ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN

NAMA SEKOLAH : SMAN 11 TAKALAR :

MATA PELAJARAN : SOSIOLOGI
KELAS SEMESTER : XI IPS 1/1
KOMPETENSI INTI : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KOMPETENSI DASAR : Memahami pengelompokan sosial di masyarakat dari sudut pandang dan
pendekatan Sosiologis

Nomor soal/
Jumlah % Keterca
No Nama 1 2 3 4 5 Nilai keterangan
Skor paian
20 20 20 20 20
1. AFDALYA NUR SAKINA 15 10 15 20 15 80 80 80% T
2. AYU 20 15 20 20 17 90 90 90% T
3. DESVITA DWI AULIA 20 10 20 18 13 81 81 81% T
4. FITRI 20 19 20 18 13 90 90 90% T
5. IRMAWATI 20 15 20 20 17 92 92 92% T
6. MIRNAWATI 20 10 20 18 13 81 81 81% T
7. NADIYA 15 15 20 15 15 80 80 80% T
8. NUR ANISA 20 10 20 20 17 87 87 87% T
9. SITI KHADIJA JAFAR 20 15 20 18 13 86 86 86% T
10. SRI WULANDARI 20 10 20 20 17 87 87 87% T
11. TIARA AWALIYA 20 15 20 18 17 90 90 90% T
12. NUR HAPIFA HAMZAH 20 19 20 18 13 90 90 90% T
13. ALDI 15 10 15 20 15 80 80 80% T
14. BAYU 20 10 20 20 17 87 87 87% T
15. DIKI 15 15 20 15 15 80 80 80% T
16. ILHAM LILI 18 8 15 18 10 69 69 69% TT
17. KAHAR 18 12 15 20 15 80 80 80% T
18. MUHAMMAD FAJAR 15 15 20 15 15 80 80 80% T
19. FATIR HIDAYAT 10 10 15 20 5 60 60 60% TT
20. RANGGA SAPUTRA 20 15 20 20 20 95 95 95% T
21. SAHRUL 15 10 15 20 15 80 80 80% T
JmlSkorPerolehan 376 268 390 391 324 1794
JmlSkorMaksimal 420 420 420 420 420 2100 DAYA
% Ketercapaian 89 63 92 93 77 SERAP
Ketuntasan Ya Tid Ya ya ya KKM=72 85
ak

Takalar , 2023
Mengetahui,
Kepala UPT SMA NEGERI 11 TAKALAR Guru mata pelajaran

H.MARSITO, S.Pd.,MPd DIANA B S.Pd

NIP: 19710501199702 1 005 19900107202321 2 040
 HASIL ANALISIS

A. Ketuntasan Belajar
1. Perorangan
a. Banyak siswa yang mengikuti ulangan = 21 orang
b. Banyak siswa yang telah tuntas belajar = 19 orang
c. Persentase siswa yang telah tuntas belajar = 80 %
2. Klasikal = Ya/ Tidak *)

B. Kesimpulan
1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor :
1. Salah satu fungsi kelompok sosial adalah dapat membantu individu dalam mengembangkan komunikasi,
jelaskan pernyataan tersebut!
2. Sebutkan dan jelaskan 2 kriteria hubungan antar kelompok yang ananda pahami!

2. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa, nama:

1. ILHAM LILI
2. FATIR HIDAYAT

*) Coret yang tidak perlu

 PROGRAM REMEDIAL/PERBAIKAN

NAMA SEKOLAH : SMAN 11 TAKALAR

MATA PELAJARAN : SOSIOLOGI
KELAS / SEMESTER : XI IPS 1/ 1
HARI /TANGGAL PELAKSANAAN : KAMIS / 7/ 09/ 2023
KOMPETENSI DASAR : MEMAHAMI PENGELOMPOKAN SOSIAL DI MASYARAKAT DARI
SUDUT PANDANG PENDEKATAN SOSIOLOGIS
INSTRUMEN PENILAIAN : ULANGAN HARIAN

Soal Skor
1. Suatuke lompok social minimal terdiridari… orang
2. Apakah manfaatdari GotongRoyong yang dilakukan oleh masyarakat?
3. Menurut Teori alasan praktis yang dikemukakan oleh H. Joseph Reitz, Kelompok
social terbentuk karena….
4. Kerumunan yang terbentuk karena adanya situasi darurat disebut dengan…
5. Sebutkan ciri-ciri kelompok social paguyuban !

