PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK N WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat : Jl. Raya yang kamu mau, Lebak-Banten Kode Pos. 42393

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Matematika

Program Keahlian :
Kelas/Semester :X/1
Hari/Tanggal : Minggu, Desember 2022
Waktu : 08.00 s.d 09.30 WIB

PETUNJUK PENGERJAAN :
1. Bacalah Basmalah sebelum menjawab pertanyaan
2. Kerjakanlah soal yang mudah terlebih dahulu
3. Bacalah Hamdallah setelah selesai menjawab semua soal
4. Bekerjalah dengan penuh kejujuran dan rasa tanggung jawab

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C, D dan E di bawah ini!
1. Apa yang kalian ketahui tentang Sistem C. 4
Persamaan Linier Dua Variabel? 7. Diketahui persamaan 4x - 7y = 2, Koonstanta nya
A. Memiliki satu persamaan linier adalah .....
B. Memiliki minimal dua persamaan linier A. 4 D. 2
C. Memiliki satu variabel B. -7 E. 1
D. Memiliki tiga variabel C. 3
E. Pangkat tertingginya dua
8. Diketahui persamaan 4x + 7y = 2 dan 3x + 2y = –
2. Nilai pangkat tertinggi dalam sistem Persamaan 5. Nilai x dan y adalah .....
linier adalah ..... A. -3 dan -2 D. -3 dan 2
A. 1 D. 4 B. 3 dan -2 E. -3 dan 4
B. 2 E. 5 C. 3 dan 2
C. 3
9. Harga 4 buah pensil dan 5 buku tulis adalah Rp
3. Berikut bukan cara penyelesaian SPLDV adalah..... 23.000,00, sedangkan harga 2 pensil dan 3 buku
A. eliminasi tulis dengan jenis yang sama Rp 13.000,00.
B. substitusi Berapakah harga 1 pensil dan 1 buku tulis
C. grafik tersebut!
D. campuran eliminasi dan substitusi A. Rp 20.000,00 dan Rp 30.000,00
E. pemfaktoran B. Rp 2.000,00 dan Rp 3.000,00
C. Rp 23.000,00 dan Rp 13.000,00
4. Dari beberapa persamaan berikut, mana yang D. Rp 3.000,00 dan Rp 2.000,00
merupakan persamaan linier dua variabel? E. Rp 10.000,00 dan Rp 20.000,00
A. 2y = 4 D. 2x + y + 3Z = 10
B. 2x = 4 E. y = 2 10. Perhatikan himpunan persamaan berikut!
C. 2x + 2y = 10  x + y + z = -6
 x + y – 2z = 3
5. Diketahui persamaan 4x - 7y = 2, Koefesien  x – 2y + z = 9
variabel x adalah .....
A. 4 D. -7 Temukan himpunan penyelesaian sistem
B. -4 E. 2 persamaan .....
C. 7 A. {(-2, -5, -3)} D. {(2, 5, -3)}
B. {(2, -5, -3)} E. {(2, -5, 3)}
6. Diketahui persamaan 4x - 7y = 2, Koefesien C. {(2, 5, 3)}
variabel y adalah .....
A. 2 D. 7 11. Pengertian persamaan kuadrat adalah .....
B. 3 E. -7

http://www.ilmuguru.org | Tentang Situs Pendidikan, dan Akan Kami Update Tiap Tahunnya
 A. Persamaan yang memuat dua variabel A. 5 D. -20
dengan pangkat tertinggi sama dengan satu B. 7 E. -23
B. Persamaan yang memuat satu variabel C. 8
dengan pangkat tertinggi sama dengan satu
C. Persamaan yang memuat dua variabel 20. Persamaan kuadrat x2 + 2x – 48 = 0 mempunyai
dengan pangkat tertinggi sama dengan dua dua akar yaitu x1 dan x2. Nilai dari x1 + x2 adalah....
D. Persamaan yang memuat dua variabel A. 1 D. 10
dengan pangkat tertinggi sama dengan tiga B. 2 E. 24
E. Persamaan yang memuat satu variabel C. 3
dengan pangkat tertinggi sama dengan dua
21. Persamaan kuadrat x2 + 2x + 6 = 0 mempunyai
12. Bentuk umum persamaan kuadrat adalah ..... dua akar yaitu x1 dan x2. Nilai dari x1 + x2 adalah....
A. ax +by =0 A. 2 D. 5
B. ax 2 +bx +c=0 B. 3 E. 6
C. ax 2 +bx 2 +c=0 C. 4
D. −ax 2 +b+ cx=0
22. Nilai a pada persamaan kuadrat x2 + 2x – 3 = 0
E. ax 3 +b+ c=0
adalah .....
A. 1 D. 6
13. Diketahui persamaan kuadrat x2 + 3x – 4 = 0. Nilai B. 2 E. 8
a, b, dan c berturut-turut adalah ..... C. -3
A. 1, 3, 4 D. 1, -3, 4
B. -1, 3, 4 E. -1, -3, -4 23. Nilai b pada persamaan x2 − 4x + 3 = 0 adalah .....
C. 1, 3, -4 A. 1 D. 4
B. 2 E. -4
14. Bentuk pemfaktoran dari x2 – 5x + 4 = 0 adalah ..... C. 3
A. (x+4)(x+1)=0 D. (x-4)(x+1)=0
B. (x+4)(x-1)=0 E. (x-5)(x+1)=0 24. Nilai c pada persamaan x2 + 2x + 1=0 adalah .....
C. (x-4)(x-1)=0 A. 1 D. 4
B. 2 E. -4
15. Akar-akar dari persamaan kuadrat x2 + x – 20 = 0 C. 3
adalah .....
A. 5 dan 4 D. -5 dan -4 25. Nilai a pada persamaan 2x2 – x + 5=0 adalah .....
B. 5 dan -4 E. 2 dan 10 A. 1 D. 5
C. -5 dan 4 B. 2 E. 6
C. -1
16. Salah satu akar penyelesaian dari x2 + 9x + 1 4 =0
adalah ..... 26. Himpunan penyelesaian dari persamaan (x – 2)(x
A. -7 D. 4 + 5) =0 adalah .....
B. 2 E. 9 A. {2, 5} D. {-2,-5}
C. 3 B. {-2,5} E. {3,5}
C. {2,-5}
3 x −2 x
17. Penyelesaian dari ≤ adalah .....
6 3 27. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 5 dan 2
7 adalah .....
A. x< D. x≥2
2 A. x2 + 3x + 10 = 0 D. x2 + 7x – 10 = 0
B. x2 + 7x + 10 = 0 E. x2 − 7x – 10 = 0
B. x≤2 E. x ≥−2
C. x − 7x + 10 = 0
2

