SEKOLAH : SK TAMAN MUTIARA

ALAMAT : 09700 KARANGAN, KEDAH

:
PENILAIAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

PELAPORAN DSKP TAHUN 6 NAMA GURU MATA PELAJARAN: UMI NORMIZAN BINTI SAFIE

MODUL 1 - MENGGAMBAR (20%) MODUL 2 - MEMBUAT CORAK DAN REKAAN (20%)

NO. MY KID / NO. KAD
BIL. NAMA MURID JANTINA
PENGENALAN LUKISAN (GOSOKAN CATAN (MONTAJ POSTER (MONTAJ CETAKAN (MOZEK PUALAMAN IKATAN DAN CELUPAN
DAN KOLAJ) DAN CETAKAN) DAN KOLAJ) DAN STENSILAN) (TIUPAN SERTA LIPATAN DAN GUNTINGAN) (RESIS DAN MOZEK)

1 AFIA FIKRIYAH BINTI ROFIDI CP07638

2 ALYSYA SURI AMANI BINTI ABDUL RAHMAN CM99338

3 AMNI BINTI MD ZAN CP07077

4 AQIL ZAFRAN BIN ZULKIFLI CJ65237

5 FARISHA MAISARA BINTI MOHD FAIREES HUSREE CK66451

6 INTAN HANNY NABELLA BINTI MOHD HAIRI AZLI CM99451

7 KHALESHA IXARA BINTI KAMARUDIN CP48570

8 MIRZA NUR ZAHIRA BINTI MOHAMAD ZAHIR CM95271

9 MUHAMAD ADAM HAKIM BIN SAIFUL ANUAR CM45339

10 MUHAMAD IRFANFAHMI BIN MUHAMAD NABAWI CJ54575

11 MUHAMMAD FARIS IKHWAN BIN AHMAD FAISAL CM95036

12 MUHAMMAD HADIY HAZRIQ BIN MOHAMAD DAHAR CP48531

13 NOOR SYIFA FARISHA BINTI MOHD SALLEH CK97938

14 NUR ADAWIYAH BINTI ZULKIFLI CL59311

15 NUR AIREYN ALEESYA BINTI MOHAMAD ZULKIFLI 2269/2013

16 NUR ALIA SHAFIRA BINTI MOHAMED ALI JINNAH CK97566

17 NUR ALYA SYAFIQAH BINTI AHMAD FAKRUL CM99320

18 NUR QAIREEN ERYNA BINTI NORDIN CP48514

19 NUR QASEH DAMIA BINTI MOHD SHUKRI CM94238

20 NUR QISTINA ADNIN BINTI MOHAMMAD KHALIL CL58556

21 NUR SYASYA ADRIEANA BINTI MUHAMMAD NASIR CL62629

22 NURDHIA QISTINA BINTI MOHD SABRI CM99308

23 PUTRI NUR SYAZWANI ALIA BINTI MOHAMAD RIZAL CP07135

24 QHALESYAH MAISARAH BINTI MOHD ZAIDI CM95500

25 RUSHDA ADEEBA BINTI AKHMAR CP07855

26 SAYYIDA NUR SAFIYYA BINTI MOHAMAD DAHAR CP48532

27 UMMUL NUR KHASIF BINTI MOHD YUSRI CM95024

28
 KELAS: 6 MELATI

REKAAN (20%) MODUL 3 - MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN (20%) MODUL 4 - MENGENAL KRAF TRADISIONAL (20%) PAMERAN (20%)
TAHAP PENGUASAAN
ALAT PERTAHANAN DIRI / ALAT DOMESTIK / ALAT KESELURUHAN PENDIDIKAN
RENJISAN DAN PERCIKAN MOBAIL (LUKISAN DAN DIORAMA (MODEL STABAIL (MOZEK
PENGURUSAN PAMERAN SENI VISUAL
(STENSILAN DAN CAPAN) ORIGAMI) DAN CATAN) DAN BONEKA)
ALAT PERMAINAN PERHIASAN DIRI (BATIK
(UKIRAN DAN TEKAT) DAN ANYAMAN)
 SK TAMAN MUTIARA
09700 KARANGAN, KEDAH
0
PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

PELAPORAN DSKP TAHUN 6

Nama Murid : MUHAMMAD FARIS IKHWAN BIN AHMAD FAISAL

No. Surat Beranak / MY KID : CM95036
Jantina :
Kelas : 6 MELATI
Nama Guru Pendidikan Seni Visual : UMI NORMIZAN BINTI SAFIE
Tarikh Pelaporan : 2 JANUARI 2014

Tahap Penguasaan Keseluruhan Pendidikan Seni Visual Tahun 6 : 6

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai :

MODUL BIL. AKTITIVI TAHAP PENGUASAAN

LUKISAN
1
(GOSOKAN DAN KOLAJ)

