15 tw SEKOLAH DASAR CITRAd.
AL
PENILAIAN HARIAN
TEMA 4 BERBAGAI PEKERJAAN
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Naskah : I (satu)
Hari/Tanggal : _____________________
Nama : _____________________
PPKn
3.1 Memahami makna hubungan simbol
dengan sila-sila Pancasila
I. Silangilah salah satu huruf a, b, c atau d pada
jawaban yang kamu anggap benar !
1. Menjaga kelestarian alam merupakan sikap
yang sesuai makna sila pertama, yaitu ....
a. percaya adanya Tuhan sehingga setiap
warga negara rela untuk diatur
b. bebas memeluk agama masing-masing.
Jadi, setiap orang wajib menaati aturan
agamanya
c. toleransi antarumat beragama dan sesama
umat beragama
d. menjaga semua yang telah Tuhan berikan
2. Dampak dari bersikap jujur adalah ....
a. selalu dipercaya oleh orang lain
b. tidak tenang karena takut ketahuan
c. tidak mempunyai banyak teman
d. dijauhi oleh orang lain
3. Contoh sikap yang sesuai dengan makna sila
kedua Pancasila adalah ....
a. tidak memandang rendah orang miskin
b. mengikuti pendidikan dasar
c. menghormati pemeluk agama lain
d. menjaga kelestarian alam
4.
Mata rantai yang saling
berkaitan pada lambang sila kedua Pancasila
melambangkan setiap manusia harus ....
a. saling menjauhi
b. saling memusuhi
c. saling membantu
Print by : Yiyin Lenny Sartika, ST
saling menjahili
MADINA
Kelas/Semester : IV(empat)/I(satu)
Waktu : 60 menit
5. Sikap yang sesuai dengan makna sila kedua
Pancasila yakni setiap manusia setara dan
sejajar adalah ....
a. menyumbang untuk korban perang
b. tidak berprasangka buruk kepada teman
c. menegur teman yang menyontek
d. berlaku sopan kepada setiap orang
Bahasa Indonesia
3.5 Membangun pendapat pribadi tentang isi
buku sastra (cerita, dongeng,dan
sebagainya)
I. Silangilah salah satu huruf a, b, c atau d pada
jawaban yang kamu anggap benar !
6. Perhatikan cerita berikut!
Hari ini ada murid baru kelas IV. Namanya
Andika. Ia murid pindahan dari kota. Bu Sekar
menyuruh Andika duduk di bangku paling
belakang. Ternyata, Andika murid yang nakal
dan usil. Setiap hari ada saja ulahnya untuk
mengganggu teman. Karena ulahnya itu,
Andika ditakuti teman-temannya. Andika juga
murid yang malas. Selama satu bulan
bersekolah di SD Kemuning, sudah tiga kali ia
pulang mendahului jam pulang sekolah.
Tema cerita di atas adalah ....
a. Bu Marni guru yang sabar
b. Bu Marni guru yang disiplin
c. Andika murid yang rajin
d. Andika murid yang nakal
7. Perhatikan penggalan cerita di bawah ini!
Sekarang ia selalu menyendiri. Anehnya, setiap
ada orang yang berbicara, ia beranggapan
orang itu pasti sedang membicarakannya.
 Sifat tokoh pada penggalan cerita di atas Monyet Cerdik
adalah .... Pada suatu hari, seekor monyet berjalan dari
a. cemburu rumah temannya. Tiba-tiba di tengah jalan,
b. marah hujan turun sangat deras. Monyet berteduh di
c. curiga bawah pohon. Sambil berteduh, muncullah ide
d. malu monyet untuk memetik daun pisang. Ia lalu
mengambil daun pisang dan menggunakannya
8. Ide pokok cerita disebut .... sebagai payung. Akhirnya, monyet berhasil
a. alur sampai rumah tanpa kehujanan.
b. tema
c. tokoh 11. Suasana yang tergambar dalam teks dongeng
d. konflik di atas adalah ....
a. panas
9. Tokoh-tokoh dalam sebuah cerita memiliki b. hujan
watak atau sifat yang .... c. mendung
a. sama d. sore hari
b. mirip
c. berbeda 12. Sifat yang dimiliki monyet adalah ....
d. serupa a. bodoh
b. cerdik
10. Perhatikan teks berikut! c. pemalu
d. licik
Setiap hari Senin, Cakra mengikuti upacara
bendera. Pagi itu, dia tampak kebingungan. Dia 13. Perhatikan penggalan cerita berikut untuk
mondar-mandir di dalam rumah mencari soal berikut !
sesuatu. Cakra ternyata mencari topi. Hari
Senin minggu lalu dia menaruhnya di kursi Para binatang di sebuah peternakan
tamu. Akan tetapi, sekarang topi itu sudah meributkan siapa yang menjadi pemimpin
tidak ada. mereka. Akulah yang pantas menjadi
pemimpin. Aku binatang paling besar dan
Amanat yang dapat diambil dari cerita paling kuat di peternakan ini, kata Kerbau
tersebut adalah ....
a. segera membeli yang baru apabila ada Watak tokoh Kerbau dalam cerita tersebut
barang kita yang hilang adalah ....
b. bangun lebih pagi agar tidak terlambat a. kuat
mengikuti upacara b. dermawan
c. menyuruh ibu menyiapkan segala c. sombong
keperluan sekolah d. lemah
d. kita tidak boleh sembarangan meletakkan
barang-barang Ilmu Pengetahuan Alam
3.8 Menjelaskan pentingnya upaya
keseimbangan dan pelestarian sumber
Teks dongeng berikut digunakan untuk daya alam di lingkungannya
menjawab 2 pertanyaan di bawahnya. I. Silangilah salah satu huruf a, b, c atau d pada
jawaban yang kamu anggap benar !
14. Tempat untuk melindungi hewan-hewan
langka adalah ....
a. rumah
b. kebun binatang
c. hutan lindung
d. suaka margasatwa
Print by : Yiyin Lenny Sartika, ST
15. Tempat untuk melindungi tumbuhan– 20.
tumbuhan langka adalah ....
a. cagar alam
b. kebun binatang
c. hutan lindung
d. suaka margasatwa
Polisi adalah
16. Sumber daya alam yang dimanfaatkan oleh pekerjaan yang menghasilkan ....
petani adalah .... a. barang
a. tumbuhan b. penjahat
b. minyak bumi c. jasa
c. batu kapur d. penjara
d. timah
21. Jenis pekerjaan yang ada di supermarket
17. Tempat tisu dapat dibuat dengan bahan adalah ....
barang bekas yaitu .... a. kasir
a. koran bekas b. montir
b. buku pelajaran c. dokter
c. bola lampu bekas d. resepsionis
d. lempeng seng bekas
22. Penduduk Jakarta bisa makan beras dari
18. Sebaiknya kita memanfaatkan sumber daya Delanggu, Provinsi Jawa Tengah. Hal tersebut
alam di hutan secara .... dapat terjadi karena adanya kegiatan ....
a. terus menerus a. distribusi
b. berlebihan b. produksi
c. besar-besaran c. konsumsi
d. bijaksana d. intensifikasi

