File desiazmariantyspdtoi

DASAR DASAR TEKNIK ELEKRONIKA

Profesi dan Kewirausahaan
(job-profile dan technopreneur) di bidang Teknik Elektronika
Oleh
Desi Azmarianty, S.Pd.M.Pd

Capaian Pembelajaran

Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (job
profile dan technopreneurship, personal branding serta peluang usaha di bidang Teknik
Elektronika untuk membangun vision dan passion, dengan melaksanakan pembelajaran
berbasis proyek nyata sebagai simulasi proyek kewirausahaan
File desiazmariantyspdtoi

Tujuan Pembelajaran

1. Mendeskripsikan profesi dan kewirausahaan (job profile dan technopreneur) di bidang

teknik Elektronika.
2. Menganalisis tentang personal branding serta peluang dalam profesi dan kewirausahaan
(job profile dan technopreneur)
3. Menganalisis sikap dan perilaku atau etika untuk profesi dan kewirausahaan
bidang Teknik Elektronika.
4. Menyusun pertofolio untuk membangun vision dan passion.
Pertanyaan Pemantik

Pada era digital saat ini, banyak profesi atau pekerjaan baru yang sebelumnya tidak dikenal.
Profesi-profesi tersebuat terutama berhubungan dengan bidang IT termasuk bidang teknik
Elektronika.Tahukan kalian profesi apa sajakah itu? Coba kalian sebutkan profesi-profesi baru
yang banyak diminati dan dibutuhkan dalam era digital saat ini.
File desiazmariantyspdtoi

Penilaian Diri: Sikap dan pengetahuan tentang profesi dan wirausaha

(jobprofile dan technopreneur) bidang teknik Elektronika.

Tuliskan profesi dan wirausaha/technopreneur dalam bidang teknik Elektronika. yang kalian ketahui,
minimal 3. Seberapa dalam pengetahuan anda dalam profesi tersebut? Nilai diri anda dari skala 1
sampai 5, dengan 1 sebagai yang terendah dan 5 sebagai yang tertinggi. (Lembar aktivitas bisa di
kumpulkan melalui penugasan di google classroom, google document, atau spreadsheet)

Nama :
Tanggal Penilaian :
Pelaksanaan : Sebelum pembelajaran Setelah pembelajaran

Profesi dan Pengetahuan, Keterampilan dan Sikap Saya

wirausaha/technopreneur Saya hanya Saya Saya cukup Saya sangat Saya sangat
bidang Teknik mendengar mengetahui mengetahui mengetahui mengetahui
Elektronika yang saya tentang hal sedikit tentang hal tentang hal tentang hal
ketahui ini tentang hal ini ini ini dan pernah
ini mempraktikannya
(1) (2) (3) (4) (5)
File desiazmariantyspdtoi

Profesi dan Kewirausahaan (Job-profile dan Technopreneur

) bidang Teknik Elektronika.

Topik Utama 
Jenis-jenis profesi bidang Elektronika.
Peluang wirausaha/technopreneur dalam bidang teknik jElektronika.
Pengetahuan, keterampilan dan sikap seorang professional dan technopreur untuk personal branding
Menyusun portofolio
File desiazmariantyspdtoi

Subbab 1, Aktivitas 1: Pengantar Profesi dan Kewirausahaan

bidang Teknik Elektronika.

Tujuan: Setelah melakukan aktivitas ini, peserta didik akan mampu untuk:
a. Mengidentifikasi profesi dan wirausaha (jobprofile dan technopreneur)
b. Berbagi pengalaman dan pengetahuan berkenaan dengan profesi dan wirausaha bidang teknik
Elektronika.

