KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA

NOMOR 1%5 lSKlRlUrl2O2O

TENTANG
KUzuKULUM PENDIDIKAN TINGGI TAHUN 2O2O
PROGRAM STUDI FISIKA
PROGRAM PENDIDIKAN SARJANA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS INDONESIA

REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA,

Menimbang a. bahwa Universitas Indonesia sebagai lembaga

pendidikan tinggi yang menyelenggarakan Program
Pendidikan Sa{ana, mengemban tugas untuk
menghasilkan lulusan yang memiliki keahlian dan
keterampilan di bidang Fisika siap kerja dan
mampu bersaing secara global;
b. bahwa untuk menyelenggarakan Program
Pendidikan Sarjana Fisika di Universitas Indonesia
diperlukan kurikulum;
c. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana
dimaksud dalam huruf a dan huruf b, perlu
menetapkan Keputusan Rektor Universitas
Indonesia tentang Kurikulum Pendidikan Tinggi
Tahun 2O2O Program Studi Fisika Program
Pendidikan Sa{ana Fakultas Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam Universitas Indonesia;
 -2-

Mengingat 1. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2Ol2 tentang

Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan
Lembaran Negara Nomor 5336);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 68 Tahun 2O13
tentang Statuta Universitas Indonesia (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor
166, Tambahan Lembaran Negara Nomor 5455);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2Ol4
tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan
Pengelolaan Perguruan Tinggi (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2Ol4 Nomor 16,
Tambahan Lembaran Negara Nomor 5500);
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2O2O terrtang
Standar Nasional Pendidikan Tinggi;
5. Peraturan Majelis Wali Amanat Universitas
Indonesia Nomor O04/Peraturan/MWA-UI/2015
tentang Anggaran Rumah Tangga Universitas
Indonesia;
6. Keputusan Majelis Wali Amanat Universitas
Indonesia Nomor 0O6/SK/MWA-UI I 2OO4 tentang
Kurikulum Pendidikan Akademik Universitas
Indonesia;
7. Keputusan Majelis WaIi Amanat Universitas
Indonesia Nomor 020/SK/MWA-UI / 2Ot9 tentang
Pemberhentian Rektor Universitas Indonesia
Periode 2014-2019 dan pengalgkatan Rektor
Universitas Indonesia Periode 20 19 -2024;
8. Peraturan Rektor Universitas Indonesia Nomor 16
tahun 2020 tentang Penyelenggaraan program
Sarl'ana di Universitas Indonesia;
 -3-

9. Keputusan Rektor Universitas Indonesia Nomor

292|SK|R|UI/2OO9 tentang Pedoman
Penyusunan Kurikulum Pendidikan Akademik
Universitas Indonesia;
10. Keputusan Rektor Universitas Indonesia Nomor
0443 / SK / R I Ul I 2017 tentang Panduan Kurikulum
Pendidikan Tinggi $Pf) Universitas Indonesia;
I 1. Keputusan Rektor Universitas Indonesia Nomor
1636/SK/R/ Ul I 2O2O tentang Struktur Organisasi
Universitas Indonesia 2O2O -2024 ;
12. Keputusan Rektor ini maka Keputusan Rektor
Nomor 1748/SK/RUI|2O2O tentang Pelimpahan
Wewenang Penandatanganan Keputusan Rektor
kepada Wakil Rektor Bidang Akademik dan
Kemahasiswaan Universitas Indonesia Periode
2020-2024;

Memperhatikan Nota Dinas Wakil Rektor Bidang Akademik dan

Kemahasiswaan Nomor 698/UN2.R1/HKP.O2l2O2O
tanggal 11 November 2O2O perilral Pembuatan SK
Kurikulum tentang Kurikuium Tahun Ajaran
2O2Ol2021;

MEMUTUSKAN:
Menetapkan KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA
TENTANG KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGGI TAHUN
2O2O PROGRAM STUDI FISIKA PROGRAM
PENDIDIKAN SARJANA FAKULTAS MATEMATIKA
DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS
INDONESIA.
 -4-

KESATU Menetapkan Kurikulum Pendidikan Tinggi Tahun 2O20

Fisika Program Pendidikan Sarjana
Program Studi
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Alam Universitas Indonesia sebagaimana tercantum
dalam lampiran yang merupakan bagian tidak
terpisahkan dari Keputusan Rektor ini.
KEDUA Kurikulum Tahun 2O2O tni berlaku bagi mahasiswa
Tahun Akademik 2O2O dan selanjutnya.
KETIGA Kurikulum dievaluasi secara teratur dalam kurun
waktu 3-5 tahun oleh Senat Fakultas atau Komite
Sekolah.
KEEMPAT Semua Mata Kuliah yang tertera dalam Kurikulum ini
wajib memiliki Buku Rancangan Pengajaran (BRP).
KELIMA Apabila di kemudian hari ternyata terdapat kekeliruan
dalam Keputusan ini, akan diadakan perbaikan
sebagaimana mestinya.
KEENAM Keputusan Rektor ini berlaku mulai Tahun Akademik
2O2Ol2O2t.

