AKSI NYATA

TOPIK 1
MERDEKA BELAJAR
Oleh : Zulia Mufarichah, S.Pd
 Topik Merdeka
Belajar
1 Pemahaman gagasan dan prinsip pendidikan
. berdasarkan pemikiran Ki Hajar Dewantara

Pemahaman untuk memfasilitasi murid

2
. agar tumbuh sesuai dengan kodratnya

3 Penerapan pembelajaran yang

.
memerdekakan murid
 Modul
Pelatihan
1.Mengenali diri dan memahami diri sebagai pendidik
New York 4.496KM

Sydney 12.073KM
2.Mendidik dan mengajar
Manila 11.759KM 3. Mendampingi muird dengan utuh dan menyeluruh
Paris 9.
088KM 4. Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti
5. Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan
kebagaiaan
 Mengenali diri dan perannya
sebagai pendidik

Sebagai pendidik tentu sudah seharusnya mampu

mengenali karakteristik dan kebutuhan murid .
Akan tetapi hal yang paling mendasar juga harus
dimulai dari diri sendiri yaitu mengenali kekuatan
dan kelemahan diri
Mendidik
dan Kita percaya bahwa sekolah dan
pednidikan merupakan bekal untuk
mengajar murid kita mengisi masa depan.
Pengajaran adalah suatu cara
menyampaiakan ilmu atau manfaat bagi
hidup anak-anak secara lahir ataupun
batin
 Maka " mendidik" adalah
menuntun segala kodrat
yang ada pada murid
Pendidikan sebagai agar mereka dapat
tuntunan, yaitu tuntunan mencapai keselamatan
dalam hidup tumbuhnya dan kebahagiaan yang
murid setinggi- tingginya .
Baik itu sebagi manusia
maupun sebagai anggota
masyarakat
 Guru dapat merancang pembelajaran yang
berkelanjutan, terbuka dan berdasarkan budaya
(ASAS TRIKON)

KONTINYU KONVERGEN KONSENTRIS

Pengembangan pengembangan Pengembangan
dilakukan secara dapat dia,nil dari yang dilakukan
berkesinambungan berbagai sumber berdasarkan
luar kepribadian kita
 Mendidik dan melatih
kecerdasan budi
pekerti
Kecerdasan berfikir murid harus dapat mengembangkan
budi pekerti atau watak murid yang tidak hanya dibentuk
di sekolah, tetapi dalam keluarga dan lingkungannya.
Melalui proses pendidikan budi pekerti , murid akan tumbuh
dan berkembang sehingga mampu mengendalikan watak
biologis dan menebalkan watak baik murid yang
mewujudkan budi pekerti yang baik.
Pendidikan yang mengantarkan
keselamatan dan kebahagiaan
pendidikan sejatinya dapat mengantarkan murid
untuk keselamatan dan kebahagiaan. Pendidik
tidak hanya memeberikan informasi dan
pengetahuan saja, melainkan pendidik juga harus
mendorong murid untuk menenmukan
pemahaman bermakna yang relevan dengan
kehidupannya
Terima kasih!
UMPAN BALIK
BUKTI AKSI NYATA