1. Dahulu, ada seorang putra raja bernama Si
bermajas personifikasi;
Lundu Nipahu. Ia seharusnya hidup
berbahagia sebagai seorang pangeran
bersama keluarga di istana. Namun, bencana
datang melanda. Pamannya mengadakan
kudeta. Ayah Si Lundu terbunuh. Si Lundu
juga dikejar-kejar pamannya. pemuda ini
mewarisi cincin kerajaan pewaris takhta.
Lundu pun melarikan diri ke hutan.
Amanat yang terkandung dari penggalan
cerita di atas adalah ….
A. tidak boleh saling membunuh
B. tidak boleh merebut hak orang lain
C. harus lari kencang apabila dikejar
D. tidak boleh mengadakan kudeta
2. Berikut ini adalah unsur yang membangun
cerpen, kecuali…
A. tema
B. alur
C. amat
D. pengarang
3. Perhatikan teks cerpen berikut!
Bersyukurlah gontaiku melawan keadaan itu
tak membuat aku kalah. Aku terus
mengokohkan kuda-kuda kaki memacunya
melompat bak di arena pacuan balap kuda.
Aku harus jadi pemenang. Aku harus menang,
tidak boleh kalah. Untungnya, kuda dan
pelanaku tak mau melepaskan aku. Kuda yang
kutunggangi memiliki seribu satu kaki,
tenaganya berlipat-lipat. Kuda sangat luar
biasa!
(Dikutip dari cerpen “Segala Ku Makan” karya
H. Shobir Poer)
Majas yang terdapat dalam cerita tersebut
adalah…
A. bermajas hiperbola;
B.
C. bermajas pleonasme
D. bermajas metafora
4. Di tengah padang rumput yang sangat
luas, terdapat sebuah kolam yang dihuni oleh
berpuluh-puluh katak. Diantara katak-katak
tersebut ada satu anak katak yang bernama
Kenthus, dia adalah anak katak yang paling
besar dan kuat. Karena kelebihannya itu,
Kenthus menjadi sangat sombong. Dia
merasa kalau tidak ada anak katak lainnya
yang menandinginya.
Bagian yang menunjukkan bukti latar tempat
terdapat pada kalimat….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
5. Perhatikan dua kutipan teks cerpen berikut!
Teks 1
“Beli apa, Kang?” tanya Oji.
Kang Maman tersenyum.
“Kayak jilbab ya, Kang?” tanyaku.
“Iya, saya membeli jilbab.”
“Satu lagi, itu apa, Kang?” tanya Ali.
“Lihat saja sendiri,” kata Kang Maman sambil
menyerahkan pakaian yang ditunjuk Ali.
Aku yang mengambil pakaian itu. Waktu aku
buka lipatannya, ternyata benda itu membuat
kami terkejut! Benda itu adalah rok mini!
(Dikutip dari cerpen “Jilbab dan Rok Mini”
karya Insan Purnama)
Teks 2
Nama lengkapnya Abdurrahman. Tapi, ia
lebih akrab dipanggil Kang Maman. Ia asli
kelahiran Tasikmalaya 28 tahun yang silam.
Pindah ke Jakarta tahun 1990, saat ia harus
melanjutkan kuliah di IKIP, di Jurusan
Pendidikan Bahasa Arab. Ayahnya seorang
kiai. Pesantren ayahnya tidak besar, tetapi
merupakan salah satu pesantren tertua di
Tasikmalaya.
(Dikutip dari cerpen “Jilbab dan Rok Mini”
karya Insan Purnama)
Perbedaan struktur isi dua kutipan teks
cerpen di atas adalah .…
A. Teks 1 komplikasi Teks 2 Resolusi
B. Teks 1 Resolusi Teks 2 kommplikasi
C. Teks 1 orientasi Teks 2 Resolusi
D. Teks 1 komplikasi Teks 2 orientasi
6. Bacalah penggalan cerpen berikut dengan
saksama!
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian
fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga
orang yang hanya mendengarkanku berbicara
dan tidak melihat aku, mengira aku anak
Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah
percaya pula bahwa aku anak Belanda,
sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula
oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya
sepenuh daya menyesuaikan diri dengan
langgam lenggok orang Belanda.
“Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K
Sudut pandang pengarang yang digunakan
dalam penggalan tersebut adalah:
A. Orang pertama pelaku utama
B. Orang ketiga pelaku sampingan
C. Orang ketiga pelaku utama
D. Orang pertama dan ketiga
7. Perhatikan dua kutipan teks cerpen berikut!
Teks 1
Tinggal di tempat yang kumuh, sempit,
sumpek, pemukiman yang sangat padat
sudah biasa dalam kehidupan sehari-hari,
sejak aku kecil hingga seusia ini. Bahkan
sampai aku menikah, suara-suara kebisingan,
gaduh, sudah jadi makananku. Yang dijejali
setiap waktu mendengar kata-kata kotor.
