PM PTS 1 SMP Kelas 8 IPS (Kondisi Geografis Dan Pelestarian Sumber Daya Alam) - K.Merdeka
PM PTS 1 SMP Kelas 8 IPS (Kondisi Geografis Dan Pelestarian Sumber Daya Alam) - K.Merdeka
2. Rumah panggung di Sulawesi memiliki ketinggian berbeda-beda. Rumah panggung Balla Lompoa di Gowa,
Sulawesi Selatan, memiliki tinggi kolong mencapai 2,5-3,0 m. Sementara itu, rumah panggung di wilayah
Mamuju, Sulawesi Barat, tinggi kolongnya <1 m. Kearifan lokal yang mendasari pembuatan rumah panggung
berkolong rendah tersebut adalah....
A. mengurangi dampak gempa
B. memudahkan keluar dan masuk rumah
C. mempercepat penyelamatan saat banjir
D. memudahkan penjagaan keamanan rumah
3. Indonesia terbagi menjadi tiga daerah waktu, yaitu WIB, WITA, dan WIT. Provinsi di Indonesia yang termasuk
wilayah WITA adalah ....
A. Kalimantan Tengah
B. Nusa Tenggara Timur
C. Jawa Tengah
D. Sumatera Barat
4. Perubahan iklim berpengaruh terhadap kehidupan di bumi. Fenomena ini ditandai oleh....
A. meningkatnya suhu atmosfer bumi
B. menipisnya lapisan-lapisan atmosfer
C. meningkatnya intensitas sinar matahari
D. menurunnya kandungan gas di atmosfer
7. Penangkapan ikan tanpa memperhatikan potensi lestari dapat menyebabkan fenomena gejala tangkap lebih
(overfishing). Dampak fenomena tersebut adalah…
A. beberapa jenis ikan terancam punah dan ekosistem laut rusak
B. ancaman abrasi meningkat dan penghasilan nelayan rendah
C. penggunaan kapal tradisional meningkat dan jumlah ikan meningkat
D. industri pengolahan ikan kurang berkembang dan jumlah nelayan berkurang
8. Konsep pembangunan berkelanjutan adalah konsumsi dan produksi yang dilakukan saat ini tidak merugikan
generasi mendatang. Berikut yang merupakan peran lembaga sosial yang tepat untuk memanfaatkan sumber daya
alam secara lestari adalah…
A. membakar sampah yang mengotori halaman rumah
B. membiasakan memadamkan lampu ketika tidak digunakan
C. mulai beralih mengkonsumsi air kemasan yang lebih ramah lingkungan
D. mewajibkan masyarakat untuk memakai masker sekali pakai untuk menjaga Kesehatan
9. Salah satu jenis hutan di Indonesia, yaitu hutan produksi. Manfaat utama hutan
produksi adalah....
A. melestarikan keanekaragaman tumbuhan dan satwa
B. mengendalikan erosi terutama di daerah hulu Sungai
C. mencegah longsor di kawasan sekitar lereng bukit
D. menghasilkan komoditas hutan untuk industri
10. Penghitungan dimensi pendidikan menggunakan data dari penduduk yang berusia di atas 25 tahun. Pertimbangan
tersebut digunakan karena....
A. penduduk usia di bawah 25 tahun masih belum mandiri
B. hasil perhitungan di atas usia 25 tahun tidak mudah berubah
C. pendidikan dasar boleh diikuti maksimal hingga usia 25 tahun
D. proses pendidikan penduduk usia di atas 25 tahun dianggap sudah berakhir.
11. Berikut yang bukan merupakan faktor-faktor penyebab rendahnya kualitas pendidik di Indonesia adalah …
A. Pendapatan masyarakat rendah
B. Biaya pendidikan yang mahal
C. Kurangnya kesadaran masyarakat akan arti penting pendidikan
D. Sarana dan prasarana yang memadai
Berdasarkan gambar, peran lembaga pendidikan dalam pemanfaatan sumber daya alam adalah....
