DOKUMEN DISEMINASI

HASIL PENGEMBANGAN PROFESI GURU

SMK TI MENGWITANI

YAYASAN NADI WISATA

SMK TI MENGWITANI
Jl. Raya Denpasar-Mengwitani Km.15 Mengwi 80351 – Badung – Bali
Telp. (0361) 830888 e-mail: timengwitanibali@gmail.com
 KEGIATAN DISEMINASI
HASIL PENGEMBANGAN PROFESI GURU

IDENTITAS GURU
1. Nama Sekolah : SMK TI Mengwitani
2. Nama Guru : Ni Luh Putu Asih Oktapiyanti, S.T
3. Jabatan : Guru
4. Alamat Sekolah : Jl. Raya Denpasar-mengwitani Km.15 Mengwi
5. Mengajar Mata Pelajaran : Teknik Pengolahan Audio dan Video
6. SK Pengangkatan :
 Guru Tetap Yayasan :
 Pejabat yang Mengangkat : Ketua Yayasan
 No SK : 52/YYS.NW/SK/VII/2014
 Tanggal SK : 14 Juli 2014
 HALAMAN PENGESAHAN.

Judul laporan : Laporan Kegiatan Pengembangan Diri

Nama : Ni Luh Putu Asih Oktapiyanti, S.T
NUPTK : 9356763664210063
Tempat Tugas : SMK TI Mengwitani
Jabatan : Guru Mata Pelajaran
Isi kegiatan : Pelatihan Klaster 2: Editing Audio dan Video

Membenarkan bahwa semua isi dalam Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini adalah
sesuai dengan kegiatan yang dilakukan dan tulisan asli yang bersangkutan.

Mengwitani,
Kepala SMK TI Mengwitani

Drs. I Ketut Sukanthajaya

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Guru sebagai tenaga professional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan
yang sangat penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu menciptakan insan
Indonesiacerdas dan kompetitif. Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan
sebagai profesi yang bermartabat.
Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, tidak cukup bila guru hanya
melakukan tugasnya mengajar, membimbing dan mendidik para siswanya, melainkan
harus selalu mengembangkan profesinya tersebut. Pengembangan terhadap profesi
guru tersebut hendaklah dilaksanakan secara terprogram dan berkelanjutan, melalui
kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) yang memang merupakan
salah satu kegiatan yang dirancang untuk mewujudkan terbentuknya guru yang
professional. Salah satu jenis kegiatan PKB adalah pengembangan diri.
Kegiatan pengembangan diri tersebut dapat dilakukan melalui dua jenis
kegitan, yaitu: 1) Mengikuti kegiatan pendidikan dan pelatihan (diklat) fungsional
dan/atau 2) Mengikuti kegiatan kolektif guru. Menyadari akan berbagai kekurangan
yang ada penulis, maka untuk meningkatkan profesionalisme yang penulis rasakan
masih kurang, maka untuk meningkatkan profesionalisme, penulis mengikuti kegiatan
pengembangan diri yakni sebagai berikut:
1. Pelatihan Klaster 2: Editing Audio dan Video
Sebagai tanggung jawab atas tugas yang telah diberikan Kepala Sekolah
kepada penulis untuk mengikuti kegiatan pengembangan diri, dan sekedar untuk
mengimbaskan hasil yang penulis peroleh selama mengikuti kegiatan pengembangan
diri tersebut, maka penulis pandang perlu untuk menuliskan laporan kegiatan ini.
B. Tujuan
Tujuan dari kegiatan pengembangan diri ini adalah untuk meningkatkan
kompetensi penulis sebagai guru, baik kompetensi pedagodik, professional,
managerial maupun kompetensi social yang penulis rasakan masih kurang.
C. Manfaat
Dapat memenuhi standar dan mengembangkan kompetensi sehingga mampu
melaksanakan tugas-tugas utamanya secara efektif sesuai dengan kebutuhan belajar
peserta didik untuk menghadapi kehidupan di masa datang.
 BAB II
LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

1. Judul diklat yang diikuti : Pelatihan Klaster 2: Editing Audio dan Video
2. Waktu pelaksanaan diklat : 27 Juli – 7 September 2020
3. Tempat penyelenggara diklat : Daring
4. Lama waktu pelaksana diklat : 72 JP
5. Tujuan pelaksanaan diklat : Meningkatkan kompetensi editing audio dan
Video
6. Uraian Materi diklat/bimtek dan alokasi waktu

