KISI-KISI SUMATIF TENGAH SEMESTER 1 GUGUS III KECAMATAN AMPEK ANGKEK

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas :2
Tujuan Indikator Ketercapaian Bentuk Kunci Nomor
Indikator Soal Soal
Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Soal Jawaban Soal
2.1 Peserta didik 2.1.1.Menunjukkan Peserta didik dapat PG Hasil dari 25 + 9 adalah ... A 1
dapat pemahaman makna menentukan hasil A. 25
menunjukkan matematika dalam suatu kalimat B. 30
pemahaman suatu kalimat matematika yang C. 34
makna matematika yang terkait dengan
matematika terkait dengan penjumlahan dan PG Hasil dari 34 – 7 adalah .... B 2
dalam suatu penjumlahan dan pengurangan A. 30
kalimat pengurangan B. 27
matematika bilangan cacah C. 25
yang terkait sampai 20
dengan
penjumlahan PG 4 3
dan 8
-
pengurangan . .
bilangan cacah
sampai 20 PG Hasil pengurangan bilangan di atas adalah .... B
A. 35
B. 36
C. 37

3 3
8
+
. .
PG Hasil penjumlahan bilangan di atas adalah .... C
A. 23
B. 39
C. 41
 Isian 18 + 7 18 + 7 = 25
10 + 15 = 25
Jadi 18 + 7 =
10 8 25

18 + ... = ...
10 + ... = ...
Jadi 18 + ... = ...

2.2 Peserta didik 2.2.1 Menggunakan Peserta didik dapat Uraian Dalam keranjang terdapat 16 bola berwarna merah, 7 16 + 7 + 8 =
mampu kalimat matematika menyelesaikan soal berwarna biru, dan 8 berwarna putih. Berapa jumlah 31
menggunakan terkait penjumlahan terkait penjumlahan semua bola dalam keranjang?
kalimat dan pengurangan
dan pengurangan
matematika
terkait menggunakan Peserta didik dapat PG Ibu membuat 26 kue. Kue tersebut diberikan kepada C
penjumlahan gambar menentukan hasil tetangga sebanyak 7 buah. Sisa kue ibu adalah ....
dan penyelesaian soal A. 33
pengurangan terkait penjumlahan B. 27
menggunakan dan pengurangan C. 19
gambar

2.3 Peserta didik 2.3.1 Mengenali makna Disajikanilustrasi, PG Murid laki-laki kelas dua 18 orang. Murid perempuan A
dapat simbol matematika Peserta didik dapat 12 orang. Selisih murid laki-laki dan perempuan
mengenali dalam suatu kalimat menentukan simbol adalah ....
makna simbol dalam suatu kalimat A. 6
matematika
matematika matematika B. 12
dalam suatu C. 30
kalimat
matematika

2.4 Peserta didik 2.4.1 Menirukan pola Disajikan gambar, PG Randa memiliki 2 ekor ayam. Randi memiliki lebih C
dapat bukan bilangan peserta didik dapat banyak 3 ekor ayam. Ayam Randi adalah ....
menirukan (misalnya, gambar, menentukan pola
pola bukan bukan bilangan
warna, suara)
bilangan
(misalnya,
 gambar,
warna, suara)

A B C

2.5 Peserta didik 2.5.1 Melanjutkan pola Disajikan gambar, PG Edo menggambar bentuk untuk menunjukkan sebuah C
dapat melanjut bukan bilangan peserta didik dapat bilangan.
kan pola (misalnya, gambar, menentukan pola Gambar bernilai 6
bukan bukan bilangan
warna, suara)
bilangan
(misalnya, Gambar bernilai 2
gambar,
warna, suara)
Nilai adalah ....

A. 6
B. 12
C. 18

Mengetahui Balai Baru, September 2023

Kepala SDN 17 Bonjo Alam Guru Kelas 2

Rispinal, S. Pd. M.Pd Hilal Elhuseniah, S. Pd

NIP.196401121988081001 NIP.197005051990052001