A. memanfaatkan tanah, air, dan udara untuk melestarikan tumbuhan dengan metode vertikultur
B. menunjukkan cara menerapkan metode vertikultur melalui video pembelajaran
C. menjelaskan contoh media tanam yang tepat dengan melakukan kunjungan
D. mendatangkan ahli pertanian untuk menambah wawasan peserta didik
13. Peran lembaga pendidikan dalam peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM) adalah....
A. mendorong peserta didik aktif dan kreatif di luar sekolah
B. memaksa peserta didik mematuhi aturan yang diterapkan di sekolah
C. membentuk kepribadian disiplin dan tepat waktu dalam semua kegiatan
D. memberikan keterampilan kepada peserta didik demi keberlangsungan hidup
Dampak negatif fenomena seperti pada gambar terhadap sumber daya alam adalah....
A. pencemaran lingkungan meningkat
B. intensitas abrasi meningkat
C. terumbu karang rusak
D. jumlah ikan berkurang
15. Setiap individu harus memperluas cakrawala intelektual, la juga hendaknya mengembangkan cita rasa keindahan
demi kemajuan serta kelangsungan hidup. Lembaga sosial yang dapat dimanfaatkan masyarakat untuk mencapai
tujuan tersebut adalah....
A. lembaga agama
B. lembaga Pendidikan
C. lembaga keluarga
D. lembaga ekonomi
Perhatikan wacana berikut untuk menjawab soal nomor 16 dan 17.
Perum Bulog mengklaim memiliki cadangan beras hingga 350 ribu ton hingga saat ini dan 270 ribu ton beras impor
sedang dalam perjalanan. Dengan begitu, BUMN pangan ini memastikan stok dan harga terjaga menghadapi ancaman
El Nino.
Sekretaris Perusahaan Bulog Awaludin Iqbal mengatakan cadangan beras itu berasal dari hasil panen petani dalam
negeri serta tambahan stok Cadangan Beras Pemerintah (CBP) dari penugasan beras impor yang sudah diterima.
Presiden Joko Widodo (Jokowi) pun menjelaskan alasan di balik rencana impor 2 juta ton beras tahun ini. Beras itu
akan menjadi CBP di tengah ancaman El Nino, yang berpotensi memicu kemarau panjang dan bisa mengganggu
panen.
16. Berdasarkan wacana, terdapat dua lembaga sosial yang berperan dalam permasalahan tersebut, yaitu... dan...
A. lembaga ekonomi; lembaga politik
B. lembaga keluarga: lembaga politik
C. lembaga ekonomi: lembaga keluarga
D. lembaga pendidikan: lembaga ekonomi
17. Tujuan pelaksanaan kegiatan pada wacana berkaitan dengan peran lembaga politik (pemerintah) dalam
pemanfaatan sumber daya alam dan sumber daya manusia adalah.....
A. menciptakan kehidupan masyarakat yang damai
B. menyejahterakan kehidupan anggota masyarakat
C. menjamin ketersediaan barang kebutuhan pokok
D. memberi sanksi kepada pedagang yang menaikkan harga
18. Brian dan Dani mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pasukan pengibar bendera (paskibra) di sekolah. Meskipun
hanya ekstrakurikuler, mereka mengikutinya dengan tekun. Kegiatan tersebut menunjukkan fungsi lembaga
pendidikan, yaitu....
A. membentuk generasi muda yang patriotik
B. melatih peserta didik menyesuaikan diri
C. mengembangkan bakat seseorang
D. mendorong partisipasi demokratis
19. CV Makna Masa adalah badan usaha yang mendistribusikan bahan-bahan pokok. seperti minyak goreng, gula, teh,
dan berbagai olahan ikan dari produsen kepada konsumen. Peran penting lembaga tersebut dalam pemanfaatan
sumber daya alam bagi masyarakat adalah...
A. menyalurkan kebutuhan primer dalam masyarakat
B. menyusun pedoman tentang sistem pengupahan
C. memberikan layanan terbaik bagi masyarakat
D. meningkatkan kerjasama antarperusahaan
20. Warga Binaan Pemasyarakatan (WBP) Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) Kelas III mengikuti kegiatan pengajian
rutin sebagai ajang pembinaan kepribadian untuk memperdalam ilmu agama. Meskipun digelar secara sederhana,
warga binaan tetap mengikuti pengajian dengan khusyuk.
Peran lembaga agama dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia berdasarkan wacana adalah....