7. Tindak lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan ini adalah:
 Penulis akan melakukan diseminasi kepada teman guru dengan jadwal yang
akan dibicarakan dengan kepala sekolah
8. Dampak setelah mengikuti kegiatan
Setelah penulis mencoba menerapkan hasil kegiatan ini dampaknya adalah:
 Meningkatkan kompetensi dalam hal Editing Audio dan Video yang sesuai
dengan mapel yang diajarkan kepada siswa
SERTIFIKAT
 KEGIATAN DISEMINASI
HASIL PENGEMBANGAN PROFESI GURU

IDENTITAS GURU
1. Nama Sekolah : SMK TI Mengwitani
2. Nama Guru : I Made Dwi Guna, S.Pd
3. Jabatan : Guru
4. Alamat Sekolah : Jl. Raya Denpasar-mengwitani Km.15 Mengwi
5. Mengajar Mata Pelajaran : Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual
6. SK Pengangkatan :
 Guru Honor Sekolah :
 Pejabat yang Mengangkat : Kepala Sekolah
 No SK : 083/421.5/SMK.TIM/SK/VII/2022
 Tanggal SK : 11 Juli 2022
 HALAMAN PENGESAHAN.

Judul laporan : Laporan Kegiatan Pengembangan Diri

Nama : I Made Dwi Guna, S.Pd
NUPTK :
Tempat Tugas : SMK TI Mengwitani
Jabatan : Guru Mata Pelajaran
Isi kegiatan : Gelar Karya dan Sharing Praktik Baik (Best Practice)

Membenarkan bahwa semua isi dalam Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini adalah
sesuai dengan kegiatan yang dilakukan dan tulisan asli yang bersangkutan.

Mengwitani,
Kepala SMK TI Mengwitani

Drs. I Ketut Sukanthajaya

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Guru sebagai tenaga professional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan
yang sangat penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu menciptakan insan
Indonesiacerdas dan kompetitif. Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan
sebagai profesi yang bermartabat.
Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, tidak cukup bila guru hanya
melakukan tugasnya mengajar, membimbing dan mendidik para siswanya, melainkan
harus selalu mengembangkan profesinya tersebut. Pengembangan terhadap profesi
guru tersebut hendaklah dilaksanakan secara terprogram dan berkelanjutan, melalui
kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) yang memang merupakan
salah satu kegiatan yang dirancang untuk mewujudkan terbentuknya guru yang
professional. Salah satu jenis kegiatan PKB adalah pengembangan diri.
Kegiatan pengembangan diri tersebut dapat dilakukan melalui dua jenis
kegitan, yaitu: 1) Mengikuti kegiatan pendidikan dan pelatihan (diklat) fungsional
dan/atau 2) Mengikuti kegiatan kolektif guru. Menyadari akan berbagai kekurangan
yang ada penulis, maka untuk meningkatkan profesionalisme yang penulis rasakan
masih kurang, maka untuk meningkatkan profesionalisme, penulis mengikuti kegiatan
pengembangan diri yakni sebagai berikut:
1. Gelar Karya dan Sharing Praktik Baik (Best Practice)
Sebagai tanggung jawab atas tugas yang telah diberikan Kepala Sekolah
kepada penulis untuk mengikuti kegiatan pengembangan diri, dan sekedar untuk
mengimbaskan hasil yang penulis peroleh selama mengikuti kegiatan pengembangan
diri tersebut, maka penulis pandang perlu untuk menuliskan laporan kegiatan ini.
B. Tujuan
Tujuan dari kegiatan pengembangan diri ini adalah untuk meningkatkan
kompetensi penulis sebagai guru, baik kompetensi pedagodik, professional,
managerial maupun kompetensi social yang penulis rasakan masih kurang.
C. Manfaat
Dapat memenuhi standar dan mengembangkan kompetensi sehingga mampu
melaksanakan tugas-tugas utamanya secara efektif sesuai dengan kebutuhan belajar
peserta didik untuk menghadapi kehidupan di masa datang.
 BAB II
LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

1. Judul diklat yang diikuti
2. Waktu pelaksanaan diklat
3. Tempat penyelenggara diklat
4. Lama waktu pelaksana diklat
5. Tujuan pelaksanaan diklat
: Gelar Karya dan Sharing Praktik Baik
: 12 - 14 Oktober 2022
: SMKN 1 Sukasada
: 32 JP
: Meningkatkan kompetensi photography

6. Uraian Materi diklat/bimtek dan alokasi waktu

7. Tindak lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan ini adalah:
 Penulis akan melakukan diseminasi kepada teman guru dengan jadwal yang
akan dibicarakan dengan kepala sekolah
 8. Dampak setelah mengikuti kegiatan
Setelah penulis mencoba menerapkan hasil kegiatan ini dampaknya adalah:
 Meningkatkan kompetensi dalam hal photography yang sesuai dengan mapel
yang diajarkan kepada siswa

SERTIFIKAT