CATAN
2
(MONTAJ DAN CETAKAN)
MODUL 1
MENGGAMBAR
POSTER
3
(MONTAJ DAN KOLAJ)

CETAKAN
4
(MOZEK DAN STENSILAN)

PUALAMAN
5 (TIUPAN SERTA LIPATAN DAN
GUNTINGAN)

MODUL 2 IKATAN DAN CELUPAN

6
MEMBUAT CORAK DAN REKAAN (RESIS DAN MOZEK)

RENJISAN DAN PERCIKAN

7
(STENSILAN DAN CAPAN)

MOBAIL
8
(LUKISAN DAN ORIGAMI)

MODUL 3
DIORAMA
MEMBENTUK DAN MEMBUAT 9
(MODEL DAN CATAN)
BINAAN

STABAIL
10
(MOZEK DAN BONEKA)

ALAT PERTAHANAN DIRI /

11 ALAT PERMAINAN
(UKIRAN DAN TEKAT)
MODUL 4
MENGENAL KRAF TRADISIONAL
ALAT DOMESTIK / ALAT
12 PERHIASAN DIRI
(BATIK DAN ANYAMAN)

PENGURUSAN PAMERAN

…………………………………………………………………………
UMI NORMIZAN BINTI SAFIE
GURU MATA PELAJARAN
#REF!
 SK TAMAN MUTIARA
09700 KARANGAN, KEDAH
0
PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
NOTA: JANGAN PADAM
###
11 CARIAN
MUHAMMAD
: FARIS IKHWAN BIN AHMAD FAISAL
###
###
###
###
###
###
###
###
###

###
###
###
###
###
TAFSIRAN

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

###
###
###
###
…………………………………………………………………………
#REF!
#REF!
#REF!
###
###
###

###
 DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN

PELAPORAN DSKP TAHUN 6

AKTIVITI 1 MODUL 1 / MENGGAMBAR - LUKISAN ( GOSOKAN DAN KOLAJ)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti lukisan dengan gabungan teknik gosokan dan kolaj
1
pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti lukisan dengan gabungan teknik gosokan dan kolaj pada
2
karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan gabungan teknik gosokan dan
3
kolaj pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan gabungan teknik gosokan
4
dan kolaj yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan gabungan teknik gosokan
5
dan kolaj yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan gabungan teknik gosokan dan kolaj yang betul,
6 kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan
dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

AKTIVITI 2 MODUL 1 / MENGGAMBAR - CATAN ( MONTAJ DAN CETAKAN)

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti catan dengan gabungan teknik montaj dan cetakan
1
pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti catan dengan gabungan teknik montaj dan cetakan pada
2
karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan gabungan teknik montaj dan
3
cetakan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan gabungan teknik montaj dan
4
cetakan yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan gabungan teknik montaj dan
5
cetakan yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan catan dengan gabungan teknik montaj dan cetakan yang betul,
6 kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan
dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

AKTIVITI 3 MODUL 1 / MENGGAMBAR - POSTER (MONTAJ DAN KOLAJ)

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam poster dengan gabungan teknik montaj dan kolaj pada karya
1
di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti poster dengan gabungan teknik montaj dan kolaj pada
2
karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan gabungan teknik montaj dan
3
kolaj pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
 Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan gabungan teknik montaj dan
4
kolaj yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan gabungan teknik montaj dan
5
kolaj yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan poster dengan gabungan teknik montaj dan kolaj yang betul,
6 kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan
dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

AKTIVITI 4 MODUL 1 / MENGGAMBAR - CETAKAN (MOZEK DAN STENSILAN)

TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada aktiviti mozek dan stensilan pada karya cetakan di samping
1
mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada aktiviti mozek dan stensilan pada karya cetakan di samping
2
mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan stensilan dalam
3
penghasilan karya cetakan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan stensilan dalam
4
penghasilan karya cetakan yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea,pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan stensilan dalam
5
penghasilan karya cetakan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik serta menggabungkan aktiviti mozek dan stensilan dalam penghasilan karya
cetakan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dengan melakukan kemasan pada karya dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap
6
hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping
mengamalkan nilai-nilai murni

AKTIVITI 5 MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - PUALAMAN (TIUPAN SERTA LIPATAN DAN GUNTINGAN)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti pualaman dengan gabungan teknik lipatan dan
1
guntingan serta tiupan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti pualaman dengan gabungan teknik lipatan dan guntingan
2
serta tiupan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan pualaman dengan gabungan teknik lipatan dan
3
guntingan serta tiupan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan pualaman dengan gabungan teknik lipatan
4
dan guntingan serta tiupan yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan pualaman dengan gabungan teknik lipatan
5
dan guntingan serta tiupan yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan pualaman dengan gabungan teknik lipatan dan guntingan serta
6 tiupan yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan
rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

