RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SKTDR 2023/2024

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Program Transisi Tahun Satu

MINGGU 2 TARIKH / HARI 27/3/2023 Isnin

KELAS Tahun 1 MASA 8.20 Pagi – 9.20 Pagi

STRATEGI PdP Simulasi EMK : ILMU Nilai Murni

KBAT Menilai EMK: NILAI Rasional
PENILAIAN PdP Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
TEMA Orientasi SUBTEMA -

STANDARD -
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

PEMBELAJARAN
Mengenal pasti 26 huruf dan enam suku kata.

KRITERIA Murid dapat:

KEJAYAAN
1. Menyanyikan sekurang-kurangnya 26 huruf dengan urutan yang betul.
2. Menyusun sekurang-kurangnya empat huruf dan suku kata dengan betul.
3. Menulis dan membaca sekurang-kurangnya empat suku kata dengan betul.

SUMBER

ABM/BBM Lembaran kerja - -

PAK-21 Video Clips (Klip Video)

PAK-21 Table Talkers (Perbincangan di Meja)

AKTIVITI PdP

Perbualan Awal

1. Murid mendengar lagu ABC –

https://www.youtube.com/watch?v=CZ3BmywhIMQ
2. Murid menyanyikan lagu ABC bersama-sama.

Aktiviti Suai Kenal Aktiviti Pembelajaran

1. Murid menonton video ABC 1. Murid menyebut dan membaca suku kata.
https://www.youtube.com/watch? 2. Murid menulis suku kata untuk dijadikan perkataan.
v=whQxHKkD4K0 3. Murid menulis semula ayat yang diberikan.
2. Ketua murid mengambil dua huruf. 4. Murid membaca ayat yang diberikan.
3. Murid lain menyusun huruf ABC dalam 5. Murid melakukan latih tubi Matematik tambahan
kumpulan dan meneka huruf yang hilang. dalam lingkungan 18 dan Sains halaman 1-3.
4. Ketua murid memberikan huruf yang
hilang jika ahli kumpulan meneka dengan
betul.
5. Murid menyusun huruf semula huruf dan
menyanyikan lagu.
6. Murid melawat pusat sumber dan mencari
buku mengenai benda hidup dan benda
bukan hidup.

Penutup
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SKTDR 2023/2024

Murid merumuskan isi pelajaran tentang susunan huruf dengan bimbingan guru.

PENTAKSIRAN REFLEKSI

TP1 ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan / pengayaan
TP2
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
TP3
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: -
TP4
dan akan dijalankan pada waktu seterusnya
TP5

TP6

PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

Murid membaca 26 huruf. Murid membaca suku kata. Murid membaca perkataan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SKTDR 2023/2024

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Program Transisi Tahun Satu

MINGGU 2 TARIKH / HARI 28/3/2023 Selasa

KELAS Tahun 1 MASA 11.20 Pagi – 12.20 Tghari

STRATEGI PdP Simulasi EMK : ILMU Nilai Murni

KBAT Menilai EMK: NILAI Rasional
PENILAIAN PdP Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
TEMA Orientasi SUBTEMA -

STANDARD -
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

PEMBELAJARAN
Mengenal pasti dua jenis haiwan dan pergerakannya.

KRITERIA Murid dapat:

KEJAYAAN
1. Membaca dan menulis sekurang-kurangnya empat suku kata.
2. Melakonkan dan meneka sekurang-kurangnya dua jenis haiwan.
3. Menyatakan sekurang-kurangnya tiga cara haiwan bergerak.

SUMBER

ABM/BBM Lembaran kerja - -

PAK-21 Gallery Tour (Lawat Galeri)

PAK-21 Count (Kiralah)

AKTIVITI PdP

Perbualan Awal

1. Murid berbual tentang cerita haiwan yang mereka ketahui.

2. Murid membaca cerita haiwan bersama-sama. (Boleh gunakan cerita di Dunia di Sekeliling Saya)

Aktiviti Suai Kenal Aktiviti Pembelajaran

1. Murid bermain permainan bola ping pong 1. Murid menulis suku kata untuk dijadikan perkataan.
(Kit lampiran 77) 2. Murid menulis semula ayat yang diberikan.
2. Murid meletakkan bola ping pong yang 3. Murid membaca ayat yang diberikan.
bertanda dengan nombor ke dalam kotak. 4. Murid melakukan latih tubi Matematik tambahan
3. Murid memilih secara rawak bola ping dalam lingkungan 18 dan Sains halaman 6,8-9,11.
pong tersebut dan menjawab soalan.
4. Murid bergilir-gilir mengambil bola ping
pong.
5. Murid berjalan ke padang dan membuat
pelbagai aksi seperti haiwan.
6. Murid berbual tentang cara haiwan
bergerak seperti berjalan, terbang dan
berenang.