Ditetapkan di Jakarta
Pada tanggal 28 DE EUBIR 2o2o

a.n. Rektor,
Wakil Rektor Bidang Akademik dan
Kemahasiswaan

t Prof. Dr. nat. Abdul Haris

{ { Nrprszoo 1994031001
 LAMPIRAN
KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA
NOMOR Lrb' lSIKlRlUIl2O2O
TENTANG
KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI TAHUN 2O2O
PROGRAM STUDI FISIKA PROGRAM
PENDIDIKAN SARJANA FAKULTAS MATEMATIKA
DAN ILMU PENGETAHUAN AI"AM UNIVERSITAS
INDONESIA

KURIKULUM PENDIDIKAN TING]GI TA}IUN 2O2O

PROGRAM STUDI FISIKA
PROGRAM PENDIDIKAN SARJANA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS INDONESIA

A. Tujuan Program Studi

Menghasilkan Sarjana sains yang mampu berpikir kritis dan kreatif
dengan pemahaman Fisika yang kuat untuk membangun karir
profesional dan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi,
dalam bidang Fisika atau bidang terkait.
B, Capaian Pembelajaran Lulusan
Mahasiswa mampu:
1. Menerapkan konsep Fisika klasik dan modern dalam permasalahan
umum fisika.
2. Menerapkan metode matematika untuk menyelesaikan masalah
Fisika secara analitik dan komputasi.
3. Menerapkar konsep-konsep salah satu bidang Fisika atau Fisika
terapan berikut:
a. Fisika Nuklir & Partikei Teoretis;
b. Fisika Material;
c. Fisika Materi Terkondensasi;
d. Sistem & Instrumentasi Fisika;
e. Fisika Medis & Biofisika.
4. Memformulasikan permasalahan dan penyelesaian Fisika dan
terapannya, serta permasalahan interdisiplin ilmu yang terkait
 -2-

dalam rumpun sains dan matematika secara kritis, kreatif, dan

inovatif.
5. Memahami prinsip dasar eksperimen, menerapkan metode
pengukuran Fisika, dan mampu menganalisis hasiinya dengan
benar.
6. Merangkum pengetahuan dasar di bidang sains dan teknologi.
7. Menerapkan pengetahuan Fisika di masyarakat dan kehidupan
praktis, serta mengidentifikasi dan menyesuaikan diri dengan hal-
hal baru.
8. Mengembangkan dan memperdalam ilmu yang diperoleh dalam
program sarjana secara berkelanjutan, dan mampu melanjutkan ke
jenjang pendidikan magister dan doktor.
9. Mempraktekan sikap dan ketrampilan yang menunjang kesuksesan
dalam bekerja dan da1am berpartisipasi di kegiatan bermasyarakat.
10. Mengenal elemen dasar Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris dari
bidang Fisika secara khusus dan sainstek secara umum.
11. Memecahkan permasalahan ilmiah sederhana dan
mempresentasikannya secara lisan dan tulisan.

C. Matrik Padanan dengan KKNI

No.
Kalimat Profil Lulusan / Kompetensi /
Uraian KKNI Level 6 Tagihan
pada Capaian Pembelajaran / ELO
XXNI

1 Mampu 3. Menerapkan konsep-konsep laporan praktek

mengaplikasikan bidang salah satu bidang frsika berikut: keg'a, laporan tugas
keahliannya dan lapangan, skripsi,
a. Fisika Nuklir & Partikel
memanfaatkan IPIEKS borang diskusi,
Teoretis
pada bidangnya dalam borang presentasi,
penyelesaian masalah b. Fisika Material
c. Fisika Materi Terkondensasi
makalah karya
serta mampu ilmiah
d. Sistem & Instrumentasi
beradaptasi terhadap
Fisika
situasi yang dihadapi.
e. Fisika Medis & Biofisika

4. Memformulasikan
permasalahan da-n penyelesaian
fisika darr terapannya, serta
permasalahan interdisiplin ilmu
yang terkait fl.rmpun sains dal
matematika secara kritis,
kreatif, dan inovatif.
5. Memahami prinsip dasar
eksperimen, menerapkal
metode kuran fisika, dan
 m.rmpu menganalisis hasikrya
dengan benar.

6. Merangkum pengetahuan
dasar di bidang sain dan
teknologi

7. Menerapkal pengetahuan
frsika di masyarakat dan
kehidupan praktis, serta
mengidentifrkasi dan
menyesu aikan diri dengan hal-
hal baru.

