YAYASAN MUHAMMAD DANU FATHAHILLAH

SMAIT MD FATHAHILLAH
Jln. Pasanggrahan 05/08 DusunDesa, Saguling, Baregbeg, Ciamis 46274.
Tlp (0265) 777148. Email: smaitmdf@gmail.com web: www.mdf.or.id

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

BidangStudi : BAHASA SUNDA
Kelas : X - IPS
Hari/Tanggal :
AlokasiWaktu : 60 Menit

I. Pilih ku cara dicakra (X) salahsahiji jawaban a, b, c, d atawa e anu dianggap pangbenerna
1. Narjamahkeun teh asalna tina kecap… b. permios
a. Narjamah c. nyarengan
b. Tarjamah d. Candak
c. Narjamahan e. teu damang
d. Tarjamahkeun 7. “Punten, manawi Kang Andi …. Pulpen?”
e. tarjamahan Kecap anu merenah kangge ngalengkapi
2. Tarjamahan tina kalimah "Saya merasa bangga kalimah di luhur nyaeta…
menjadi orang Sunda." anu merenah nyaéta.... a. Boga
a. Kuring ngarasa reueus jadi urang Sunda b. Gaduh
b. Kuring ngarasa sugema jadi urang Sunda c. kagungan
c. Kuring ngarasa bangga jadi urang Sunda d. Katingal
d. Kuring ngarasa genah jadi urang SUnda e. candak
e. Kuring ngarasa genah jadi urang Sunda 8. Nurutkeun kamus, kecap “deras” jeung
3. “Marilah kita melestarikan bahasa Sunda, “meluap” dina kalimah “hujan deras juga
dengan cara mempraktekannya dalam membuat sungai citarum meluap dalam
komunikasi sehari-hari” beberapa hari ini” mengandung harti…
Kecap “melestarikan” sarua hartina jeung… a. tarik jeung leber
a. Ngamalkeun b. gede jeung lega
b. Ngaruksak c. tarik jeung lebleban
c. Ngamumule d. tarik jeung lega
d. Ngalarapkeun e. gede jeung leber
e. Ngarojong 9. hujan deras dina kalimah nu aya di soal
4. Dina hiji poe Rani ngerjakeun tugas basa nomer 2 sarua hartina jeung…
Sunda, nya éta nerjemahkeun hiji lagu tina a. hujan angina
basa Indonesia kana basa Sunda. Eta hasil b. hujan ngagelebug
nerjemahkeun téh disebutna … c. hujan tarik
a. Terjemahan d. hujan gede
b. Dongéng e. hujan kacida
c. Carita pondok 10. liwat ti eta, nu daragang kudu nyingkah ti eta
d. Resensi tempat. Kecap nyingkah dina eta kalimah bisa
e. Wawacan diganti ku…
5. Bu Eva pergi ke sekolah setiap pagi pukul a. nyingkir
06.30. b. ngajauhan
Kecap “pergi” dina kalimah di luhur sarua c. minggir
hartina jeung… d. henteu deukeut
a. Mangkat e. minggat
b. Angkat 11. kuring panggih jeung babaturan SMP poe
c. Mios kamari, lamun di tarjamahkeun ka basa
d. Indit Indonesia jadi…
e. wangsul a. Bapak bertemu dengan teman SMP hari
6. Pa Indra nuju ….. di korsi. ini.
Kecap anu merenah kangge ngalengkapi b. Hari ini saya bertemu dengan teman SMP.
kalimah di luhur nyaeta… c. Besok saya bertemu dengan teman smp.
a. Kulem d. Saya akan bertemu dengan teman smp
 e. Saya dan teman smp akan bertemu hari b. Rp. 100.000
ini. c. Ciung Wanara
12. “bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah d. 15 Januari 2021
hak segala bangsa”. Terjemahan anu merenah e. Sapoe
keur kecap “bahwa sesungguhnya” nyaeta … 14. Waragad dina laporan di luhur nyatea…
a. Nyaeta a. SMAN 1 Cidolog
b. Sakuduna b. Rp. 100.000
c. Satemenna c. Ciung Wanara
d. Sababna d. 15 Januari 2021
e. Sakumna e. Sapoe
Dihandap ieu aya conto laporan kegiatan, pek 15. Tina laporan diluhur, dimana tempat kagiatan
ku hidep baca tuluy tengetan no 13-15! dilaksanakeun…
LAPORAN a. SMAN 1 Cidolog
SABA BUDAYA KA CIUNG WANARA b. Rp. 100.000
1) Tujuan kagiatan c. Ciung Wanara
 Sangkan para siswa wanoh kana d. 15 Januari 2021
budaya nu aya di Ciung Wanara e. Sapoe
 Dipiharep para siswa boga tekad 16. Fungsi dijieunna laporan kagiatan nyaeta
