PROGRAM SEMESTER KURIKULUM MERDEKA BELAJAR

Satuan Pendidikan : UPT SDN 09 Andaleh Baruh Bukik

Kelas / Semester : I (Satu) / I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan

Unit Tujuan Pembelajaran AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (Tanggal)
1. Aku 1. Mengenali simbol-simbol Pancasila dan …. 2023
Cinta Lambang Negara Pancasila
Pancasil 2. Peserta didik dapat dapat menceritakan
a hubungan simbol-simbol Pancasila dengan sila- 2 JP √
sila dalam Pancasila
3. Mengidentifikasi tugas peran dirinya dalam
kegiatan bersama sesuai nilai Pancasila
1. Mengenali simbol-simbol Pancasila dan
Lambang Negara Pancasila
2. Peserta didik dapat dapat menceritakan
hubungan simbol-simbol Pancasila dengan sila- 2 JP
sila dalam Pancasila
3. Mengidentifikasi tugas peran dirinya dalam
kegiatan bersama sesuai nilai Pancasila
1. Mengenali simbol-simbol Pancasila dan
Lambang Negara Pancasila
2. Peserta didik dapat dapat menceritakan
hubungan simbol-simbol Pancasila dengan sila- 2 JP
sila dalam Pancasila
3. Mengidentifikasi tugas peran dirinya dalam
kegiatan bersama sesuai nilai Pancasila
1. Mengenali simbol-simbol Pancasila dan 2 JP
Lambang Negara Pancasila
2. Peserta didik dapat dapat menceritakan
hubungan simbol-simbol Pancasila dengan sila-

1
 Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan

Unit Tujuan Pembelajaran AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (Tanggal)
sila dalam Pancasila
3. Mengidentifikasi tugas peran dirinya dalam
kegiatan bersama sesuai nilai Pancasila
Asesmen Formatif 2 JP
Asesmen Sumatif 2 JP
2. Aku 1. Menunjukkan sikap mematuhi peraturan
Anak sebagai tanda syukur kepada Tuhan YME.
Yang 2. Melaksanakan aturan dengan bimbingan orang
Patuh tua dan guru.
Aturan 3. Menceritakan contoh sikap mematuhi dan tidak
Konstitu mematuhi aturan yang berlaku di rumah dan di
si dan sekolah.
Norma 4. Menjabarkan pendapat tentang manfaat patuh
2 JP
(Konstit terhadap aturan di sekolah dan di rumah.
usi dan 5. Mengemukakan pendapat mengenai aturan di
Norma) rumah dan di sekolah dan membuat
kesepakatan sederhana di kelas.
6. Mengidentifikasi aktivitas patuh aturan di
sekolah dan di rumah.
7. Mematuhi peraturan yang berbeda– beda dalam
masing kelompok untuk dihargai dan diikuti.
1. Menunjukkan sikap mematuhi peraturan 2 JP
sebagai tanda syukur kepada Tuhan YME.
2. Melaksanakan aturan dengan bimbingan orang
tua dan guru.
3. Menceritakan contoh sikap mematuhi dan tidak
mematuhi aturan yang berlaku di rumah dan di
sekolah.
4. Menjabarkan pendapat tentang manfaat patuh
terhadap aturan di sekolah dan di rumah.
5. Mengemukakan pendapat mengenai aturan di

2
 Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan

Unit Tujuan Pembelajaran AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (Tanggal)
rumah dan di sekolah dan membuat
kesepakatan sederhana di kelas.
6. Mengidentifikasi aktivitas patuh aturan di
sekolah dan di rumah.
7. Mematuhi peraturan yang berbeda– beda dalam
masing kelompok untuk dihargai dan diikuti.
1. Menunjukkan sikap mematuhi peraturan
sebagai tanda syukur kepada Tuhan YME.
2. Melaksanakan aturan dengan bimbingan orang
tua dan guru.
3. Menceritakan contoh sikap mematuhi dan tidak
mematuhi aturan yang berlaku di rumah dan di
sekolah.
4. Menjabarkan pendapat tentang manfaat patuh
2 JP
terhadap aturan di sekolah dan di rumah.
5. Mengemukakan pendapat mengenai aturan di
rumah dan di sekolah dan membuat
kesepakatan sederhana di kelas.
6. Mengidentifikasi aktivitas patuh aturan di
sekolah dan di rumah.
7. Mematuhi peraturan yang berbeda– beda dalam
masing kelompok untuk dihargai dan diikuti.
1. Menunjukkan sikap mematuhi peraturan 2 JP
sebagai tanda syukur kepada Tuhan YME.
2. Melaksanakan aturan dengan bimbingan orang
tua dan guru.
3. Menceritakan contoh sikap mematuhi dan tidak
mematuhi aturan yang berlaku di rumah dan di
sekolah.
4. Menjabarkan pendapat tentang manfaat patuh
terhadap aturan di sekolah dan di rumah.
5. Mengemukakan pendapat mengenai aturan di
3
 Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan

