PM BIDANG STUDY MATEMATIKA

PERSAMAAN EKSPONEN

SMAN 12 TANGERANG
SKOR NILAI

NAMA :
KELAS : XII . IPA 3

1. Himpunan penyelesaian dari persamaan 4x -3x-4 = 1 , adalah ….

A. { -1, -4 } B. { -1, 4 }
C. { 1, -4 } D. { 1, 4 }
E. { -4, -1 }
2. Himpunan penyelesian dari 2x -1 = adalah …..
A. { 5/3} B. { 3/5}
C. { 5/2} D. { 3/6}
E. { 4/5}
3. Nilai x yang memenuhi persamaan 2. (64)2x – 3 = adalah …….
A. 2/13 B. 1
C. 0 D. -1
E. 10/9
4. Himpunan penyelesaian 6 x < 6 2x – 2 adalah …….
A. { x / -3 < x < 1 }
B. { x / -1 < x < 3 }
C. { x / x < -3 atau x>1 }
D. { x / x < -1 atau x>3 }
E. { x / x < 2 atau x>3 }
5. Himpunan penyelesaian dari 2. 4x + 3. 2x – 2 = 0 , adalah …….
A. {-2} B. {-1}
C. { -3} D. { -4}
E. { 2}
6. Nilai x yang memenuhi ( 1/5) 2x + 1 = ( )2x +1 adalah ……
A. -1 B. -1/2
C. -2 D. 1
E. 2
7. Jika m dan n adalah akar – akar persamaan 4 x + 2x + 5 = 64 2x + 1/3 , maka nilai
dari m + n adalah ….
A. -4 B. -2
C. 1 D. 2
E. 4
8. Nilai x yang memenuhi persamaan 5x + 4 ( )x +2 - 125 = 0 adalah …
A. 5 atau -25 B. 2 atau 4
C. 4 D. -5
E. 2
6. Nilai x yang memenuhi ( 1/5) 2x + 1 = ( )2x +1 adalah ……
A. -1 B. -1/2
C. -2 D. 1
E. 2
7. Jika m dan n adalah akar – akar persamaan 4 x + 2x + 5 = 64 2x + 1/3 , maka nilai
dari m + n adalah ….
A. -4 B. -2
C. 1 D. 2
E. 4
10. Penyelesaian dari 25x 2 x -x adalah……
A. x 0 atau x 6 B. 0 x 6
C. x 0 atau x 4 D. 0 x 4
E. x 6
 BIDANG STUDY MATEMATIKA
PERSAMAAN LOGARITMA
SMAN 12 TANGERANG
NAMA :
KELAS : XII . IPA

1. 4
Log 7 = k , maka 2 Log 49 sama dengan ….
A. k2 D. 4k
B. k E. 7k
C. 2k

2. Jika 5 Log 3 = a dan 2 log 5 = b , maka 15 log 40 = …

A. C. E. 3ab

B. D.

3. Persamaan xlog 2 + xlog (3x -4 ) = 2 , mempunyai dua penyelesaian

yaitu x1 + x2 = ……
A. 8 B. 6 C. 4
D. 3 E. 2

4. 5log √27 . 9log 125 + 16 log 32 =…….

A. 61/36 B. 9/4 C. 61/20
D. 41/12 E. 7/2

5. Nilai x yang memenuhi ½

log ( x2 – 3 ) > 0 , adalah ….
A. -√3 <x<√3 B. -2<x<2 C. -2<x<2
D. x E. x>2 atau x<√3

6. Penyelesaian pertidaksamaan 2
log ( x2 – x ) adalah ….
A. x<0 atau x>1 B. -1<X<2 , x x
C. -1 x <0 atau 1<x 2 D. -1<x 2 atau 1 x<2
E. -1

7. 2
Log 8 = ………
5
Log 25
A. 4 B. 3/2 C. 1
D. 2/3 E. -1

8. Jika log (x -5) = log x – log 5 , maka nilai x ….

A. -5 B. 6¼ C. 5/4
D. 5¼ E. 4/5

9. Jika 8 log m + 8
log 1/6 = 2/3, maka nilai m = ….
A. ½ B. 2/3 C. 28/6
D. 4 E. 24

10.3 Log 4 + 3
log 54 – 3
log 8 = ………
A. 1 B. 2 C. 3
D. 4 E. 5

KERJAKAN SOAL SESUAI DENGAN KEMAMPUANMU SENDIRI

JANGAN MENCONTEK

PEMERINTAH KOTA TANGERANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TRY OUT PERSIAPAN UJIAN NASIONAL TAHUN 2007
 LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Matematika Hari,tanggal : 22 February 2007
Kelas : XII. IPA
NAMA : __________________ Waktu : 60 Menit

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT

1. Akar – akar persamaan kuadrat x2 + 2x + 3 = 0 adalah dan . Persamaan kuadrat

baru yang akar akarnya ( - 2 ) dan ( - 2 ) adalah ……
A. x2 + 6x + 5 = 0 D. x2 – 2x + 3 = 0
B. x2 + 6x + 7 = 0 E. x2 + 2x + 11= 0
C. x + 6x + 11= 0
2