Hasil Remidial/Perbaikan:
Nilai
No Nama Siswa Keterangan
Sebelum Sesudah
1. ILHAM LILI 69 85 T
2. FATIR HIDAYAT 60 80 T

Takalar , 7 september 2023

Mengetahui,
Kepala UPT SMA NEGERI 11 TAKALAR Guru Mata Pelajaran

H.MARSITO, S.Pd.,MPd DIANA B S.Pd

NIP: 19710501199702 1 005 19900107202321 2 040
 PROGRAM PENGAYAAN

NAMA SEKOLAH : SMAN 11 TAKALAR

MATA PELAJARAN : SOSIOLOGI
KELAS / SEMESTER : XI IPS 1/ 1
ULANGAN HARIAN :1
BENTUK ULANGAN HARIAN : ESSAY
KOMPETENSI DASAR : MEMAHAMI PENGELOMPOKAN SOSIAL DI MASYARAKAT DARI
SUDUT PANDANG PENDEKATAN SOSIOLOGIS
MATERI PENGAYAAN : PEMBENTUKAN KELOMPOK SOSIAL
KKM : 72

No Nama Siswa Nilai

1. 80
AFDALYA NUR SAKINA
2. AYU 90
3. DESVITA DWI AULIA 81
4. FITRI 90
5. IRMAWATI 92
6. MIRNAWATI 81
7. NADIYA 80
8. NUR ANISA 87
9. SITI KHADIJA JAFAR 86
10. SRI WULANDARI 87
11. 90
TIARA AWALIYA
12. 90
NUR HAPIFA HAMZAH
13. 80
ALDI
14. 87
BAYU
15. 80
DIKI
16. 69
ILHAM LILI
17. 80
KAHAR
18. 80
MUHAMMAD FAJAR
19. 60
FATIR HIDAYAT
20. 95
RANGGA SAPUTRA
21. 80
SAHRUL

a. Pengayaan Guru memberikan nasehat agar tetap rendah hati/ karena telah mencapai KKM. Guru memberikan soal
pengayaan sebagai berikut:
1. Memberikan beberapa soal agar siswa banyak berlatih menyelesaikan tugas-tugas mengenai materi
pembentukan kelompok social
2. Membimbing teman yang belum mengikuti perbaikan .

Takalar 11september 2023

Mengetahui, Guru mata pelajaran

Kepala UPT SMA NEGERI 11 TAKALAR

H.MARSITO, S.Pd.,MPd DIANA B S.Pd

NIP: 19710501199702 1 005 19900107202321 2 040
 SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : Sosiologi

Kelas : XI IPS

1. Suatu kelompok sosial minimal terdiridari… orang

2. Apakah manfaatdari GotongRoyong yang dilakukan oleh masyarakat?
3. Menurut Teori alasan praktis yang dikemukakan oleh H. Joseph Reitz, Kelompok social terbentuk
karena….
4. Kerumunan yang terbentuk karena adanya situasi darurat disebut dengan…
5. Sebutkan ciri-ciri kelompok social paguyuban !

*SELAMAT BEKERJA*
 DAYA SERAP

MATA PELAJARAN : SOSIOLOGI

KELAS : XI IPS 1
KOMPETENSI INTI : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan aktual,
konseptual, procedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan
KOMPETENSI DASAR : 3.1 Memahami pengelompokkan social di masyarakat dari sudut pandang
dan pendekatan sosiologis
Nomor soal/skor jumlah
NO Nama 1 2 3 4 5 skor Nilai
20 20 20 20 20 100
1 AFDALYA NUR SAKINA 15 10 15 20 15 80 80
2 AYU 20 15 20 20 17 90 90
3 DESVITA DWI AULIA 20 10 20 18 13 81 81
4 FITRI 20 19 20 18 13 90 90
5 IRMAWATI 20 15 20 20 17 92 92
6 MIRNAWATI 20 10 20 18 13 81 81
7 NADIYA 15 15 20 15 15 80 80
8 NUR ANISA 20 10 20 20 17 87 87
9 SITI KHADIJA JAFAR 20 15 20 18 13 86 86
10 SRI WULANDARI 20 10 20 20 17 87 87
11 TIARA AWALIYA 20 15 20 18 17 90 90
12 NUR HAPIFA HAMZAH 20 19 20 18 13 90 90
13 ALDI 15 10 15 20 15 80 80
14 BAYU 20 10 20 20 17 87 87
15 DIKI 15 15 20 15 15 80 80
16 ILHAM LILI 18 8 15 18 10 69 69
17 KAHAR 18 12 15 20 15 80 80
18 MUHAMMAD FAJAR 15 15 20 15 15 80 80
19 FATIR HIDAYAT 10 10 15 20 5 60 60
20 RANGGA SAPUTRA 20 15 20 20 20 95 95
21 SAHRUL 15 10 15 20 15 80 80
JmlSkorPerolehan 376 268 390 391 324 1794
JmlSkorMaksimal 420 420 420 420 420 2100
% Ketercapaian 89 63 92 93 77 KKM=72
Ketuntasan Ya Tid Ya ya ya Daya Serap=85
ak