Waktu yang Dibutuhkan: 45 Menit

Metodologi: kerja berpasangan, diskusi dalam kelompok besar

Teknologi dan Persiapan:

 Ulas topik-topik utama dari modul ini
 Membagikan pertanyaan diskusi
 Pembagian kelompok – berpasangan

Langkah-langkah untuk Aktivitas 1

Tugas Perorangan/Pasa Apa Yang Dilakukan oleh Tautan Teknologi / Sumber Daya
ngan/Kelompok? Siswa

1. Halo pelajar Pancasila, apa Perorangan Menyebutkan profesi Bisa menggunakan salah satu
saja profesi atau dan kewirausahaan yang dari: Padlet, Google
wirausaha yang telah anda dikehaui classroom, google doc, post-it
ketahuai ?
2. Berbagi Pengetahuan Kelompok Menyebutkan profesi Bisa menggunakan salah satu
tentang profesi dan serta keterampilan dan dari: Padlet, Google
kewirausahaan bidang sikap yang harus dipunyai classroom, google doc, post-it
TKJT.
Petunjuk
Mereka akan berkelompok
sesuai dengan pilihan
profesi yang diketahui dan
mendiskusikannya
File desiazmariantyspdtoi

MATERI

a. Jenis-Jenis Profesi dan Kewirausahaan / technopreneur

Profesi merupakan suatu keahlian berdasarkan pengalaman teoritis atau keterampilan khusus

sehingga orang yang memiliki pekerjaan tersebut dapat melakukan pekerjaannya dengan baik . Di era
disrupsi atau revolusi industry 4.0 muncul banyak profesi baru yang sebelumnya belum ada. Seperti
youtuber, influencer, tiktokers, gamers dan akan terus muncul profesi baru seiring dengan cepatnya
pertumbuhan teknologi. Anak muda saat ini atau generasi Y dan Z banyak yang tertarik dengan profesi
tersebut. Laju teknologi yang semakin cepat tersebut juga memberikan peluang besar bidang teknisi dan
media telekomunikasi seperti usaha jasa servis smartphone, laptop dan media pendukungnya.
Berwirausaha dengan memanfaatkan teknologi dekenal dengan nama technopreneurship.
Technopreneur bagian dari Entrepreneurship Development, memberikan gambaran tentang
kewirausahaan melalui pemanfaatan inovasi berbasis teknologi yang didasarkan pada basis teknologi
yang digunakan sebagai alat bisnis tetapi perlu memiliki penguasaan teknologi yang cukup untuk
bersaing dalam bisnis modern (Kurniullah et al., 2021; Marti’ah, 2017). Pengetahuan tentang pentingnya
menyiapkan diri menjadi entrepreneur/wirausahan harus ditanamkan sejak dini sehingga siswa
mempunyai kemandirian untuk berani mengambil risiko, mampu memanfaatkan peluang sekecil
apapun, serta memiliki jiwa pantang menyerah.
Technopreneur tidak bisa dibentuk dengan hanya teori dan tugas di kelas, tetapi harus
dipraktikkan dan bekerja sama dengan dunia usaha dan dunia industry (DUDI) melalui PKL, magang
maupun pelatihan yang diperlukan untuk menambah wawasan tentang produk maupun teknologi yang
dikembangkan. Dalam rangka proses pengembangan pembinaan sikap mental kewirausahaan bagi siswa
perlu dikembangkan suatu model pembelajaran atau pelatihan yang potensial dan strategi yang tepat,
karena kegiatan komersial dan ekonomi akan bergantung pada teknologi informasi dan organisasi yang
terus mengembangkan keterampilan dengan teknologi canggih dan inovasi berkelanjutan (Abbas, 2018) .
Berwirausaha merupakan salah satu cara efektif untuk ikut meningkatkan kesejahteraan,
perekonomian, dan perkembagan berkelanjutan suatu daerah (Prihastiwi et al., 2020). Wirausaha
adalah orang yang terampil memanfaatkan peluang dalam mengembangkan usahanya dengan tujuan
untuk meningkatkan kehidupannya. Wirausahawan adalah orang-orang yang memiliki kemampuan
melihat dan menilai kesempatan-kesempatan bisnis; mengumpulkan sumber daya-sumber daya yang
dibutuhkan untuk mengambil tindakan yang tepat, mengambil keuntungan serta memiliki sifat, watak
dan kemauan untuk mewujudkan gagasan inovatif ke dalam dunia nyata secara kreatif dalam rangka
meraih sukses/meningkatkan pendapatan. Intinya, seorang wirausaha adalah orang-orang yang memiliki
karakter
File desiazmariantyspdtoi