AKTIVITI 6 MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - IKATAN DAN CELUPAN (RESIS DAN MOZEK)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN
 Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti ikatan dan celupan dengan gabungan teknik resis
1
dan mozek pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti corak ikatan dan celupan dengan gabungan teknik resis
2
dan mozek pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak ikatan dan celupan dengan gabungan
3
teknik resis dan mozek pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak ikatan dan celupan dengan gabungan
4
teknik resis dan mozek yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak ikatan dan celupan dengan gabungan
5
teknik resis dan mozek yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan ikatan dan celupan dengan gabungan teknik resis dan mozek
6 yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni

AKTIVITI 7 MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - RENJISAN DAN PERCIKAN ( STENSILAN DAN CAPAN)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti renjisan dan percikan dengan gabungan teknik
1
stensilan dan capan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti renjisan dan percikan dengan gabungan teknik stensilan
2
dan capan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan percikan dengan gabungan
3
teknik stensilan dan capan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan percikan dengan gabungan
4
teknik stensilan dan capan yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan percikan dengan gabungan
5
teknik stensilan dan capan yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan percikan dengan gabungan teknik stensilan dan
6 capan yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan
rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

AKTIVITI 8 MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - MOBAIL ( LUKISAN DAN ORIGAMI)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti mobail dengan gabungan teknik lukisan dan origami
1
pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti mobail dengan gabungan lukisan dan origami pada karya
2
di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan mobail dengan gabungan teknik lukisan dan
3
origami pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan mobail dengan gabungan teknik lukisan dan
4
origami yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
 Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan mobail dengan gabungan teknik lukisan dan
5
origami yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan mobail dengan gabungan teknik lukisan dan origami yang
6 betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara
lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

AKTIVITI 9 MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - DIORAMA (MODEL DAN CATAN)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti diorama dengan gabungan teknik model dan catan
1
pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti diorama dengan gabungan teknik model dan catan pada
2
karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan diorama dengan gabungan teknik model dan
3
catan pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan diorama dengan gabungan teknik model dan
4
catan yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan diorama dengan gabungan teknik model dan
5
catan yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan diorama dengan gabungan teknik model dan catan yang betul,
6 kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan
dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni

AKTIVITI 10 MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - STABAIL (MOZEK DAN BONEKA)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti stabail dengan gabungan teknik mozek dan boneka
1
pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti stabail dengan gabungan teknik mozek dan boneka pada
2
karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan gabungan teknik mozek dan
3
boneka pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan gabungan teknik mozek dan
4
boneka yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan gabungan teknik mozek dan
5
boneka yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan gabungan teknik mozek dan boneka yang betul,
6 kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan secara lisan
dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

AKTIVITI 11 MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - ALAT PERTAHANAN DIRI / ALAT PERMAINAN ( UKIRAN DAN TEKAT)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat pertahanan diri atau alat permainan dengan
1
gabungan teknik ukiran dan tekat pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat pertahanan diri atau alat permainan dengan
2
gabungan teknik ukiran dan tekat pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alat permainan
3
dengan gabungan teknik ukiran dan tekat pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alat permainan
4
dengan gabungan teknik ukiran dan tekat yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alat permainan
5
dengan gabungan teknik ukiran dan tekat yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alat permainan dengan gabungan
6 teknik ukiran dan tekat yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap
karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

AKTIVITI 12 MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - ALAT DOMESTIK / ALAT PERHIASAN DIRI ( BATIK DAN ANYAMAN)
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengenal, mengetahui, dan menghubungkait bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat domestik atau alat perhiasan diri dengan
1
gabungan teknik batik dan anyaman pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan merumuskanbahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam aktiviti alat domestik atau alat perhiasan diri dengan gabungan
2
teknik batik dan anyaman pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat perhiasan diri dengan
3
gabungan teknik batik dan anyaman pada karya di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat perhiasan diri
4
dengan gabungan teknik batik dan anyaman yang betul pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat perhiasan diri
5
dengan gabungan teknik batik dan anyaman yang betul dan kreatif pada karya mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan alat domestik atau alat perhiasan diri dengan gabungan teknik
6 batik dan anyaman yang betul, kreatif dan unik mengikut disiplin, melakukan kemasan pada karya, boleh dicontohi dan berupaya membuat apresiasi terhadap karya
sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

PENGURUSAN PAMERAN
TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengetahui prosedur pengurusan pameran di samping mengamalkan nilai-nilai murni

2 Mengetahui dan memahami prosedur pengurusan pameran di samping mengamalkan nilai-nilai murni

3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman prosedur pengurusan pameran di samping mengamalkan nilai-nilai murni

4 Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman dalam pelaksanaan pameran mengikut prosedur di samping mengamalkan nilai-nilai murni

