SOAL UJIAN SATUAN PENDIDIKAN

SMA NEGERI 2 LAMONGAN

2020-2021
Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia

1. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

(1) Pada tahun 1960-an, Indonesia tercatat sebagai negara kedua di Asia-Afrika yang
berhasil meluncurkan roket sendiri setelah Jepang. (2) Atas bantuan Uni Soviet, negara
yang pada saat itu dikenal unggul di bidang roket, Indonesia meluncurkan Roket
Kartika I pada 14 Agustus 1964. (3) Masih pada dekade yang sama, reaktor nuklir juga
dirintis. (4) Ketika itu, eksperimen teknologi Indonesia melampaui India dan Pakistan.
(5) Kini kedua negara ini dikenal agresif mengembangkan nuklir dan roket peluncur
rudal.

Makna istilah roket dalam paragraf tersebut adalah …

A. peluru yang digerakkan dengan menggunakan pelontar.
B. peluru yang memiliki daya jelajah sangat jauh dan daya rusak tinggi.
C. peluru berbentuk silinder yang dapat membumbung tinggi di luar atmosfir
D. peluru berbentuk silinder yang gerakannya dapat dikendalikan dari jarak jauh.
E. peluru berbentuk silinder yang digerakkan dengan reaksi motor dan dapat bekerja di luar
atmosfir

2. Cermati kutipan puisi berikut!

Setiap waktu engkau tersenyum
Sudut matamu memancarkan rasa
Keresahan yang terbenam
Kerinduan yang tertahan
Duka dalam yang tersembunyi
Jauhi lubuk hati
...
Kupu-kupu kertas
Yang terbang kian kemari
Aneka rupa dan warna
Dibias lampu temaram

Kata kupu-kupu kertas menyimbolkan ....

A. pelacur
B. penyanyi
C. pekerja seni
D. kupu mainan
E. anak-anak yang bermain

3. Cermati penggalan paragraf berikut!

 Setiap malam, puluhan ribu tikus menyerbu desa-desa di Kecamatan Lingsir. Segala
macam tanaman, padi, ubi, jagung, sampai pohon petai cina yang sudah tua, habis
digerogoti tikus. Binatang piaraan seperti burung, ayam, bebek, angsa, dan kambing
tidak luput dari serangan tikus yang ganas itu. Apalagi bahan makanan, habis tandas
ditelan tikus. Bahkan penduduk diungsikan karena ketakutan….
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian akhir yang rumpang, adalah…
A. Sampai sekarang, masih ada penduduk yang belum mau pulang ke rumahnya.
B. Tikus-tikus membuat penduduk merasa ketakutan.
C. Penduduk dikerahkan untuk memberantas tikus.
D. Seharusnya penduduk tidak perlu takut.
E. Aku dan keluargaku pun ikut mengungsi.

4. Bacalah kutipan bagian laporan kegiatan berikut!

Memiliki kemampuan berbicara tidaklah semudah yang dibayangkan orang. Banyak
ahli terampil menuangkan gagasannya dalam bentuk tulisan. Namun, mereka kurang
terampil menyampaikannya secara lisan. Oleh sebab itu, perlu diadakan lomba diskusi
panel untuk tingkat SMA se-Lamongan. Hal itu penting dilakukan untuk meningkatkan
keterampilan berbicara dan menyampaikan pendapat.

Kutipan laporan kegiatan tersebut merupakan bagian ….

A. tema
B. sasaran
C. latar belakang
D. dasar pemikiran
E. perencanaan anggaran

5. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Reklamasi yang membentuk daratan baru ini mengakibatkan sampah yang meng-
gunung di sisi selatan pulau. Penggunungan itu terjadi karena sampah yang diangkut
dari laut lepas semestinya dapat dilempar lagi ke tengah laut arus Benoa. Berhubung
terhalang daratan baru itu, arus memutar ke selatan lagi dan di sudut perputaran itulah
terjadi penggunungan sampah.

Kata yang tepat untuk memperbaiki kata kias yang bercetak miring adalah ....

A. menaik, penaikan, penaikan

B. meninggi, peninggian, peninggian
C. melonjak, perlonjakan, pelonjakan
D. meningkat, peningkatan, peningkatan
E. menumpuk, penumpukan, penumpukan

6. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

 Deretan pantai yang memanjang mengitari ... sepanjang Khatulistiwa adalah kekayaan
tiada tara. Laut biru ... hingga kaki cakrawala benar-benar meneduhkan suasana.
Gemuruh ... berkejaran membentuk buih yang menjilati bibir pantai menciptakan sensasi
tersendiri.