2. Persamaan 2x2 + qx + ( q – 1 ) = 0, mempunyai akar-akar x 12 + x22 = 4, maka nilai

dari q adalah ….
A. -6 dan 2 D. -3 dan 5
B. -5 dan 3 E. -2 dan 6
C. -4 dan 4
3. Jika Deskriminan persamaan kuadrat 2x2 – 9x + c = 0 adalah 121, maka nilai c =….
A. -8 D. 5
B. -5 E. 8
C. 2
4. Persamaan Kuadrat yang akar-akarnya 5 dan -2 adalah …….
A. x2 + 7x + 10 = 0 D. x2 + 3x - 10 = 0
B. x2 - 7x + 10 = 0 E. x2 - 3x - 10 = 0
C. x + 3x + 10 = 0
2

5. Jika 3x2 + 9x - 4 = 0 dengan akar akar dan maka nilai dari 3 + 3 = …

A. 15 D. 39
B. -15 E. 37
C. -39
6. Persamaan kuadrat 2x2 + 4x + 3 = 0 dengan akar akar dan maa nilai dari
( - )2 adalah …..
A. -1 D. 2
B. -2 E. 3
C. 1
7. Persamaan kuadrat 2x2 + 4x + 3 = 0 dengan akar akar x1 dan x2 . nilai dari (x12 – x22
)2 adalah ……
A. 27 D. 133
B. 45 E. 135
C. 90
8. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 3x2 + 4x > 7 adalah ……
A. { x/x < -1/3 atau x > 0} D. { x/x < -1/2 atau x > 1}
B. { x/x < -7/3 atau x > 1} E. { x/x < -1/4 atau x > 0}
C. { x/x < -1 atau x > 1}
9. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan x2 - 3x – 10< 0 adalah ……
A. 2<x<5 D. x< 5
B. -5<x<2 E. x<-2 atau x > 5
C. -2<x<5
10. Akar – akar persamaan kuadrat 3x2 – 5x + 2 = 0 adalah ….
A. -1 dan -2/3 D. -1 dan – 3/2
B. 1 dan 3/2 E. 2 dan 3
C. 1 dan 2/3

LEBIH BAIK NILAI KECIL DARI PADA NILAI BESAR TAPI BOLEH
MENYONTEK

PEMERINTAH KOTA TANGERANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TRY OUT PERSIAPAN UJIAN NASIONAL TAHUN 2011
 LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Matematika Hari,tanggal : 12 Nopember 2011
Kelas : XII. IPA
NAMA : __________________ Waktu : 60 Menit

TRANSFORMASI GEOMETRI

1. Titik A( 2,3 ) dirotasikan sejauh 60 0 dan dilanjutkan dengan rotasi 300 maka
bayangan titik A adalah …
A. (-3,2) B. (-3,-4) C. (-2,-3)
D. (-4,-3) E. (-6,-2)
2. Bayangan titik A ( 3,-1) setelah dicerminkan terhadap y=-x adalah …
A. ( 1,-3) B. (5,-6) C. (-3, 1 )
D. (-5,6) E. (-6,-5)
3. Titik B ( -1,2 ) ditransformasikan oleh matriks maka bayangannya…..
A. ( -6,5) B. (5,-6) C. (6,5)
D. (-5,6) E. (-5,-6)
4. Garis y = 3x – 9 direfleksikan pada sumbu x, maka persamaannya adalah …..
A. x = 3y – 9 B. x= -3y + 9 C. y=3x + 9
D. y = -3x + 9 E. y= -3x – 9
5. Jika garis y = -3x + 1 diputar 900 , kemudian dicerminkan terhadap sumbu x , maka
persamaan bayangannya adalah …..
A. 3y = x + 1 B. 3y = x – 1 C. 3y = -x – 1
D. 3y = -x + 1 E. y = 3x – 1
6. Persamaan garis peta x - 2y + 4 = 0 yang dirotasikan dengan pusat ( 0,0) sejauh +90 0
di lanjutkan dengan pencerminan garis y = x , adalah….
A. x + 2y + 4= 0 B. x + 2y - 4= 0
C. 2x + y + 4= 0 D. 2x -y - 4= 0 E. 2x + y - 4= 0
7. Jika titik P’’ (2,-3) adalah hasil refleksikan titik P terhadap garis y =x dilanjutkan
terhadap sumbu x , maka koordinat titik P adalah ….
A. (2,3) B. (3,2) C. (-3,-2)
D. (-2,-3) E. (-2,3)
8. Garis dengan persamaan 2x + y + 4 = 0 di cerminkan terhadap garis y =x dan
dilanjutkan dengan transpormasi yang bersesuaian dengan matriks
persamaan bayangannya adalah ….
A. x – 2y + 4 = 0 B. x + 2y + 4 = 0
C. x + 4y + 4 = 0 D. y+4=0 E. x+4=0
9. Bayangan titik A ( 2, 3 ) oleh dilatasi dengan factor skala 3 adalah …..
A. (6,9) B. (-6,-9) C. (-6,9)
D. (9,6) E. (0,9 )
10. Tentukan bayangan titik A ( 2, 3 ) dicerminkan oleh garis x = 2 adalah ……
A. ( 2, 3) B. (-2,-3) C. (-3,2)
D. (2,-2) E. (-2,-3)

Kebanyakan orang yang gagal dikerenakan ia tidak menyadari betapa

dekatnya ia dengan titik sukses sebelum ia memutuskan untuk
menyerah.