat laporan?
Jumlah
Campliance Rate (CR) (%)

.
............................................
Petugas,

..............................................
NIP. ......................................