FORMAT KISI-KISI SOAL

PTS GENAP TAHUN 2022/2023 KORBID MI/SD LP. MA’ARIF NU KEC. WARU

NAMA MADRASAH : MINU WARU II TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

MAPEL : SKI KURIKULUM : K13
KELAS/SEMESTER : IV / 2 JUMLAH SOAL : 25 PG/10 isian/ 5 esai

LEVEL BENTUK NOMOR

No KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 3.4 .Memahami peristiwa penting dan Nabi Muhammad Saw. Disajikan sebuah illustrasi. Siswa dapat menyebutkan siapakah LOTS (C1) PG 1
sebab-sebab Nabi Muhammad Saw. hijrah hijrah ke Thaif sahabat yang mendampingi Nabi Muhammad SAW hijrah ke Thaif.
ke Thaif

Disajikan sebuah ilustrasi.Siswa dapat menyebutkan pada usia LOTS (C1) PG 2

berapakah Khadijah istri Rasulullah SAW meninggal dunia.
Siswa dapat menentukan jarak kota Makkah dengan kota Taif. MOTS (C3) PG 3
Siswa dapat memahami bagaimana sikap penduduk Taif terhadap LOTS (C1) PG 4
ajaran yang disampaikan oleh Rosulullah.
Siswa dapat menyebutkan salah satu sikap penduduk Taif terhadap LOTS (C1) PG 5
Rasulullah SAW.
Siswa dapat menyebutkan pada bulan apakah Rasulullah melakukan LOTS (C1) PG 6
hijrah ke Taif.
Siswa dapat menyebutkan gelar dari salah satu keluarga Rasulullah LOTS (C1) PG 7
yang berada di Taif
Siswa dapat memahami bagaimana cara Rosulullah hijrah ke Taif. LOTS (C1) PG 8
Siswa dapat menyebutkan siapakah nama budak yang menyuguhkan LOTS (C1) PG 9
sepiring anggur kepada Rasulullah SAW saat beliau beristirahat
dikebun milik seseorang di kota Taif.

Siswa dapat menyebutkan surah apa dalam Al-Qur’an yang LOTS (C1) PG 10
mengabadikan , ucapan penduduk Taif dalam menyikapi ajakan
Rosulullah yakni “mengapa Al-Qur’an ini tidaak diturunkan kepada
seorang besar dari salah satu dua negri ini?’’
 Siswa dapat menyebutkan dua orang yang menjadi pelindung LOTS (C1) PG 11
dakwah Nabi Muhammah SAW.
Siswa dapat memahami sikap Nabi Muhammad SAW terhadap LOTS (C1) PG 12
orang-orang yang menyakiti dan memusuhinya.
Siswa dapat meneladani kesabaran Rosulullah SAW dalam LOTS (C1) PG 13
berdakwah.
Siswa dapat menyebut berapa lama Khadijah istri Rasulullah LOTS (C1) ISIAN 1
mendampingi beliau dalam berdakwa.
Siswa dapat menyebutkan istilah dari tahun wafatnya Khadijah istri LOTS (C1) ISIAN 2
Rasulullah dan Abu Talib paman beliau.
Siswa dapat menyebutkan orang-orang yang mendiami kota Taif. LOTS (C1) ISIAN 3
Siswa dapat menyebutkan tahun terjadinya peristiwa hijrahnya LOTS (C1) ISIAN 4
Rasulullah ke Taif.
Siswa dapat menyebutkan pemilik kebun tempat Rasulullah LOTS (C1) ISIAN 5
beristirahat dalam perjalanan pulang meninggalkan kota Taif.
1.Siswa mampu menJelaskan 2 hal yang melatarbelakangi hijrahnya LOTS (C1) URAIAN 1
Rasulullah SAW ke Taif !
Siswa mampu menceritakan 2 peristiwa yang menggambarkan LOTS (C2) URAIAN 2
ketabahan Rasulullah dalam menghadapi ujian.

3.5 Menganalisis latar belakang dan peristiwa Isra' Mi'raj Nabi Siswa mampu menyebutkan ayat tentang peristiwa Isra Mikraj LOTS (C1) `PG 14
peristiwa Isra' Mi'raj Nabi Muhammad Saw. Muhammad Saw. dalam Al-Qur’an

Siswa dapat menentukan jarak waktu meninggalnya Khadijah LOTS (C2) PG 15

dengan Abu Thalib.
Siswa mampu menyebutkan malaikat yang mendampingi Rasulullah LOTS (C1) PG 16
SAW selama melakukan perjalanan Isra’Mi’raj.
Siswa dapat menentukan dilangit yang ke berapa letak Sidratul LOTS (C1) PG 17
Muntaha.

Siswa dapat menyebutkan tempat dimana kelak Rasulullah akan LOTS (C1) PG 18
melakukan hijrah.
Siswa dapat menyebutkan Dalam perjalanan Isra’Mi’roj dilangit LOTS (C1) PG 19
pertama Rosulullah SAW bertemu dengan Nabi siapa.
Siswa dapat menyebutkan ada berapa sungai yang mengalir didalam LOTS (C1) PG 20
Sidratul Muntaha.
 Siswa dapat menyebutkan dalam peristiwa Isra’Mi’raj Nabi LOTS (C1) PG 21
Muhammad SAW mendapat perintah apa.

Siswa dapat memahami arti dari orang yang perutnya sangat besar LOTS (C1) PG 22
sehingga sukar untuk berjalan.Hal itu merupakan gambaran bagi
orang-orang yang berbuat apa.
Siswa dapat memahami bagaimana sikap sebagian besar masyarakat LOTS (C2) PG 23
kota Makkah ketika Rasulullah mengabarkan tentang peristiwa
Isra’Mi’raj.

Siswa dapat menyebutkan siapakah sahabat Rasulullah SAW yang LOTS (C1) PG 24
pertama kali membenarkan peristiwa Isra’Mi’raj.

Siswa dapat menyebutkan dimana letak Masjidil Aqsha. PG 25

Siswa dapat menyebutkan tanggal, bulan dan tahun terjadinya LOTS (C1) ISIAN 6
peristiwa Isra’ Mi’raj.
Siswa dapat menyebutkan nama hewan yang dikendrai selama LOTS (C1) ISIAN 7
perjalanan Isra’ Mi’raj Nabi Muhammad SAW.
Siswa mampu menyebutkan nama Nabi yang berbicara langsung LOTS (C1) ISIAN 8
dengan Allah SWT.
Siswa dapat menyebutkan tempat dilahirkannya Nabi Isa. LOTS (C1) ISIAN 9
Siswa dapat menyebutkan Nabi Yahya a.s ditemui oleh Rasulullah LOTS (C1) ISIAN 10
SAW dalam perjalanan Isra’Mi’raj dilangit ke berapa.

Siswa mampu menjelaskan pengertian dari Isra’. LOTS (C1) URAIAN 3

Siswa dapat menjelaskan pengertian dari Mi’raj! LOTS (C1) URAIAN 4

Siswa dapat menjelaskan gambaran orang-orang yang berjihad di LOTS (C1) URAIAN 5
jalan Allah sebagaimana diperlihatkan dalam perjalanan Isra’ Mi’raj
Rosulullah SAW.

Keterangan:
1. Indikator soal : menggunakan KKO sesuai bentuk/jenis soal
2. Level kognitif : 1. Pengetahuan 2. Penerapan 3. Penalaran
3. Bentuk soal : misalnya bentuk PG, isian, uraian