8. Mengembangkan dan
memperdalam ilmu yalg
diperoleh dalam program
sarl'ana secara berkelanjutan,
dan mampu melanjutlan ke
jenj ang pendidikan magister.

2 Menguasai konsep 1. Menerapkan konsep fisika laporan praktikum,

teoritis bidang klasik dan modern dalam laporan tugas kuliah
pengetahual tertentu menyelesaikan permasalahal dan ujian, skripsi,
secara umum dan umum fisika. makalah karya
konsep teoritis bagian ilrniah
khusus dalam bidang 2. Menerapkan metode
pengetahuan tersebut matematika untuk
secara menda-lam, serta menyelesaikan masalah fi sika
mampu secara analitik dan komputasi.
memformulasikan
penyelesaian masalah
prosedural

3 Mampu mengambil 10. Mengenal elemen dasar laporan praktek

keputusan yang tepat Bahasa Indonesia dan Bahasa keq'a, laporan tugas
berdasarkal analisis Inggris dari bidang fisika secara lapangan, skripsi,
informasi dan data, dan khusus dal saintek secara presentasi dalam
mampu memberikan umum- seminar, makalah
petunjuk dalam memilih karya ilmiah
berbagai altematif 1 1. Memecahkan permasalahaa
solusi secara mandiri ilmiah sederhana dan
dan kelompok mempresentasikannya secara
lisan dan tuiisal.
4 Bertanggung jawab 9. Mempraktekan sikap dan laporan praktek
pada pekerjaan sendiri ketrampilaa yang menunjang ke{a, iaporal tugas
dan dapat diberi kesuksesan dalarn bekeda dan lapangan, skripsi,
tanggung jav/ab atas dalam berpartisipasi di kegiatan makalah karya
pencapaian hasil ke{a bermasyarakat. ilmiah
organisasi
 -4-

D. Matrik Padanan dengan SN Dikti

No Ketrampilan Sarjana (SN DII(TI) Ketrampilan Umum tingkat Sarjana
Fisika
a Mampu menerapkan pemikiran Menunjukkan integritas dan berpikir kritis,
logis, kritis, sistematis, dan ilovatif
kreatif, dan inovatif serta memiliki
da-lam konteks pengembangan atau
keingintahu an intelektual untuk
implementasi ilmu pengetahuan da.rr memecahkan masa-lah pada tingkat
teknologi yang memperhatikan dan
individual dan kelompok.
menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya;
b Mampu menunjukkan kinerj a
Menangani masalah umum dan spesifik di
mandiri, bermutu, dan terukur; bidang lisika.
Melakukan pengukuran, pengolahan, dan
analisis besaran frsika
Merancang a-lgoritma pemrograman dan
simulasi model di bidang fisika.
C Mampu mengkaji implikasi Merumuskan solusi komprehensif dalam
pengembangal atau implementasi menyelesaikan permasalahan frsika dengan
ilmu pengetahuan teknologi yang bantuan IPTEKS
memperhatikan dal menerapkal
nilai humaniora sesuai dengal
keahliannya berdasarkan kaidah,
tata cara dan etika ilmiah dalam
ran gka menghasrlkan solusi,
gagasan. desain atau kritik seni.
men1rusun deskripsi saintifik hasil
kajiannya dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir, dan
mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi;

d Menyrrsun tulisan ilmiah hasil penelitian

Meny'usun deskripsi saintifrk hasil
dalam bentuk skripsi dan makalah ilmiah
kajian tersebut di atas dalam bentuk
skripsi atau laporan tugas akht,
dan mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi;
e
Merekomendasikan alternatif solusi
Mampu mengambil keputusan permasalahan di lingkungan masyarakat,
seca.ra tepat dalam konteks bangsa, dan negara.
penyelesaian masa-lal. di bidang Memformulasikan permasalahan di bidang
keahliannya, berdasarkan hasil frsika dan memberikan alternatif solusi
analisis informasi dan data' berdasarkan hasil analisis informasi dan
data.
f Mampu memelihara dan Mengidentilikasi ragam peluang wirausaha
mengembangkan j aringan kerja dalam salah satu bidang fisika.
dengan pembimbing, kolega, seiawat
 -5-

baik di dalam maupun di luar Memanfaatkan jaringan ke{a yang dimitiki

lembaganya; oleh pembimbing dan kolega baik di dalam
maupun di luar lembaganya.