Penutup

Murid merumuskan isi pelajaran tentang peraturan di tandas dengan bimbingan guru.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SKTDR 2023/2024

PENTAKSIRAN REFLEKSI

TP1 ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan / pengayaan
TP2
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
TP3
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: -
TP4
dan akan dijalankan pada waktu seterusnya
TP5

TP6

PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

Murid menyenaraikan tiga haiwan Murid menyenaraikan dua cara Murid membina peta pemikiran cara
dan pergerakannya. haiwan bergerak dan dua contoh haiwan bergerak dan contoh
haiwan. haiwannya.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SKTDR 2023/2024

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Program Transisi Tahun Satu

MINGGU 2 TARIKH / HARI 29/3/2023 Rabu

KELAS Tahun 1 MASA 8.20 Pagi – 8.50 Pagi

9.50 Pagi – 10.50 Pagi

STRATEGI PdP Simulasi EMK : ILMU Nilai Murni

KBAT Menilai EMK: NILAI Rasional
PENILAIAN PdP Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
TEMA Orientasi SUBTEMA -

STANDARD -
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

PEMBELAJARAN
Mengenal pasti 26 huruf dan enam suku kata.

KRITERIA Murid dapat:

KEJAYAAN
1. Membaca dan menulis sekurang-kurangnya empat suku kata.
2. Melakonkan sekurang-kurangnya tiga jenis haiwan.
3. Menceritakan sekurang-kurangnya dua cara haiwan membiak.

SUMBER Modul hlmn 8-14

ABM/BBM Modul - -

PAK-21 Mix-n-Match (Suai Padan)

PAK-21 Sing Song (Nyanyi Lagu)

AKTIVITI PdP

Perbualan Awal

Murid mensimulasikan jual beli di kantin. (boleh gunakan modul ekonomi dan kewangan)

Aktiviti Suai Kenal Aktiviti Pembelajaran

1. Murid berdiri dalam bulatan. (Kit lampiran 1. Murid menulis suku kata untuk dijadikan perkataan.
77) 2. Murid menulis semula ayat yang diberikan.
2. Murid mendengar arahan guru dan 3. Murid membaca ayat yang diberikan.
bergerak mengikut arahan guru. 4. Murid melakukan latih tubi Matematik tambahan
3. Murid menceritakan pengalaman dalam lingkungan 18 dan Sains halaman 6,8-9,11.
berdasarkan arahan.
4. Murid mengulang semula dengan arahan
guru.
5. Murid diberikan satu jenis haiwan dan
melakonkannya.
6. Murid lain meneka haiwan tersebut.
7. Murid berbual tentang cara haiwan
membiak seperti bertelur dan beranak,
haiwan bertelur banyak dan haiwan
bertelur sedikit dan haiwan yang sama dan
lain daripada induk.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SKTDR 2023/2024

Penutup

Murid merumuskan isi pelajaran tentang pembiakan haiwan dengan bimbingan guru.

PENTAKSIRAN REFLEKSI

TP1 ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan / pengayaan
TP2
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
TP3
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: -
TP4
dan akan dijalankan pada waktu seterusnya
TP5

TP6

PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

Murid menyenaraikan empat haiwan Murid menyenaraikan dua cara Murid membina peta pemikiran cara
dan cara pembiakannya. haiwan membiak dan dua contoh haiwan bergerak dan contoh
haiwan. haiwannya.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Program Transisi Tahun Satu

MINGGU 2 TARIKH / HARI 30/3/2023 Khamis

KELAS TAHUN 1 MASA 8.20 Pagi – 9.20 Pagi

STRATEGI PdP Simulasi EMK : ILMU Nilai Murni

KBAT Menilai EMK: NILAI Rasional
PENILAIAN PdP Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
TEMA Orientasi SUBTEMA -

STANDARD -
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

PEMBELAJARAN
Mengenal pasti 26 huruf dan enam suku kata.

KRITERIA Murid dapat:

KEJAYAAN
1. Membaca dan menulis sekurang-kurangnya empat suku kata.
2. Menyenaraikan sekurang-kurangnya dua makanan berkhasiat dan tidak berkhasiat.
3. Meneka sekurang-kurangnya dua rakan berdasarkan gambaran atau lukisan.

SUMBER Modul hlmn 15-19 Buku aktiviti hlmn

ABM/BBM Modul - -

PAK-21 Story Telling (Ceritakannya)

PAK-21 Loud Reader (Pembaca Lantang)

AKTIVITI PdP
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SKTDR 2023/2024

Perbualan Awal

1. Murid berbual tentang peraturan sekolah, kelas, di kantin dan di tandas.

2. Murid menyatakan peraturan lain di kawasan sekolah yang berbeza.

Aktiviti Suai Kenal Aktiviti Pembelajaran

1. Murid menulis atau melukis gambaran diri
pada kertas (Kit lampiran 78)
2. Murid membuat origami kapal terbang
3. Murid meluncurkannya ke udara
1. Murid menulis suku kata untuk dijadikan perkataan.
2. Murid menulis semula ayat yang diberikan.
3. Murid membaca ayat yang diberikan.
4. Murid melakukan latih tubi Matematik tambahan
dalam lingkungan 18 dan Sains halaman 6,8-9,11.

