SMP KRISTEN 1 BPK PENABUR

JALAN H.O.S. TJOKROAMINOTO NO.157 BANDUNG 40173 TEL EPON 6013181

LATIHAN SOAL PEMANTAPAN- II

BAHASA INDONESIA
akan semakin mudah untuk mengalihkan
1. Cermati kutipan cerpen berikut! keahliannya kepada bidang lain yang juga
membutuhkan solusi kreatif, seperti sekolah
Anita adalah gadis yang sangat periang dia
maupun kegiatan-kegiatan lainnya.
mempunyai banyak teman, kecerdikannya dalam
memecahkan permasalahan yang sulit Maksud kalimat (2) pada teks tersebut adalah
menyebabkan dia mempunyai banyak teman. …
Itulah sebabnya setiap kali temannya bertengkar A. Ketika seorang anak menulis ia akan
selalu saja Anita yang menengahi. Oleh teman- menciptakan sesuatu sehingga akan
melontarkan pertanyaan-pertanyaan yang
temannya Anita dijuluki sebagai guru BK, dengan
pada akhirnya ia akan mengalami keraguan
gaya yang kocak dia dapat menyelesaikan dan kebingungan.
permasalahan tanpa menggurui atau B. Pada akhirnya, seorang anak akan
menyinggung pihak manapun. Bakat ini dia menemukan suatu pemecahan setelah
peroleh dari orang tuanya, ayahnya seorang mengalami keraguan dan kebingungan
psikiater dan ibunya seorang psikolog. Luar yang digadapinya ketika ia menulis.
biasa. C. Ketika seorang anak menulis ia akan
menciptakan sesuatu sehingga pada
Makna kata cerdik dalam kutipan teks cerpen akhirnya ia akan mengalami keraguan,
kebingungan, dan melontarkan
tersebut adalah....
pertanyaan-pertanyaan.
D. Pada akhirnya, seorang anak akan
A. suka membuat orang lain selalu bergembira.
menemukan suatu pemecahan setelah
B. dapat merangkul semua teman-temannya
mengalami keraguan dan kebingungan,
C. selalu mempunyai cara mengatasi masalah kemudian ia aka melontarkan pertanyaan-
D. kecerdasannya luar biasa dan di atas rata- pertanyaan yang dihadapinya ketika
rata. menulis.