Frase nomina dan verba yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. ratusan ribu pulau-pulau, yang luas, air ombak
B. pulau-pulau, indah memesona, gemericik air
C. ribuan pulau-pulau, dari atas langit, suara laut
D. ribuan pulau, terhampar luas, ombak laut
E. ribuan laut, yang luas, air laut

7. Cermati paragraf berikut!

Tanggul lumpur Lapindo jebol sepanjang 10 meter. Luberan lumpur bercampur air hujan
mengancam dua desa yang berada di sisi Timur tanggul. Tanggul yang jebol pada malam
hari membuat penduduk terkejut dan khawatir. Luberan lumpur mulai menggenangi
halaman dan sebagian sudah memasuki rumah. Penduduk yang panik segera
menyelamatkan barang-barang ke tempat yang lebih tinggi.
Kalimat pertama pada paragraf tersebut memiliki predikat berjenis …
A. verba
B. nomina
C. numeralia
D. adjektiva
E. adverbial

8. Cermati kalimat rumpang berikut!

… ketika kami datang menyampaikan kabar duka itu dan kami menemui adiknya saja.
Klausa yang tepat untuk melengkapi kalimat majemuk campuran tersebut adalah …
A. Ayah menyambut kami
B. Dia tidak ada di rumah
C. Anita sangat berhati-hati
D. Ayah berpesan kepada kami
E. Susi tidak berani menyampaikan

9. Bacalah kutipan novel berikut!

“Aduh, bisa-bisa nggak ada sapaan mesra dari Wisnur lagi, dong!” demikian
kata hati Lupus yang gundah gulana sejak mendengar pengumuman itu.
Dan hari Senin besok adalah hari terakhir bagi yang memiliki rambut panjang.
Artinya, kalo nggak dipotong akan dapat hukuman dari pihak sekolah.
Setelah menimbang-nimbang akhirnya Lupus memutuskan untuk memotong
rambutnya sekaligus jambulnya itu. Lalu dia minta uang ke Mami.
Nilai budaya yang masih relevan dengan kehidupan saat ini pada kutipan novel tersebut
adalah ...
A. Adanya peraturan rambut pendek dan rapi bagi pelajar putra di sebuah sekolah.
B. Seorang anak minta uang pada orang tuanya untuk memenuhi kebutuhan.
 C. Pihak sekolah harus menghukum para siswanya yang melanggar peraturan.
D. Mempertimbangkan segala sesuatu sebelum mengambil keputusan.
E. Memiliki rambut panjang merupakan sebuah kebiasaan di sekolah kota.

10. Baca secara cermat penggalan biografi berikut!

Habibie menikah dengan Hasri Ainun Habibie yang kemudian diboyongnya ke
Jerman. Hidupnya makin keras. Pada pagi hari, Habibie terkadang harus berjalan
kaki cepat ke tempat kerjanya yang jauh untuk menghemat biaya hidup. Ia pulang
pada malam hari dan belajar untuk kuliahnya. Demi menghemat, istrinya harus
mengantri di tempat pencucian umum untuk mencuci.
Kepribadian unggul yang terdapat pada penggalan biografi tersebut adalah ….
A. berhemat B. pekerja keras C. berbakti pada suami D. tekun belajar E. disiplin

11. Cermati pantun berikut!

Pisau tak akan tajam selalu
Karena itu harus diasah
Tuhan tak akan meninggalkanmu
Saat engkau terkena masalah
Maksud pantun tersebut adalah …
A. Pisau harus selalu diasah agar tajam.
B. Tuhan selalu sayang pada umat-Nya.
C. Tuhan tidak menyukai orang yang bermasalah.
D. Orang yang bermasalah baru akan ingat Tuhan-Nya.
E. Orang yang bermasalah ibarat pisau yang tidak pernah diasah.