DAYA SERAP = TOTAL SKOR PEROLEHAN X 100

TOTAL SKOR MAKSIMUM

= 1794 = 85
2100

Takalar , Agustus 2023

Mengetahui,
Kepala UPT SMA NEGERI 11 TAKALAR Guru mata pelajaran

H.MARSITO, S.Pd.,MPd DIANA B S.Pd

NIP: 19710501199702 1 005 19900107202321 2 040
 ANALISIS SOSL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajara : Sosiologi Tahun Pelajaran : 2023/2024

Kompetensi dasar : 3.1 Materi : Pembentukan Kelompok sosial

Kelas/Semester : XI IPS 1 / 1 Peserta : 21 Orang

Jumlah Soal/Bentuk : 5 / Uraian KKM : 72

No Soal Jawaban Skor

1. Suatu kelompok sosial minimal
terdiridari… orang
2. Apakah manfaatdari
GotongRoyong yang dilakukan
oleh masyarakat?
1. Terdiri dari dua orang atau lebih 20
2. Membentuk kesatuan atau grupberdasarkan
kesamaan sekolah, tempat tinggal, keturunan,
dan hobi
Membina Hubungan baik terhadap masyarakat 20
sekitar

3. Menurut Teori alasan praktis
yang dikemukakan oleh H.
Joseph Reitz, Kelompok social
terbentuk karena….
4. Kerumunan yang terbentuk
karena adanya situasi darurat
disebut dengan…
5 Sebutkan ciri-ciri kelompok
social paguyuban !
Kelompok sosial sebagai kelompok yang terdiri 20
atas dua atau lebih manusia di antara mereka
terdapat beberapa pola interaksi yang dapat di
pahami oleh anggota atau orang lain secara
keseluruhan
Panic Causal Crowds.keruman dalam ke adaan 20
panic yang sedang berusaha menyelamatkan diri
dari bahaya atau keadaan yang bersifat darurat
lainnya
1. Bersifat langgeng 20
2. Anggotanya terbatas
3. Solidaritas tinggi
4. Tujuannya demi kepentingan bersama
5. Bersifat personal
Jumlah Skor
100
 PENILAIAN OBSERVASI SIKAP DAN PERILAKU
KELAS XI IPS 1
Penilaian observasi berdasarkan pengamatan sikap dan perilaku peserta didik sehari hari, baik
terkait dalam proses pembelajaran maupun secara umum. Pengamatan langsung dilakukan
oleh guru

Aspek perilaku yang dinilai Jumlah Skor Kode

No Nama Siswa Skor Sikap Nilai
BS JJ TJ DS
1 AFDALYA NUR SAKINA 85 80 80 85 330 82,5 SB
2 AYU 80 85 85 85 335 83,75 SB
3 DESVITA DWI AULIA 85 85 85 80 335 83,75 SB
4 FITRI 80 75 75 75 305 76,25 B
5 IRMAWATI 85 85 85 80 335 83,75 SB
6 MIRNAWATI 85 85 85 80 335 83,75 SB
7 NADIYA 85 75 75 75 310 77,5 B
8 NUR ANISA 75 85 80 75 315 76/25 B
9 SITI KHADIJA JAFAR 85 75 75 75 310 77,5 B
10 SRI WULANDARI 75 85 80 75 315 76,25 B
11 TIARA AWALIYA 80 75 75 75 310 77,75 B
12 NUR HAPIFA HAMZAH 75 75 70 80 300 75 B
13 ALDI 80 75 75 70 300 75 B
14 BAYU 80 75 75 70 300 75 B
15 DIKI 75 85 80 75 315 76,25 B
16 ILHAM LILI 80 75 75 70 300 75 B
17 KAHAR 85 75 75 75 310 77,5 B
18 MUHAMMAD FAJAR 75 85 80 75 315 76,25 B
19 FATIR HIDAYAT 80 75 75 70 300 75 B
20 RANGGA SAPUTRA 80 85 90 80 335 83,75 B
21 SAHRUL 85 75 75 75 310 77,5 B

Keterangan

BC : Bekerja sama

JJ : Jujur

TJ :Tanggung Jawab

DS : Disiplin

Catatan

Aspek perilaku di nilai

76 - 75

51 - 75

26 - 50

1 – 25
Skor maksimal = jumlah sikap yang nilai di kalikan jumlah kriteria

Skor sikap = Jumlah skor yang dibagi jumlah yang dinilai

Kode Nilai/ Predikat

81 – 100 : Sangat baik ( SB )

71 – 80 : Baik ( B )

51 – 70 : Cukup ( C )

25 – 50 : Kurang ( K )

Takalar , 2023
Mengetahui,
Kepala UPT SMA NEGERI 11 TAKALAR Guru mata pelajaran

H.MARSITO, S.Pd.,MPd DIANA B S.Pd

NIP: 19710501199702 1 005 NIP: 19900107202321 2 040