pikeun miara banda budaya titingal iwal…
karuhun a. Alat pikeun nepikeun informasi
2) Waktu kagiatan b. Keur pertanggungjawaban
 Ieu kagiatan the dilaksanakeun saila c. Dokumen pikeun kagiatan kahareupna
sapoe nyaeta tanggal 15 januari 2021 d. Sumber pangalaman keur batur
3) Para pamilon e. Supaya meunang peunteun ti pamarentah
Kagiatan saba budaya diiluan ku 48 urang 17. Kalimah “ Dani asup ka imah” teh kaasup
siswa SMAN 1 Cidolog kalayan di aping ku kalimah …
5 urang guru. a. Aktif transitif
4) Waragad b. Aktif intransitif
Kagiatan pikeun ngiringan kana kagiatan c. Panyungkun
saba budaya the nyaeta Rp. 100.000 per d. Panyaram
siswa e. Pasif intransitive
5) Proses kagiatan 18. Kalimah “ ucing dibere dahar” teh kaasup
Waktuna mimiti mangkat ti sakola tabuh kalimah …
06.00. nepi ka tempat di tuju kurang a. Aktif transitif
leuwih tabuh 09.00. samemeh turun tina b. Aktif intransitive
mobil, bu Atih salaku pingpinan c. Pasif transitif
rombongan ngwanti-wanti supaya para d. Kantetan
siswa wiatna kana kasalametan diri e. Parentah
sewing-sewangan, ulah mawa karep 19. Carita babad teh medar Riwayat …
sorangan, kudu turut kana apingan guru. a. Luluhur
Para siswa dibagi jadi sabaraha b. Inohong
kelompok, di ajak kukurilingan ku para c. Guru
guru sareng guide nunjukeun hal-hal nu d. Sesepuh
aya di Cagar Budaya Alam CIung Wanara. e. Tatangga
Tabuh 15.30 para siswa jeung guru 20. Carita babad teh medar kajadian-kajadian
pangaping seged mulang. anu parenting di jaman baheula anu aya di
6) Hasil kagiatan salah sahiji …
Situs ciung wanara mangrupakeun situs a. Imah
salahsahiji karajaan di tanah Jawa nu aya b. Sakola
di abad ka-7M. Legana situs ieu kurang c. Masigit
leuwih 25 Hektar. Di situs ciung wanara d. Guha
aya batu-batu nu bentukna the beda-beda, e. Daerah
batu-batu na the aya dina hiji struktur
wangunan nu sarua dijieunna oge tina 21. Carita babad téh sarua jiga nulis sajarah
tumpukan batu-batu. sanajan mindeng kaselapan bagaian-bagian
13. Tina laporan diluhur, iraha eta kagiatan the anu sifatna rékaan anu teu acan ka uji sacara
dilaksanakeunna… ilmiah. Kecap anu di gurat handapan méh
a. SMAN 1 Cidolog sarua artina jeung …
 a. Jieunan a. Raja
b. Barang Jieun b. Mentri
c. Teu Bener c. Gubernur
d. Teu Kaharti d. Walikota
e. Goréng e. Presiden
27. Siswa : Nurutkeun bapa tarékah
Baca bacaan di handap pikeun ngajawab soal naon kinten-kintenna sangkan rumaja teu
nomer 22-26! kalibet kana narkoba?
Dina mangsa panjajahan walanda, kurang leuwih Narasumber : Barudak salaku generasi
taun 1641, ngadeg pamarentah kabupaten Sukapura. ngora kudu di didik ku ajaran agama, sangkan
Ibu kotana di Leuwiloa. Nu marentah pangheulana kandel kaimanan-nana. Barudak kudu apal
nyaeta Bupati Ki Ngabehi Wirawangsa. Nu yén narkoba téh barang haram anu dilarang
diteruskeun ku J. Manggala, Anggadipa, ku agama jeung ku pamaréntah, sabab bisa
Subamanggala, Sacapati, Jaya Anggadireja, Jaya ngaruksak méntal jeung runtuhna nagara.
Manggala 2, Anggadipa 2, R.T Suryalaga. Ibukota Wacana paguneman di luhur téh kaasup kana
sukapura kungsi ngalaman pindah ti leuwiloa ka wangun….
empang di sukaraja, saterusna pindah ka manonjaya. a. Rapat
Dina tanggal 1 oktober 1901 ibu kota kabupaten b. Biantara
sukapura di manonjaya pindah ka tasikmalaya. c. Wawancara
Sanggeus di tasikmalaya, ngaran kabupaten sukapura d. Sawala
diganti jadi kabupaten tasikmalaya nepi ka ayeuna. e. Debat