Wirausaha dan mengaplikasikan hakikat kewirausahaan dalam hidupnya. Wirausahawan merupakan

orang orang yang memiliki kreativitas dan inovasi tinggi dalam hidupnya. Wirausahawan harus memiliki
kemampuan untuk melihat dan menilai kesempatan-kesempatan bisnis; mengumpulkan sumber daya-
sumber daya yang dibutuhkan untuk mengambil tindakan yang tepat dan mengambil keuntungan dalam
rangka meraih sukses.
Esensi dari kewirausahaan yaitu menciptakan ide kreatif maupun ide inovatif untuk memberikan
nilai tambah di pasar melalui proses pengkombinasian sumber daya dan teknologi. Nilai tambah
tersebut dapat diciptakan melalui cara-cara sebagai berikut:
1. Mengembangkan teknologi baru (developing new technology);
2. Menemukan pengetahuan baru (discovering new knowledge);
3. Perbaikan produk (barang dan jasa) yang sudah ada (improving existing products or services);
4. Penemuan caracara yang berbeda untuk menghasilkan barang dan jasa yang lebih banyak
dengan sumber daya yang lebih sedikit (finding different ways of providing more goods and
services with fewer resources.)
Walaupun di antara para ahli ada yang lebih menekankan kewirausahaan pada peran
pengusaha kecil, namun sifat ini pun sebenarnya dimiliki oleh orang-orang yang berprofesi di luar
wirausahawan. Jiwa kewirausahaan ada pada setiap orang yang menyukai perubahan, pembaharuan,
kemajuan dan tantangan, apapun profesinya.

b. Peluang Usaha Di Bidang Teknik Jaringan Komputer Dan Telekomunikasi

Teknologi yang kian maju bukan merupakan hal yang baru. Dengan pesatnya teknologi
informasi, semakin banyak pula peluang untuk bekerja di bidang IT. Perusahaan mulai mencari kandidat
yang bisa membuat, mendesain, meneliti, dan mengembangkan perangkat keras dan lunak untuk
mempermudah pekerjaan, meningkatkan efisiensi serta produktifitas. Berikut peluang usaha di bidang
teknik eLERONIKA : Mendirikan internet service provider (ISP); Web Developer; Teknisi jaringan; Teknisi
smartphone; Teknisi laptop. Sedangkan profesi dan wirausaha yang bisa juga dikembangkan,
diantaranya: Youtuber, Freelancer; Influencer; Gamer; Blogger; Fotographer; Tiktoker; Content creator.
1. Blogger
Blogger sudah bukan lagi profesi yang asing khususnya di mata anak-anak muda generasi Y dan
Z. Banyak pengusaha mengundang blogger untuk mengulas usahanya. Memang dibutuhkan
keahlian khusus dalam mengelola blog ini, supaya jumlah pengunjungnya banyak dan
keuntungannya melimpah. Bagi para anak-anak muda yang berbakat di bidang digital ini, bisa
mencoba usaha blogger dengan keuntungan yang cukup menjanjikan
File desiazmariantyspdtoi

Gambar 1. Aktifitas blogger

Ari handoyo. 2020.
2. Menjadi Freelancer
Bisnis atau usaha lainnya yang juga bisa dicoba dan diminati oleh anak muda adalah freelance. Modal di
awal untuk pekerjaan ini juga cukup minim tetapi jumlah keuntungannya menggiurkan. Menjadi
Freelancer ini biasanya digeluti oleh mahasiswa yang ingin menghasilkan uang selama liburan, seperti
membuka jasa desain, jasa pemrograman, dan lain sebagainya

