PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO Nilai

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH DASAR NEGERI KEMANGSEN 1
KECAMATAN BALONGBENDO
Alamat : Jl. Raya Kemangsen No. 66 Kode Pos 61263
Kabupaten Sidoarjo Telp (031) 8983679 email : sdnkemangsen001@gmail.com

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila Nama :
Hari/ Tanggal : Nomor Absen:
Waktu : 90 Menit Kelas : V (Lima)

A. Pilihan Ganda
Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar!
1. Perhatikan gambar berikut!
Perilaku anak-anak pada gambar di atas mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu . . .
A. nilai ketuhanan
B. nilai musyawarah mufakat
C. nilai keadilan
D. nilai kemanusiaan
2. Siswa-siswi SD Sukamaju mengikuti upacara bendera pada hari senin dengan tertib. Mereka
menunjukkan perilaku yang sesuai dengan Pancasila sila ke. . .
A.
B. dua C. tiga D. empat E. lima
3. Pada waktu istirahat sekolah, sebagian siswa pergi ke kantin. Mereka mengantri dengan tertib untuk
membeli makanan. Namun, ada seorang siswa yang menerobos antrian. Perilaku siswa tersebut
bertentangan dengan Pancasila sila ke. . .
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
4. Perhatikanlah gambar berikut ini!
Risky menunjukkan perilaku seperti pada gambar di samping. Dia selalu
menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai pedoman dalam berprilaku.
Bagi Rizky, Pancasila merupakan . . .
A. identitas bangsa
B. pandangan hidup
C. hukum yang mengikat
D. ideologi bangsa
5. Pancasila merupakan gagasan dan hasil pemikiran yang berisi nilai-nilai luhur Pancasila untuk
mencapai tujuan dan cita-cita bangsa. Pernyatan tersebut menunjukkan Pancasila sebagai. . .
A. ideologi bangsa B. identitas bangsa C. jati diri bangsa D. pandangan hidup
6. Warna negara asing mengenal masyarakat Indonesia sebagai masyarakat yang ramah, sopan, dan
suka bertegur sapa. Perilaku baik tersebut sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Peran Pancasila pada
peristiwa tersebut yaitu sebagai. . .
A. identitas bangsa C. hukum yang mengikat
B. pandangan hidup D. ideologi bangsa
7. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Individualis dan adil
2. Mengutamakan golongan tertentu
3. Cinta tanah air dan rela berkorban
4. Saling menyayangi sesama manusia
Nilai-nilai di atas yang dapat dijadikan pedoman dalam menjalani kehidupan sehari-hari yaitu nomor....
A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 1 dan 4
8. Tempat pendidikan utama dan pertama yang memegang peranan penting dalam pembiasana perilaku
sesuai Pancasila yaitu . . .
A. lingkungan sekolah C. lingkungan masyarakat
B. lingkungan rumah D. lingkungan negara tetangga
9. Ngayah merupakan salah satu tradisi bergotong royong masyarakat adat di Bali. Ngayah
dilaksanakan oleh masyarakat dengan rasa . . .
 A. terpaksa dan senang C. sukarela dan pamrih
B. senang dan bersyukur D. ikhlas dan sukarela
10. Perhatikan gambar berikut!
Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dari
kegiatan pada gambar di atas yaitu. . .
A. meningkatkan rasa indivualis
B. memudarkan rasa solidaritas
C. menambah pekerjaan dan tanggung jawab
D. menghemat waktu dan tenaga

