SOAL B.
INDONESIA KELAS 9 kalau tidak ada anak katak lainnya yang
1. Dahulu, ada seorang putra raja bernama Si
Lundu Nipahu. Ia seharusnya hidup berbahagia
sebagai seorang pangeran bersama keluarga di
istana. Namun, bencana datang melanda.
Pamannya mengadakan kudeta. Ayah Si Lundu
terbunuh. Si Lundu juga dikejar-kejar
pamannya. pemuda ini mewarisi cincin kerajaan
pewaris takhta. Lundu pun melarikan diri ke
hutan.
Amanat yang terkandung dari penggalan cerita
di atas adalah ….
A. Tidak boleh saling membunuh
B. Tidak boleh merebut hak orang lain
C. Harus lari kencang apabila dikejar
D. Tidak boleh mengadakan kudeta
2. Berikut ini adalah unsur yang membangun
cerpen, kecuali…
A. Tema
B. Alur
C. Amat
D. Pengarang
3. Perhatikan teks cerpen berikut!
Bersyukurlah gontaiku melawan keadaan itu tak
membuat aku kalah. Aku terus mengokohkan
kuda-kuda kaki memacunya melompat bak di
arena pacuan balap kuda. Aku harus jadi
pemenang. Aku harus menang, tidak boleh
kalah. Untungnya, kuda dan pelanaku tak mau
melepaskan aku. Kuda yang kutunggangi
memiliki seribu satu kaki, tenaganya berlipat-
lipat. Kuda sangat luar biasa!
(Dikutip dari cerpen “Segala Ku Makan” karya
H. Shobir Poer)
Majas yang terdapat dalam cerita tersebut
adalah…
A. Bermajas hiperbola
B. Bermajas personifikasi;
C. Bermajas pleonasme
D. Bermajas metafora
4. Di tengah padang rumput yang sangat luas,
terdapat sebuah kolam yang dihuni oleh
berpuluh-puluh katak. Diantara katak-katak
tersebut ada satu anak katak yang bernama
Kenthus, dia adalah anak katak yang paling
besar dan kuat. Karena kelebihannya itu,
Kenthus menjadi sangat sombong. Dia merasa
menandinginya.
Bagian yang menunjukkan bukti latar tempat
terdapat pada kalimat….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
5. Perhatikan dua kutipan teks cerpen berikut!
Teks 1
“Beli apa, Kang?” tanya Oji.
Kang Maman tersenyum.
“Kayak jilbab ya, Kang?” tanyaku.
“Iya, saya membeli jilbab.”
“Satu lagi, itu apa, Kang?” tanya Ali.
“Lihat saja sendiri,” kata Kang Maman sambil
menyerahkan pakaian yang ditunjuk Ali.
Aku yang mengambil pakaian itu. Waktu aku
buka lipatannya, ternyata benda itu membuat
kami terkejut! Benda itu adalah rok mini!
(Dikutip dari cerpen “Jilbab dan Rok Mini”
karya Insan Purnama)
Teks 2
Nama lengkapnya Abdurrahman. Tapi, ia lebih
akrab dipanggil Kang Maman. Ia asli kelahiran
Tasikmalaya 28 tahun yang silam. Pindah ke
Jakarta tahun 1990, saat ia harus melanjutkan
kuliah di IKIP, di Jurusan Pendidikan Bahasa
Arab. Ayahnya seorang kiai. Pesantren ayahnya
tidak besar, tetapi merupakan salah satu
pesantren tertua di Tasikmalaya.
(Dikutip dari cerpen “Jilbab dan Rok Mini”
karya Insan Purnama)
Perbedaan struktur isi dua kutipan teks cerpen di
atas adalah .…
A. Teks 1 komplikasi Teks 2 Resolusi
B. Teks 1 Resolusi Teks 2 kommplikasi
C. Teks 1 orientasi Teks 2 Resolusi
D. Teks 1 komplikasi Teks 2 orientasi
6. Bacalah penggalan cerpen berikut dengan
saksama!