Unit Tujuan Pembelajaran AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (Tanggal)
rumah dan di sekolah dan membuat
kesepakatan sederhana di kelas.
6. Mengidentifikasi aktivitas patuh aturan di
sekolah dan di rumah.
7. Mematuhi peraturan yang berbeda– beda dalam
masing kelompok untuk dihargai dan diikuti.
Asesmen Formatif 2 JP

Asesmen Sumatif 2 JP
3. Ayo 1. Peserta didik dapat menyebutkan identitas
Memper dirinya sesuai dengan jenis kelamin, minat, dan
kenal perilakunya.
kan Diri 2. Peserta didik dapat menyebutkan karakteristik
dengan fisik dan non-fisik orang dan benda yang ada di 2 JP
Sopan rumah dan di sekolah.
3. Peserta didik dapat membedakan identitas
dirinya dengan teman- temannya di lingkungan
rumah dan di sekolah.
1. Peserta didik dapat menyebutkan identitas
dirinya sesuai dengan jenis kelamin, minat, dan
perilakunya.
2. Peserta didik dapat menyebutkan karakteristik
fisik dan non-fisik orang dan benda yang ada di 2 JP
rumah dan di sekolah.
3. Peserta didik dapat membedakan identitas
dirinya dengan teman- temannya di lingkungan
rumah dan di sekolah.
1. Peserta didik dapat menyebutkan identitas 2 JP
dirinya sesuai dengan jenis kelamin, minat, dan
perilakunya.
2. Peserta didik dapat menyebutkan karakteristik

4
 Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan

Unit Tujuan Pembelajaran AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (Tanggal)
fisik dan non-fisik orang dan benda yang ada di
rumah dan di sekolah.
3. Peserta didik dapat membedakan identitas
dirinya dengan teman- temannya di lingkungan
rumah dan di sekolah.
1. Peserta didik dapat menyebutkan identitas
dirinya sesuai dengan jenis kelamin, minat, dan
perilakunya.
2. Peserta didik dapat menyebutkan karakteristik
fisik dan non-fisik orang dan benda yang ada di 2 JP
rumah dan di sekolah.
3. Peserta didik dapat membedakan identitas
dirinya dengan teman- temannya di lingkungan
rumah dan di sekolah.
Asesmen Formatif 2 JP

Asesmen Sumatif 2 JP

Sumatif Tengah Semester

Sumatif Akhir Semester

Penyerahan Raport

5
 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan

Bab Tujuan Pembelajaran AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (Tanggal)
1. Menyimak …. 2023
Mengenal Menyimak dengan saksama dan memahami
2 JP
Perasaan informasi dalam teks yang dibacakan kepadanya
sesuai jenjangnya.
Membaca dan Mengamati
Mengenali bentuk dan melafalkan bunyi abjad. 2 JP

Membaca dan Mengamati

Mengenali dan mengeja kombinasi abjad pada suku 2 JP
kata dan kata yang sering ditemui.
Menulis
2 JP
Menuliskan katakata yang sering ditemui.
Berbicara
Berbicara dengan volume yang tepat sesuai konteks 2 JP
dan tempat berbicara.
Membaca dan Mengamati
Membaca kombinasi abjad pada suku kata dan kata 2 JP
yang sering ditemui.
Membaca dan Mengamati
Menemukan, menyimpulkan, dan merefleksi 2 JP
informasi dengan bantuan gambar.
Berbicara
Menjawab pertanyaan guru dengan volume suara 2 JP
yang cukup jelas dan sikap yang santun.
Menulis
2 JP
Menuliskan huruf pada kata-kata yang sering ditemui.
Membaca dan Mengamati
Mengenali dan mengeja kombinasi abjad pada suku 2 JP
kata dan kata yang sering ditemui
Berbicara 2 JP
Menjawab pertanyaan dengan merujuk kepada
simpulannya terhadap gambar.