4. Murid mengutip satu kapal terbang dan

mencari rakan berdasarkan gambaran.
5. Murid melawat kantin dan berbual tentang
makanan berkhasiat dan tidak berkhasiat.

Penutup

Murid merumuskan isi pelajaran tentang peraturan sekolah dengan bimbingan guru.

PENTAKSIRAN REFLEKSI

TP1 ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan / pengayaan
TP2
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
TP3
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: -
TP4
dan akan dijalankan pada waktu seterusnya
TP5

TP6

PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

Murid menyenaraikan empat Murid menyenaraikan empat Murid membina peta pemikiran
makanan tidak berkhasiat. makanan berkhasiat dan tidak makanan berkhasiat dan tidak
berkhasiat. berkhasiat.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SKTDR 2023/2024

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Program Transisi Tahun Satu

MINGGU 2 TARIKH / HARI 31/3/2023 Jumaat

KELAS Tahun 1 MASA 10.50 Pagi – 11.50 Pagi

STRATEGI PdP Simulasi EMK : ILMU Nilai Murni

KBAT Menilai EMK: NILAI Rasional
PENILAIAN PdP Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
TEMA Orientasi SUBTEMA -

STANDARD -
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

PEMBELAJARAN
Mengenal pasti 26 huruf dan enam suku kata.

KRITERIA Murid dapat:

KEJAYAAN
1. Membaca dan menulis sekurang-kurangnya empat suku kata.
2. Bercerita sekurang-kurangnya tiga ayat berdasarkan topik.
3. Mengenal pasti dan menyenaraikan sekurang-kurangnya tiga deria.

SUMBER Modul hlmn 20-24

ABM/BBM Modul - -

PAK-21 List It Out (Senaraikannya)

PAK-21 Write It Out (Tuliskanlah)

AKTIVITI PdP

Perbualan Awal

1. Murid berbual tentang peraturan sekolah, kelas, di kantin dan di tandas.

2. Murid menyatakan peraturan lain di kawasan sekolah yang berbeza.

Aktiviti Suai Kenal Aktiviti Pembelajaran

1. Murid menyediakan 6 cawan kertas yang 1. Murid menulis suku kata untuk dijadikan perkataan.
dilekatkan nombor 1-6 yang mempunyai 2. Murid menulis semula ayat yang diberikan.
tajuk cerita berbeza. 3. Murid membaca ayat yang diberikan.
4. Murid melakukan latih tubi Matematik tambahan
2. Murid memilih satu nombor. dalam lingkungan 18 dan Sains halaman 6,8-9,11.
3. Murid bercerita berdasarkan nota yang
terdapat dalam cawan kertas yang dipilih.

4. Murid bergilir-gilir memilih nombor.

5. Murid berjalan di sekeliling sekolah dan

mengenal pasti pelbagai deria yang
digunakan (menghidu bau bunga,
menghidu tong sampah, memegang daun,
memegang batu)

Penutup
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SKTDR 2023/2024

Murid merumuskan isi pelajaran tentang peraturan di kelas dengan bimbingan guru.

PENTAKSIRAN REFLEKSI

TP1 ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengukuhan / pengayaan
TP2
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
TP3
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: -
TP4
dan akan dijalankan pada waktu seterusnya
TP5

TP6

PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

Murid menyenaraikan tiga deria dan Murid menyenaraikan lima deria dan Murid membina peta pemikiran
contohnya. contohnya. deria dan contohnya.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SKTDR 2023/2024

Copyright © 2022 Siti Khairani Alias, Kate Alias, InculKate.

Cetakan pertama 2022.

Terima kasih atas pembelian dan sokongan pihak tuan dan puan. Kami sangat menghargai segala bentuk
sokongan, komen dan pertanyaan daripada semua. Namun, bahan ini ialah hak cipta terpelihara. Kami tidak
mengizinkan mana-mana pihak untuk berkongsi bahan ini kepada rakan taulan tanpa izin bertulis daripada
pihak InculKate.

Jika bahan ini memberi manfaat kepada cikgu, tuan dan puan sekalian dan ingin berkongsi dengan rakan, sila
kongsikan link di bawah untuk pembelian. Boleh juga menekan link whatsapp untuk dibantu ejen-ejen kami.

Penulis tidak akan mengHALALkan mana-mana pihak yang menyalahgunakan isi kandungan buku ini
dan menyebarkan tanpa mendapat keizinan bertulis daripada Siti Khairani Alias//Kate Alias//InculKate.

Salam sayang,
Kate Alias
CEO Kate Alias Ent.
Owner Inculkate.com, PembantuPendidik.com

Untuk pembelian:
https://inculkate.my/

Pembelian dengan ejen:

https://inculkate.wasap.my

Masalah/Tutorial:
Admin : https://katmins.wasap.my
Tutorial : https://www.tiktok.com/@inculkate.my
Tutorial : https://inculkate.my/order/form/faq

Sertai Telegram kami:

https://t.me/inculkate

Sertai Facebook kami:

www.facebook.com/groups/inculkatepembantupendidik
https://web.facebook.com/Inculkate-HQ-274839497654484/