INSTRUMEN ASESMEN SISWA ANAK TUNADAKSA

MATA KULIAH BINA GERAK

“Bina Gerak”

SESI: 202310030052

DOSEN PENGAMPU:
Dr. Nurhastuti, M. Pd
Retno Triswandari, M. Pd

DISUSUN OLEH

KELOMPOK 4

1. Albani Arcyta 21003074

2. Finda Afriyen 21003201 3. Intan
Meliafi Risa 21003206
4. Mutia 21003036
5. Nurul Hanifa Aziz 21003222 6.
Nofitri Ardiani 21003220
7. Ratih Ratna Dewi 21003143

PENDIDIKAN LUAR BIASA

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2023
 INSTRUMEN ASESMEN BINA GERAK
ANAK TUNADAKSA

BIODATA ANAK

Nama Anak :

Jenis Kelamin :

Kelas :

Sekolah :

Nama Ayah :

Nama Ibu :

Tanggal Asesmen :
Asesor :

Instrumen bina gerak

Stamina
No Indikator Skor Ket
1 2 3 4
Berjongkok dan melompat sejauh mungkin
1 Anak mampu melipat lutut melakukan
gerakan berjongkok

2 Anak mampu melompat dalam posisi

berjongkok

3 Anak mampu melompat ke depan dalam

posisi berjongkok sejauh mungkin
Masukan:
-Anak mampu meloncat beberapa meter
dalam posisi akhir jongkok (Dara)
-Anak mampu melompat sejauh 1 meter
(Risa)
-Anak mampu melompat 5 kotak keramik
(shella)

Melompat dua kali menjauhi matras dengan

dua kaki bersamaan
Masukan:
-Point 1 fokus jongkok, Point 2 fokus
melompat (windi)

1 Anak mampu melakukan lompatan

menjauhi matras dengan sekali lompatan
dengan kedua kaki bersamaan
Masukan:
-Anak mampu melompat dengan 2 kaki
(windi)
-Anak mampu melompat mejauhi garis
yang telah ditentukan dengan kedua kaki
mendarat secara bersamaan ( suci)
2 Anak mampu melakukan lompatan
menjauhi matras dengan dua kali
lompatan dengan kedua kaki bersamaan
Masukan :
-Anak mampu melompat 2x dengan kedua
kaki secara bersamaan (windi)
-Anak mampu melompat menjauhi garis
yang telah ditentukan sebanyak 2x dengan
menggunakan kedua kaki secara bersamaan
(dara)
- Anak mampu melompat menjauhi garis
yang telah ditentukan sebanyak 2x dengan
menggunakan kedua kaki yang mendarat
secara bersamaan(melvi)

Letakkan kantung kacang di sepanjang lantai,

lari untuk mengambilnya

1 Anak mampu mengumpulkan seluruh

kantung kacang di sepanjang lantai
dengan berlari

Melompat masuk dan keluar dari lingkungan

yang diletakkan di lantai dan ulangi

1 Anak mampu melompat masuk ke

dalam lingkaran dengan sekali lompatan
2 Anak mampu melompat keluar ke
dalam lingkaran dengan sekali lompatan

Instrumen bina gerak

Gerakan motorik besar

 Skor
No Indikator Ket
1 2 3 4
Cross-over : tangan kanan ke kiri lutut, tangan
tangan kanan ke kaki kiri diangkat ke
belakang, lalu tangan kiri ke kaki kanan
diangkat ke belakang.

1 Anak mampu memegang lutut kanan

dengan tangan kiri

2 Anak mampu memegang lutut kiri

dengan tangan kanan

3 Anak mampu mengangkat kaki kiri ke

belakang dengan tangan kanan

4 Anak mampu mengangkat kaki kanan ke

belakang dengan tangan kiri

Satu sisi : tangan kanan bertemu lutut kanan,

lalu tangan kiri bawah bertemu lutut kiri.

1 Anak mampu menurunkan tangan kanan
menyentuh lutut kanan

2 Anak mampu menurunkan tangan kiri

menyentuh lutut kiri

Keterangan Skor :

1 = Jika anak tidak dapat melakukan Gerak sama sekali

2 = Jika anak tidak dapat melakukan dengan diberi pertolongan sepenuhnya

Masukan:
Anak tidak dapat melakukan gerak tanpa pertolongan
3 =Anak dapat melakukan dengan sedikit pertolongan
2 =Jika anak tidak dapat melakukan dengan diberi pertolongan sepenuhnya
4 = Jika anak dapat melakukan Gerak dengan pertolongan seperlunya
5 = Jika anak dapat Gerak melakukan sendiri
Penilaian:

Skor diperoleh =
Skor Maksimal =
Skora Total = Skor Diperolah/Skor Maksimal X 100 =