KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TINGKAT MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BATU BARA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
KISI KISI SOAL AL QUR’AN HADITS

KOMPETENSI KUNCI
NO MATERI PELAJARAN INDIKATOR SOAL SOAL
DASAR JAWABAN
1 2.1. Mengenal Q.S.
Al Humazah
 Lafal Surat Al Humazah  Dengan membaca
lafal ayat peserta 1. Bunyi bacaan yang benar dari lafazh ( ‫ )ُه َم َز ٍة ُّلَم َز ٍۙة‬didalam
(104) didik mengenali/ kurung adalah ... A
mencocokkan ayat. a. Humazatil lumazah c. Humazatil lumazatun
b. Humazatil linimasa d. Humazatil limazah

 Dengan membaca
lafal ayat Al ‫َناُر اْل ْو َقَد ُۙة‬
Humazah peserta 2. ‫ِهّٰللا ُم‬ B
didik dapat Surat diatas terdapat pada ayat ke ...
menentukan urutan a. 5 c. 7
ayat. b. 6 d. 8
 Arti Kata Surat Al
humazah
 Peserta didik dapat
menganalisis arti kata 3. Arti dari kata ‫ِّلُك ِّل‬
adalah .... B
‫ِّلُك ِّل‬
a. Pencela c. Celakalah
b. Bagi setiap d. Harta

 Lafal Surat Al Humazah  Peserta didik dapat

menganalisis lanjutan 4. …………. ‫ِفْي َع َم ٍد‬
ayat Lanjutan diatas adalah …. B
a.
‫ُّمْؤ َص َد ٌۙة‬ c.
‫اْلُمْو َقَد ُۙة‬
b. ‫ُّم َم َّد َد ٍة‬ d. ‫َع َلى اَاْلْف ِٕـَد ِۗة‬
 Peserta didik dapat 5. Surat Al Humazah ada ... ayat.
menentukan jumlah a. 6 c. 8
 surat Al Humazah b. 7 d. 9

 Peserta didik dapat

mengidentifikasi lafal 6. .
‫ۗ َو َم ٓا َاْد ٰر ىَك َم ا اْلُح َط َم ُة‬
ayat perayat dalam Dan tahukah kamu apakah (neraka) Hutamah itu? A
surat Al humazah Arti ayat diatas terdapat pada surat
a. Al humazah c. An Nas
b. At Takasur d. Al Falaq

 Isi kandungan surat Al  Peserta didik dapat 1. Tuliskan balasan bagi pengumpat, pencela dan orang kikir di Dia akan
Humazah menganalisis isi akhirat nanti! dilemparkan
kandungan surat Al ke dalam
Humazah (neraka)
Hutamah
2 3.1. Mengenal Q.S.  Lafal Surat At Takasur  Dengan Membaca
At Takasur
(105)
lafal ayat peserta
didik dapat 7. ‫اۡل َجِح ۡي َۙم َلَتَرُو َّن‬
menentukan nama Arti dari surat diatas adalah ...
surat a. Sampai kamu masuk kedalam kubur C
b. Bermegah-megahan telah melalaikan kamu
c. Niscaya kamu benar-benar akan melihat neraka jahim
d. Sekali kali tidak! Kelak kamu akan mengetahui

 Lafal Surat At Takasur  Dengan Membaca

lafal ayat peserta 8. ……………… ‫ُثَّم َلَت َر ُو َّن َه ا َع ْي َن‬
didik dapat Lanjutan ayat diatas adalah…
melanjutkan ayat
a. ‫اْلَج ِح ْي َۙم‬ c. ‫َت ْع َلُمْو َن‬ D

d. ‫اْل َي ِقْي ِۙن‬

b.
‫الَّن ِع ْي ِم‬
 Arti kata surat At  Peserta didik dapat 9. Arti dari kata ‫ الَّتَك اُثُۙر‬adalah ..
Takasur menganalisi arti kata a. Kamu masuk c. Bermegah megah C
dalam surat At b. Sampai d. Kelak
Takasur
 Isi kandungan surat At  Peserta didik dapat 10. Surat At Takasur termasuk kelompok surat …..
Takasur menganalisi a. Makkiyah c. Penegasan A
kelompok dari surat b. Madaniyah d. Perhitungan
At Takasur
  Peserta didik dapat 11. Didalam Surat At Takasur, Allah SWT. Melarang hamba-Nya
menganalisis perintah menumpuk ...
dan larangan Allah a. Ilmu c. Amal B
SWt dalam surat At b. Harta d. Buku
Takasur
 Peserta didik dapat 2. Tuliskan ancaman bagi orang –orang yang suka bermegah- Ia akan
menganalisis megahan surat At takasur! melihat /
Ancaman Allah SWt dimasukkan
dalam surat At ke (neraka)
Takasur Jahim.

