Standar Pengelolaan

A. Perencanaan program dalam pengelolaan pendidikan meliputi pembuatan visi, misi,

tujuan dan rencana kerja.

B. Implementasi standar pengelolaan pendidikan di SMK dapat dilakukan dengan

langkah strategis mengenai perencanaan program sekolah, pelaksanaan rencana
program sekolah, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah serta sistem
informasi manajemen. Tahapan operasional yang dilakukan dengan beberapa
komponen: perencanaan program, komponen pelaksanaan program, komponen
pengawasan dan evaluasi, komponen kepemimpinan sekolah.

C. Tahapan tercapaiannya komponen di atas:

1. Pada komponen perencanaan program, perlu mengoptimalkan sosialisasi tujuan
sekolah melalui media banner, spanduk, serta website sekolah.
2. Pada komponen pelaksanaan program, harus dilakukan pengadaan fasilitas leaflet,
brosur dan sejenisnya untuk meningkatkan publikasi tentang profil sekolah kepada
masyarakat serta kemitraan.
3. Pada komponen pengawasan dan evaluasi, perlu adanya forum-forum pertemuan
bersama orang tua, masyarakat, dan kemitraan yang sudah dijalin oleh sekolah untuk
mengevaluasi program sekolah (akademik dan non akademik). Berdasarkan pada hal
tersebut dapat digunakan sebagai jalan untuk meningkatkan peran serta komponen
warga sekolah, orang tua, masyarakat, maupun kemitraan dalam meningkatkan
penjaminan mutu sekolah secara berkesinambungan.
4. Pada komponen kepemimpinan sekolah, saran yang diberikan terkait dengan struktur
kepemimpinan sebaiknya terdiri dari satu orang kepala sekolah dibantu oleh lima
torang wakil kepala sekolah (kurikulum, kesiswaan, humas, dan sarana prasrana)
untuk menunjang pengelolaan dan penjaminan mutu sekolah. Serta penambahan wakil
kepala sekolah bagian mutu Optimalisasi pengembangan sistem informasi manajemen
dengan menggunakan fasilitas website perlu untuk melibatkan siswa, dalam hal ini
adalah perwakilan OSIS.