BENTUK NOMOR

NO KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL KUNCI JAWABAN

SOAL SOAL

Memahami pesan yang di siswa dapat menemukan pesan Perhatikan teks berikut!
dongeng yang terdapat pada dongeng Telur Emas

Alkisah, ada seekor angsa yang dapat

3.8 Menguraikan
pesan dalam dongeng
yang disajikan secara
1 PG
lisan, tulis, dan visual
dengan tujuan untuk
kesenangan
mengeluarkan sebutir telur emas setiap hari.
Angsa itu dimiliki seorang petani dan
istrinya. Mereka bisa hidup nyaman dan
berkecukupan berkat telur tersebut.
Kenyamanan ini berlangsung cukup
lama. Namun pada suatu hari, tiba-tiba saja
terbersit ide di benak petani tersebut.
“Kenapa aku harus mendapatkan satu telur
per hari? Kenapa tidak kuambil semuanya
sekaligus dan jadi kaya raya?” pikirnya.
Istrinya ternyata setuju dengan ide
tersebut. Mereka pun menyembelih si angsa
1
dan membelah perutnya. Alangkah C
terkejutnya mereka ketika melihat perut
tersebut hanya berisi daging dan darah. Tak
ada telur sama sekali, apalagi emas.
Mereka pun menangis sejadi-jadinya.
Tak ada sumber penghasilan tetap yang bisa
mereka andalkan lagi. Mereka harus bekerja
keras untuk menyambung hidup esok hari.

Pesan yang terdapat pada dongeng tersebut

adalah …
a. Menjadi orang tidak peduli linkungan
b. Kita Berkerja keras untuk masa depan
c. Kita harus bersyukur
d. Menjadi orang serakah

2 3.8 Menguraikan PG 2 Memahami pesan yang di Siswa menyebutkan tokoh utama Pada bacaan di atas siapakah tokoh
pesan dalam dongeng dongeng yang terdapat di cerita dongeng “
utamanya ….
yang disajikan secara Telur Emas “.

lisan, tulis, dan visual
dengan tujuan untuk
kesenangan
3 PG
2.3 Memberikan
tanggapan dan saran
sederhana terhadap
4 PG
suatu masalah dengan
menggunakan kalimat
yang tepat
5 3.10
JODOHKAN
6 JODOHKAN
Teks percakapan Disajikan paragraf bacaan, siswa
mampu menjawab pertanyaan
berdasaerkan teks yang disajikan
dengan benar
3
Siswa mampu memberikan
4 Memberikan Tanggapan
tanggapan dengan tepat
5 Hak dan kewajibanku di Siswa dapat memahami hak dan
sekolah kewajiban sebagai warga sekolah
6 Hak dan kewajibanku dalam Siswa dapat memahami hak dan
bertetangga kewajiban sebagai tetangga
a. Petani dan istri
b. Angsa
c. telur emas
A
d. telur dan petani
Riko : “Bagaimana keadaanmu disana Don?”
Doni : “…..”
Jawaban yang tepat untuk melengkapi titik-
C
titik di atas adalah …
a.Aku sedang menunggumu Riko
b. Aku disini sejak bulan lalu
c. Aku disini baik-baik saja
d. Aku akan mengajakmu kesini
Indah menonton televise sampai larut
malam. Akhirnya ia bangun
kesiangan. Ia terlambat sampai
sekolah. Tanggapan yang tepat untuk
indah adalah…
a. salah sendiri, itu akibat kalau suka
begadang D
b. menurutku, sekali kali tidak apa-apa
berbuat seperti itu
c. indah harus dimarahi
d. menurutku, indah jangan tidur larut
malam karena merugikan diri sendiri.
Sebaiknya mencari sumber
Kalimat yang berisi saran adalah ….
belajar di perpustakaan
Ahmad tak sengaja menginjak mainan Dedi Sebaiknya, Ahmad memimint