12. Bacalah kutipan puisi berikut!

Diponegoro
Di masa pembangunan ini
Tuan hidup kembali
Dan bara kagum menjadi api
Di depan sekali Tuan menanti
Tak gentar, lawan banyaknya seratus kali
Pedang di kanan, keris di kiri
Berselempang semangat yang tak bisa mati
Tema puisi tersebut adalah ....
A. kehidupan
B. peperangan
C. kepemimpinan
D. pembangunan
E. kepahlawanan

13. Cermati kutipan puisi berikut!

Hanyut aku Tuhanku
Dalam ... kasih-Mu
Tuhan, bawalah aku
 Meninggi ke langit ruhani
Kata bermakna kias yang tepat untuk melengkapi kutipan puisi tersebut adalah ....
A. sungai
B. danau
C. aliran
D. lautan
E. luapan

14. Bacalah dengan cermat kutipan cerpen berikut!

Jika sudah begitu, kata kakek, sudah tidak akan ada lagi orang yang berani macam-
macam. Pun berada di halaman rumah, apalagi menatap Mbah Selo dengan kasat
mata. Wibawa dan karismanya memancar luas ke seluruh belahan dunia. .... Oleh
sebab itu, dulu kotaku selalu membawa berita gembira tiap hari. Tidak seperti saat
ini.
Mbah Selo, Naelil Maghfiroh
Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang kutipan cerita tersebut adalah ...
A. Mbah Selo memang berwibawa.
B. Karenanya kotaku tenang dan tenteram.
C. Karismanya sebenarnya tidak seberapa.
D. Semuanya tunduk dan takluk kepada Mbah Selo.
E. Seluruh warga kota menjadi tidak tenteram.

15. Perhatikan gurindam berikut!

Barang siapa mengenal akhirat

Tahulah ia dunia mudarat

Barang siapa meninggalkan sembahyang
…
Larik yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah …
A. Seperti rumah tiada bertiang
B. Tahulah dia akan akibatnya
C. Akan dihantui bayang-bayang
D. Dia bukanlah orang yang senang
E. Selama hidupnya tak akan tenang

16. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat!

Malam itu temanku pulang larut karena mengerjakan tugas. Ketika melewati arena
sekolah, ia melihat sekolah ramai sekali. Padahal sudah larut malam dan tidak
sedang ada kegiatan perkemahan. Ia melihat banyak orang bersih-bersih, menyapu
halaman. Kejadian janggal itu membuatnya takut. Ketika kutanya mengapa ia lari,
ia menjawab bingung dan yang ada di pikirannya hanya kabur.

Kalimat yang lebih tepat untuk menggantikan kalimat yang dicetak miring adalah ...
A. Kontan ia lari terbirit-birit.
B. Semestinya ia tidak perlu lari.
 C. Peristiwa itu membuatnya takut sekali.
D. Melihat hal itu, ia bingung akan berbuat apa.
E. Kejadian itu membuatnya bimbang antara melihat dan lari.

17. Perhatikan judul makalah berikut!

Peningkatan Minat Siswa terhadap Pantun Melalui Kegiatan Berbalas Pantun
Rumusan tujuan yang tepat untuk judul tersebut adalah …
A. Meningkatkan jumlah siswa yang gemar berbalas pantun.
B. Meningkatkan minat siswa terhadap kegiatan berbalas pantun.
C. Meningkatkan jumlah pantun yang dibuat oleh siswa.
D. Meningkatkan minat siswa terhadap karya sastra pantun.
E. Meningkatkan kegiatan berbalas pantun di kalangan siswa.

18. Perhatikan judul makalah berikut!

Peningkatan Minat Siswa terhadap Pantun Melalui Kegiatan Berbalas Pantun
Pernyataan latar belakang masalah yang tepat adalah …
A. Kegiatan berbalas pantun hanya dilakukan oleh masyarakat Betawi.
B. Minat siswa terhadap karya sastra lama terutama pantun sangat rendah.
C. Banyak ditemukan bentuk pantun yang tidak sesuai dengan aturan.
D. Banyaknya pantun di majalah dinding membuktikan bahwa siswa menyukai pantun.
E. Acara ‘berbalas pantun’ di televisi ternyata peminatnya sebagian besar adalah remaja.

