Anda di halaman 1dari 4

KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL (I)

TAHUN PELAJARA 2019 / 2020


Jenis Madrasah : Madrasah Ibtidaiyah
Mata Pelajaran : Fiqih Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kurikulum : K 13 Isian
Kelas : III (Tiga ) Jumlah Soal : 50 Soal
Alokasi : 90 menit Penyusun : Laily Nur Syayidah (085730012009)

Level Bentuk Bobot No


No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal Soal
3.1 Mengenal shalat Sholat sunnah pahala Peserta didik dapat menjelaskan pengertian
sunnah rawatib melimpah salat sunah rawatib C1 PG Lost 1

Peserta didik Menyebutkan keutamaan shalat Lost


sunah rawatib C1 PG 2

Peserta didik dapat menjelaskan keutamaan Most


C2 PG 3
Sholat rawatib
Peserta didik menyebutkan hukum salat sunah Lost
sesudah salat magrib C1 PG 4

Peserta didik mendeteksi shalat sunah rawatib


yang dikerjakan sesudah shalat fardhu C4 PG Hots 5

Peserta didik dapat memperbandingkan antara


niat shalat sunah rawatib dan niat shalat fardhu C5 Esai Hots 11

Peserta didik menguraikan hukum shalat sunah


rawatib sesudah shalat fardhu
C4 Esai Hots 12

Peserta didik menyebutkan shalat sunah rawatib


sesudah shalat fardhu C1 Esai Lost 8

Peserta didik dapat menyebutkan jenis solat


rawatib C1 PG Lost 9
Peserta didik dapat menentukan jenis sholat
rawatib C2 PG Most 10

Peserta didik mampu membedakan jenis sholat


rawatib C2 PG Most 6

Siswa dapat menyebutkan bilangan rokaat


shalat sunah rawatib muakkad C2 PG 7
Most

3.2 Memahami Senangnya sholat dalam Peserta didik dapat menjelaskan pengertian
ketentuan jama’ dan perjalanan jama’ C2 PG Most 13
qashor
Peserta didik dapat menjelaskan Hukum jama’ C2 PG Most 14
Peserta didik dapat menyebutkan hukum jama’ C1 PG Lost 15
Peserta didik dapat membedakan sholat yang Most
C2 PG 16
bisadi jama’ qasar
Peserta didik dapat menjelaskan jenis shalat Most
C2 PG 17
jama’
Peserta didik mampu menganalisis jama’ qasar C4 Esai Hots 18
Peserta didik mampu menguraikan cara Hots
C4 Esai 19
mengerjakan jama’ qasar
Peserta didik mampu menganalisis waktu Lost
C1 Esai 20
jama’ asar
Peserta didik mampu menentukan yang Hots
C4 Uraian 21
diperbolehkan jama’ qasar
Peserta didik mampu menguraian ketentuan Hots
C2 Uraian 22
jama’ qasar
Peserta didik dapat menyebutkan sholat yang Lost
C1 Esai 23
tidak dapat di jama’
Peserta didik dapat menyebutkkan sholat yang Lost
C1 Esai 24
tidak boleh di qasar
3.3 Memahami tatacara Bersuci itu mudah Peserta didik dapat menjelaskan pengertian
tayamum C2 PG Lost 25
tayamum
Peserta didik dapat menyebutkan syarat Lost
C1 PG 26
tayamum
Peserta didik dapat menyebutkan syarat-syarat C1 PG Lost 27
tayamum
Peserta didik dapat menganalisis syarat-syarat Lost
C4 Esai 33
tayamum
Peserta didik dapat menjelaskan yang dimaksut Lost
C2 PG 32
dengan rukun tayamum
Peserta didik dapat menyebutkan rukun Lost 30
C1 PG
tayamum
Peserta didik dapat menentukan rukun
C1 Uraian 34
tayamum Hots
Peserta didik dapat menyebutkan jumlah Lost
C1 PG 31
sunnah tayamum
Peserta didik mengartikan yang dimaksud Lost
C2 PG 28
dengan sunah tayamum
Peserta didik dapat membedakan sunnah Most
C2 PG 29
tayamum
Peserta didik mampu menganalisis hal-hal Hots
C4 Uraian 35
yang membatalkan tayamum
Peserta didik mampu menguraikan yang Hots
C2 Uraian 36
membatalkan tayamum
3.4 Mengenal tata cara Sakit bukan penghalang Peserta didik dapat menjelaskan orang yang
salat bagi orang sakit sholat melaksanakan shalat C2 Uraian Most 46

Peserta didik dapat menyebutkan tata cara Lost


C1 PG 38
shalat bagi orang yang sakit
Peserta didik dapat membedakan tata cara Most
C2 PG 39
shalat bagi orang yang sakit
Peserta didik dapat menentukan hukum sholat Most
orang sakit C2 PG 40

Peserta didik dapat menyebutkan cara shalat bagi Lost


C1 PG 41
orang yang sakit.
Peserta didi dapat menyimpulkan orang yang bisa Hots
C6 PG 42
shalat dengan duduk
Peserta didik dapat Menyebutkan cara orang Lost
C1 Esai 45
shalat dengan duduk.
Peserta didik dapat menyebutkan cara salat C1 PG 44
orang yang tidak mampu dengan duduk dan Lost
berbaring

Peserta didik dapat menyebutkan cara shalat Most


C2 PG 43
dengan terlentang.
Peserta didik dapat menyebutkan cara shalat Most
C2 PG 37
orang yang sakit
Peserta didik dapat menganalisis cara sholat Hots
C4 Esai 47
dengan berbaring
Peserta didik dapat menentukan hikmah orang Lost
C1 Esai 48
sakit
Peserta didik dapat menyebutkan hikmah orang Hots
C2 Esai 49
sakit
Peserta didik dapat menyajikan hikmah orang Hots
C1 Esai 50
sakit

Anda mungkin juga menyukai