2. Bacalah teks berikut ! 3. Bacalah kutipan teks pidato berikut.

(1) Dengan menulis, seorang anak ibarat
Hadirin yang saya hormati ,
membenamkan diri dalam proses kreatif. (2)
Saat ini bangsa kita tengah menghadapi
ketika seorang anak menulis berarti ia
menciptakan sesuatu sehingga akan persoalan yang sangat serius, yaitu menurunnya
melontarkan pertanyaan-pertanyaan, moral di kalanin remaja. Banyak remaja yang
mengalami keraguan dan kebingungan, sampai sudah terpengaruh oleh sikap hedonis dan
akhirnya menemukan pemecahan. (3) ketika
proses kreatif tersebut semakin dilatih, anak
kehidupan yang mengabaikan nilai-nilai dan
norma yang berlaku di masyarakat.
Cuplikan teks tersebut berkenaan dengan isu …
A. Penurunan moral remaja
B. Berkembangngnya sikap hedonis
C. Moralitas di masyarakat
D. Masyarakat yang tidak bermoral
4. Bacalah kutipan teks dengan teliti.
Saya berada di sini untuk bebicara bagi binatang-
binatang yang sekarat yang tidak terhitung
jumlahnya di seluruh planet ini karena kehilangan
habitatnya. Kami tidak boleh tidak didengar.
Dalam struktur teks pidato, cupiikan tersebut
termasuk ke dalam bagian …
A. Pernyataan posisi
B. Argumen
C. Fakta
D. Kesimpulan
Cermati kutipan teks fabel berikut!
Buaya tampak kelaparan, sudah tiga hari dia tidak
makan. Buaya masuk ke sungai berenang
perlahan-lahan. Saat sedang berenang buaya
melihat seekor bebek yang juga sedang berenang
di sungai. Bebek tahu dia sedang diawasi oleh
buaya. Bebek pun segera berlari, melihat
mangsanya berlari buaya pun mengejar dan
akhirnya bebek pun tertangkap.
“Ampun buaya, tolong jangan mangsa aku,
dagingku sedikit, kenapa kamu tidak memangsa
kambing saja di dalam hutan,” ucapnya sambil
ketakutan.
“Baik antar aku sekarang ke tempat
persembunyian kambing itu!” Benar saja di
lapangan hijau, banyak kambing yang sedang
lahap memakan rumput.
“ Pergi sana, aku mau memangsa kambing,” kata
buaya.
Setelah mengintai beberapa lama, akhirnya buaya
mendapatkan satu ekor anak kambing. “ Tolong,
jangan makan aku, dagingku tidak banyak, aku
masih kecil, kenapa kamu tidak memakan gajah
saja dagingnya lebih banyak, aku bisa
mengantarmu ke sana.”
“ Baik antarkan aku ke sana!” ...
5. Simbol tokoh buaya dalam kutipan fabel
tersebut adalah ....
A. serakah
B. bodoh
C. cerdik
D. licik.
Cermati kutipan teks fabel berikut!
Sampai matahari di ufuk barat, kedua tupai itu
masih berkelahi. Di dahan lain kedua tupai itu
terus berkelahi, lalu salah satu dari mereka
mengaku kalah. Tubuh tupai yang kalah tersebut
terlihat berdarah-darah. Lalu tupai yang menang
dari perkelahian tersebut berkata "Hai Tupai
lemah, kini kau sudah mengetahui akulah paling
hebat di sini, akulah jagoannya!" Dia mengusir
tupai yang kalah itu sambil mengangkat
badannya. "Pergilah, Tupai lemah, jadi pohon
durian ini, adalah sarangku dan akulah
pemenangnya!"
Tupai itu bersuara seolah-olah dialah yang
paling hebat, sambil tertawa dia melihat tupai
yang kalah dalam perkelahian itu pergi. Namun,
dia tidak menyadari kehadiran sang ular yang
sudah siap menyerang tupai itu. Ternyata tempat
tupai itu berada di belakang sang ular. Tak ingin
membuang kesempatan, ular itu mengkerutkan
tubuhnya lalu dia membuka mulutnya lebar-lebar.
Seketika itu, sang ular menggigit tupai tersebut.
Tupai itu mencoba melepaskan diri dari ular
namun apa daya bisa ular itu telah melumpuhkan
badannya.
6. Bagian paragraf kedua pada kutipan cerita
tersebut dinamakan dengan ....
A. pengenalan C. penyelesaian
B. komplikasi D. Peleraian
7. Latar waktu pada kutipan cerita tersebut
adalah ....
A. sore hari C. pagi hari
B. dini hari D. malam hari
Bacalah kutipan cerpen berikut !
Ketika burung telah pulang ke sarangnya, ayah
menerima khabar dari seseorang bahwa teman
ayah tewas tertembus timah panas. Hal ini amat
memalukan, sebab ada sepotong suratnya yang
berbunyi : “ Aku sudah malu pada-Mu, Tuhan,
karena aku tidak menjalankan hidupku sebagai
manusia yang wajar dan baik seperti yang Kamu
firmankan.”
Tatkala mentari telah mengintip bumi, ayah
bermaksud ikut menggali kubur untuk
membenamkan mayat temannya ke dalam bumi
ini.
8. Amanat kutipan cerpen tersebut adalah …
A. jalani hidup sesuai firman Tuhan
B. kita hidup sebagaimana adanya.
C. ayah seharusnya memberi teladan
D. semua manusia pasti akan meninggal.
Bacalah kutipan Fabel berikut!
Disaat belalang sedang asiknya bermain biola, dia
melihat semut yang sedang giat melewati
rumahnya. Belalang yang masih riang tersebut
ingin mengajak semut bermain bersama dan
semut pun diundangnya untuk bersenang-senang
ke kediaman belalang.
Tak disangka belalang ternyata semut
menolak undangan belalang dengan santun,
semut berkata pada belalang, “Maaf Belalang, aku
masih ingin bekerja untuk bekal di musim dingin.
Aku harus mengumpulkan cadangan makanan
yang banyak serta memperbaiki tempat tinggal
agar lebih hangat.”
“Berhentilah memikirkan hal yang tidak
penting semut, mari kita bernyanyi dan
bersenang-senang, ayolah nikmati hidup kita”,