19. Cermati paragraf berikut!

Setiap tahun di SMA Negeri 2 Lamongan diadakan pelantikan akbar dari
beberapa jenis kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan tersebut sudah disusun
dalam program kerja OSIS.
Berikut ini yang bukan frasa nominal adalah …
A. SMA Negeri 2 Lamongan
B. sudah disusun
C. pelantikan akbar
D. kegiatan ekstrakurikuler
E. program kerja

20. Bacalah secara saksama artikel berikut!

Angin yang leluasa bertiup membuat teras menjadi pilihan untuk bersantai.
Meski tidak terlalu luas, jika ditata dengan menarik, teras menjadi pembuka
rumah yang ramah. Teras menjadi ruang peralihan antara luar rumah dan
dalam rumah. Jika teras ada di depan, teras juga berfungsi sebagai ruang
penerima tamu. Saat ini, teras di bagian depan rumah ditata lebih formal.
Yang merupakan klausa simpleks adalah …
A. Angin yang leluasa bertiup membuat teras menjadi pilihan untuk bersantai.
B. Meski tidak terlalu luas, jika ditata dengan menarik, teras menjadi pembuka rumah
yang ramah.
C. Teras menjadi ruang peralihan antara luar rumah dan dalam rumah.
D. Jika teras ada di depan, teras juga berfungsi sebagai ruang penerima tamu.
 E. Saat ini, teras di bagian depan rumah ditata lebih formal.

21. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat!

Tidak. Kita tidak boleh terpengaruh oleh ramalan-ramalan. Kita harus berdoa semoga
ramalan itu tidak akan menimpa Lasuddin.
Aku masih ingat, mereka menyebarkan ke seluruh kampung ramalan-ramalan itu.
Benarkah akan terjadi seperti yang mereka katakan bahwa semua keturunan kita akan
musnah di ujung pisau sunat? Yakinkah kau akan itu?
Kita berserah saja kepada-Nya. Doakanlah Lasuddin. Bukankah hal ini harus diikuti
setiap pengikut Islam sejati?
Panggilan Rasul, Hamzad Rangkuti
Nilai agama dalam kutipan cerita tersebut adalah ...
A. Semua laki-laki yang beragama Islam wajib bersunat.
B. Orang-orang kampung memiliki kepercayaan pada ramalan.
C. Ramalan terhadap kematian sudah biasa bagi orang kampung.
D. Orang-orang kampung terbiasa menyebarkan kebohongan.
E. Orang Islam yang taat hanya percaya pada Tuhan, bukan pada ramalan.

22. Cermati kutipan puisi berikut!

Wajah yang selalu dilumuri senyum
Legam tersengat terik matahari
Keperkasaan nyata memudar
Terbaca dari garis-garis di dagu
...
Ia tinggal punya jiwa
Pengorbanan yang tak sia-sia
Larik bermajas untuk melengkapi larik kelima puisi tersebut adalah ....
A. Waktu telah menggilas semuanya
B. Semua telah lenyap
C. Raga pun mulai renta
D. Ia tak punya apa-apa lagi
E. Waktu cepat berganti hari

23. Bacalah dengan saksama kutipan hikayat berikut!

Maka ada seorang bernama Raja Syaharstan Ziran itu pada suatu hari di dalam negeri
Babil namanya, maka Raja itu pun terlalu besar kerajaannya lagi adil dan murah dan
hukumnya sangat benar dan sangat mengasihani orang fakir dan miskin. Syahdan
maka ada menterinya itu seorang bernama Menteri Kiasi terlalu sangat ia berbuat
bakti kepada rajanya itu dan sangat tahu ia memerintahkan negeri rajanya, dan
sekalian makanan dan buah-buahan terlalu murah di dalam negeri itu.
Berdasar kutipan tersebut, yang bukan merupakan karakteristik hikayat adalah …
A. istana sentris
B. komunal
 C. dinamis
D. anonim
E. statis

24. Bacalah dengan cermat kutipan artikel berikut!

(1) Sebagai bangsa Indonesia, sudah semestinya kita mengenal tokoh-tokoh
pahlawan. (2) Dalam sinetron yang ditayangkan di televisi, tokoh yang berjiwa pahlawan
tidak digambarkan semestinya. (3) Kita dapat mengenal tokoh pahlawan bangsa melalui
berita atau buku-buku sejarah. (4) Mengetahui pahlawan dan perjuangannya dapat
memberikan keteladanan kepada kita. (5) Di samping itu, untuk menambah rasa patriotik.
Kalimat yang tidak padu pada paragraf tersebut terdapat pada nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

25. Perhatikan dengan cermat kedua kutipan teks berikut!

Kutipan 1
Saudara panelis, pendapat Saudara tentang tidak akan tercapainya pemerataan bahasa
Indonesia karena terpeliharanya bahasa daerah cenderung ngawur. Bahasa Indonesia
dapat dimasyarakatkan asalkan kita mau menggunakannya sebagai sarana komunikasi.

