Menjadi Pemimpin di Era Kurikulum Merdeka

Disajikan pada kegiatan Penguatan KS SD di Hotel Kapuas, 15 November 2022

Oleh:
Dr. Wasimin, S.Pd., M.Pd
Kepala Balai Guru Penggerak (BGP) Kalimanatan Barat
Profil Pimpinan BGP Kalbar
Nama

Dr. Wasimin, S.Pd., M.Pd

No HP/WA TTL
0812-2510-5544 Kudus, 14 Maret 1969
Riwayat Kerja
o Guru (1989-2010)
o Widyaiswara LPMP Jawa Tengah (2010-2019)
o Widyaiswara LPPKSPS (2019-2022)
o Kepala BGP Prov. Kalbar (sejak 25 April 2022)
Peran
o Asesor
o Instruktur Nasional
o NS Pelatihan FSP
o NS Pelatihan PS

BGP Provinsi Kalimantan Barat

 Tugas dan Fungsi BGP Kalimantan Barat
Permendikbudristek No. 14 Tahun 2022
TUGAS
Melaksanakan pengembangan dan pemberdayaan guru, pendidik lainnya, tenaga kependidikan, calon
kepala sekolah, kepala sekolah, calon pengawas sekolah, dan pengawas sekolah

FUNGSI
1. Melaksanakan pemetaan kompetensi;
2. Pengembangan model peningkatan kompetensi
3. Pengembangan media pembelajaran *)
4. Pelaksanaan peningkatan kompetensi
5. Pelaksanaan fasilitasi peningkatan kompetensi
6. Pelaksanaan supervisi peningkatan kompetensi
7. Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi pengembangan dan pemberdayaan
8. Pelaksanaan kemitraan di bidang pengembangan dan pemberdayaan
9. Pelaksanaan urusan administrasi
Guru, pendidik lainnya, tenaga kependidikan, calon kepala sekolah, kepala sekolah, calon pengawas
sekolah, dan pengawas sekolah

BGP Provinsi Kalimantan Barat

3 Program Prioritas

Program Guru Penggerak Program Sekolah Penggerak Implementasi Kurikulum

(PGP) (PSP) Merdeka

BGP Provinsi Kalimantan Barat

EDUCATION is the most
powerful weapon which
you can use to CHANGE
THE WORLD

Nelson
Mandela
HR. Bukhari Muslim:

“Kalian semua adalah pemimpin dan masing-masing dari kalian akan

diminta (pertanggungjawaban) atas orang yang berada di bawah
pimpinan kalian.
 Peter
Drucker
Napoleon
Bonaparte
LEADERSHIP IS
RESPONSIBILITY
Standar Kepala Sekolah/Madrasah
KS Program
Sekolah
Penggerak
Peta Konten
dalam
Memahami
IKM
Rincian
Langkah
6 Strategi IKM
1. Platform Merdeka Mengajar 4. Narasumber Praktik Baik
(PMM) Rekomendasi dari Pusat
3. Komunitas
Belajar Narsum yang sudah dikurasi telah
Pembelajaran asinkronus dapat ● Dalam satuan disediakan dalam PMM
dilakukan secara mandiri oleh pendidikan*
individu atau komunitas belajar ● Di tingkat
daerah
● Komunitas
2. Seri Webinar daring
Dari Pusat dan Daerah
6. Mitra Pembangunan
Diselenggarakan oleh Pusat dan
Mendukung proses belajar
UPT
komunitas di tingkat daerah
5. Helpdesk dan/atau tingkat satuan
Saat ini helpdesk terpusat pendidikan (bergantung pada
area kerja Mitra)
Pertanyaan dan konfirmasi pemahaman
dari komunitas belajar dan/atau UPT *Pendidik dan pimpinan satuan pendidikan belajar bersama sebagai
komunitas, misalnya mengakses PMM, menyaksikan webinar dan
paparan narasumber bersama

BGP Provinsi Kalimantan Barat

What Steps Should be Done by School?

Melakukan analisis Memahami 3

SWOT atau Regulasi utama
Pengembangan
Komunitas
Melakukan refleksi Berbasis Aset/ Membangun Melakukan
bersama internal Keunggulan mindset dan pembelajaran
sekolah Sekolah achievement mandiri melalui
motivation bagi PMM dengan steps
warga sekolah yang benar
 Kepmendikbudristek Nomor 262/M/2022 tentang
Pedoman Penerapan Kurikulum dalam rangka
Pemulihan Pembelajaran

SK BSKAP Nomor 33 Tahun 2022 Perubahan SK

Regulasi BSKAP Nomor 08 2022 tentang Capaian
Utama Pembelajaran PAUD dan Dasmen pada
Kurikulum Merdeka

SK BSKAP Nomor 009/H/KR/2022 Tentang

Dimensi, Elemen, dan Subelemen Profil Pelajar
Pancasila pada Kurikulum Merdeka
 Lampiran 1 Kepmendikbudristek Nomor 262/M/2022: Kurikulum
Merdeka pada PAUD, Dikdas, dan Dikmen tertanggal 22 Juni 2022

Projek Penguatan
Strutur Kurikulum Capaian Pembelajaran dan
Profil Pelajar
Merdeka Pembelajaran Asesmen
Pancasila

Evaluasi Kurikulum
Kurikulum Mekanisme
pada Satuan
Perangkat Ajar Operasional Satuan Implementasi
Pendidikan Pelaksana
Pendidikan Kurikulum Merdeka
Kurikulum Merdeka
 Capaian
Pembelajaran (CP):
Lampiran 1 SK BSKAP • Rasional CP
Nomor 033 Tahun 2022
tentang Perubahan SK • Tujuan CP
BSKAP Nomor 008 • Karakteristik Pembelajaran
2022: CP tertanggal 7 • Lingkup CP
Juni 2022 • Rumusan CP
 Lampiran SK BSKAP Nomor 009/H/KR/2022:
Dimensi, Elemen, dan Subelemen Profil Pelajar
Pancasila tertanggal 15 Februari 2022

Pendahuluan

Dimensi, Elemen, dan Subelemen Profil Pelajar

Pancasila

(disertai tabel alur perkembangan masing-masing

dimensi)
Kepala Sekolah sebagai Mentor dan Coach
QS. Al Mujadilah:
11

Allah SWT berfirman:

“Allah akan meninggikan

orang-orang yang beriman di
antara kalian dan orang-
orang yang diberi ilmu
pengetahuan beberapa
derajat.”
HR. Muslim:
“Barangsiapa yang menunjukkan
kepada kebaikan, maka dia akan
mendapatkan pahala seperti
pahala orang yang
mengerjakannya.”
“Barangsiapa yang mempelajari
satu bab dari ilmu untuk
diajarkan kepada manusia, maka
ia telah mendapat pahala tujuh
puluh orang shiddiq (orang yang
benardan membenarkan beliau
seperti Abu Bakar As-Siddiq).”
TERIMA KASIH