23. Berikut ini yang termasuk barang jadi adalah ..

Ilmu Pengetahuan Sosial
3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dalam
meningkatkan kehidupan masyarakat di
bidang pekerjaan, sosial dan budaya di
lingkungan sekitar sampai provinsi
I. Silangilah salah satu huruf a, b, c atau d pada
jawaban yang kamu anggap benar !
19.
a. tas, meja, sepatu, kayu, mobil
b. radio, mebel, sepeda, kulit
c. televisi, tas, radio, kursi
d. radio, kursi, rotan, lemari
Seni Budaya dak Prakarya
3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga
dimensi
I. Silangilah salah satu huruf a, b, c atau d pada
jawaban yang kamu anggap benar !
24. Perhatikan susunan atau letak objek gambar
di bawah ini!

Jenis pekerjaan pada

gambar di samping adalah ....
a. peternak
Gambar tersebut
b. nelayan
dibuat dengan mempertimbangkan prinsip ....
c. petani
a. model
d. penambang
b. prediksi

Print by : Yiyin Lenny Sartika, ST

 c. perspektif
d. komposisi

25. Penggambaran objek berdasarkan kesan

pandangan mata disebut ....
a. proporsi
b. persepsi
c. perspektif
d. prediksi

26. Kegiatan melihat dan menilai sebuah karya

seni disebut ....
a. apresiasi
b. apersepsi
c. persisi
d. persuasi

27. Menggambar bentuk tiga dimensi

menggunakan peralatan gambar berupa ....
a. kertas gambar
b. kertas krep
c. kertas tisu
d. kertas foto

28. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut merupakan cara

menggambar dengan teknik .
a. arsir
b. sapuan basah
c. sapuan kering
d. gosok

Print by : Yiyin Lenny Sartika, ST