5 SBdP 3.

3 Membedakan panjang Mengenal karya dua ( kolase ) Isian 6

pendek bunyi, dan tinggi berdasarkan pengamatan
rendah nada (notasi)

6 Bahasa 3.1 Menggali informasi dan teks Disajikan wacana Teks PG 3

Indonesia laporan hasil pengamatan “Mengenal suku Minang” siswa 10
tentang gaya, gerak, energy, mampu mengolah informasi
panas, bunyi dan cahaya dalam bentuk peta pikiran

7 IPS 3.5 Memahami manusia dalam Siswa mampu menjelaskan sikap Uraian 5
dinamika interaksi dengan yang harus ditunjukkan untuk
lingkungan alam, sosial, menghormati keberagaman
budaya dan ekonomi

Mengetahui Pandeglang, 16 September 2022

Kepala Sekolah SDN Banyubiru 1 Guru Kelas IV SDN Banyubiru 1

Isnah, S.Pd Hj. Saanah, S.Pd

Nip. 1968082719940520001 19630801184102013
 Tingkat Provinsi

Mengetahui Pandeglang, 16 September 2022

Kepala Sekolah SDN Banyubiru 1 Guru Kelas IV SDN Banyubiru 1

Isnah, S.Pd Hj. Saanah, S.Pd

Nip. 1968082719940520001 19630801184102013
 Dalam kehidupan Siswa mampu Isian
dehari-hari di rumah, menuliskan salah satu
di sekolah dan contoh kewajiban sebagai
masyarakat warga terhadap hewan
dan tumbuhan

Mengetahui Pandeglang, 16 September 2022

Kepala Sekolah SDN Banyubiru 1 Guru Kelas IV SDN Banyubiru 1

Isnah, S.Pd Hj. Saanah, S.Pd

Nip. 1968082719940520001 19630801184102013
6 Menentukan kelipatan Menentukan FPB dua bilangan
Persekutuan Terkecil ( KPK ) dan Menentukan KPK dua bilangan
Factor Persekutuan Terbesar (FPB)

Mengetahui Pandeglang, 16 September 2022

Kepala Sekolah SDN Banyubiru 1 Guru Kelas IV SDN Banyubiru 1

Isnah, S.Pd Hj. Saanah, S.Pd

Nip. 1968082719940520001 19630801184102013