LK 2.

2 Penentuan Solusi
Nama Mahasiswa : FATIMAH, S.Pd
No. UKG/SIMPKB ID : 201699552545
Katagori/ Tahun : Angkatan II/ 2023
LPTK : Universitas Negeri Yogyakarta
Asal Institusi : UPTD SD Negeri 5 Peulimbang Bireuen Aceh

Masalah yang
dipilih untuk Penyebab Masalah Solusi yang dipilih Deskripsi Kelebihan Kekuarangan Mitigasi
diatasi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Tuliskan 1 persoalan Tuliskanlah apa Tuliskan solusi yang Jelaskan singkat Apakah kelebihan dari Apakah kelemahan Rencana mitigasi
yang paling urgent penyebab setiap dipilih dari solusi yang dipilih solusi yang dipilih dari solusi yang dipilih kelemahan solusi
yang telah masalah yang beberapa alternatif
diidentifikasi diidentifikasi. yang sebelumnya
sebelumnya. telah didiskusikan

 Minat belajar  Model dan  Model PBL Guru menggunakan  Siswa menjadi  jika siswa tidak  model,
peserta didik Media Dapat model pembelajaran pebelajar aktif memilki minat metode dan
masih pembelajara meningkatka Problem  Pembelajaran atau media
n yang n minat mempunyai pembelajarn
rendah pada menjadi lebih
diterapkan belajar Based Learning (PBL) kepercayaan sangat efektif
Pembelajara oleh guru peserta didik merupakan model interaktif atau bahwa masalah meningkatka
n Biologi belum  Media IT yg pembelajaran yang multiarah yang dipelajari n minat
relavan memuat mendororong untuk sulit untuk belajar
untuk video lebih aktif dan  Guru berperan dipecahkan, peserta didik.
menarik  Metode memaksimalkan sebagai maka mereka  model
minat diskusi kemampuan berpikir fasilitator akan merasa pembelajaran
belajar kritis untuk enggan untuk yang bisa
 Mengembangka
peserta didik mendapatkan solusi mencobanya meningkatka
dari masalah pada n kemampuan
 Metode  Pemberian n minat
mengajar dunia nyata.dengan berpikir tingkat belajar siswa
masalah tanpa
kurang kurikulum PBL,dapat tinggi siswa adala :
menarik dan membuat mahir  Memberikan diketahui Problem
tidak sesuai dalam memecahkan kesempatan mamfaat Based
dengan dan mengambil solusi siswa penyelesaianny Learning.
karekteristik suatu masalah,dalam a maka akan  Metode
memanajemen
siswa kurikulum juga  mengurangi pembelajaran
dirancang masalah sendiri kegiatan minat siswa yang bisa
masalah yang atau aktivitas mengikuti miningkatkan
memotivasi untuk penyelesaian proses minat belajar
mendapatkan tugas sehingga pembelajaran. adalah :
pengetahuaan yang melatih mereka Metode
penting sehinnga menjadi mandiri Diskusi
memiliki strategi
belajar sendiri serta
kecakapan
berpartipasi dalam
kelompok
diskusi.proses
pembelajaran nya
menggunakan
pendekatan yang
sistematik untuk
memecahkan masalah
atau tantangan yang
dibutuhkan dalam
kehidupan sehsri hari.

Problem Based
Learning (PBL)

 mendorong
siswa untuk
memiliki
kemampuan
memecahkan
masalah pada
dunia nyata,
 membangun
 pengetahuan
siswa melalui
aktivitas
belajar,
 mempelajari
materi yang
sesuai dengan
permasalaha
n,
 terjadi
aktivitas
ilmiah
melalui kerja
kelompok
pada siswa,
 kemampuan
komunikasi
akan
terbentuk
melalui
kegiatan
diskusi dan
presentasi
hasil
pekerjaan,