(Dikutip dari cerpen “Segala Ku Makan” karya
H. Shobir Poer)
Teks 2
Setelah mendekati aku, sang kaya pun turun
dari mobil. Dibukanya pintu mobil sambil
kulihat raut wajahnya yang puas akan
penderitaanku. Ketika berjarak satu meter dari
aku dan akan mengatakan sesuatu. Sang kaya
pun mulai terhuyung, ia gontai, CO2 yang ia
hirup dari mobilnya sendiri membuatnya
sekarat. Sang kaya kejang-kejang yang
akhirnya mengembuskan napas terakhir di
depanku. Aku tidak menyimak kata terakhir
yang akan disampaikan padaku. Ia mati
melotot dan mulut berbuih. Naas, namun
seperti inilah akhir kisahnya.
(Dikutip dari cerpen “Segala Ku Makan” karya
H. Shobir Poer)
Perbedaan struktur isi dua kutipan teks
cerpen di atas adalah ….
A. Teks 1 komplikasi Teks2 resolusi
B. Teks 1 orientasi Teks2 resolusi
C. Teks 1 komplikasi Teks2 orientasi
D. Teks 1 komplikasi Teks2 orientasi
8. Unsur pembangun cerpen dari dalam,
antara lain sebagai berikut, kecuali ….
A. tema
B. amanat
C. penokohan
D. nilai kehidupan
9. Tadi malam, Hidayat berpikir panjang
mengenai hidupnya dan rencana hidupnya.
“Tak mungkin aku terus-terusan begini, tidak
menentu. Mesti ada sesuatu yang kukerjakan.
Mesti ada sesuatu yang lebih produktif
daripada yang kulakukan sekarang.Tapi apa?
Modal tidak ada,” pikirnya. “Dalam keadaan
seperti ini, yang harus kujual ialah jasaku,
tenagaku, dan pikiranku.”
Amanat yang terkandung dalam kutipan
novel tersebut adalah ….
A. Setiap orang pasti memiliki rencana.
B. Kita tidak boleh menyerah pada keadaan.
C. Hidup itu ada kalanya tidak menentu.
D. Setiap orang perlu menjual jasanya,
pikirannya, dan tenaganya.
10. Cermatilah kutipan cerpen berikut!…
Dari Jakarta yang sangat panas, penuh
gedung pencakar langit, penuh polusi, dan
juga gudangnya copet. Kini, aku berada di
Ra’as, sebuah pulau yang kecil sebelahnya
Madura. Di Ra’as sangat primitif sekali, mulai
dari Jalan Makadam sampai dengan
bangunan rumah. Sepengetahuanku, tak ada
yang namanya bangunan rumah tingkat di
sana.
Kutipan cerpen di atas dibuka dengan cara ….
A. mendeskripsikan suasana
B. mendeskripsikan orang
C. mendeskripsikan tempat
D. mendeskripsikan waktu
11. Struktur cerpen sebagai berikut, …
A. orientasi, komplit,resolusi
B. orientasi, komplikasi, koda
C. orientasi, komplikasi,resolusi
D. resolusi, komplikasi, orientasi
12. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Ibu, barangkali Atik tidak akan terus berkerja
di Kementerian Luar Negeri. Dalam gelap
suara berisik itu terasa seperti angin malam,
aku ingin meneruskan pekerjaan ayah di
Dinas Kehutanan.
Penggalan cerpen tersebut didominasi unsur
intrinsik adalah …
A. setting
B. watak
C. alur
D. tema
13. Nilai yang berhubungan dengan tingkah
laku atau perilaku manusia disebut nilai ….
A. pendidikan
B. budaya
C. agama
D. moral
14. Cermati kutipan teks cerpen Berikut!
Tetapi, dari Lebaran ke Lebaran semakin
banyak saja orang-orang yang datang ke
tukang jahit itu. Cerita tentang jarum dan
benang ajaib itu mungkin membuat banyak
orang penasaran. Tapi barang kali pula karena
dari Lebaran ke Lebaran memang semakin
banyak orang yang kian tenggelam dalam
kekecewaan. Mereka ingin menjahitkan
kekecewaan mereka kepada tukang jahit itu.
Mereka antre agar bisa menikmati
kebahagiaan Lebaran. Dikutip dari: Agus
Noor, “Tukang Jahit”dalam Cinta di Atas
Perahu Cadik Cerpen Kompas Pilihan 2007
Kutipan teks tersebut merupakan struktur
teks bagian ….
A. resolusi
B. orientasi
C. komplikasi
D. konflik
15. Setiap sore menjelang, bapak selalu
duduk di bangku tua kesayangannya. Bangku
yang terbuat dari bamboo itu telah
menemani bapak melewati senja yang begitu
indah. Duduk dengan tenang sembari
melempar pandang ke luar jendela untuk
menyaksikan betapa indah panorama yang
senja sajikan. Rasa lelah setelah seharian
memeras keringat tampak memudar ketika ia
duduk di bangku tua kesayangannya itu.
Gaya bahasa (majas) dalam kutipan cerita di
atas adalah ….
