File Soal Olimpiade Matematika SD

Diketik Ulang oleh Tim Blog Koma (www.konsep-matematika.com)

Soal OSN 2018 - Eksplorasi

Eksplorasi:

1. Susunlah 12 batang sedotan sehingga membentuk segi banyak sederhana dengan ketentukan sudut yang
terbentuk dari dua batang sedotan adalah 90o atau 180o. Berikut ini adalah contoh segi banyak sederhana yang
dibentuk dari 12 batang sedotan.

Berikut ini adalah bukan contoh segi banyak sederhana yang dibentuk 12 sedotan.

Buat seluruh segi banyak sederhana berbeda yang mungkin dari 12 batang sodotan yang disediakan sesuai
dengan ketentuan di atas sehingga luasnya minimum. Buat sketsa jawaban kalian pada lembar jawaban yang
sudah disediakan. (Bangun I dikatakan berbeda dengan bangun II jika bangun II buka merupakan hasil
perputaran atau pencerminan bangun I).

2. Sinta akan menghubungkan 4 paku yang berdekatan dengan benang pada papan berpaku. Arah benang hanya
mendatar dan vertikal saja serta hanya mempunyai 2 ujung.

Tentukan banyak cara yang dapat dilakukan Sinta untuk mengehubungkan 4 buah paku dengan aturan tersebut,
jika papan berpaku berbentuk:

WA/Telp. 085257676794 (www.konsep-matematika.com)

File Soal Olimpiade Matematika SD
Diketik Ulang oleh Tim Blog Koma (www.konsep-matematika.com)

3. Diberikan sebuah daerah persegi yang berukuran 5 × 5 dan 20 persegi berukuran 2 × 2 sebagai berikut.

Kalian diminta untuk menutup seluruh daerah persegi berukuran 5 × 5 dengan menempelkan persegi berukuran
2 × 2 yang disediakan dengan ketentuan:
a). persegi 2 × 2 tidak harus semuanya digunakan,
b). penggunaan persegi 2 × 2 boleh saling tumpang-tindih,
c). banyaknya petak berwarna hitam yang tampak harus paling sedikit.

Tuliskan banyak petak hitam yang tampak dan banyak daerah persegi 2 × 2 yang ditempel di akhir pekerjaan
kalian.

4. Misalkan setiap huruf digantikan dengan bilangan seperti berikut:

A = 1, B = 2, C = 3, D = 4, E = 5, F = 6, G = 7, H = 8, I = 9, J = 10, K = 11, L = 12, M = 13, N = 14,
O = 15, P = 16, Q = 17, R = 18, S = 19, T = 20, U = 21, V = 22, W = 23, X = 24, Y = 25, Z = 26.

Tandailah dengan menggunakan spidol berwarna yang disediakan pada susunan angka-angka yang letaknya
berurutan dan membentuk kata-kata berikut:

SAYA SENANG BELAJAR MATEMATIKA KARENA

BERGUNA UNTUK KEHIDUPAN DAN MASA DEPAN

1811817891011191251314151617181122181147242526123456
2125121842185142512789101112119514114717181920212123
2324252622321519114225141011125121101182021222324256
5261234567891011121314151613120513120911120212223242
2415161718192021222324252612345678910111213111185141
8910111225187211413141516171819411211329211429211471
1516171819202114202111333242526123456789101112131415
2423456789221011182212921142021147667891011121314114
2612345678910111211420211652425261211589421161145678
1718192021222324114624252681920213119122232425261234
5678910112345161147891011121314151617181920212223242

WA/Telp. 085257676794 (www.konsep-matematika.com)

File Soal Olimpiade Matematika SD
Diketik Ulang oleh Tim Blog Koma (www.konsep-matematika.com)

5. Warnailah petak-petak kosong pada bagian (a) dan (b) dengan bentuk U dan S sehingga tidak ada area kosong
yang tersisa.

6. Diberikan kertas berbentuk persegi panjang seperti berikut.

Guntinglah kertas persegi panjang tersebut menurut garis-garis diagonal sehingga diperoleh 4 buah segitiga.
Susunlah keempat segitiga yang diperoleh menjadi satu kesatuan bangun datar dengan ketentukan sisi yang
berimpit harus sama panjang.

Berikut contoh berimpit yang benar

Berikut contoh berimpit yang tidak benar

Gambarlah sebanyak mungkin bangun datar berbeda yang dapat dibentuk dari keempat segitiga yang diperoleh
pada lembar jawaban yang disediakan. (Bangun I dikatakan berbeda dengan bangun II jika bangun II bukan
merupakan hasil perputaran atau pencerminan bangun I).

WA/Telp. 085257676794 (www.konsep-matematika.com)