ASESMEN
1. Penilaian Diri
Tuliskan profesi dan wirausaha/technopreneur dalam bidang teknik Elektronika. yang kalian ketahui,
minimal 3. Seberapa dalam pengetahuan anda dalam profesi tersebut? Nilai diri anda dari skala 1
sampai 5, dengan 1 sebagai yang terendah dan 5 sebagai yang tertinggi. (Lembar aktivitas bisa di
kumpulkan melalui penugasan di google classroom, google document, atau spreadsheet)
File desiazmariantyspdtoi

Nama :
Tanggal Penilaian :
Pelaksanaan : Sebelum pembelajaran Setelah pembelajaran
Profesi dan Pengetahuan, Keterampilan dan Sikap Saya
wirausaha/technopreneur Saya hanya Saya Saya cukup Saya sangat Saya sangat
bidang Teknik mendengar mengetahui mengetahui mengetahui mengetahui
Elektronika.yang saya tentang hal sedikit tentang hal tentang hal tentang hal
ketahui ini tentang hal ini ini ini dan pernah
ini mempraktikannya
(1) (2) (3) (4) (5)

RUBRIK PENILAIAN

Kriteria Nilai

Jika mampu menyebutkan lebih dari 3 profesi dan mengetahui serta mempraktikkan Nilai 5
salah satu. (Amat baik)

Jika mampu menyebutkan lebih dari 3 profesi dan mengetahui tetapi belum pernah Nilai 4
mempraktikkan. (Baik)

Jika mampu menyebutkan lebih dari 3 profesi dan mengetahui mengetahui salah satu. Nilai 3
(Cukup)
Jika mampu menyebutkan kurang dari 3 profesi dan beluam mengetahui atau hanya Nilai 2
pernah mendengar. (kurang)

2. Presentasi
Peserta didik menyajikan hasil kolaborasi/kelompok yang membahas tentang profesi dan
kewirausahaan (jobprofile).
File desiazmariantyspdtoi

REFLEKSI

Lesson learned dari proses pembelajaran yang telah dilakukan dengan memeriksa pemahaman
peserta didik dengan meminta mereka menjawab pertanyaan kunci pada awal diskusi dengan
menggunakan bahasa sederhana yang mudah dipahami. Peserta didik dapat menuliskannya di kolom
refleksi (buku siswa) atau menyampaikannya secara lisan.
a. Dari proses belajar hari ini, hal yang saya pahami adalah ...
b. Dari proses belajar hari ini, hal yang belum saya pahami adalah/saya ingin mengetahui lebih
dalam tentang ...
c. Dari proses belajar hari ini, hal yang akan saya lakukan dalam kehidupan sehari-hari ..
File desiazmariantyspdtoi

DAFTAR PUSTAKA

Abbas, A. A. (2018). The Bright Future of Technopreneurship. International Journal of Scientific &
Engineering Research, 9(December).
Kurniullah, Z. A., Simarmata, P., Sari, P. A., & Mardia, S. (2021). Kewirausahaan dan Bisnis (1st ed.). Kita
Menulis. https://kitamenulis.id/2021/01/26/kewirausahaan-dan-bisnis/
Marti’ah, S. (2017). Kewirausahaan Berbasis Teknologi (Technopreneurship) dalam Perspektif Ilmu
Pendidikan. Edutic - Scientific Journal of Informatics Education, 3(2).
https://doi.org/10.21107/edutic.v3i2.2927
Prihastiwi, D. A., Army, Y., & Fatimah, A. N. (2020). Peningkatan Kesiapan Berwirausaha Siswa Smk
Magelang Melalui Pelatihan Penyusunan Business. 4(01), 19–26.