7 JODOHKAN
8 JODOHKAN
3.8 Menguraikan
pesan dalam dongeng
yang disajikan secara
lisan, tulis, dan visual
dengan tujuan untuk
9 kesenangan
10
11
3.8 Menguraikan
pesan dalam dongeng
12
yang disajikan secara
lisan, tulis, dan visual
dengan tujuan untuk
13 kesenangan ISIAN
ketika mereka sedang bermain. maaf kepada Dedi.
Tetangga memelihara kucing, Kucing masuk
ke dalam rumahmu dengan kaki yang kotor, Sebaiknya, tetanggamu
7 Hak dan kewajibanku dalam Siswa dapat menerapkan hak dan
Kalimat penyelesaian dari kalimat tersebut memberinya makan agar tida
bertetangga kewajiban sebagai tetangga
adalah …. berkeliaran.
Pesan yang disampaikan dalam cerita disebut..
Memahami pesan dalam
8 Amanat
Cerita
Teks percakapan Disajikan paragraf bacaan, siswa Putri : ”Din, apakah kamu suka berenang?”
mampu menjawab pertanyaan
berdasaerkan teks yang disajikan Dina : ”Ya, tentu.” SALAH
dengan benar
Putri : ”Maukan besok berenang bersamaku?” Yang benar Rencana berenan
B/S 9
Resti : ”Oke Put, kebetulan besok aku tidak
ada acara.”
Inti dari percakapan Putri dan Dina adalah
pulang sekolah (B/S)
Siswa mampu menentukan benar Hal Penting dalam paragraph disebut Ide BENAR
B/S 10 Ide Pokok atau salah Hal penting dalam Pokok (B/S)
paragraph disebut Ide Pokok
cerita rekaan atau khayalan yang bukan
Siswa mampu menentukan benar merupakan kisah nyata disebut karya fiksi
B/S 11 Fiksi dan Non Fiksi BENAR
atau salah arti dan karya fiksi
(B/S)
Siswa mampu Menentukan benar
atau salah pernyataan Cerita Cerita Komedi adalah cerita yang bisa
B/S 12 SALAH
Komedi adalah cerita yang bisa membuat kita Menangis (B/S)
membuat kita Menangis
13 Teks percakapan Disajikan dialog percakapan, siswa Teman-temanku datang. Mereka berpakaian Ulang tahun
mampu melengkapi dialog
 percakapan dengan benar bagus dan membawakan kado untukku. Aku
sangat bahagia. Usiaku bertambah
paragraph diatas menceritakan peristiwa…

3.8 Menguraikan Teks percakapan Disajikan paragraf bacaan, siswa

pesan dalam dongeng
yang disajikan secara
14 ISIAN
lisan, tulis, dan visual
dengan tujuan untuk
kesenangan
mampu menjawab pertanyaan
berdasaerkan teks yang disajikan Kejadian yang pernah dialami disebut ....
14 pengalaman
dengan benar

3.10 Siswa mampu mengetahui tanda

15 ISIAN 15 Teks percakapan kalimat perintah harus diberi tanda …. Tanda Seru ( ! )
baca dalam kalimat perintah

Siswa mampu mengetahui Kebersihan adalah pangkal dari …

16 ISIAN 16 Pribahasa Sehat
pribahasa

Perhatikan kalimat berikut!

Hendaknya setiap pengunjung dapat menjaga

17 URAIAN 17 Teks percakapan kebersihan museum. Perintah

Kata yang tercetak miring termasuk penanda

kalimat ...

Buatlah kalimat dengan kata berikut : a. a. Andi sedang menulis cerita

Siswa mampu membuat kalimat Menulis b. Mendengar
18 URAIAN 18
dengan tepat b. Roni sedang mendengar cer
dari kakek

a. Rajin = malas
carilah antonim dari kata-kata berikut : a.
Siswa mampu mengetahui lawan
Rajin b. Bersih
19 URAIAN 19 Antonim dan Sinonim kata dari kata-kata tersebut dengan b. Bersih = Kotor
benar
c. Cepat c. Cepat = Lambat

20 URAIAN 20 Siswa mampu mengetahui kata Andi sedang menonoton radio. Mendengarkan
yang tepat dalam suatu kalimat Kata menonton diganti dengan….