Kiwari kabupaten tasikmalaya dibagi dua, nyaeta 28. Naon anu jadi jejer utama dina wacana di
pamarentah kabupaten tasikmalaya jeung kota luhur?
tasikmalaya. Kabupatenmah dipimpin ku bupati, a. Narkoba
sedengkeun kota mah dipimpin ku walikota. b. Generasi ngora
22. Dina mangsa panjajahan, … kurang leuwih c. Sakola
taun 1641, ngadeg pamarentah kabupaten d. Ngadidik rumaja
sukapura. e. Ajaran agama
a. Jepang 29. Dihandap ieu anu teu kaasup kana nyarita
b. Inggris wangun dialog nya éta…
c. Walanda a. Wawancara
d. Prancis b. Rapat
e. Portugis c. Ceramah
23. Nu marentah pangheulana di pamarentahan d. Pidato
kabupaten sukapura the nyaeta … e. Debat
a. Ki ngabehi warawangsa 30. Ceuk narasumber dina wawancara di luhur,
b. Anggadipa pikeun narékahan sangkan barudak ngora teu
c. Subamanggala ancrub kana narkoba kudu, iwal…
d. Sacapati a. Dibina ku kolotna di lingkungan
e. J. manggala kulawarga
24. Ibukota kabupaten sukapura kungsi b. Apaleun yen narkoba teh barang haram
ngalaman … ti leuwiloa ka empang di c. Diatik ku ajaran agama
sukaraja, saterusna pindah ka manonjaya. d. Narkoba alus pikeun kaséhatan
a. Gempa e. Ngaruksak mental jeung runtuhna nagara
b. Caah 31. Nyarita dina wawancara mah lumangsung
c. Jalan-jalan dua arah, nya éta….
d. Ngungsi a. Aya nu nanya aya nu ngadengekeun
e. Pindah b. Aya nu nanya aya nu ngajawab
25. Dina tanggal 1 oktober 1901 ibu kota c. Masing-masing jalma nanya
kabupaten sukapura di manonjaya pindah ka d. Nu ditanya meunang nanyakeun deui
… e. Nu ditanya malikeun nanya deui
a. Cirebon 32. Hal-hal anu dianggap perlu disadiakeun
b. Tasikmalaya saméméh wawancara, kajaba…
c. Subang a. Keur kaperluan naon
d. Ciamis b. Saha nu rek ditanya
e. Garut c. Naon bae nu kudu ditanyakeun
26. Kabupaten mah dipimpin ku bupati, d. Nyiapkeun babawaan pikeun nu ditanya
sedengkeun kota mah dipimpin ku … (benar)
 e. Nyiapkeun alat perekam
33. Tanya : Dupi igelna mah teu robih, sanés? Pek eusian ku kecap anteuran No. 36 –
Jawab : dina igel mah teu aya parobahan. 40!
Mung bentenna téh jiga pisan jelma ayeuna 36. “ …, indungna nyarita”
mah. wayang abdi téh wayang adaptasi jeung a. Gap
hasil apresiasi, teras wé tidak akan hilang. Ari b. Pok
cepot, semar jeung dawala mah henteu c. Jleng
dirobah. Sabab ari cepot, semar jeung dawala d. Ret
mah asli jieunan urang. Nu manawi henteu e. Bek
dirobah. Nu dirobah mah wayang-wayang 37. “…, karung ragrag tina treuk”
anu aya dina lalakon Mahabrata jeung a. Blug
Ramayana, nyaéta anu disebut wayang b. Bret
purwa. c. Clak
Topik utama nu dicaritakeun dina wawancara d. Jep
di luhur téh ngeunaan… e. Jung
a. Igelan wayang 38. “…, hujan gede ngagebret”
b. Wayang moal leungit a. Blug
c. Wayang b. Bret
d. Mahabrata jeung Ramayana c. Clak
e. Cepot jeung Dawala d. Jep
34. Kecap “tidak akan hilang” dina wawancara di e. Jung
luhur bisa dirobah kana basa sunda, nya éta…. 39. “ …, barudak ateh jarempe”
a. Moal leungit a. Blug
b. Moal paeh b. Bret
c. Moal aya deui c. Clak
d. Moal pareum d. Jep
e. Moal maot e. Jung
35. Saha kira-kira jalama anu di wawancara di 40. “ …, cai ngeclakan kana bak”
luhur? a. Blug
a. Seniman b. Bret
b. Mahasiswa c. Clak
c. Guru d. Jep
d. Dalang e. Jung
e. Wayang

II. Jawab kalayan singket tur jentre!

41. Jelaskeun ngeunaan tarjamah!
42. Naon anu dimaksud tarjamahan interlinear!
43. Jieun dua kalimah salancar jembar pola JCK (Jejer, caritaan, keterangan)!
44. Jelaskeun pengertian wawancara!
45. Jieun kalimah tina kecap “hore” jeung “alahieung”!