Sanggah belalang. Belalang pun masih dengan
kebiasaannya untuk bersenang-senang tanpa
memikirkan apapun.
9. Koda dari kutipan teks fabel diatas adalah …..
A. Jadilah rajin seperti semut yang tidak pernah
berhenti bekerja siang dan malam tanpa
beristirahat.
B. Gunakan waktumu sebaik baiknya untuk hal
yang menyenangkan, karena apa yang terjadi
esok hari kita tidak pernah tahu.
C. Gunakan waktumu sebaik baiknya untuk hal
yang bermanfaat, karena apa yang terjadi
esok hari kita tidak pernah tahu.
D. Gunakan waktumu sebaik baiknya, karena
kita harus bisa bersenang-senang menikmati
hidup.
10. Tema dari kutipan teks diatas adalah …
A. Persahabatan semut dan belalang
B. Keserakahan belalang
C. Kejujuran semut dan kemalasan belalang
D. Pemamfaatan waktu yang tepat
Bacalah dengan teliti !
Kupu-Kupu Berhati Mulia
(1) Pada suatu pagi sang Semut kembali berjalan
ke taman itu. Karena hujan, genangan lumpur
terdapat di mana-mana. Lumpur yang licin
membuat semut tergelincir dan jatuh ke dalam
Lumpur. Sang Semut hampir tenggelam dalam
genangan lumpur itu. Semut berteriak sekencang
mungkin untuk meminta bantuan.
“Tolong, bantu aku! Aku mau tenggelam,
tolong..., tolong...!”
(2) Untunglah saat itu ada seekor Kupu-kupu
yang terbang melintas. Kemudian, kupu-kupu
menjulurkan sebuah ranting ke arah semut.
“Semut, peganglah erat-erat ranting itu! Nanti
aku akan mengangkat ranting itu.” Lalu, sang
semut memegang erat ranting itu. Si kupu-kupu
mengangkat ranting itu dan menurunkannya di
tempat yang aman.
11. Kutipan teks cerita bernomor (1) tersebut
termasuk ke dalam struktur teks fabel pada
bagian…...
A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Resolusi
D. koda
12. Kutipan teks cerita bernomor (2) tersebut
termasuk ke dalam struktur teks fabel pada
bagian…...
A. Orientasi
B. Komplikasi
C. resolusi
D. koda
Cermati kutipan teks berikut!
Tumbuhan kantong semar termasuk jenis
tumbuhan karnivora. Tumbuhan ini memakan
serangga berukuran kecil seperti lalat, semut dan
lebah. Proses penangkapan serangganya
terbilang unik. [...] Di dalam kantung mulut
tersebut terdapat cairan yang menarik para
serangga kecil.
13. Kalimat yang tepat untuk menlengkapi bagian
teks tersebut adalah …
A. Serangga sudah masuk ke dalam kantung
mulut, tumbuhan kantong semar.
B. Berdasarkan penelitian, kantong semar
termasuk jenis tumbuhan karnivora
C. Caranya dengan membuka kantung mulut
tumbuhan selebar-lebarnya
D. Tumbuhan kantong semar ini akan menutup
kantung mulutnya dengan rapat
Cermati kalimat berikut!
Tehnologi dalam bidang komunikasi ini memberi
pengaruh terhadap penggunanya, hususnya
para remaja. Dampak yang ditimbulkan bisa
positip ataupun negatip.
14. Penulisan kata yang tidak sesuai kaidah pada
kalimat di atas adalah ....
A. Tehnologi,komunikasi,dampak,positip
B. komunikasi,dampak,positip,negatip
C. Tehnologi,husus,komunikasi,negatip
D. Tehnologi,husus,positip,negatip
Cermati kalimat berikut!
(1) Pulau Sulawesi adalah pulau yang menjadi
surga pemandangan bawah laut.
(2) Taman Laut Wakatobi salah satu destinasi
wisata yang memiliki keindahan bawah
laut.
(3) Taman Laut Bunaken menyimpan keindahan
biota laut yang mempesona.
(4) Taman Laut Karimunjawa terletak di Provinsi
Jawa Tengah memiliki
pemandangan bawah laut yang
menakjubkan.
15. Kalimat yang ditulis dengan ejaan yang salah
ditandai nomor . . .
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
Cermatilah kalimat berikut !
Prof. Dr. Sapardi Djoko Damono lahir di
surakarta, 20 maret 1940, ia adalah seorang
pujangga berkebangsaan Indonesia terkemuka.
16. Penggunaan huruf Kapital pada kalimat
tersebut tidak tepat karena ….
A. Huruf kapital tidak digunakan pada penulisan
huruf awal nama kota dan nama bulan.
B. Huruf kapital digunakan dalam penulisan
huruf awal nama Negara.
C. Huruf kapital digunakan dalam penulisan Dr.
D. Huruf kapital tidak digunakan pada huruf
awal penulisan kata pujangga.
Cermatilah Teks berikut !
(1) Kacang hijau (Phaseolus radiatus L.)
merupakan salah satu tanaman kacang-kacangan
penting di Asia Tenggara dan Asia Selatan . (2) Di
Indonesia , tanaman ini menempati urutan ketiga
setelah kedelai dan kacang tanah. (3) Urutan
ketiga, baik mengenai luas areal penanaman dan
produksinya maupun peranannya sebagai bahan
makanan. (4) Tanaman ini merupakan tanaman
semusim berumur pendek, lebih kurang 65 hari.
Kandungan yang terdapat dalam biji kacang
hijau sebagai berikut. Biji kacang hijau
mempunyai kandungan protein sebanyak 24,4%,
lemak 1%, dan karbohidrat 64,60%. Selain itu,
menurut (Marzuki dan Soeprapto,2007), tanaman
ini mengandung vitamin B l, vitamin A, dan C.
Sumber:https://www.Borobudurherbal.com/artikel
-kesehatan/manfaat-kacang-hijau-/
17. Ide pokok paragraf kedua kutipan teks
tersebut adalah....
A. Jenis yang termasuk kacang-kacangan
B. umurnya lebih kurang 65 hari
C. kandungan blji kacang hijau
D. kacang hijau termasuk tanaman pendek
18. Kalimat utama paragraf pertama kutipan teks
tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (4) B. (3) C. (2) D. (1)
19. Ringkasan isi kutipan teks tersebut adalah . ...
A. Tanaman kacang hijau ini merupakan
tanaman semusim berumur pendek, lebih
kurang 65 hari.
B. Menurut (Marzuki dan Soeprapto, 2001),
tanaman ini mengandung vitamin B 1,
vitamin A, dan C.
C. Kacang hijau merupakan tanaman kacang-
kacangan dan memiliki beberapa jenis
kandungan dari biji kacang hijau.
D. Di Indonesia,tanaman kacang ini
menempati urutan ketiga setelah kedelai
dan kacang tanah.
Simak kutipan teks berikut!
Hari valentine atau Valentine Day agaknya tidak
asing lagi di kalangan remaja. Bahkan tidak
sedikit di antara mereka yang menunggu-nunggu
kedatangannya. Bagi mereka, Valentine Day
adalah momentum mencurahkan kasih sayang
kepada orang yang dicintai. Jutaan orang
bertukar kartu cinta, kado spesial, hingga pesan
cinta sebagai simbol perayaan Valentine yang
diyakini jatuh pada tanggal 14 Februari tersebut.
Adanya publikasi di media terutama televisi yang
mengumbar peringatan Valentine membuat hari
itu menjadi seakan spesial. Namun, di negara
kita, peringatan Valentine mengundang
kontroversi.
20. Kutipan teks tersebut merupakan bagian ....
A. Isu
B. Argumen Pro
C. Argumen Kontra
D. Simpulan/Saran
Simak kutipan teks berikut!
Banyak yang mendukung keputusan pemerintah,
akan tetapi banyak juga yang menentang. Mereka
yang mendukung beralasan penerbangan murah
itu membuat masyarakat Indonesia cenderung
bertamasya ke negara tetangga. Padahal banyak
objek wisata indah di Indonesia, hanya memang
masih kurang dipromosikan oleh pemerintah.
21. Kutipan teks tersebut merupakan bagian ...
A. Isu
B. Argumen mendukung
C. Argumen kontra
D. Simpulan
Simak kutipan teks berikut!
Facebook adalah pintu gerbang dumay. Segala
sesuatu baik itu buruk atau baik dapat ditemukan
di FB. Hasil study Profesor Larry D. Rosen
mengungkapkan beberapa efek buruk Facebook,
termasuk narsisme yang sering menghinggapi
usia remaja, perilaku antisosial, kecenderungan
berperilaku agresif, dan mudah marah.
Studi tersebut juga menyebutkan bahwa murid
sekolah dan kuliahan membuka Facebook
setidaknya 15 menit ketika sedang belajar,
cenderung mendapat nilai rendah.
22. Kutipan teks tersebut merupakan bagian ...
A. Isi
B. Argumen mendukung
C. Argumen kontra
D. Simpulan
Simak kutipan teks berikut!
Banyak yang mendukung keputusan pemerintah,
akan tetapi banyak juga yang menentang. Mereka
yang mendukung beralasan penerbangan mruah
itu membuat masyarakat Indonesia cenderung
bertamasya ke negara tetangga. Padahal banyak
objek wisata indah di Indonesia, hanya memang
masih kurang dipromosikan oleh pemerintah.
23. Kutipan teks tersebut merupakan bagian ...
A. Isu
B. Pro
C. kontra
D. Simpulan
Simak teks berikut!
“Jadi kenapa aku mesti ikut ke rumahmu?” tanya
Novi pada Windy sepulang sekolah.
“Sebab, di rumahku ada Black Forest.
Kamu tentu mau membantuku untuk
menghabiskannya, kan? Yuk, aku boncengin, ya,”
kata Windy.
“Black Forest?” tanya Novi sambil
menahan selera makannya yang sudah
menggelegak.
“Iya, kamu mau, kan?”
“Tapi…,” ucap Novi ragu, “Tapi, aku
sedang diet!” kata Novi dalam hati. Sementara
mulutnya mengucap, “Tapi… aku makan
sepotong saja, ya?”
“Begini saja, kita habiskan kue itu
berdua,” usul Windy. Novi pun mengangguk ragu.
Sesampainya di rumah Windy, mereka
segera melahap kue Black Forest sambil ngobrol.
Kebetulan mereka juga belum makan siang.
“Eh, ngomong-ngomong, si Han suka
padamu. Lho,” kata Windy.
“Aku juga tahu, kalau Han suka sama
cewek kurus seperti kamu,” sahut Novi. ”Kok,
kamu ngomong begitu sih?” kata Windy dengan
nada kurang suka.
“Aku Cuma bicara tentang kenyataan.
Semua anak cowok pasti akan suka dengan
cewek sepertimu. Tinggi semampai dan cantik,”
tegas Novi.
“Kamu juga cantik, Novi,” kata Windy.
“Tapi gendut.”
“Kecantikan tidak melulu dilihat dari luar
semata, tapi dari dalam.”
“Maksudmu, Inner Beauty?”
“Nah, kamu sudah paham. Kenapa masih
tidak percaya?”
“Tapi, banyak anak cowok lebih suka
melihat cewek kurus,” keluh Novi.
“Tidak semuanya…!”
Novi dan Windy terkejut dengan suara
yang datang dari bilik pintu, yang tiba-tiba
terbuka. Han masuk. Novi melongo. Han
mendekati Novi. “Tidak semua cowok melihat dari
fisiknya semata,” kata Han lagi.
“Terima kasih, sahabat-sahabatku, aku
mestinya bersyukur ya dengan kondisiku seperti
ini. Kan aku nggak segemuk Tina Toon waktu
kecil.”
“Ha… ha… ha…” mereka tertawa bersama.
24. Amanat cerita tersebut adalah …
A. Jangan iri pada kondisi orang lain.
B. Percaya dirilah pada kemampuanmu.
C. Bersyukurlah atas kondisi tubuhmu.
D. Jangan mudah tergoda tawaran orang
lain.
25. Tema dari Cerpen di atas adalah …
A. Kegemaran
B. Persahabatan
C. Kekeluargaan
D. Pertemanan
26. Resolusi cerita tersebut adalah …
A. Novi ingin diet, tetapi selalu tergoda
dengan tawaran makan temannya.
B. Novi ingin kurus padahal dia tetap cantik
walau berbadan gemuk.
C. Windy menggagalkan diet Novi dengan
makanan.
D. Novi bersyukur dengan kondisi tubuhnya.
Bacalah kutipan teks berikut !