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman dalam pelaksanaan pameran mengikut prosedur yang betul dan boleh dicontohi di samping mengamalkan nilai-nilai
5
murni

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman dalam pelaksanaan pameran mengikut prosedur yang betul, membuat apresiasi karya seni melalui pendekatan
6
formalistik dan refleksi terhadap pameran serta boleh dicontohi di samping mengamalkan nilai-nilai murni.
 GRAF PELAPORAN AKTIVITI PENDID

1) MODUL 1 / MENGAMBAR - LUKISAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5
BIL 0 0 0 0 0

GRAF AKTIVITI 1 - LUKISAN

60
50
40
30 BIL
20
10
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 0

3) MODUL 1 / MENGAMBAR - POSTER

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5
BIL 0 0 0 0 0

GRAF AKTIVITI 3 - POSTER

1
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5 BIL
0.4
0.3
0.2
0.1
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 0

5) MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - PUALAMAN

 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5
BIL 0 0 0 0 0

GRAF AKTIVITI 5 - PUALAMAN

60
50
40
30 BIL
20
10
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 0

7) MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - RENJISAN DAN PERCIKAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5
BIL 0 0 0 0 0

10
GRAF AKTIVITI 7 - RENJISAN & PERCIKAN

BIL

0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 0

9) MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - DIORAMA

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5
BIL 0 0 0 0 0

GRAF AKTIVITI 9 - DIORAMA

60
50
40
30
BIL
20
10
 60
50
40
30
BIL
20
10
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 0

11) MODUL 4 / KRAF TRADISIONAL - ALAT PERTAHANAN DIRI/ALAT

PERMAINAN
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5
BIL 0 0 0 0 0

GRAF AKTIVITI 11 - ALAT PERTAHANAN DIRI

/ ALAT PERMAINAN
1
0.8
0.6
0.4 BIL

0.2
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 0

13) PENGURUSAN PAMERAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5
BIL 0 0 0 0 0

GRAF PENGURUSAN PAMERAN

1
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
BIL
0.4
0.3
0.2
0.1
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 0
PORAN AKTIVITI PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

2) MODUL 1 / MENGAMBAR - CATAN

TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
0 BIL 0 0 0 0

GRAF AKTIVITI 2 - CATAN

1
0.9
0.8
0.7
0.6
BIL 0.5 BIL
0.4
0.3
0.2
0.1
0
TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
MURID JUMLAH

4) MODUL 1 / MENGAMBAR - CETAKAN

TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
0 BIL 0 0 0 0

GRAF AKTIVITI 4 - CETAKAN

60
50
40
30 BIL
BIL
20
10
0
TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

MURID JUMLAH

6) MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - IKATAN DAN CELUPAN

 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
0 BIL 0 0 0 0

GRAF AKTIVITI 6 - IKATAN DAN CELUPAN

1
0.9
0.8
0.7
0.6
BIL 0.5 BIL
0.4
0.3
0.2
0.1
0
TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

MURID JUMLAH

AN PERCIKAN 8) MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - MOBAIL

TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
0 BIL 0 0 0 0

N GRAF AKTIVITI 8 - MOBAIL

1
0.9
0.8
0.7
0.6
BIL 0.5 BIL
0.4
0.3
0.2
0.1
0
TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
MURID JUMLAH

10) MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - STABAIL

TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
0 BIL 0 0 0 0

GRAF AKTIVITI 10 - STABAIL

1
0.9
0.8
0.7
0.6
BIL 0.5
BIL
0.4
0.3
0.2
0.1
 1
0.9
0.8
0.7
0.6
BIL 0.5
BIL
0.4
0.3
0.2
0.1
0
TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

MURID JUMLAH

/ALAT 12) MODUL 4 / GRAF KRAF TRADISIONAL - ALAT DOMESTIK / ALAT PERHIASAN
DIRI
TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4
0 BIL 0 0 0 0

N DIRI 1
GRAF AKTIVITI 12 - ARCA TIMBUL
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5 BIL
BIL 0.4
0.3
0.2
0.1
0
TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

MURID JUMLAH

TP 6
0

BIL

TP 6

MURID
 TP 5 TP 6
0 0

AN

BIL

TP 5 TP 6
0 MURID

TP 5 TP 6
0 0

AKAN

BIL

TP 5 TP 6

0 MURID

TAN DAN CELUPAN

 TP 5 TP 6
0 0

N CELUPAN

BIL

TP 5 TP 6

0 MURID

TP 5 TP 6
0 0

BAIL

BIL

TP 5 TP 6
0 MURID

N - STABAIL
TP 5 TP 6
0 0

BAIL

BIL
 BIL

TP 5 TP 6

0 MURID

MESTIK / ALAT PERHIASAN

TP 5 TP 6
0 0

IMBUL

BIL

TP 5 TP 6

0 MURID