KATA PENGANTAR

Alhamdulillah dengan rasa syukur kehadirat Ilahi Rabbi yang telah

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
“Laporan Akhir Pelaksanaan Praktik Pemantapan Kemampuan Mengajar yang
dilaksanakan di SD Negeri Karang Asih 11 Kecamatan Cikarang Utara Kabupaten
Bekasi”.
Penulisan laporan ini sebagai salah satu tugas akhir mata kuliah
Pemantapan Kemampuan Mengajar (PDGK 4209) pada Universitas Terbuka.
Penulis menyadari akan hasil penyusunan laporan ini masih jauh dari
sempurna oleh karenanya, penulis berharap adanya kritik dan saran dari berbagai
pihak yang berkepentingan untuk perbaikan dan kesempurnaan laporan ini.
Akhirnya, dengan segala kerendahan hati, penulis berharap semoga
laporan ini dapat memberikan manfaat bagi penulis khususnya dan para pembaca
pada umumnya.

Bekasi, ….........................2019
Penulis

...............................................
NIM …..................................

i
 UCAPAN TERIMA KASIH
Alhamdulillah dengan rasa syukur kehadirat Ilahi Rabbi yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga laporan ini dapat diselesaikan.
Dalam penulisan laporan ini penulis banyak mendapatkan bantuan dari berbagai
pihak, untuk itu ucapan terima kasih yang tak terhingga penulis sampaikan
kepada:
1. Dr. Asep Suryana, M.Pd, selaku pembimbing akademik yang dengan
sabar, dan senantiasa meluangkan waktu untuk membimbing dalam
penyelesaian tesis ini.
2. Dr. Hj. Aan Komariah M.Pd, selaku Ketua Program Studi Administrasi
Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia yang
telah memfasilitasi dan memberikan kemudahan kepada penulis selama
menempuh perkuliahan.
3. Segenap dosen pada Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah
Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia yang telah memberikan
ilmu dan pengetahuan yang bermanfaat kepada penulis selama menempuh
perkuliahan.
4. Bapak Setia Budiana, S. Pd.I, yang telah memberikan kesempatan kepada
penulis untuk mengikuti program beasiswa pendidikan magister Direktorat
P2TK Dikdas di Universitas Pendidikan Indonesia dan memberikan izin
serta membantu penulis selama mengikuti tugas belajar.
5. Bapak/Ibu Kepala Sekolah dan Bapak/Ibu Guru Sekolah Dasar Negeri di
lingkungan UPTD Kecamatan Cikarang Utara Kabupaten Bekasi yang
telah dijadikan lokasi penelitian dan telah membantu penulis dalam
mendapatkan data dan meluangkan waktu untuk mengisi kuesioner.
6. Bapak, Mamah, Ibu mertua, Bapak mertua Alm. Suparman serta adikku
yang telah memberikan bantuan baik materiil maupun moril serta kasih
sayangnya yang tiada henti, sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis
ini.
7. Untuk istriku Nenden Sinta Dewi, S.Pd. beserta putri ayah Faiza Fachira
Salima tercinta, yang dengan ikhlas memberikan perhatian, kasih sayang,

ii
 dukungan baik materiil maupun moril selama menempuh studi ini. Kalian
merupakan harta paling berharga yang ayah miliki, terimakasih.
8. Rekan-rekan mahasiswa Program Kelas Kerjasama P2TK Administrasi
Pendidikan Sekolah Pascasarjana UPI angkatan 2013 yang selalu
memberikan motivasi, terima kasih atas dukungan dan persahabatan ini.
9. Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah
membantu penulis menyelesaikan tesis ini.
Akhirnya kepada Allah Ajja wa jalla segalanya dikembalikan, semoga
hidayah dan taufik-Nya senantiasa dilimpahkan kepada semua pihak yang telah
banyak membantu dalam menyelesaikan laporan ini.
Semoga laporan ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak,
khususnya bagi penulis.Aamiin.

Bekasi, ........................

Nama mahasiswa

iii
 DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR ................................................................................... iii
UCAPAN TERIMA KASIH.......................................................................... iv
DAFTAR ISI .................................................................................................. vi
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.................................................................... 1
B. Gambaran Singkat tentang Sekolah dan Lingkungan ........ 10
C. Deskripsi Profil Mahasiswa ............................................... 10
BAB II PELAKSANAAN PKM
A. Manfaat Mengikuti PKM ................................................... 12
B. Manfaat Melakukan Refleksi Diri...................................... 23
BAB III ULASAN PRAKTIK MENGAJAR DALAM PKM
A. Temuan Dalam Praktik Mengajar Mata Pelajaran
Eksakta................................................................................ 60
B. Temuan Dalam Praktik Mengajar Mata Pelajaran
Non Eksakta........................................................................ 61
BAB IV KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan......................................................................... 115
B. Rekomendasi ...................................................................... 116
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 118
LAMPIRAN-LAMPIRAN............................................................................. 119

iv
 DAFTAR LAMPIRAN
1. Lembar Kelengkapan Berkas Laporan Praktek PKM
2. Surat Rekomendasi Kepaka Sekolah
3. Surat Kesediaan Teman Sejawat
4. 10 (Sepuluh) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
5. 10 (Sepuluh) APKG 1 dan APKG 2
6. 10 (Sepuluh) Lembar Observasi
7. 10 (Sepuluh) Lembar Refleksi
8. Jurnal Pembimbingan