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian
fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga
orang yang hanya mendengarkanku berbicara
dan tidak melihat aku, mengira aku anak
Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah
percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh
hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah
 laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya
menyesuaikan diri dengan langgam lenggok
orang Belanda.
“Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K
Sudut pandang pengarang yang digunakan
dalam penggalan tersebut adalah….
A. Orang pertama pelaku utama
B. Orang ketiga pelaku sampingan
C. Orang ketiga pelaku utama
D. Orang pertama dan ketiga
7. Perhatikan dua kutipan teks cerpen berikut!
Teks 1
Tinggal di tempat yang kumuh, sempit, sumpek,
pemukiman yang sangat padat sudah biasa
dalam kehidupan sehari-hari, sejak aku kecil
hingga seusia ini. Bahkan sampai aku menikah,
suara-suara kebisingan, gaduh, sudah jadi
makananku. Yang dijejali setiap waktu
mendengar kata-kata kotor.
(Dikutip dari cerpen “Segala Ku Makan” karya
H. Shobir Poer)
Teks 2
Setelah mendekati aku, sang kaya pun turun dari
mobil. Dibukanya pintu mobil sambil kulihat
raut wajahnya yang puas akan penderitaanku.
Ketika berjarak satu meter dari aku dan akan
mengatakan sesuatu. Sang kaya pun mulai
terhuyung, ia gontai, CO2 yang ia hirup dari
mobilnya sendiri membuatnya sekarat. Sang
kaya kejang-kejang yang akhirnya
mengembuskan napas terakhir di depanku. Aku
tidak menyimak kata terakhir yang akan
disampaikan padaku. Ia mati melotot dan mulut
berbuih. Naas, namun seperti inilah akhir
kisahnya.
(Dikutip dari cerpen “Segala Ku Makan” karya
H. Shobir Poer)
Perbedaan struktur isi dua kutipan teks cerpen di
atas adalah ….
A. Teks 1 komplikasi Teks2 resolusi
B. Teks 1 orientasi Teks2 resolusi
C. Teks 1 komplikasi Teks2 orientasi
D. Teks 1 komplikasi Teks2 orientasi
8. Unsur pembangun cerpen dari dalam, antara lain
sebagai berikut, kecuali ….
A. Tema
B. Amanat
C. Penokohan
D. Nilai kehidupan
9. Tadi malam, Hidayat berpikir panjang mengenai
hidupnya dan rencana hidupnya. “Tak mungkin
aku terus-terusan begini, tidak menentu. Mesti
ada sesuatu yang kukerjakan. Mesti ada sesuatu
yang lebih produktif daripada yang kulakukan
sekarang.Tapi apa? Modal tidak ada,” pikirnya.
“Dalam keadaan seperti ini, yang harus kujual
ialah jasaku, tenagaku, dan pikiranku.”
Amanat yang terkandung dalam kutipan novel
tersebut adalah ….
A. Setiap orang pasti memiliki rencana.
B. Kita tidak boleh menyerah pada keadaan.
C. Hidup itu ada kalanya tidak menentu.
D. Setiap orang perlu menjual jasanya,
pikirannya, dan tenaganya.
10. Cermatilah kutipan cerpen berikut!
Dari Jakarta yang sangat panas, penuh gedung
pencakar langit, penuh polusi, dan juga
gudangnya copet. Kini, aku berada di Ra’as,
sebuah pulau yang kecil sebelahnya Madura. Di
Ra’as sangat primitif sekali, mulai dari Jalan
Makadam sampai dengan bangunan rumah.
Sepengetahuanku, tak ada yang namanya
bangunan rumah tingkat di sana.
Kutipan cerpen di atas dibuka dengan cara ….
A. Mendeskripsikan suasana
B. Mendeskripsikan orang
C. Mendeskripsikan tempat
D. Mendeskripsikan waktu
11. Struktur cerpen sebagai berikut, …
A. Orientasi, komplit, resolusi
B. Orientasi, komplikasi, koda
C. Orientasi, komplikasi, resolusi
D. Resolusi, komplikasi, orientasi
12. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Ibu, barangkali Atik tidak akan terus berkerja di
Kementerian Luar Negeri. Dalam gelap suara
berisik itu terasa seperti angin malam, aku ingin
meneruskan pekerjaan ayah di Dinas
Kehutanan.
