ULANGAN HARIAN 2

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

MATA PELAJARAN : TEMA 2
HARI/TANGGAL :
NAMA SISWA :
KELAS :
PPKN BAHASA INDONESIA MATEMATIKA SBDP PARAF
NILAI NILAI NILAI NILAI
KD 3.1 KD 3.3 KD 3.5 KD 3.8 KD 3.1 KD 3.2 KD 3.2 KD 3.4

A. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memberikan tanda silang [X] pada huruf
a,b,atau c pada jawaban yang benar !
PPKN
KD 3.1
1. Jika seseorang berbuat baik kepada kita, kita sebaiknya …….
a. Menolak
b. Tidak peduli
c. Mengucapan terima kasih
KD 3.3
2. Manfaat bekerja sama antar anggota keluarga adalah …….
a. Pekerjaan menjadi cepat selesai
b. Kerja bakti menjadi lebih berat
c. Dijauhi oleh teman
3. Contoh pembagian peran yang sering dilakukan di sekolah, yaitu saat …….
a. Piket kelas
b. Merawat hewan peliharaan
c. Kerja bakti membersihkan rumah

B.INDONESIA
KD 3.5
4. Hal yang perlu dilaukan sebelum melakukan wawancara adalah …….
a. Menulis jawaban narasumber
b. Membuat daftar pertanyaan
c. Menulis hasil wawancara
KD 3.8
5. Pesan dalam dongeng berarti ……
a. Sifat tokoh dalam dongeng
b. Tempat kejadian dongeng
c. Sesuatu yang ingin disampaikan penulis
6. Dongeng yang tokohnya berupa hewan disebut …….
a. Mite
b. Fabel
c. Hikayat
 MATEMATIKA
KD 3.1 SBDP
7. 725 + 623 - 472 adalah …….. KD 3.4
a. 876 10. Cara membuat mozaik adalah
b. 570 ……
c. 786 a. Menempel
8. 75 x 5 adalah …….. b. Menjahit
a. 370 c. Memahat
b. 375 KD 3.2
c. 450 11. Lagu “Cemara” diciptakan oleh
KD 3.2 ……..
8 2 a. Ibu Sud
9. Hasil pengurangan dari −
10 10 b. Pak Kasur
adalah…. c. AT Mahmud
4 12. Cara memainkan alat music
a. ritmis adalah ……..
10
5 a. Dipetik
b. b. Dipukul
10
6 c. Ditekan
c.
10
B. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar !

PPKN
KD 3.1
13. Contoh pengamalan sila kedua Pancasila adalah ………
KD 3.3
14. Manfaat yang kita peroleh dengan bekerja sama adalah ………

B.INDONESIA
KD 3.5
15. Orang yang dimintai keterangan dalam wawancara disebut ……….
KD 3.8
16. Unsur dalam dongeng yang menjelaskan tentang waktu dan tempat adalah ……….

MATEMATIKA
KD 3.1
17. 84 : 4 = ……..
KD 3.2
3
18. Gambarkan pecahan yang menunjukan pecahan
8

SBDP
KD 3.4
19. Biji-biian yang dapat digunakan dalam karya seni mozaik diantaranya adalah ……..
KD 3.2
20. Lirik lagu cemara baris 1 dan 2 adalah ……..
KUNCI JAWABAN
1. C
2. A
3. A
4. B
5. C
6. B
7. A
8. B
9. C
10. A
11. C
12. B
13. Kebijakan Guru
14. Pekerjaan cepat selesai
15. Narasumber
16. Latar
17. 21
18.

19. Kacang hijau, Kacang kedelai, dsb.

20. Cemara pohon ramping
Daunnya halus langsing

SKOR PENILAIAN

SOAL SKOR
PILIHAN GANDA 3X1
ISIAN 2 X2

SKOR PEROLEHAN
NILAI AKHIR = X 100
SKOR MAKSIMAL
 KISI KISI SOAL
PENILAIAN PER KD

Kelas / Semester : 3/1

Tema : 2. Menyayangi tumbuhan dan hewan

No Muatan Kompetensi Dasar Indikator Soal Bentuk Bobot Nomer

Pelajaran Soal Soal
1 PPKN 3.1 Memahami arti Peserta didik Pilihan 1 1
gambarpada dapat ganda,
lambing Negara menuiskan dua isian 2 13
“Garuda pengalaman
Pancasila” berterima kasih
pada sesame
manusia
3.3 Menjelaskan Peserta didik Pilihan 1 2, 3
makna dapat ganda,
keberagaman menyebutkan Isian 2 14
karakteristik arti penting
individu di bersikap baik
lingkungan sekita kepada sesama
2 B.Indonesia 3.5 Menggali Peserta didik Pilihan 1 4
informasi tentang dapat ganda,
cara-cara menuliskan Isian 2 15
perawatan hasil wawancara
tumbuhan dan mengenai cara-
hewan melalui cara perawatan
wawancara tumbuhan
3.8 Menguraikan Peserta didik Pilihan 1 5, 6
pesan dalam dapat ganda,
dongeng yang menemukan Isian 2 16
disajikan secara pesan yang
lisan, tulis, dan terdapat dalam
visual dengan dongeng yang
tujuan untuk didengar
kesenangan
3 Matematika 3.1 Menjelaskan sifat- Peserta didik Pilihan 1 7,8
sifat operasi dapat ganda,
hitung pada menemukan Isian 2 17
bilangan cacah sifat pertukaran
pada
penjumlahan
dan perkalian
3.2 Menjelaskan Peserta didik Pilihan 1 9
bilangan cacah dapat ganda,
dan pecahan menentukan Isian 2 18
sederhana seperti posisi pecahan
 ½, 1/3, dan ¼ yang sederhana
disajikan pada seperti ½ , 1/3,
garis bilangan ¼ , pada gambar
4 SBDP 3.2 Menguraikan Peserta didik Pilihan 1 11,12
bentuk dan variasi dapat ganda,
pola irama dalam mengidentifikasi Isian 2 20
lagu bentuk pola
irama
sederhana
dengan
bernyanyi
dengan tepat
3.4 Memahami teknik Peserta didik Pilihan 1 10
potong, lipat, dan dapat ganda,
sambung mengidentifikasi Isian 2 19
macam-macam
teknik potong
dalam suatu
karya
keterampilan
merobek, dan
menggunting