A. menciptakan keteraturan masyarakat
B. menuntun seseorang menjalankan kewajibannya
C. meningkatkan kemakmuran warga binaan di lapas
D. membangun fondasi keimanan antara manusia dan Sang Pencipta
21. Dalam upaya pengelolaan sumber daya manusia, keluarga sangat berpengaruh terhadap…
A. Penentuan harga faktor faktor produksi
B. Perkembangan kepribadian sumber daya manusia
C. Penetapan ketertiban hukum dalam masyarakat
D. Pemutusan hubungan kerja dalam suatu organisasi
22. Sejak awal abad masehi aktivitas pelayaran dan perdagangan kuno dilakukan melalui jalur Sutra, Pada masa itu
jalur sutra memiliki kedudukan penting karena…
A. Memperpendek jarak dan waktu tempuh
B. Menjadi tempat pertukaran budaya dunia
C. Menghubungkan peradaban Eropa dan Asia
D. Memudahkan para pedagang menjangkau pusat-pusat perdagangan
23. Interaksi antara India dengan wilayah Nusantara didorong oleh berbagai faktor, salah satu faktor yang paling
penting ...
A. Timbulnya gangguan keamanan pada rute darat jalur perdagangan antara Cina dan India
B. adanya angin musim barat dan timur yang mendorong timbulnya pelayaran
C. suku bangsa di Nusantara yang memiliki tradisi bahan
D. timbulnya hubungan dagang antara Cina dengan India melalui jalur perdagangan
24. Sejak kedatangan pedagang India pada masa kuno, kayu gaharu dan kayu cendana menjadi komoditas ekspor
utama Indonesia karena....
A. pedagang India menjual kembali ke India, Arab, dan Eropa
B. kayu gaharu dan cendana hanya tumbuh di hutan Indonesia
C. masyarakat India menggunakannya sebagai syarat peribadatan
D. kaum brahmana India menuliskan komoditas kayu gaharu dalam kitab kuno
25. Menurut berita Tiongkok, pada 674 Masehi Kerajaan Kalingga dipimpin Ratu Sima yang menjalankan
pemerintahan secara tegas, keras, adil, dan bijaksana. Salah satu aturan yang diterapkan Ratu Sima adalah....
A. rakyat tidak diperbolehkan melakukan perdagangan antardaerah
B. rakyat dilarang menyentuh dan mengambil barang yang bukan milik mereka
C. rakyat tidak diperbolehkan melanggar perjanjian pajak atas lahan Kerajaan
D. rakyat tidak diperbolehkan membangun tempat ibadah suci selain perintah Ratu Sima
26. Pada masa pemerintahan Raja Jayabaya (1135-1157 Masehi). Kerajaan Kediri mencapai puncak kejayaan. Bukti
kejayaan Kediri pada masa itu adalah....
A. wilayah kekuasaannya makin luas
B. ekspor komoditas unggulannya meningkat
C. agama Hindu-Buddha berkembang secara bersamaan
D. kehidupan golongan masyarakat berlangsung harmonis
A. Tohjaya
B. Ken Arok
C. Anusapati
D. Kertanegara
28. Pada bangunan candi di Indonesia biasanya terdapat sebuah perigi tempat menanam peripih. Peripih pada candi
bercorak Hindu dianggap sebagai....
A. media pertemuan raja-raja dengan roh nenek moyang
B. simbol kekuasaan raja yang telah berhasil membangun candi
C. lambang keberadaan roh-roh para raja yang mendiami candi
D. lambang zat jasmani raja yang telah bersatu dengan penitisnya
29. Penyebaran agama Hindu-Buddha di Indonesia dilakukan melalui jalur laut karena...
A. alat transportasi darat belum berkembang pada masa Hindu- Buddha
B. penggunaan jalur darat menghabiskan banyak waktu dan penuh rintangan
C. jarak antara India dan Indonesia lebih dekat jika dijangkau melalui jalur laut
D. agama Hindu-Buddha disebarkan bersamaan dengan jalur perdagangan laut
30. Berikut yang merupakan jejak sejarah kebudayaan Hindu Budha di bidang kesusastraan adalah…
A. sastra gending
B. Babad Tanah Jawi
C. hikayat Amir Hamzah
D. Ramayana dan Mahabharata