Kutipan 2
Menanggapi nara sumber tadi bahwa pada bulan Ramadan tempat-tempat hiburan tidak
boleh beroperasi, tetapi harus tetap menggaji para pegawainya. Menurut saya, itu langkah
yang bijaksana. Hal itu sebagai ladang amal para pengusaha, yaitu tetap menggaji
pegawai bahkan memberikan THR.
Perbedaan kedua teks tersebut adalah …
A. Kutipan 1 sanggahan; bahasa kurang santun. Kutipan 2 dukungan; bahasa santun
B. Kutipan 1 sanggahan; bahasa santun. Kutipan 2 dukungan; bahasa kurang santun
C. Kutipan 1 dukungan; alasan logis. Kutipan 2 sanggahan; alasan tidak logis
D. Kutipan 1 dukungan; alasan tidak logis. Kutipan 2 sanggahan; alasan logis
E. Kutipan 1 pernyataan penyaji. Kutipan 2 pernyataan penanggap

26. Bacalah kutipan novel berikut dengan saksama!

Aisha meletakkan dua kartu ATM di depanku. Aku ragu.
“Suamiku, kalau kau mencintaiku, benar-benar mencintaiku dan memandang diriku
adalah milikmu maka ambillah jangan ragu!”
Aku tak bisa tahan menatap sorot matanya yang teduh. Dengan mengucap basmallah
dalam hati aku mengambil yang paling dekat.
“Terima kasih suamiku, kau tidak menganggap diriku orang lain. Aku ingin
menjelaskan semua hal yang berkaitan dengan ATM itu dan apa yang aku miliiki saat
ini. Aku ingin kau yang mengaturnya sepenuhnya. Sebab kau adalah imamku dan aku
sangat percaya padamu. Suamiku, ATM yang kau pilih sekarang berisi dana 3 juta empat
ratus tiga puluh ribu dolar!”
 Ayat-ayat Cinta, Habiburrahman El Shirazy

Kalimat yang menunjukkan watak tokoh Aisha adalah ...

A. Aisha meletakkan dua kartu ATM di depanku.
B. “Suamiku, kalau kau mencintaiku, benar-benar mencintaiku ...
C. Aku tidak bisa tahan menatap sorot matanya yang teduh.
D. “Terima kasih suamiku, kau tidak menganggap diriku orang lain.
E. “Sebab kau adalah imamku dan aku sangat percaya padamu.”

27. Perhatikan paragraf berikut!

(1) Kupu-kupu merupakan hewan Insecta yang bersayap (Pterygota). (2) Sayap kupu-
kupu sangat indah, terdapat berbagai macam motif. (3) Sayap kupu-kupu termasuk jenis
sayap yang bersisik (Lepidoptera). (4) Di Tabanan, Bali terdapat taman kupu-kupu yang
sangat indah. (5)Banyak orang yang terkagum-kagum dengan uniknya sayap kupu-kupu
hingga mengawetkannya untuk dijadikan hewan koleksi. (6) Salah satu dari fungsi sayap
kupu-kupu adalah untuk membedakan jenis-jenisnya.
Yang tidak mendukung kalimat utama adalah kalimat nomor …
A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
E. (6)

