C. INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI SBdP
3.1.1 Mengidentifikasi bahan-bahan dalam membuat karya seni rupa.
4.3.1 Menggambar imajinatif dengan memanfaatkan media di lingkungan sekitar.
3.2.2 Menunjukkan pola irama lagu bertanda birama tiga pada alat musik ritmis.
4.8.1 Memainkan pola irama bervariasi lagu bertanda birama tiga.
RPP Kelas II Semester 1 Tema 1 : Hidup Rukun
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan Guru memberikan salam dan mengajak semua 10 menit
siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan
masing-masing.
Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi
lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan
pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan
dengan kegiatan pembelajaran.
Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang
meliputi kegiatan mengamati, menanya,
mengeksplorasi, mengomunikasikan dan
menyimpulkan.
Inti Siswa diperkenalkan dengan lagu “Cemara” 150
(mengamati). menit
Siswa menyanyikan lagu “Cemara” secara bersama-
sama dengan percaya diri (mencoba).
Siswa dibimbing memainkan pola irama lagu
“Cemara” dengan menggunakan alat musik ritmis
(mencoba).
Guru membacakan syair lagu seperti membaca
puisi, siswa diminta menyimak (mengamati).
Siswa membaca syair lagu seperti yang telah
dicontohkan guru (mencoba).
Siswa membuat pertanyaan yang berkaitan
dengan teks lagu “Cemara” (menanya).
Siswa menukarkan pertanyaan yang telah dibuat
dengan teman.
Siswa menjawab pertanyaan yang ditukarkan
Penutup Bersama-sama siswa membuat kesimpulan /
rangkuman hasil belajar selama sehari
Berdo’a
RPP Kelas II Semester 1 Tema 1 : Hidup Rukun
Mengetahui,
Kepala MI PKP JIS Guru Mata Pelajaran