Gito, anak Getas Pejanten , kawasan pinggiran
Kota Kudus, setiap hari, kecuali Minggu dan hari
libur, berjalan kaki pergi pulang hampir empat
belas kilo, ke sekolahnya, Sekolah Dasar di jalan
Daendels.Karena banyak jalan menuju ke
sekolahnya,Gito bisa memilih jalan mana yang
paling disukainya.Kalau perlu, dia juga lewat
jalan-jalan kecil yang lebih jauh untuk
menyenangkan hatinya.
“Tukang Cukur”, Budi Darma
27. Teks tersebut merupakan struktur bagian …
A. Orientasi
B. Rangkaian Peristiwa
C. Komplikasi
D. Resolusi
Bacalah dengan teliti !
1. Bersihkan kedelai yang sudah dipersiapkan
gunakan wadah untuk mencuci kedelai.
2. Biji yang sudah direndam akan tampak mekar
selanjutnya dilakukan proses penyemaian
dengan memindahkan kedelai pada ember
yang telah dilubangi atau besek bambu.
3. Rendam kedelai yang sudah dibersihkan
sampai seluruh kedelai terendam. Proses
perendaman dilakukan antara 6-8 jam.
4. Siram kedelai antara 3-4 jam.
5. Kecambah kedelai sudah bisa dipanen setelah
3 hari atau setelah kecambah panjang.
6. Simpan kedelai pada tempat yang lembab dan
tidak terkena sinar matahari.
28. Urutan langkah yang tepat untuk membuat
kecambah kedelai adalah ….
A. 1,3,2,6,4,5
B. 1,2,5,4,3,6
C. 2.3.4.1.5.6
D. 2,4,5,1,3,6
Bacalah kalimat petunjuk berikut!
1. Siapkan blender
2. Masukkan buah manga ke dalam blender
3. Masukkan air dan es batu juga gula
secukupnya
4. Nyalakan blender dan tunggu hingga
seluruhnya tercampur
5. Setelah selesai matikan blender dan tuang
jus ke dalam gelas
6. Jus mangga siap dihidangkan
29. Petunjuk di atas adalah bagian isi yang
menjelaskan tentang ….
A. pemilihan bahan pembuatan jus mangga
B. bahan-bahan pembuatan jus mangga
C. langkah- langkah pembuatan jus mangga
D. perlengkapan untuk pembuatan jus mangga
Bacalah kalimat petunjuk berikut!
Petunjuk membuat ayam goreng
1. lumuri ayam dengan air jeruk nipis hingga
rata! Diamkan selama 30 menit!
2. Panaskan minyak, tumis bumbu halus, daun
jeruk, daun salam, dam serai sampai harum.
3. […]
4. Gorenglah ayam hingga matang!
30. Kalimat yang tepat untuk melengkapi
petunjuk tersebut adalah…
A. Masukkan air, aduk sampai rata! Masaklah
sampai matang!
B. Masukkan ayam, aduk sampai rata masak
ayam sampai setengah matang!
C. Masukkan ayam! Tuangkan air secukupnya,
masak ayam sampai setengah matang!
D. Masukkan ayam, aduk rata! Tuang air
secukupnya, rebus ayam sampai setengah
matang.
Bacalah paragraf berikut!
…….. Perlu diingat bahwa setiap jenis kedelai
memiliki kemampuan yang berbeda dalam
menyerap air sehingga ada beberapa kecambah
kedelai yang dapat dipanen sekitar 3 sampai 4
hari dan ada pula yang lebih dari itu.
31. Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian yang
rumpang dari paragraf diatas adalah ….
A. Membuat tahu dapat dilakukan dengan
sangat mudah dan cepat sehingga siapa
saja dapat mempraktikkannya.
B. Membuat kecambah kedelai dapat
dilakukan dengan sangat mudah dan
cepat sehingga siapa saja dapat
mempraktikkannya.
C. Membuat tahu kedelai dapat dilakukan
dengan sangat mudah dan cepat
sehingga siapa saja dapat
mempraktikkannya.
D. Membuat kecambah kedelai tidak dapat
dilakukan dengan mudah dan cepat
sehingga siapa saja perlu persiapan untuk
dapat mempraktikkannya.
Perhatikan paragraf berikut!
Pelangi adalah suatu fenomena alam yang
bersifat optik berupa cahaya warna-warni paralel
satu sama lain di langit, akibat dari pembiasan
cahaya matahari oleh partikel air hujan di langit.
Selain proses alami yang terjadi saat hujan,
pelangi juga bisa terjadi pada sekitar air terjun
yang besar dan mengamuk.
32. Paragraf tersebut termasuk pada bagian ....
A. kajian teori
B. tujuan
C. alat dan bahan
D. kesimpulan
Perhatikan kalimat rumpang berikut!
Orang tua tidak akan mengizinkan anak-anaknya
mengikuti acara lintas alam …… acara itu tidak
direkomendasikan oleh dinas pendidikan.
33. Kata penghubung yang tepat untuk
melengkapi bagian yang rumpang kalimat
tersebut adalah ..
A. Jika C. sehingga
B. Karena D. Meskipun
Bacalah kalimat berikut!
Mestinya kita memang menghormati bapak dan
ibu seperti yang anda lakukan
34. Penggunaan ejaan yang salah terdapat pada
kata …
A. kita B. bapak C. ibu D. anda
Bacalah kutipan teks berikut ! 36. Pernyataan yang benar tentang bentuk teks
“Aku tidak tahu mengenai masalah itu,” katanya.
tanggapan di atas adalah …
Namun, aku tahu sebenarnya ia sedang
berbohong. Mungkin dia terpaksa menutupi A. Teks 1 berbentuk kritikan dan teks 2
masalah itu, karena ingin membela saudaranya.
berbentuk pujian.
Meskipun demikian, sebenarnya ia tidak perlu
berbohong kepadaku. B. Teks 1 berbentuk pujian dan teks 2 berbentuk
kritikan.
35. Kesalahan penggunaan tanda baca terdapat di
kalimat …. C. Teks 1 dan teks 2 berbentuk pujian.
A. pertama
D. Teks 1 dan teks 2 berbentuk kritikan
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
Bacalah teks berikut!
Perhatikan teks berikut! (1) Buku berjudul Tidur Berbantal Koran
Teks 1 merupakan autobiografi pengarangnya, yaitu N.