28. Bacalah dengan saksama kutipan kritik sastra berikut!

Karya sastra yang baik menggambarkan hubungan manusia dengan Tuhannya, hubungan
antarmanusia, hubungan manusia dengan lingkungannya. Begitu pula yang disajikan
Habiburrahman El Shirazy dalam novelnya ayat-ayat Cinta yang kemudian menjadi
fenomena tersendiri dalam perjalanan karya sastra Indonesia. Meskipun mengusung tema
cinta, Habiburahman tidak terjebak ke dalam cinta erotis antara pria dan wanita. Nilai dan
budaya Islam sangat kental pada setiap bagiannya. Hampir di setiap paragraf kita dapat
menemukan pesan dan amanah. Meskipun begitu, tidak membuat novel ini membosankan
karena pengarang pandai membungkus cerita dengan sajian bahasa yang segar dan tidak
menggurui.
Tanggapan yang tepat untuk hasil kritik sastra tersebut adalah …
A. Kritik sastra tersebut tidak menampilkan kelebihan karya sehingga tidak lengkap
bagiannya.
B. Analisis terhadap novel Ayat-ayat cinta tersebut berlebihan dalam memuji.
C. Seharusnya diawali dengan kutipan-kutipan cerita dari novel agar lebih mendukung.
D. Kritik sastra tersebut sudah memenuhi sistermatika, tetapi belum menampilkan
sinopsis novel.
 E. Bagian awal yang merupakan pendapat kritikus seharusnya ditempatkan pada bagian
akhir.
29. Bacalah kutipan novel berikut dengan saksama!
Sejak melihat aksi Arai di bak truk kopra tempo hari, aku mengerti bahwa ia adalah
pribadi yang istimewa. Meskipun perasaannya telah luluh lantak pada usia sangat muda
tapi ia selalu positif dan berjiwa luas. Mengingat masa lalunya yang pilu, aku kagum
pada kepribadian dan gaya hidupnya. Kesedihan hanya tampak padanya ketika ia
mengaji Al-Quran. Di hadapan kitab suci itu ia seperti orang mengadu, seperti orang
yang takluk, seperti orang yang kelelahan berjuang melawan rasa kehilangan seluruh
orang yang dicintainya.
Sang Pemimpi, Andrea Hirata

Kalimat resensi yang tepat untuk kutipan novel tersebut adalah ...
A. Dari segi isi bagus, tetapi sayang bahasa yang digunakan tidak bernilai sastra.
B. Isinya hanya mengarah pada orang-orang yang kurang beruntung atau miskin.
C. Novel ini menimbulkan kesedihan sehingga memberikan pengaruh kurang bagus.
D. Novel ini sarat dengan pesan moral dan disajikan dengan bahasa yang lugas.
E. Bahasa yang digunakan seperti bahasa jurnalis sehingga kurang bernilai sastra.

30. Bacalah kutipan puisi berikut dengan cermat!

Penghidupan sehari-hari, kehidupan sehari-hari
Antara kuli-kuli berdaki dan perempuan telanjang mandi
Di sungai kesayangan, o, kota kekasih
Klakson oto dan lonceng trem saing menyaingi
Udara menekan berat di atas jalan panjang berkelokan
Ibu Kota Senja, Toto Sudarto Bachtiar
Bentuk prosa yang tepat untuk puisi tersebut adalah …
A. Kehidupan sehari-hari perempuan yang telanjang mandi bersaing dengan klakson oto
dan lonceng trem.
B. Perempuan yang mandi di sungai tidak merasa malu dengan lalu lalang kendaraan di
atasnya.
C. Kuli-kuli, perempuan mandi di sungai, dan bisingnya kendaraan setiap hari menghiasi
wajah kota.
D. Kuli-kuli dan perempuan yang telanjang mandi mengotori sungai dan jalanan kota
setiap hari.
E. Kehidupan sehari-hari di kota dikotori oleh para kuli dan perempuan mandi di sungai
serta udara yang tercemar.

31. Bacalah kutipan hikayat berikut dengan saksama!

Hatta beberapa lamanya sampailah umur Sadalab itu dua belas tahun, maka oleh Khojah
Astor diserahkannya mengaji pada seorang mualim. Adapun akan Sadalab itu terlalu
 sangat takabur hatinya, lagi perangainya pun terlalu amat jahat. Dengan beberapa tipu
daya mualim itu mengajar dia, tidak juga ia menurut kata gurunya itu.
Pengubahan hikayat tersebut menjadi cerpen yang baik adalah …
A. Ketika umur Sadalab sudah dua belas tahun, Khojah Astor menyerahkannya pada
seorang guru mengaji. Sadalab adalah anak yang sombong dan buruk perangainya.
Berbagai nasihat dan upaya dilakukan oleh guru mengajinya. Namun, sadalab tidak
pernah mau menurut.
B. Pada zaman dahulu ada seorang anak yang bernama Sadalab. Ketika berumur dua
belas tahun, maka Khoja Astor menyuruh Sadalab mengaji. Sadalab terlalu sangat
takabur hatinya, hingga tipu daya mualim tidak membuahkan hasil.
C. Beberapa lamanya umur Sadalab sampai pada dua belas tahun. Oleh Khoja Astor
Sadalab dikirim pada guru mengaji. Akan tetapi sungguh sayang, Sadalab buruk
perangainya. Hingga guru mengajinya melakukan tipu daya.
D. Konon, umur Sadalab sampailah pada dua belas tahun. Khojah Astor
menyerahkannya pada seorang guru mengaji. Adapun akan Sadalab itu terlalu sangat
takabur hatinya, lagi perangainya pun terlalu amat jahat.
E. Diceritakan bahwa ada seorang anak bernama Sadalab. Dia anak dari Khoja Astor.
Ketika besar Sadalab dikirim untuk mengaji pada seorang mualim. Sayangnya
mualim itu melakukan tipu daya untuk mengubah perangai Sadalab.