3 3.1. Mengenal Q.S.  Lafal Surat Al Zalzalah  Dengan Membaca 12. “Pada hari itu bumi menyampaikan beritanya”.
Al Zalzalah (99) lafal dan arti ayat Arti surat Al zal Zalah diatas terdapat pada ayat ke ….
peserta didik dapat a. 1 c. 3 D
menentukan urutan b. 2 d. 4
ayat dalam surat
13. Surat Az Zalzalah berjumlah .... ayat.
a. 7 c. 9 B
b. 8 d. 10

 Lafal Surat Al Zalzalah  Dengan Membaca

lafal ayat peserta 14. …………… ‫ِاَذ ا ُز ْلِز َلِت‬
didik dapat Lanjutan ayat diatas adalah …
melanjutkan ayat
‫اَاْلْر ُض َاْث َقاَلَه ۙا‬ ‫اَاْلْر ُض ْلَز اَلَه ۙا‬ C
a. c. ‫ِز‬
b. ‫اِاْلْن َس اُن َم ا َلَه ۚا‬ d. ‫َذ َّر ٍة َش ًّر ا َّي َر ٗه‬

4 3.2. Memahami  Arti dan Huruf-Huruf  Peserta didik dapat 15. Arti dari Qolqolah adalah …
Bacaan Qolqolah menganalisis arti dari a. Menebalkan bacaan c. Surat Al Zalzalah D
Qolqolah Qolqolah b. Mendengungkan bacaan d. Memantulkan

 Pembagian Qolqolah  Peserta didik dapat 16. Hukum bacaan Qolqolah dibagi menjadi ...
menganalisis dan a. 1 c. 3 B
memahami b. 2 d. 4
pembagian Qolqolah
17. Cara membaca huruf Qolqolah Sughro adalah harus ...
a. Memantul tipis c. Memantul tebal A
 b. Memantul samar d. Memantul sempurna

3. Tuliskan 2 macam Qolqolah ! 1. Qolqolah

Kubro
2. Qolqolah
Sughro
4 3.3. Memahami arti  Lafal Hadist keutamaan  Dengan membaca 4. Tuliskan arti sholat berjamaah! Shalat
dan isi sholat berjamaah dan memahami hadist berjamaah
kandungan peserta didik dapat adalah shalat
hadist tentang memahami yang
sholat pengertian dan dilakukan
berjamaah keutamaan Sholat bersama-
riwayat Bukhori, berjamaah maksud sama yang
Muslim, dari hadist. sekurang-
Tarmizi, Nasai kurangnya
dan Ahmad dari ada 2 orang
Ibnu Umar, r.a (imam dan
‫صالُة الجماعِة‬ makmum)

‫َت فُض ُل على‬

‫صالِة الفِٕـِٕـِٕـِٕـِّذ‬
‫بَس بٍع وِعشريَن‬
‫َدرجًة‬
 Peserta didik dapat 18. “Sholat berjamaah lebih utama ………….. daripada sholat
menganalisis sendirian,”.
keutamaan hadist a. 27 derajat c. 29 derajat A
b. 28 Derajat d. 30 derajat

19. Rasulullah SAW menganjurkan umatnya supaya ...

a. Sholat berjamaah c. Sholat sendirian A
b. Sholat di pasar d. Sholat di Madrasah

20. Salah satu hikmah sholat berjamaah adalah ...

a. Menumbuhkan perbedaan
b. Dapat saling silaturrahmi B
 c. Tidak saling memperhatikan
d. Menimbulkan perpecahan

5. Tuliskan balasan yang diperoleh oleh orang yang sholat berjamaah. Mendapatkan
keutamaan
27 derajat
dari sholat
sendirian