Buku pengkajian Puisi karya Rahmad Joko Mursidi. Semua pengalaman N. Mursidi mulai
Pradopo ini pembahasannya sangat bagus karena menjadi penjaja koran hingga menjadi penulis
dilengkapi dengan contoh-contoh analisis semiotik dan wartawan ibu kota disajikan dengan jelas

maupun hubungan intertekstualnya. Analisis yang dalam autobiografi ini. (2) Sampul buku ini
cukup rinci akan menambah pengetahuan cukup menarik. Tulisan disajikan secara mengalir

pembaca untuk memahami puisi. Buku ini pantas dan diselingi cerita-cerita pengalaman menarik
dimiliki pembaca yang ingin belajar memahami dan lucu. Bahasa yang digunakan pun mudah

puisi. dicerna. (3) Sampul pada buku ini tertulis

Teks 2 “Sebuah Novel”, padahal pada bagian

Buku Kesenian Indonesia pada Era Global pendahuluan disebutkan autobiografi. Hal
mengupas konsep budaya dan bagian-bagiannya tersebut dapat membingungkan pembaca. (4)
serta jenis dan bentuk budaya Indonesia. Buku Singkatnya, buku ini akan mendorong pembaca

Kesenian Indonesia pada Era Global juga untuk tidak menyerah dalam menggapai mimpi
menjelaskan keunikan dan potensi budaya walau seribu kesulitan dan tantangan
Indonesia di dunia internasional hingga realisasi menghadang.

diplomasi budaya Indonesia di dunia

internasional. Namun, bentuk budaya Indonesia 37. Pernyataan berupa keunggulan buku

yang ditampilkan pada buku Kesenian Indonesia terdapat pada bagian ….