32. Cermati paragraf berikut!

“Mereka meninggal karena pembunuhan, kecelakaan kerja, hingga karena sakit,” ucap
juru bicara Satgas TKI Humphrey R. Djemat. Selama ini para TKI memang sering
bernasib mengenaskan ketika bekerja di negeri orang. Salah satu yang menjadi
penyebabnya, untuk mereka tidak mendapat perlindungan hukum yang memadai. Kalau
ada masalah hukum, selama ini mereka menghadapinya sendiri. Informasi ke pemerintah
Indonesia soal TKI yang bermasalah tersebut baru empat sampai lima bulan kemudian.
Yang termasuk kalimat tidak efektif adalah …
A. “Mereka meninggal karena pembunuhan, kecelakaan kerja, hingga karena sakit,”
ucap juru bicara Satgas TKI Humphrey R. Djemat.
B. Selama ini para TKI memang sering bernasib mengenaskan ketika bekerja di negeri
orang.
C. Salah satu yang menjadi penyebabnya, untuk mereka tidak mendapat perlindungan
hukum yang memadai.
D. Kalau ada masalah hukum, selama ini mereka menghadapinya sendiri.
E. Informasi ke pemerintah Indonesia soal TKI yang bermasalah tersebut baru empat
sampai lima bulan kemudian.

33. Perhatikan kalimat berikut!

Bang Ali terbiasa menyimpan uang dan emasnya di bank.
Kata yang dicetak miring pada kalimat tersebut termasuk relasi makna …
 A. homonim
B. homofon
C. homograf
D. polisemi
E. sinestesia

34. Kalimat berikut yang termasuk relasi makna kategori polisemi adalah …
A. Dokter bisa mengobati orang yang terkena bisa ular.
B. Tang bisa digunakan untuk memperbaiki tank yang rusak itu.
C. Seusai apel para peserta pelatihan menikmati apel.
D. Gadis manis itu memesan teh manis pada pelayan.
E. Dia tidak tega melihat darah dagingnya kehilangan banyak darah.

35. Cermati penggalan teks drama berikut!

Nenek : (berbicara sendiri) Ah, dasar! Kayak nggak pernah ingat sudah pikun.
Pekerjaannya tak ada lain cuma bersolek. Dikiranya masih ada gadis-gadis
yang suka memandang. Hmmmmm. (mengambil cangkir lalu minum)
Kakek : (masuk) Bagaimana kalau aku pakai kopiah seperti ini, Bu?
Nenek : Astaga! Tuan rumah mau ke mana menjelang malam begini?
Kakek : Tidak ke mana-mana. Aku hanya duduk-duduk saja sambil membaca koran.
Nenek : Mengapa membaca koran harus pakai kopiah segala?
Kakek : Agar komplet, Bu.
Sepasang Merpati Tua, Bakdi Soemanto
Isi penggalan drama tersebut adalah ...
A. Nenek kesal karena kakek sudah pikun.
B. Kakek ingin memakai kopiah sambil duduk-duduk.
C. Kakek bersolek untuk menarik perhatian gadis-gadis.
D. Nenek tidak suka pada kakek yang gemar bersolek.
E. Nenek kurang suka apabila kakek mengenakan kopiah.

