EKMA4366-3

NASKAH TUGAS MATA KULIAH

UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2022/23.2 (2023.1)

Fakultas : FE/Fakultas Ekonomi

Kode/Nama MK : EKMA4366/Pengembangan SDM
Tugas 2

No. Soal
1. Pada suatu hari di Kampus UT Pondok Cabe dilakukan pembelajaran tatap muka. Dosen yang hadir tidak
mendominasi kegiatan pembelajaran. Dosen hanya berperan sebagai fasilitator, motivator dan mediator dalam
pembelajaran. Dosen yang menerapkan sikap mengakui, menghargai dorongan diri, bahkan memberikan motivasi
kepada mahasiswa agar mampu mengkonstruksi pengetahuannya sendiri secara optimal melalui proses interaksi
dalam jaringan sosial yang unik, yang terbentuk baik dalam budaya kelas maupun di luar kelas. Dosen lebih
menekankan pada penyampaian (transfer) pengetahuan baru melalui serangkaian proses pengalaman belajar.
Sementara mahasiswa, diposisikan sebagai subyek yang aktif yang arahkan untuk mampu membangun sendiri
pengetahuannya, mencari arti dari apa yang mereka pelajari dan merupakan proses menyelesaikan konsep dan ide-
ide baru dengan kerangka berfikir yang telah ada dan dimilikinya.

Dari fenomena yang terjadi pada pembelajaran tatap muka di Kampus UT Pondok Cabe, menurut Saudara :
1. Jenis asumsi inti teori apa yang digunakan oleh dosen UT tersebut ?
2. Jelaskan perbedaan antara asumsi inti teori konstruktivisme tersebut dengan teori kognitivisme?

1 dari 1