A. personifikasi
B. metafora
C. hiperbola
D. litotes
16. Aku pulang, perasaanku tak karuan. Dan
aku tak tertidur. Aku memejamkan mata.
Herman ada dalam kepala. Mengapa aku tak
dapat melenyapkan dia dan memandang
dirinya tanpa arti? Mengapa sedih hatiku
memandang dia bercanda dengan gadis lain?
Aku merasa sendiri dan terpecil. Sendiri dan
terlupakan. Sendiri dan tak punya arti.
Konflik pada penggalan cerpen tersebut
adalah ….
A. aku dengan Herman
B. aku dengan temanku
C. aku dengan gadis lain
D. aku dengan diri sendiri
17. Struktur yang mengarah pada masalah
merupakan struktur cerpen disebut ….
A. komplikasi
B. orientasi
C. evaluasi
18. Berikut ini yang merupakan majas
personifikasi adalah….
A. Wajahnya bagai pinang dibelah dua
B. Dia menunggangi ninja
C. Daun itu melambai-lambai
19. Bacalah dengan saksama penggalan teks
cerita fabel berikut!
Suatu ketika, terdapatlah tiga ikan yang hidup
di sebuah kolam. Di suatu sore, beberapa
nelayan melewati kolam tersebut dan melihat
ikan-ikan itu. “Kolam ini penuh dengan ikan”,
mereka berbicara satu sama lain dengan
bergairah. “Kita belum pernah memancing di
sini sebelumnya. Kita harus datang lagi besok
pagi dengan jaring kita dan manangkap ikan-
ikan ini!” Kemudian nelayan-nelayan tersebut
pergi.
Penggalan teks fabel tersebut termasuk
struktur teks cerita fabel bagian ….
A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. koda
20. Orang itu agak terganggu pikirannya.
Kalimat tersebut merupakan contoh majas …
A. personifikasi
B. metafora
C. eufemisme
D. metonimia
E. alegori
21. “Saya ingin lagu gending Jawa.” “Tolong
Pak Sopir. Bapak ini tidak suka lagu pop
Indonesia, padahal lagu itu kesukaan saya.
Dia minta ditukar saja dengan gending Jawa.”
“Tetapi saya tidak punya kaset gending Jawa,”
kata sopir “Saya punya. Saya tidak pernah
meninggalkan kaset gending Jawa, setiap
saya bepergian. Ini kaset lagu kesukaan saya.
Gending Jawa.” Para penumpang
mendengarkan lagu itu. Tetapi beberapa saat
saja kemudian, terdengar orang berteriak:
“Bolehkah lagu itu ditukar?”
Latar peristiwa kutipan cerita di atas adalah
A. kereta api
B. jalan raya
C. bus
D. kapal laut
22. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Kemudian, ia sampai pada pemikiran bahwa
yang jauh tetaplah di kejauhan. Yang dekat
tetaplah pada kedekatan, kecuali yang jauh
itu mendekat atau yang dekat itu menjauh.
Miliknya akan tetap miliknya, kecuali ia rebut
atau ia lepaskan. Begitu pun yang bukan
miliknya akan menjadi miliknya jika
merebutnya atau menerimanya dari orang
lain. Kenangan dan imajinasi akan tetap
seperti apa adanya. Dan kenyataan adalah di
mana berada. Lalu, bocah itu tersenyum
dengan penuh kemenangan. Kemenangannya
atas sang nasib yang kini tidak akan bisa lagi
merenggut kebahagiannya. (Hujan, Yeni
Puspita)
Tema penggalan cerpen tersebut adalah …..
A. menerima kenyataan hidup
B. nasib harus diperjuangkan
C. tidak menyerah pada nasib
D. sesuatu yang jauh tidak akan ada pernah
dekat
23. Pengarang biasanya menyelipkan suatu
pesan yang disampaikan melalui cerita yang
ditulisnya yang disebut ….
A. tema
B. tokoh
C. latar
D. amanat
24. Bacalah kutipan cerpen berikut!
“Ya, “kata Grela, “Orang Gipsy bagian dari
sejarah.” Dalam pandangan ayahnya yang
untuk sesaat semakin kelam, Grela
memalingkan mukanya dan memandang
keluar jendela. Gelap semakin menjadi
semakin pekat. Ada kesepakatan untuk tidak
boleh membicarakan hal-hal yang hilang:
sejarah yang mengalir dalam darah, sungai,
tanah subur di tepi sungai, rumput, daun-
daun birke yang gugur. Orang tidak juga
berbicara tentang pengetahuan ….
Perasaan Grela yang terkandung dalam
cuplikan cerpen di atas adalah ….
A. sedih dan tertekan
B. pasrah dan penuh harapan
C. putus asa dan dendam
D. cemas dan dendam
25. Struktur yang mengarah pada klimaks
yang mulai mendapatkan pemecahan
sehingga mulai tampak penyelesaian disebut
….
A. komplikasi
B. orientasi
C. evaluasi
D. koda