36. Perhatikan tema makalah berikut!

Perlindungan terhadap perokok pasif
Latar belakang yang sesuai dengan tema tersebut adalah …
A. Banyak perokok yang merasa disalahkan jika merokok di dekat orang lain.
B. Merokok merupakan kebutuhan seseorang baik laki-laki maupun perempuan.
C. Yang bukan perokok sering sakit dan terganggu oleh asap rokok.
D. Banyak perokok tidak menyadari dampak asap rokok terhadap orang di sekitarnya.
E. Pencemaran udara dapat dikurangi jika perokok tidak merokok di sembarang tempat.

37. Bacalah kutipan berikut dengan saksama!

Pemandangan di sepanjang pantai sangat mempesona. Hamparan pasir putih
memanjakan mata. Angin yang kadang-kadang bertiup kencang sangat mendukung
 pencinta layang-layang. Tampak puluhan layang-layang berterbangan di langit. Yang
ingin menyusuri pantai, tetapi malas berjalan bisa menyarter mobil pantai .

Penulisan kata berafiks dalam kutipan tersebut tidak sesuai dengan EYD. Perbaikannya
adalah ....
A. memesona, beterbangan, mencarter
B. mempesona, beterbangan, menyarter
C. mempesona, berterbangan, mencarter
D. memesona, berterbangan, mencarter
E. memesona, beterbangan, menyarter

38. Perhatikan kutipan hikayat berikut dengan saksama!

Maka ada pula seorang Bedawi duduk di seberang sana sungai itu. Maka kata orang
itu, “Hai tuan hamba, seberangkan apalah kiranya hamba kedua ini, karena hamba tiada bisa
berenang. Sungai ini tidak hamba tahu dalam dangkalnya.”
Setelah didengar oleh Bedawi kata orang tua bungkuk itu dan serta dilihatnya perempuan itu
baik rupanya, maka orang Bedawi itu sukalah, dan berkata di dalam hatinya, “Untunglah
sekali ini!”
Maka Bedawi itu pun turunlah ia ke dalam sungai itu merendahkan dirinya, hingga
lehernya juga ia berjalan menuju orang tua itu, “Tuan hamba seberangkan apalah hamba
kedua ini.” Maka kata Bedawi itu, “Sebagaimana hamba hendak bawa tuan hamba kedua ini?
Melainkan seorang juga dahulu maka boleh, karena air ini dalam.”
Sumber teks: http://abdsyawal.blogspot.co.id/
Nilai yang terkandung dalam hikayat tersebut adalah ....
A. moral
B. religi
C. sosial
D. politik
E. budaya

39. Bacalah dengan saksama kutipan puisi terjemahan berikut!

“Dara, dara yang sendiri
Berani mengembara
Mencari di pantai senja
Dara, ayo pulang saja, dara!”

“Tidak, aku tidak mau!

Biar angin malam menderu
Menyapu pasir, menyapu gelombang
 Dan sejenak pula halus menyisir rambutku
Aku mengembara sampai menemu.”

Isi puisi tersebut adalah …

A. Seseorang yang sedang menikmati senja di pantai bersama kekasihnya.
B. Kecemasan seseorang terhadap kekasihnya yang memutuskan untuk pergi.
C. Seseorang yang bertengkar dengan kekasihnya lalu pergi ke pantai.
D. Dialog antara seseorang dengan Dara pada waktu senja di tepi pantai.
E. Perdebatan antara seseorang dengan kekasihnya di tepi pantai.

40. Bacalah kutipan cerita berikut!

Kehidupan memaksa bocah laki-laki itu memakai label Ida Bagus Kopag, agar orang-
orang mudah mengenalinya dan membedakan dirinya dengan manusia lain. Dia anak
laki-laki kedua yang lahir dari keluarga terkaya di Gria. Gelar Ida Bagus
menunjukkan bahwa dia adalah anak laki-laki dari golongan Brahmana, kasta
tertinggi dalam struktur masyarakat Bali. Ayahnya seorang laki-laki sangat terhormat
dan memiliki kedudukan tinggi di pemerintahan. Dia juga memiliki galeri lukis dan
patung.
Nilai budaya dalam kutipan cerita tersebut adalah ...
A. Keluarga di Bali harus memiliki anak laki-laki.
B. Laki-laki kaya berhak menguasai pemerintahan.
C. Kaum Brahmana di Bali selalu memiliki galeri lukis dan patung.
D. Pemberian nama disesuaikan dengan kasta atau golongan masyarakat.
E. Kaum bangsawan selalu menduduki jabatan tinggi di pemerintahan.