Mampu bertanggungj awab atas M enunj ukka-n sikap kepemimpinan dalam

pencapaian hasil kerja kelompok melakukan pengawasan dan penilaian
dan melakukan supervisi dan terhadap tugas yarrg dilakukan oleh
evaluasi terhadap penyelesaian kelompok kerja yang berada di bawah
pekerjaan yang ditugaskan kepada talggungjawabnya.
pekerja yang berada di bawah
tanggun$awabnya;
h Mengevaluasi diri terhadap tugas yang
Mampu melakukan proses evaluasi
diri terhadap kelompok kerja yang dilakukan oleh kelompok kerja yang berada
berada dibawah tanggung jawabnya, di bawah tanggungjawabnya, dan mErmpu
dan mampu mengelola pembelajaran menjadikan hasil evaluasi sebagai
secara maldiri; dal pembelajaran.
I Mengelola dokumentasi data dengan baik
Mampu mendokumentasikan,
menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untuk
menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.

E. Struktur Kurikulum
Mahasiswa Program Studi S1 Fisika diwajibkan mengambil mata kuliah yang
ada pada kurikulum 2O2O terdiri atas mata kuliah wajib sejumlah 100 sks
dan kegiatan akademik pilihan sejumlah 44 sks.

Jenis Mata Kuliah Sks Total

Mata Kuliah Wajib Universitas 9
100
Fakultas 6

Program Studi B5

Mata Kuliah Pilihan 44 44

Total 144 144
 a krld a s s o oo o o
o o o o o o
-o o
-o o o ea o t! t
! -o
I
'o 'o "o
l?l! Io. I U z. "0
X
5 o. o o lo\ Io\
ooo
t5
o 01
o

I tl
o o o
EI
o o oo o c U
-n
o
-J
o {o {o F'
o
t*t- oo
oco o c o
F'
o ol lal!
-l J -! t .t -0 -0
e -l 3
@ I
5
:. g e o
I ! ! r rt
=
.l o o
3 a > tr,
TE
cc t o tt
3
o 7 xc l! 3 3 3 I
3 ! = >
F'
a
,l l< o ,t
3 ts .t ,
E ts 3 I t{ 3 5 5 a! EI
I I a F
9.
(- ts
X
@
t a
: U 3 c
E a N

EE a (rt

ah
X sl' +F x
vt
(t
o o o o
-! o I4HHIHIHIH]
I Io\ t, I

x
F'
iIlG
IIil1l
6 o o
o o o IBEIEIEIEIEIE tr
-{ { { tttto tt
llll'
-.1 t5
o o
.o
lqs|E|:lElEl'
-o 'o
t Q -! o
> tt
t5
=
I = a 3
! It : I,
=
.t .i 3 ; 3 > a
.t -t
F
E' > F'
F
I X
I o\ N
F
T

EEEEE a
xa [T a

ffi
r X =l'ox-lz
o o o
!
o
! -! o
o oo
'! '! -!
ooo
-o o
'0 ! l 1e
I I I t! I I I E X '.#
6 o ol o
o
o
o c. o, o,
o
o o o
-.1 -iI -.1 -.1 It <^" I gr
o o {o -o a-
o r5r
a -c _! i '0 '
9. P r:' x
: = a
.t tt
3 a
z 3 1l
> =
E' 5 F'
3 X o 3 = a
I ., 'l 'lF'
"0 e
e
@
> 3 (r,
n
ts
6- r 3
x N
c .a
r
7

(n
X
a TIITTTt x @
o
X
vt t a
>!
6i n'

o o o o o
_0 o -! o
o -! o -o o
-! o -! o
-!
6
"o '9
t
"0
:c
o
'o
I X I tl,
o
I I :E I
o r Xo
(,

o
-.1

\o
j -,1
o
-.1
F'

llt !
o,
tt o
c
t5

! r >
=
,t = =
.l ,l >
=
,l I
3 F
t! 3
o ts

, X s c
3 2 i E
a e
E,

-+- lltl o
G l,
a
F
a
 l/)
o
-! o
-o o o o
'!
'! '0
:E :E Io i
o o o o o
-.1 -.1 -.I ..t -.1
o o
-.1
o o
-6-
t 6'
q
I
o

o
-D
o
'! o
'0
o
'0
o
'0
I I I
01
I
ol
I
01
o o o o o
-.t { -J -{ -.t
-.1 o
:1 '! -o -o

:
ts ts
P P!) o-

E.
f.
3

-*.i- a
-!
=
-0
tF9 o
-! o
-! o
-! o
-! o
-0
E I :t T I
\] J n o
o
ol
o
9n; -.t
o
o
-.1 -.t
o o
-J
o
!!
T< .D {
I ;e
a:o 3
OI a
!
@
N+ r

a
3
e.

{
g
o
'!
o
'o
o o
_0
:c I
o\
I
o\
\l -.I -.1 -,1

:! 'o

6n
EA 5j..c E,7
3-
@
+4,2.
E