MAT/9 SMP/II/1112

Pada pertemuan ini, kalian

harus bisa:

 Menggunakan sifat-sifat
bilangan berpangkat

 Menyederhanakan dan
merasionalkan bentuk akar

Practice
Pilihlah satu jawaban yang tepat!

1. Bentuk 2 a−2 b−5 jika di ubah menjadi pangkat positif adalah ….

1 a2 b 5
Tapi kamu 2 2
ternyata bakteri (A) 2 a b (C) 2
suka ngobrol 2
juga? 2 5 2 5
(B) a b (D) 2 a b

Pada bakteri,
()
3
2
proses
komunikasinya 2. Bentuk sederhana dari
5 adalah ….
dinamai 8 8
quorum 5
(A) (C) 125
sensing,
5 125
melibatkan
pertukaran (B) 8 (D) 8
suatu senyawa 3
kimia. Mereka
berkomunikasi 3. Hasil dari ( 3 ×3 )
5 2 7
adalah ….
9 3
dalam rangka (A) 3 (C) 3
mengatur 6
(B) 3 (D) 3
sejumlah fungsi
biologis seperti
20 ×(−1 )5 + (−2 )2 ×10
sifat patogen
4. Hasil dari 32 adalah ….
(A) 30 (C) 3-1
(B) 31 (D) 3-2

9 √ 32 adalah ….
5
5. Bentuk pecahan dari
4 5
5 4
(A) 3 (C) 3
12 5
5 12
(B) 3 (D) 3

1

6
6. Hasil dari 64 adalah ….
1
(A) -2 (C) 2
1
−
(B) 2 (D) 2

7. Bentuk
( 2 √ 5−3 √ 2 )( 2 √ 5+3 √ 2 ) dapat disederhanakan menjadi….
(A) 20 (C) 16
(B) 18 (D) 2

1
8. Bentuk sederhana dari √ 5− √ 8 adalah ….
1 1
√ 11 ( √ 5+ √ 8 )
(A) 3 (C) 3
1 1
− √ 11 − ( √ 5+ √ 8 )
(B) 3 (D) 3

9. Sebuah persegi mempunyai keliling 4 ( √ 3+ √ 2 ) cm, luas persegi tersebut adalah ….

 MAT/9 SMP/II/1112

(A)
( √ 3− √2 ) cm2 (C) 5+2 √ 6
( ) 2
(B) √ 3+ √ 2 cm (D) 5−2 √ 6

10. 23 x +4 =32 x , maka nilai x +2 adalah ….

(A) – 4 (C) 2
(B) – 2 (D) 4
QUIZ
Jika √ 25 + √ b + √ c = 25, Kerjakanlah soal-soal di bawah ini dengan benar!
11. Tentukan hasil dari:
maka nilai dari b dan c adalah
…. a. (−4 )5
(A) 11 dan 9 1 1
2 7
(B) 22 dan 18 b.16 ×128
(C) 100 dan 81
(D) 121 dan 81
(E) 144 dan 121
√3 272
c.

b−2 +b
12. Jikab=3 tentukan hasil dari b−1 + b2 .

13. Jika √ 6=p , √ 3=q, dan√ 2=r . Tentukan hasil dari:

a. √ 48

b. √ 72
Spirit of The Day
14. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan:
2 x +1
a.3 =27 x+2

b. √ 4 6 x +4=32

15. Sebuah persegi panjang mempunyai panjang

( √ 15+ √ 2 ) dan lebar( √ 15− √2 ) cm.
Tentukan:
a. keliling persegi panjang

b. Luas persegi panjang