6
 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan

Bab Tujuan Pembelajaran AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (Tanggal)
Membaca
Mengenali dan mengeja kombinasi abjad pada suku 2 JP
kata dan kata yang sering ditemui.
Asesmen Formatif 2 JP

Asesmen Sumatif 2 JP
2. Ayo Menyimak
Bermain? Menyimak dengan saksama dan menyimpulkan
2 JP
/ Tempat informasi pada teks aural (teks yang dibacakan
dan kepadanya).
Aturan Membaca dan Mengamati
Bermain Mengenali dan memahami kalimat tanya, kalimat 2 JP
yang ajakan, kalimat perintah, dan kalimat larangan.
Aman Berbicara
3 JP
Berbicara menanggapi orang lain dengan relevan
Membaca dan Mengamati
Mengenali dan mengeja kombinasi huruf pada suku 3 JP
kata dan kata yang sering ditemui.
Menulis
Menuliskan suku kata pada katakata yang sering 3 JP
ditemui.
Membaca dan Mengamati
Mengakses, menyimpulkan, dan menghubungkan 2 JP
informasi pada gambar dengan kesehariannya.
Berbicara
Menjawab pertanyaan guru tentang gambar dengan 2 JP
volume suara yang cukup jelas dan santun.
Menulis
Menuliskan atau menggambarkan simpulan dari 3 JP
bacaan dalam pengatur grafis sederhana.
Menulis 2 JP

7
 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan

Bab Tujuan Pembelajaran AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (Tanggal)
Menuliskan huruf pada kata-kata yang sering ditemui.
Asesmen Formatif 2 JP

Asesmen Sumatif 2 JP
3. Awas Menyimak
Kuman! / Peserta didik menyimak dengan saksama,
Kebersiha menyimpulkan dan menjelaskan simpulan terhadap 2 JP
n dan informasi dari teks aural (teks yang dibacakan
Kesehata kepadanya).
n Diri Menulis
Menuliskan atau menggambarkan gagasan terkait 2 JP
tema bacaan.
Berbicara
2 JP
Menceritakan gagasan dengan jelas dan baik.
Membaca dan Mengamati
Memahami katakata yang sering digunakan
seharihari dan katakata baru pada teks yang sesuai 2 JP
jenjang dengan menggunakan petunjuk gambar dan
konteks kalimat yang mendukung.
Menulis
2 JP
Menuliskan katakata yang sering ditemui.
Menyimak
Menyimak dengan saksama, menyimpulkan dan
2 JP
menjelaskan simpulannya terhadap informasi dari
teks aural (teks yang dibacakan kepadanya).
Membaca dan Mengamati
Mengenali dan mengeja kombinasi huruf pada suku 2 JP
kata dan kata yang sering ditemui.
Menulis
2 JP
Menuliskan katakata yang sering ditemui.
Membaca dan Mengamati 2 JP
8
 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan

Bab Tujuan Pembelajaran AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (Tanggal)
Mengenali, menyimpulkan informasi pada gambar,
dan menjelaskan simpulannya tersebut secara lisan
dan tulisan.
Asesmen Formatif 2 JP

Asesmen Sumatif 2 JP
4. Aku Menyimak
Bisa!/ Menyimak dengan saksama dan memahami 2 JP
Bermain informasi yang dibacakan dengan bantuan gambar.
dan Membaca dan Mengamati
Bergerak Mengenali dan mengeja kombinasi huruf pada suku 2 JP
kata dan kata yang sering ditemui.
Menulis
Menulis huruf kapital dan huruf kecil untuk mengenali 2 JP
perbedaan bentuk dan letaknya dalam kalimat.
Berbicara
Mengungkapkan pengalaman dan pendapatnya 2 JP
dengan jelas dan tertib.
Menyimak
Menyimak, memahami, dan melakukan instruksi 2 JP
orang lain.
Menulis
Menuliskan atau menggambarkan pengalamannya 2 JP
dalam struktur prosedur sederhana.
Membaca dan Mengamati
Menyimpulkan dan mengklasifikasi informasi pada 2 JP
gambar.
Menulis 2 JP
Merangkai kombinasi huruf pada suku kata dan kata
yang sering ditemui.