pada Era Global kurang mewakili budaya daerah A. (1) C. (3)
setiap wilayah di Indonesia. B. (2) D. (4)
Perhatikan teks berikut!
Buku kumpulan puisi berjudul Rumah Penuh
Bunga: Kumpulan Puisi untuk Siswa SMP/MTs
merupakan jawaban atas kelangkaan antologi
puisi untuk anak SMP. […] Buku kumpulan puisi
ini akan membuat pembaca akrab dengan puisi.
Sayang kualitas cetakan kurang bagus karena
hanya memakai kertas buram.
38. Kalimat berisi keunggulan buku
melengkapi teks tersebut adalah …
A. Bahasanya mudah dipahami.
B. Cerita menggunakan alur maju.
C. Banyak kata serapan dari bahasa asing.
D. Tema yang diangkat seputar kehidupan
pesantren.
Bacalah kutipan teks dengan teliti.
Apabilla kita masuk ke ruangan perpustakaan
sekolah itu, kesan pertama yang terasa adalah
bersih, teratur, dan menyenangkan.
pengaturan buku-buku maupun
ruangannya, semua ini tentu merupakan salah
satu unsur, mengapa perpustakaan sekolah ini
menjadi juara pertama dan ditetapkan sebagai
perpustakaan teladan se-DKI Jaya tahun ini.
39. Cuplikan teks tersebut menanggapi masalah ..
A. Ruang perpustakaan
B. Dekorasi buku
C. Dekorasi ruangan
D. Perpustakaan teladan
Bacalah kutipan kedua cerpen berikut!
Kutipan I
Impian Seorang Gadis Miskin
“Hari ini kita akan membahas tentang impian,”
ucap Bu Tya, guru Bahasa Indonesiaku. “Tuliskan
apa impian kalian serta beberapa alasan kenapa
kalian ingin menjadi seperti itu pada satu lembar
kertas. Mengerti?” Kami semua mengangguk.
Satu hal yang muncul dalam pikiranku, menjadi
seorang penulis. …
(Anadya Alyasavitri, http://cerpenmu.com)
Kutipan II
untuk
Masih Ada Harapan
Yang mencintaimu tidak hanya satu orang, yang
memperhatikanmu juga tidak satu orang, yang
perlu kamu juga tidak hanya satu orang, ada
keluargamu, teman-tamanmu, orang di sekitarmu
yang perlu kehadiranmu dalam hidup mereka,
jangan jadikan satu orang sebagai alasan
untukmu berhenti berharap hidupmu harus tetap
berjalan. …
(Rosiana, http://cerpenmu.com)
40. Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan
cerpen tersebut adalah ....
Kutipan 1 Kutipan 2
A. menggunakan majas tidak
menggunakan
Baik majas
dekorasi B bermakana konotasi bermakna
denotasi
C. kalimatnya singkat kalimatnya
dan jelas panjang dan
bertele-tele
D. kalimatnya panjang kalimatnya
membingungkan singkat dan
jelas
Bacalah teks berikut dengan saksama!
[1]Hari pucat, matahari mulai menepi. Tubuhku
limbung, kepala pusing, bumi serasa berputar.
[2]Sementara sesenggukan masih terus rajin
mengganggu tenggorokanku. [3]Sejak pagi hari
aku didera sesenggukan, setelah ikut membantu
membereskan rumah kuriak di Jalan Kopo
Bandung. [4] Rumah yang kusediakan untuk
anak cucu nanti.
41. Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar
sore hari terdapat pada nomor ….
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
Cermati teks berikut!
Telah lebih dari satu dasa warsa kulalui
hidupku di rumah besar ini. rumah di atas
bukit kecil di wilayah Tegal Alang. Tepatnya di
sebelah kiri jalan menuju Kintamani. Tidak di
tepi jalan raya, melainkan di antara sawah dan
terasering, tak seperti rumah di sekitar yang
tetap tradisional melebar, rumah bercat putih
ini berlantai dua, bergaya colonial, seperti
sebuah kesenderian yang telah dirancang
sejak mula, rumah ini sangat tidak menyatu
dengan lingkungan.
42. Komentar yang tepat terhadap unsur intrinsik
kutipan cerpen tersebut adalah …
A. Dari perbuatan yang dilakukan,
penggambaran watak Aku yang pemalas
sangat baik.
B. Masalah cerita adalah kehidupan
masyarakat perbatasan dengan negara
lain yang sangat menarik bagi remaja.
C. Alur menarik karena menggunakan alur
campuran sehingga jalan cerita tidak
mudah ditebak.
D. Latar tempat digambarkan dengan baik
sehingga pembaca seakan melihat sendiri
secara langsung.
Bacalah kutipan teks berikut.
Aku melihatnya. Aku melihat perempuan yang
pernah kau ceritakan. Sepulang sekolah tadi, di
dekat taman, aku melihat sepasang kupu-kupu
berputar saling melingkar. Akan tetapi, mereka
tak seperti kupu-kupu dalam ceriatmu, Ayah.
43. Kalimat yang menggunakan keterangan waktu
adalah kalimat ….
A. Pertama C. Ketiga
B. Kedua D. Keempat
Bacalah kuitpan teks berikut.
“ Tenang. Selamat ulang tahun.” Sahut Lia
mengangetkan. (1) Ia mengulurkan sebuah buku
mungil yang sama persis dengan miliknya.(2)
