ESAI AKHIR KEWARGANEGARAAN

Program Studi PKN

UNIHAZ

Pilih satu salah satu topik :

AKSI DEMO DI ERA REFORMASI

SUMBER DAYA TAMBANG BATU BARA DAN KELAPA SAWIT DI BENGKULU
TOLERANSI DAN KERJASAMA ANTAR UMAT BERAGAMA
KELAUTAN DAN BUDAYA MARITIM BENGKULU
INTERNET DAN DUNIA MAYA
FPI DI MATA MAHASISWA
KONFLIK TRAWL DI PROV BENGKULU

Tahapan
Akhir penerimaan naskah esai: 15 Januari 2022

Ketentuan
Judul dan isi esai sesuai dengan tema yang telah ditetapkan
Setiap peserta hanya diperbolehkan mengirimkan satu esai;
Esai ditulis menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
Esai belum pernah dipublikasikan di media massa, baik secara daring (online) maupun cetak

Sistematika Penulisan Esai

Esai harus mencerminkan komponen berikut:

1. Sampul ( LIHAT CONTOH )
2. Judul esai
3. Nama penulis
4. Pendahuluan: rumusan masalah
5. Pembahasan (Argumentasi Positif dan Negatif)
6. Keimpulan
7. Daftar pustaka ( LIHAT CONTOH )
8. Lampiran (jika ada)
9. Daftar riwayat hidup penulis

Esai terdiri atas 1.500-2.000 kata dengan jarak spasi 1,5, pias kanan, kiri, atas, dan bawah 2 cm,
ukuran kertas A4, dan huruf Time New Roman 12pt
Pengutipan sumber dengan menggunakan format kutipan langsung
Penulisan daftar pustaka (jika ada) menggunakan sistem APA ( LIHAT CONTOH )
Pengiriman Esai
Naskah dikirimkan dalam bentuk cetak lunak (softcopy) dalam format MS Word/PDF melalui

KELAS REG A
https://forms.gle/3yokuasC9Ru7VPjB6
KELAS REG B
https://forms.gle/EHFU2bgqSAZJ4HWZ7

Dengan dengan format judul File :

KELAS / UAS PAPER / NAMA
CONTOH :
REG A UAS PAPER UDIN SAMSUDIN
FORMAT SAMPUL

LOGO UNIVERSITAS

JUDUL ESAI
(Times New Roman, Cetak Tebal, 16)

Oleh
NAMA PENULIS
(Times New Roman, Cetak Tebal, 14)
NOMOR INDUK MAHASISWA
(Times New Roman, Cetak Tebal, 14)
KELAS
(Times New Roman, Cetak Tebal, 14)

NAMA FAKULTAS
(Times New Roman, Cetak Tebal, 14)
Alamat Lengkap Fakultas (Time New Roman, 12)
2018 (Times New Roman, Cetak Tebal, 14)
Contoh DAFTAR PUSTAKA

Jurnal

Aulia, S.S. (2016). Pembentukan Wawasan Global Mahasiswa dalam Mata Kuliah Pendidikan
Kewarganegaraan di FKIP Universitas Ahmad Dahlan. Jurnal Civics, 13 (2), 45-55.

Cogan, J.J. (1998). Citizenship Education for the 21st Century: Setting the Context. In J.J. Cogan
& R. Derricott (Eds.), Citizenship for the 21st Century: An International Perspective on
Education (hal. 1–20). London: Kogan Page.

Buku

Mulyana, D. & Rakhmat, J. (Eds.). (2006). Komunikasi Antarbudaya: Panduan Berkomunikasi

dengan Orang-orang Berbeda Budaya. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Somantri, M.N. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: Kerjasama

Program Pascasarjana dan FPIPS UPI dengan PT Remaja Rosdakarya.

Sumber artikel di internet

Owen, D. (2010). Civic Education and Social Media Use. Diunduh 27 Juni 2011, from Civiced:
http://new.civiced.org

Koran

Rachbini, D.J. (2011). TKI, Pengangguran, dan Kemiskinan. Media Indonesia, 30 Juni, hal. 14.

Skripsi, Tesis, Disertasi

Winataputra, U.S. (2001). Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan. Disertasi. Bandung: Sekolah

Pascasarjana UPI.
Format Penulisan Kutipan Langsung

Bahasa kias adalah cara pengungkapan pikiran melalui bahasa secara khas yang memperlihatkan
jiwa dan kepribadian penutur bahasa (Keraf, 2004:113). Keraf (2004:113) menyatakan bahwa
bahasa kias adalah cara pengungkapan pikiran melalui bahasa secara khas yang memperlihatkan
jiwa dan kepribadian penutur bahasa