BIMBINGAN DAN

KONSELING

ORIENTASI UMUM
PERKULIAHAN

RAHMI DWI FEBRIANI, S.Pd.,M.Pd.

UNIVERSITAS NEGERI PADANG
 PENYELENGGARAAN PERKULIAHAN
 Satu semester 16 kali pertemuan
 Kehadiran minimal 80%
 Tugas Individual: Berupa mind mapping + ringkasan
materi + Kepustakaan--→Tugas H-1 harus
dikumpulkan (Note: Max.2 halaman/Format PDF)
 Tugas Kelompok: Video Animasi+ Power Point --
→Tugas H-1 harus dibagikan ke group
 Silahkan Saudara diskusikan di group untuk
pembagian kelompok, serta pilih ketua untuk
perwakilan kelas
 BOBOT DAN SISTEM PENILAIAN

 Aktifitas, partisipasi 25%

 Tugas & Presentasi kelompok (Project based learning) 25%
 Tugas individu 15%
 Ujian tengah semester (UTS) 15%
 Ujian akhir semester (UAS) 20%
 NORMA AKADEMIK
 Mahasiswa harus mengikuti perkuliahan minimal
80% dari keseluruhan waktu perkualiahan

 Tugas diserahkan tepat waktu, jika terlambat

nilainya akan dikurangi sesuai dengan
keterlambatan yang dilakukan

 Tugas asli, tidak mengandung unsur plagiat atau

mencontek tugas teman bagi yang tugasnya
sama/plagiat tidak akan diberikan nilai bagi
kedua belah pihak
Contoh Tugas Mind Mapping
Apa latar belakang pentingnya mata kuliah

BK?
 UU SPN Tahun 2003

PENDIDIK ADALAH tenaga kependidikan yang

berkualifikasi sebagai Guru, Dosen, Konselor, pamong
belajar, Widyaiswara, Tutor, instruktur, dan
fasilitator dan sebutan lainnya yang sesuai dengan
kekhususannya, serta berpartisipasi dalam
menyelenggarakan pendidikan.
 Guru mempunyai kedudukan sebagai
tenaga profesional pada jenjang pendidikan
dasar, pendidikan menengah, dan
pendidikan anak usia dini pada jalur
pendidikan formal yang diangkat sesuai
dengan peraturan perundang-undangan.

UU No.14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

 3 JENIS GURU

Guru Mata Pelajaran

Guru Kelas
Guru BK

Permendiknas no 35 tahun 2010

 Berdasarkan gambar di atas terlihat bimbingan dan konseling
(BK) terintegral dengan pendidikan, sejajar dengan manajemen &
supervisi, serta pembelajaran/mata pelajaran di sekolah.
 Ketiga komponen di atas harus saling berkerjasama, bersinergi

dalam upaya memfasilitasi dan memandirikan peserta didik agar mencapai

perkembangan yang utuh dan optimal.

Oleh karena itu, sebagai calon pendidik dan tenaga

kependidikan harus memiliki wawasan, pemahaman tentang konsep

dasar bimbingan dan konseling serta penyelenggaraan kegiatan

bimbingan dan konseling di sekolah agar nanti mampu kerjasama

dalam upaya membantu perkembangan optimal peserta didik.

APA YANG HARUS DIMILIKI
GURU ?

WAWASAN
SIKAP
KETERAMPILAN
 Jadi kenapa perlu belajar BK?

Tugas guru → Membimbing

Menerapkan prinsip-prinsip BK dalam
proses pembelajaran
Mengetahui peran guru Mata Pelajaran
dalam BK
Untuk membangun kerjasama dengan
guru BK
SIKAP YANG HARUS DIMILIKI
SEBAGAI GURU
 Penerimaan positif tanpa syarat
- Tulus
- Ramah
- Tidak menilai
- Sungguh-sungguh
- Congruence (keteladanan)
 Memahami masalah peserta didik
- Mendengar dengan tepat
- Memahami (empati)
- Merespon secara positif