LAPORAN HASIL KEGIATAN PENDAMPINGAN PENYUSUNAN MODULPROJECT PENGUATAN

PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN PEMBUATAN AKSI NYATA PLATFORM MERDEKA

MENGAJAR (PMM) DALAM PENERAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA (IKM)

A. Latar Belakang Kegiatan

Berdasarkan Kemendikbudristek No.56/M/2022, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

(P5) merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya
pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila yang disusun
berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan (SKL). Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila dilakukan secara fleksibel dari segi muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaan. Projek
tersebut dirancang terpisah dari intrakurikuler. Tujuan, muatan, dan kegiatan pembelajaran projek
tidak harus dikaitkan dengan tujuan dan materi pelajaran intrakurikuler. Satuan pendidikan dapat
melibatkan masyarakat dan/atau dunia kerja untuk merancang dan menyelenggarakan projek
penguatan profil pelajar Pancasila.
Dalam penyelenggaraan Profil Pelajar Pancasila, perlu adanya kesiapan dari satuan
pendidikan. Langkah persiapan yang pertama adalah membangun budaya satuan pendidikan
yang mendukung memahami peran peserta didik, pendidik dan lingkungan satuan pendidikan,
serta mendorong penguatan kapasitas pendidik. Dalam kaitannya dengan penguatan kapasitas
pendidik, perlu dibekali dengan pemahaman yang memadai tentang Profil Pelajar Pancasila ini.
Salah satu hal yang menjadi tugas guru pada sekolah yang menjalankan kegiatan kokurikuler
Profil Pelajar Pancasila adalah penyusunan Modul Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
Modul P5 merupakan dokumen yang berisi tujuan, langkah, media pembelajaran, dan
asesmen yang dibutuhkan untuk melaksanakan projek penguatan profil pelajar
Pancasila. Pendidik pada setiap satuan pendidikan nantinya memiliki keleluasaan untuk
membuat sendiri, memilih, dan memodifikasi modul projek yang tersedia sesuai dengan
konteks, karakteristik, serta kebutuhan peserta didik.
Untuk memperluas wawasan pendidik tentang modul P5 diKabupaten Ngada, Balai
Penjamin Mutu Pendidikan Provinsi Nusa Tenggara Timur, menyelenggarakan kegiatan
pendampingan penyusunan modul Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang
dikolaborasikan dengan pembuatan Aksi Nyata Platform Merdeka Mengajar dalam upaya
perbaikan Rapor Mutu Pendidikan pada sekolah-sekolah di kabupaten Ngada yang masih
rendah.
Selain kegiatan penyusunan modul p5, pendidik dibekali juga dengan pemahaman akan
pentingnya akses pada platform Merdeka Mengajar yang banyak memberikan manfaat bagi
pengembangan kompetensi guru. Platform Merdeka Mengajar dibangun untuk menunjang
Implementasi Kurikulum Merdeka agar dapat membantu guru dalam mendapatkan referensi,
inspirasi, dan pemahaman tentang Kurikulum Merdeka. Platform ini juga disediakan untuk
menjadi teman penggerak bagi guru dan kepala sekolah dalam mengajar, belajar, dan
berkarya.
Salah satu bagian dalam platform merdeka mengajar yang harus diakses oleh guru
adalah pelatihan mandiri dan pembuatan aksi nyata. Sekolah-sekolah yang menjadi imbas
dari kegiatan ini rata-rata adalah sekolah-sekolah yang tingkat akses PMM masih rendah.
 Sehingga diberikan pelatihan dengan tujuan untuk menambah pemahaman akan pentingnya
akses platform merdeka mengajar.

B. Tujuan Kegiatan
Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memperlus pemahaman pendidik terkait project Penguatan
Profil Pelajar Pancasila dan Pembuatan Aksi Nyata Platform Merdeka Mengajar agar dapat
memperbaiki kompetensi pendidik dan imbasnya pada peningkatan rapor mutu pendidikan di
satuan pendidikan masing-masing

C. Sasaran Kegiatan
Guru-Guru dari Tingkatan SMP-SMA Se-Kabupaten Ngada dengan Rapor Mutu Pendidikan yang
Rendah. Jumlah peserta kegiatan sebanyak 100 orang dengan utusan dari tiap sekolah sebanyak
2 orang.

D. Waktu dan Tempat Kegiatan

Kegiatan ini diselenggarakan di Aula Koperasi Sangosay Bajawa yang pada tanggal 11 Oktober
2023 dimulai pukul 07.30-16.50

E. Hasil Kegiatan
 Modul P5 yang dihasilkan langsung dikirim pada link yang disiapkan oleh panitia penyelengara
kegiatan
 Dokumen pembuatan aksi nyata pada platform Merdeka Mengajar wajib di kirim pada link yang
disediakan oleh panitia penyelengara

F. Hal-hal Penting yang perlu diperbaiki pada masing-masing satuan pendidikan dengan kualifikasi
rapor mutu pendidikan rendah
 Mewajibkan seluruh pendidik pada setiap satuan pendidikan untuk membentuk komunitas
belajar dengan tujuan untuk memperbaiki kinerja kompetensi guru dan memperbaiki mutu
pendidikan pada satuan pendidikan masing-masing.
 Dalam menghasilkan sebuah karya hindari plagiarism
 Berusaha untuk keluar dari zona nyaman dan harus bisa menerima perubahan
 Beradaptasi dengan berbagai kemajuan dalam bidang pendidikan
 Prerbanyak akses ke platform merdeka mengajar.