Silabus
Silabus
Kompetensi Inti:
1. Menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
3.4 Menganalisis Suhu dan 3.4.1 Menjelaskan definisi suhu. • Religius Mengamati peristiwa 15 JP Kemente • Lisan
konsep suhu, Perubahannya 3.4.2 Menjelaskan berbagai jenis • Mandiri dalam kehidupan rian • Tertulis
pemuaian, kalor, termometer. • Gotong royong sehari-hari yang Pendidik • Penugasan
• Kejujuran terkait dengan an dan • Unjukkerj
perpindahan kalor, 3.4.3 Menentukan skala suhu
• Kerja keras perubahan wujud Kebuday a
dan penerapannya dengan melakukan aan.
• Percaya diri benda setelah • Portofolio
dalam kehidupan pengukuran suhu dengan • Kerja sama menerima atau 2017.
sehari-hari menggunakan thermometer. melepas kalor Buku
termasuk 3.4.4 Menentukan skala Melakukan percobaan Guru
mekanisme thermometer tak berskala mengukur suhu benda Mata
menjaga dengan membandingkan menggunakan Pelajara
thermometer serta n IPA.
kestabilan suhu dengan temometer berskala.
menyelidiki pemuaian Jakarta:
tubuh pada 3.4.5 Menjelaskan definisi Kemente
pada benda padat,
manusia dan pemuaian. cair, dan gas rian
hewan 4.4.1 Peserta didik dapat Melakukan percobaan Pendidik
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Nilai Karakter Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pemebelajaran Waktu Belajar
4.4 Melakukan menyajikan hasil untuk menyelidiki an dan
percobaan untuk pengamatan, inferensi, dan pengaruh kalor Kebuday
menyelidiki mengomunikasikan hasil terhadap perubahan aan
suhu dan wujud benda
pengaruh kalor penyelidikannya tentang
serta perpindahan
terhadap suhu dan fungsi perasa sebagai kalor secara konduksi,
wujud benda serta pengukur suhu melalui konveksi, dan radiasi
perpindahan kalor percobaan Mengumpulkan
4.4.2 Peserta didik dapat membuat informasi mengenai
skala suhu, melakukan berbagai upaya
pengukuran suhu dengan menjaga kestabilan
termometer skalanya, serta suhu tubuh makhluk
hidup dalam
membandingkannya secara
kehidupan sehari-hari
pengukuran dengan Menyajikan hasil
termometer skala suhu yang percobaan dalam
telah kenali. bentuk laporan tertulis
4.4.3 Peserta didik dapat dan mendiskusikan-
menyajikan hasil nya dengan teman
pengamatan, inferensi, dan
mengomunikasikan hasil
penyelidikannya tentang
energi panas benda.
4.4.4 Peserta didik dapat
menyelidiki karakteristik
suhu benda pada saat benda
mengalami perubahan
wujud.
3.4 Menganalisis Kalor dan 3.4.1 Mengetahui pengertian suhu • Religius Mengamati peristiwa 15 JP Kemente • Lisan
konsep suhu, Perpindahannya dan termometer serta jenis • Mandiri dalam kehidupan rian • Tertulis
pemuaian, kalor, termometer. • Gotong royong sehari-hari yang Pendidik • Penugasan
• Kejujuran terkait dengan an dan • Unjukkerj
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Nilai Karakter Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pemebelajaran Waktu Belajar
perpindahan kalor, 3.4.2 Menentukan skala suhu • Kerja keras perubahan wujud Kebuday a
dan penerapannya dengan melakukan • Percaya diri benda setelah aan. • Portofolio
dalam kehidupan pengukuran suhu dengan • Kerja sama menerima atau 2017.
melepas kalor Buku
sehari-hari termometer skalanya, serta
Melakukan percobaan Guru
termasuk membandingkannya secara Mata
mengukur suhu benda
mekanisme pengukuran dengan menggunakan Pelajara
menjaga termometer skala suhu yang thermometer serta n IPA.
kestabilan suhu telah dikenal. menyelidiki pemuaian Jakarta:
tubuh pada 3.4.3 Menjelaskan pengertian pada benda padat, Kemente
manusia dan kalor. cair, dan gas rian
Melakukan percobaan Pendidik
hewan 3.4.4 Mendeskripsikan hubungan
untuk menyelidiki an dan
kalor dengan suhu dan Kebuday
4.4 Melakukan pengaruh kalor
hubungan kalor dengan terhadap perubahan aan
percobaan untuk perubahan wujud. suhu dan wujud benda
menyelidiki 3.4.5 Menentukan macam- macam serta perpindahan
pengaruh kalor perpindahan kalor. kalor secara konduksi,
terhadap suhu dan 4.4.1 Peserta didik dapat konveksi, dan radiasi
wujud benda serta menyelidiki pengaruh jenis Mengumpulkan
perpindahan kalor bahan terhadap kemampuan informasi mengenai
berbagai upaya
menghantarkan kalor pada menjaga kestabilan
peristiwa konduksi. suhu tubuh makhluk
4.4.2 Peserta didik dapat hidup dalam
menyajikan hasil kehidupan sehari-hari
perancangan pemanfaatan Menyajikan hasil
radiasi kalor. percobaan dalam
bentuk laporan tertulis
dan mendiskusikan-
nya dengan teman
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Nilai Karakter Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pemebelajaran Waktu Belajar
3.5 Menganalisis Energi dalam 3.5.1 Menjelaskan 3 konsep • Religius Mengamati berbagai 20 JP Kemente • Lisan
konsep energi, Sistem energi dan sumber- sumber • Mandiri aktivitas manusia rian • Tertulis
berbagai sumber Kehidupan energi. • Gotong royong dalam kehidupan Pendidik • Penugasan
• Kejujuran sehari-hari yang an dan • Unjukkerj
energi, dan 3.5.2 Menjelaskan perubahan
• Kerja keras terkait dengan Kebuday a
perubahan bentuk energi yang terjadi di alam aan.
• Percaya diri penggunaan energi • Portofolio
energi dalam dan dalam tubuh. • Kerja sama dan krisis energi 2017.
kehidupan sehari- 3.5.3 Menjelaskan konsep Meyelidiki sumber Buku
hari termasuk fotosintesis. energi dan perubahan Guru
fotosintesis 4.5.1 Menyajikan hasil bentuk energi serta Mata
pengamatan, inferensi, dan mengidentifikasi Pelajara
4.5 Menyajikan hasil faktor-faktor yang n IPA.
mengomunikasikan hasil.
percobaan tentang mempengaruhi Jakarta:
perubahan bentuk besarnya energi Kemente
potensial dan energi rian
energi, termasuk
kinetik melalui Pendidik
fotosintesis an dan
percobaan
Mengumpulkan Kebuday
informasi mengenai aan
perpindahan energi
dalam sel serta
melakukan percobaan
fotosintesis dan
mengukur laju
respirasi hewan
hubungannya dengan
berat badan
Menyajikan hasil
percobaan perubahan
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Nilai Karakter Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pemebelajaran Waktu Belajar
bentuk energi dan
percobaan fotosintesis
dan respirasi dalam
bentuk laporan tertulis
dan
mendiskusikannya
dengan teman