11. Petani desa Wanagiri bergotong royong memanen padi. Semua petani bersatu dan bekerja bersama-
sama untuk mencapai tujuan bersama. Peristiwa ini mencerminkan . .
A. nilai spiritual B. nilai kesatuan C. nilai keadilan D. nilai kemanusiaan
12. Indonesia memiliki banyak keberagaman. Berikut ini bukan merupakan keberagaman bangsa
Indonesia yaitu. . .
A. bahasa persatuan B. suku bangsa C. warna kulit D. lagu daerah
13. Perhatikanlah gambar berikut!
Masyarakat pada gambar di atas bekerja sama untuk mencapai tujuan dan
kepentingan bersama. Rasa keadilan mereka akan terpenuhi. Hal ini
sesuai dengan Pancasila sila ke....
A. pertama
B. kedua
C. empat
D. lima
14. Perhatikanlah gambar berikut!
Berikut ini pernyatan yang sesuai dengan gambar di atas yaitu….
A. perbedaan menjadi penghambat gotong royong
B. gotong royong hanya dilakukan oleh satu suku
C. keanekaragaman bukan penghalang gotong royong
D. pekerjaan lama selesai jika ada perbedaan ras
15. Bekerja sama memberikan banyak manfaat bagi manusia. Namun, terdapat beberapa kegiatan yang
tidak boleh dikerjakan secara gotong royong. Kegiatn yang dimaksud yaitu ….
A. menyelesaikan PR C. memindahkan meja guru
B. menghias kelas D. mengerjakan soal ulangan

B. Pilihan Ganda Kompleks

Berilah tanda (✓)! pada jawaban yang paling benar! (Jawaban benar lebih dari satu)
16. Pernyataan berikut yang benar terkait gotong royong yaitu ….
 Gotong royong merupakan nilai luhur bangsa
 Gotong royong hanya dapat dilakukan di desa
 Gotong royong menciptakan ketentraman hidup
 Gotong royong merupakan budaya negara sahabat
17. Kita harus mengutamakan gotong royong karena kita merupakan makhluk sosial. Pernyataan yang
menunjukkan makna makhluk sosial yaitu nomor ….
 Memerlukan bantuan orang lain dalam memenuhi kebutuhannya
 Dapat hidup sendiri pada berbagai situasi
 Suka berkumpul dan mengobrol bersama
 Berkompetisi bersama-sama dalam mencapai tujuan bersama
18. Berikut ini kegiatan gotong royong yang tidak benar adalah ….
 Gotong royong mengerjakan soal ulangan.
 Gotong royong membangun jembatan.
 Gotong royong membersihkan lingkungan.
 Gotong royong merusak fasilitas umum.
19. Perilaku berikut yang mencerminkan nilai-nilai ketuhanan adalah ….
 Bersyukur atas segala keragaman yang ditemui dimasyarakat.
 Menghormati teman yang sedang beribadah.
 Berdoa sebelum dan setelah melaksanakan kegiatan.
 Bertoleransi terhadap perbedaan yang ada di masyarakat.
20. Berikut merupakan keberagaman yang ada di Indonesia antara lain ….
 Bendera
 Suku
 Agama
 Budaya

C. Menjodohkan
Berilah tanda (√) pada kolom B jika pernyataan benar atau pada kolom S jika pernyataan salah!
NO PERNYATAAN B S
21. Pancasila tidak hanya ide atau perenungan satu orang saja, melainkan
kesepakatan banyak orang.
22. Kak Ali sering semena-mena kepada orang lain.
23. Gotong royong dapat mempererat persatuan
24. Siswa diperbolehkan tidak mengamalkan nilai Pancasila di sekolah.
25. Mempraktikan nilai-nilai pancasila hanya dilakukan di sekolah.

D. Isian
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
26. Pancasila sering disebut sebagai way of life yang arinya ....
27. Kata gotong yang berarti ....
28. Setiap manusia selalu melekat di dalam dirinya status yang tidak dapat dipisahkan yaitu ________________
dan ______________.
29. Manfaat saling menghormati adalah ....
30. Menempatkan persatuan dan kesatuan bangsa di atas kepentingan pribadi adalah bentuk pengamalan sila ke ....
31. Manusia tidak dapat hidup sendiri oleh karena itu manusia disebut sebagai makhluk ....
32. Sikap menghargai perbedaan sebagai sesama manusia disebut ....
33. Nilai keadilan terkandung salam Pancasila sila ke ....
34. Semboyan bangsa Indonesia adalah ....
35. Agama yang paling banyak pemeluknya di Indonesia adalah Agama ....

E. Uraian
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
36. Jelasakan yang dimaksud sikap jujur!
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

37. Sebutkan contoh penerapan nilai sila kedua di rumah!

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
38. Bagaimana sebaiknya sikap kita terhadap teman yang lebih tua?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
39. Sebutkan 3 tujuan gotong royong!
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
40. Menurutmu mengapa toleransi itu penting!
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________