9
 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan

Bab Tujuan Pembelajaran AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (Tanggal)

Asesmen Formatif 2 JP

Asesmen Sumatif 2 JP

Sumatif Tengah Semester

Sumatif Akhir Semester

Penyerahan Raport

Mata Pelajaran : Matematika

Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan

Bab Tujuan Pembelajaran AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (Tanggal)
1. Ayo 1.1 Menghitung banyak benda sampai dengan 10;
Membilan 1.2 Membaca lambang bilangan sampai dengan
g sampai 10;
8 JP
dengan 1.3 Menulis lambang bilangan sampai dengan 10;
10 1.4 Mengenal bilangan 0 dengan menunjukkan
model konkret;
1.5 Menunjukkan konsep sama banyak, lebih
banyak, dan lebih sedikit dari dua kelompok 4 JP
benda menggunakan benda konkret;
1.6 Menghitung maju dan mundur sampai dengan
3 JP
10;
1.7 Menyusun bilangan dengan menggunakan 3 JP
model konkret;
1.8 Mengurai bilangan dengan menggunakan
model konkret.
10
 Mata Pelajaran : Matematika

Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan

Bab Tujuan Pembelajaran AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (Tanggal)

Asesmen Formatif 2 JP

Asesmen Sumatif 2 JP
2. 2.1 Menunjukkan konsep penjumlahan sampai
Penjumla dengan 10 dengan benda konkret, gambar,
han cerita, atau manipulatif lainnya; 4 JP
sampai 22. Menuliskan operasi hitung untuk memecahkan
dengan masalah penjumlahan;
10 2.2 Menggunakan berbagai strategi penjumlahan
(menghitung maju, pasangan bilangan
8 JP
(number bond), penjumlahan ganda,
penjumlahan yang hasilnya 10);
2.3 Menyelesaikan masalah terkait penjumlahan
4 JP
dengan satu langkah penyelesaian.
Asesmen Formatif 2 JP

Asesmen Sumatif 2 JP
3. 3.1 Menunjukkan konsep penjumlahan dan
Penguran pengurangan sampai dengan 10 dengan
4 JP
gan benda konkret, gambar, cerita, atau
sampai manipulatif lainnya;
dengan 3.2 Menggunakan berbagai strategi pengurangan
10 (menghitung mundur, pasangan bilangan 8 JP
(number bond), pengurangan dengan 10);
3.3 Menunjukkan fakta hubungan antara operasi
2 JP
penjumlahan dan pengurangan;
3.4 Menyelesaikan masalah terkait pengurangan
2 JP
dengan satu langkah penyelesaian.
Asesmen Formatif 2 JP

11
 Mata Pelajaran : Matematika

Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan

Bab Tujuan Pembelajaran AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (Tanggal)

Asesmen Sumatif 2 JP
4. 4.1 Mendeskripsikan benda berdasarkan
Mengenal bentuknya;
Bentuk 4.2 Mengenal bentuk dasar, yaitu segitiga, segi
4 JP
empat, dan bentuk lengkung;
4.3 Memberi nama bentuk dasar, yaitu segitiga,
segi empat, dan bentuk lengkung;
4.4 Mengelompokkan benda berdasarkan bentuk,
4 JP
warna, dan ukurannya;
4.5 Menyusun bentuk bangun;
4 JP
4.6 Mengurai bentuk bangun.
Asesmen Formatif 2 JP

Asesmen Sumatif 2 JP
Sumatif Tengah Semester
Sumatif Akhir Semester
Penyerahan Raport

12
 Mata Pelajaran : Seni Rupa

Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan

KB Tujuan Pembelajaran AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (Tanggal)
1. Seni di 1. Mengenal dan mengidentifikasi unsur rupa garis
Sekitarku dan bentuk geometris
2 JP
2. Menggunakan unsur rupa garis dan bentuk
geometris dalam karya 2 atau 3 dimensi
Asesmen Formatif 2 JP

