Name : ______________________________

Day /Date : ______________________________

Class / Term : I / Ganjil
LK Number :1
Indicator : Mengenal lambang bilangan 1-10.

Ayo berlatih menulis lambang

bilangan sesuai dengan banyak
benda.

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10
0

 Tariklah garis antara lambang bilangan dan nama bilangan!

 0 Lima Tujuh
6

1 Empat sepuluh 7

1
2 Nol Enam 8

4 Dua Delapan 9

5 Tiga Sembilan 10

3 Satu

Name : ______________________________
Day /Date : ______________________________
Class / Term : I / Ganjil
LK Number :2
Indicator : Perbandingan dan mengurutkan bilangan.

 Bandingkanlah banyaknya benda di bawah ini dengan menulis lebih besar atau lebih kecil !

……
…… ………………………………… dari pada ….
….

…… ……
…. …………………………………………………. dari pada ….

 Berilah tanda, <,> dan = pada jawaban yang benar !

8 ………. 5

3 ……….
3

6 10
……….

4 ………. 2

7 7
……….

Isilah berdasarkan urutan bilangan !


5 ……. ……. ……. 9
.. .. ..

 2 …… …… …… 8 …… ……
. . . . .


4 6
……. …….
Name : ______________________________
Day /Date : ______________________________
Class / Term : I / Ganjil
LK Number :3
Indicator : Problem Solving (Soal cerita penjumlahan)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ayo jawablah soal

cerita di bawah ini !

Contoh:

1. Adik mempunyai 4 pensil

adik membeli lagi 5 pensil
berapa pensil adik sekarang

penyelesaian
banyak pensil adik = 4 + 5
= 9
jadi pensil adik sekarang ada 9

2. Toto membeli 6 permen

Toto diberi ibu 5 permen
berapa permen toto sekarang

penyelesaian
banyak permen toto = ____ + ____
= ____

jadi permen Toto sekarang ada ____

3. Ibu mempunyai seikat bunga mawar

bunga tersebut dibagikan semua kepada Susan dan Dewi
Susan diberi 6 bunga
Dewi diberi 4 bunga melati
berapa banyak bunga mawar mula mula

penyelesaian
banyak bunga mawar = ____ + ____
= ____
jadi banyak bunga mawar mula mula adalah ____

4. Joko makan 3 apel

Joko makan 5 apel lagi
berapa apel yang sudah dimakan Joko
 penyelesaian
banyak apel = ____ + ____
= ____
jadi banyak apel yang dimakan Joko buah ____

5. Wati diberi nenek 3 boneka

Wati diberi ibu 4 boneka
berapa boneka Wati sekarang

penyelesaian
banyak boneka Wati = ____ + ____
= ____

jadi boneka Wati sekarang ada ____

Alhamdulillahirobbil’alamiin
Name : ______________________________
Day /Date : ______________________________
Class / Term : I / Ganjil
LK Number : 4 Part 1
Materi : Membaca lambang bilangan, nilai angka dan nilai tempat.

Tulislah nama lambang di bawah ini !

1. 15 Lima belas

2. 12

3. 18

4. 10

5. 17

 Tentukan nilai angka dan nilai tempat berikut !

1 2
18 = 10 +8 15 = .......... + ..........
18 = 1 puluhan + 8 satuan 15 = .......... puluhan + .......... satuan

3 4
13 = ........... + .......... 12 = .......... + ..........
13 = .......... puluhan + .......... satuan 18 = .......... puluhan + .......... satuan

5
16 = .......... + ..........
16 = .......... puluhan + .......... satuan
Name : ______________________________
Day /Date : ______________________________
Class / Term : I / Ganjil
LK Number : 4 Part 2
Materi : Perbandingan banyak benda.

 Isilah dengan menggunakan lebih banyak, sama banyak atau

lebih sedikit di bawah ini !

1.

Baju dari pada sepatu.

2.

Ikan dari pada burung

3.

Ayam dari pada layang- layang

4.

Es krim dari pada pasta gigi

Name : ______________________________
Day /Date : ______________________________
Class / Term : I / Ganjil
LK Number :5
Indicator : Penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

Hitunglah soal penjumlahan di

bawah ini ! ^_^

1
10 + 4 = ……… 2
8 + 4 = ………

4
13 + 0 = ………

3
9 + 5 = ………

5
7 + 3 = ………

Ayo Teman- teman kerjakan

soal pengurangan di bawah
ini yah !
 1 2

10 - 2 = ………. 8 - 4 = ……….

3 4

11 - 5 = ………. 9 - 3 = ……….

13 - 5 = ……….

Alhamdulillahirobbil’alamiin