Penggalan cerpen tersebut didominasi unsur
intrinsik adalah …
A. Setting
B. Watak
C. Alur
D. Tema
13. Nilai yang berhubungan dengan tingkah laku
atau perilaku manusia disebut nilai ….
A. Pendidikan
B. Budaya
C. Agama
D. Moral
14. Cermati kutipan teks cerpen Berikut!
Tetapi, dari Lebaran ke Lebaran semakin
banyak saja orang-orang yang datang ke tukang
jahit itu. Cerita tentang jarum dan benang ajaib
itu mungkin membuat banyak orang penasaran.
Tapi barang kali pula karena dari Lebaran ke
Lebaran memang semakin banyak orang yang
kian tenggelam dalam kekecewaan. Mereka
ingin menjahitkan kekecewaan mereka kepada
tukang jahit itu. Mereka antre agar bisa
menikmati kebahagiaan Lebaran. Dikutip dari:
Agus Noor, “Tukang Jahit”dalam Cinta di Atas
Perahu Cadik Cerpen Kompas Pilihan 2007
Kutipan teks tersebut merupakan struktur teks
bagian ….
A. Resolusi
B. Orientasi
C. Komplikasi
D. Konflik
15. Setiap sore menjelang, bapak selalu duduk di
bangku tua kesayangannya. Bangku yang
terbuat dari bamboo itu telah menemani bapak
melewati senja yang begitu indah. Duduk
dengan tenang sembari melempar pandang ke
luar jendela untuk menyaksikan betapa indah
panorama yang senja sajikan. Rasa lelah setelah
seharian memeras keringat tampak memudar
ketika ia duduk di bangku tua kesayangannya
itu.
Gaya bahasa (majas) dalam kutipan cerita di
atas adalah ….
A. Personifikasi
B. Metafora
C. Hiperbola
D. Litotes
16. Aku pulang, perasaanku tak karuan. Dan aku tak
tertidur. Aku memejamkan mata. Herman ada
dalam kepala. Mengapa aku tak dapat
melenyapkan dia dan memandang dirinya tanpa
arti? Mengapa sedih hatiku memandang dia
bercanda dengan gadis lain? Aku merasa sendiri
dan terpecil. Sendiri dan terlupakan. Sendiri dan
tak punya arti.
Konflik pada penggalan cerpen tersebut adalah
….
A. Aku dengan Herman
B. Aku dengan temanku
C. Aku dengan gadis lain
D. Aku dengan diri sendiri
17. Struktur yang mengarah pada masalah
merupakan struktur cerpen disebut ….
A. Komplikasi
B. Orientasi
C. Evaluasi
D. Koda
18. Berikut ini yang merupakan majas personifikasi
adalah….
A. Wajahnya bagai pinang dibelah dua
B. Dia menunggangi ninja
C. Daun itu melambai-lambai
19. Bacalah dengan saksama penggalan teks cerita
fabel berikut!
Suatu ketika, terdapatlah tiga ikan yang hidup di
sebuah kolam. Di suatu sore, beberapa nelayan
melewati kolam tersebut dan melihat ikan-ikan
itu. “Kolam ini penuh dengan ikan”, mereka
berbicara satu sama lain dengan bergairah. “Kita
belum pernah memancing di sini sebelumnya.
Kita harus datang lagi besok pagi dengan jaring
kita dan manangkap ikan-ikan ini!” Kemudian
nelayan-nelayan tersebut pergi.
Penggalan teks fabel tersebut termasuk struktur
teks cerita fabel bagian ….
A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Resolusi
D. Koda
20. Orang itu agak terganggu pikirannya.
Kalimat tersebut merupakan contoh majas …
A. Personifikasi
B. Metafora
C. Eufemisme
D. Metonimia