Asesmen Sumatif 2 JP
2. Aneka 1. Mengenal dan mengidentifikasi unsur rupa garis
Garis dan bentuk geometris
6 JP
2. Menggunakan unsur rupa garis dan bentuk
geometris dalam karya 2 atau 3 dimensi
Asesmen Formatif 2 JP

Asesmen Sumatif 2 JP
3. Garis 1. Mengenal dan mengidentifikasi unsur rupa garis
yang dan bentuk geometris
2 JP
Menunjuk 2. Menggunakan unsur rupa garis dan bentuk
kan geometris dalam karya 2 atau 3 dimensi
Gerakan Asesmen Formatif 2 JP

Asesmen Sumatif 2 JP
4. Garis 1. Mengenal dan mengidentifikasi unsur rupa garis
Membuat dan bentuk geometris
4 JP
Bentuk 2. Menggunakan unsur rupa garis dan bentuk
geometris dalam karya 2 atau 3 dimensi
Asesmen Formatif 2 JP

Asesmen Sumatif 2 JP
Sumatif Tengah Semester
Sumatif Akhir Semester

13
 Mata Pelajaran : Seni Rupa

Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan

KB Tujuan Pembelajaran AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (Tanggal)
Penyerahan Raport
5. 1. Mengenal dan mengidentifikasi unsur rupa garis
Membuat dan bentuk geometris
4 JP
Bentuk 2. Menggunakan unsur rupa garis dan bentuk
dengan geometris dalam karya 2 atau 3 dimensi
Potong & Asesmen Formatif 2 JP
Tempel
Asesmen Sumatif 2 JP
6. Bentuk 1. Menggabungkan unsur rupa garis, bentuk 4 JP
dalam geometris, dan warna dalam sebuah karya
Topeng Asesmen Formatif 2 JP

Asesmen Sumatif 2 JP
7. Warna, 1. Mengenal dan mengidentifikasi unsur rupa garis
Garis dan dan bentuk geometris
Bentuk 2. Menggunakan unsur rupa garis dan bentuk 4 JP
geometris dalam karya 2 atau 3 dimensi
3. Mengenal Warna: Primer & Sekunder
Asesmen Formatif 2 JP

Asesmen Sumatif 2 JP
8. Bentuk 1. Mengenal dan mengidentifikasi unsur rupa garis
yang dan bentuk geometris
Berulang 2. Menggunakan unsur rupa garis dan bentuk
geometris dalam karya 2 atau 3 dimensi 4 JP
3. Mengenal Warna: Primer & Sekunder
4. Menggabungkan unsur rupa garis, bentuk
geometris, dan warna dalam sebuah karya
Asesmen Formatif 2 JP

14
 Mata Pelajaran : Seni Rupa

Juli Agustus September Oktober November Desember Keterangan

KB Tujuan Pembelajaran AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (Tanggal)

Asesmen Sumatif 2 JP
9. Bentuk 1. Mengenal dan mengidentifikasi unsur rupa garis
Huruf dan bentuk geometris
2. Menggunakan unsur rupa garis dan bentuk
geometris dalam karya 2 atau 3 dimensi 4 JP
3. Mengenal Warna: Primer & Sekunder
4. Menggabungkan unsur rupa garis, bentuk
geometris, dan warna dalam sebuah karya
Asesmen Formatif 2 JP

Asesmen Sumatif 2 JP
10. Bentuk 1. Mengenal dan mengidentifikasi unsur rupa garis
Besar dan bentuk geometris
Kecil 2. Menggunakan unsur rupa garis dan bentuk
dalam geometris dalam karya 2 atau 3 dimensi 4 JP
Arsitektur 3. Mengenal Warna: Primer & Sekunder
4. Menggabungkan unsur rupa garis, bentuk
geometris, dan warna dalam sebuah karya
Asesmen Formatif 2 JP

Asesmen Sumatif 2 JP
Sumatif Tengah Semester
Sumatif Akhir Semester
Penyerahan Raport

15
 Andaleh Baruh Bukik, 10 Juli 2023
Mengetahui:
Kepala UPT SDN 09 Andaleh Baruh Bukik, Guru kelas I,

AKMAL, S.Pd.SD. FITRA RAHMADANI, S.Pd.

NIP. 196605071987021001 NIP. 199502192023212023

16