“Untuk mencatat resep-resep barumu (3). Resep-
resep itu perlu dipatenkan, lo. “ (4)
44. Bagian cerita yang bukan merupakan kalimat
langsung ditandai dengan nomor ….
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
Perhatikan kalimat berikut.
Buku itu sedang Rudi baca di kamarnya.
45. Kalimat tersebut apabila diubah menjadi
kalimat aktif maka akan menjadi…
A. Rudi sedang membaca buku itu di
kamarnya.
B. Rudi sedang baca buku itu sekarang.
C. Di kamar Rudi sedang membaca bukunya.
D. Buku di baca oleh Rudi di kamar.
Bacalah kalimat berikut dengan saksama!
Kami tidak menyoalkan beratnya hukuman bagi
pelanggar aturan lalu lintas karena hal itu benar
bukan merupakan sumber masalah.
46. Kata yang tercetak tebal perlu diperbaiki
dengan kata-kata ....
A. mempersoalkan, peraturan, sebenarnya
B. dipersoalkan, pengaturan, pembenarannya
C. mempersoali, peraturan, dibenarkannya
D. dipersoalkan, peraturan, sebenar-benarnya
Perhatikan kalimat berikut!
Mencium tangan orang tua bukan hanya di
lakukan sebelum memulai aktivitas, tetapi juga
setelah melakukan aktivitas, misalnya saat tiba di
rumah ketika pulang sekolah.
47. Alasan ketidaktepatan penggunaan kata pada
kalimat tersebut adalah ....
A Penulisan di seharusnya digabung karena di
sebagai awalan.
 B Penulisan ke seharusnya digabung karena
ke sebagai awalan.
C Penulisan aktivitas yang tepat seharusnya
ditulis aktifitas.
D Penulisan orang tua seharusnya digabung
orangtua.
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Predikat kota Bandung bukan hanya (1)sekedar
kota pelajar dan pariwisata, melainkan
gudangnya industri kecil, terutama kerajinan.
Ribuan industri kecil kerajinan berkembang di
kawasan ini, mulai dari skala kecil, contohnya
(2)suvenir hasil industri rumah tangga sampai
skala besar yang (3)bertaraf internasional.
Model-model yang dihasilkan juga sesuai dengan
(4)tren dunia.
48. Ejaan yang perlu diperbaiki pada kata
bernomor yang terdapat pada paragraf
tersebut yaitu ....
A. (1) sekedar seharusnya sekadar
B. (2) suvenir seharusnya souvenir
C. (3) bertaraf seharusnya bertarap
D. (4) tren seharusnya trend
Perhatikan kutipan cerita berikut!
“Waduh, bangunan rubuh bukan soal agama,”
jawab Kyai Fauzan. “Tanya saja pada Pak Thohir
yang membangun semua ini. Mungkin semennya
dikurangi atau pondasinya kurang kuat.” Ketika
pada gilirannya penduduk menanyakan hal itu
pada Thohir, pemborong itu merasa tersinggung.
[…] Tanya saja pada pak insinyur, apakah ia
mengurangi jatah semennya?” Tapi insinyur yang
dimaksud tinggal di kota sehingga pertanyaan itu
dijawab sendiri oleh pemborong Thohir seolah-
olah mewakili insinyur dimaksud.
49. Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian
rumpang teks tersebut adalah ….
A. Wah, jangan tanya soal ini kepada saya.
Tanya saja pada Pak Kyai Fauzan,” jawab
Parto.
B. “Lho, kok malah saya yang dituduh
korupsi.
C. “Jangan menuduh atau menghina saya
tidak becus membangun ya.
D. Tapi kok, masjid kita itu retak-retak dan
sebentar lagi bisa rubuh?” tanya mereka
lebih lanjut.
50. Bacalah penggalan cerita berikut!
“Boleh,” jawab ibu. Akhirnya, Syifa berjalan
membeli baju. Di tikungan jalan, dia bertemu
dengan pengemis itu. Syifa tidak jadi membeli
baju. “Shifa, mana baju yang kamu beli?” Tanya
ibu kepada Syifa. “Tidak jadi, Bu… karena
uangnya aku kasih ke pengemis yang tidak
makan selama 3 hari,” jawab Syifa. Syifa ke luar
rumah dan bertemu dengan temannya, Lala dan
Lulu. Mereka memberi baju kepada Syifa. Syifa
pun senang.
Pengubahan kalimat langsung yang digarisbawahi
menjadi kalimat tidak langsung pada cerpen
tersebut adalah …
A. Ibu menanyakan kepada Syifa bahwa di mana
baju yang dia beli, lalu Syifa menjawab tidak
jadi karena uangnya dia berikan pada
pengemis yang sudah tidak makan selama
tiga hari.
B. Ibu bertanya kepada Syifa di mana baju yang
dia beli, lalu dia menjawab: ”tidak jadi karena
uangnya dia berikan pada pengemis yang
sudah tidak makan selama tiga hari.”
C. Ibu menanyakan kepada Syifa tentang baju
yang ingin dia beli dan Syifa menjawab tidak
jadi karena uangnya sudah diberikan pada
pengemis yang sudah tidak makan selama
tiga hari.
D. Syifa menjawab tidak jadi membeli baju
karena uangnya dia berikan pada pengemis
yang sudah tidak makan selama tiga hari.