7
C. x≥
2 28. Berdasarkan diskriminannya, jenis persamaan
kuadrat 9x2 -6x + 1 = 0 adalah .....
A. Memiliki akar kembar
18. Nilai diskriminan dari persamaan kuadrat x2 + 6x B. tidak memiliki akar
+ 9 = 0 adalah ..... C. memiliki akar berbeda
A. 0 D. 16 D. memiliki akar lebih dari dua
B. 9 E. 20 E. memiliki akar lebih dari tiga
C. 10
29. Nilai x1.x2 dari persamaan 2x2 + 8x + 4 = 0
19. Nilai diskriminan dari persamaan kuadrat 3x + x 2
adalah .....
+ 2 = 0 adalah .....

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 A. 2 D. 8 35. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan
B. 4 E. 10 |2 x−3|< 5 adalah ……
C. 6 A. −4< x <1 D. 1< x <4
B. −1< x <4 E. 4 < x <6
30. Akar-akar dari persamaan x2-2x-3 = 0 adalah ..... C. −x < x <5
A. 3 dan 1 D. -3 dan -1
B. -3 dan 1 E. 3 dan 2 36. Penerimaan tenaga kerja di industri animasi
C. 3 dan -1 memberikan syarat bahwa akan diterima apabila
skor akhir tidak boleh kurang dari 40. Nilai akhir
31. Nilai x yang memenuhi persamaan |x−2|=5 diperoleh dari 3 kali hasil tes menggambar.
adalah ..... Ditambah 2 kali rata-rata nilai jasah. Jika nilai
A. -7 atau -3 D. -3 atau -7 ijazah Farendy adalah 8, maka nilai yang harus
B. -7 atau 3 E. 3 atau 7 diperoleh Farendy agar dapat diterima adalah .....
C. -7 atau 7 A. Nilai ≥ 9 , 0 D. Nilai ≥ 7 ,5
B. Nilai ≥ 8 ,5 E. Nilai ≥ 7 , 0
32. Nilai x yang memenuhi persamaan |8−5 x|−9=0 C. Nilai ≥ 8 , 0
adalah .....
A. x=−17 atau x=
1
1
3 37. Penyelesaian dari | x−2
x+ 3 |
≤2 adalah .....

B. x=−3 atau x= A. −8 ≤ x ≤−4

3 B. −8 ≤ x←3
−1 17 C. −4 ≤ x ≤−3
C. x= atau x=
5 5 4
D. x ≤−8 atau x ≥−
−1 3
D. x= atau x=17
5 E. x ≤−4 atau x >−3
17
E. x=5 atau x=
5 38. Jika 0<| x−3|<3 , maka nilai x yang memenuhi
adalah .....
33. Penyelesaian dari persamaan nilai mutlak A. −6< x< 0
|2 x−1|=|3 x−5| adalah ..... B. −6< x<6
6 C. 0< x <3
A. x=4 atau x = D. x <0 atau x >6
5
4 E. 0< x <3 atau 3< x <6
B. x=6 atau x=
5
39. Sebuah bendungan pada hari normal memiliki
C. x=−4 atau x =5
ketinggian 70 cm dengan toleransi 20%. Jika
−6
D. x=−4 atau x = lebih dari batas toleransi tersebut hingga 40%,
5 status bendungan akan menjadi siaga .
−4 pertidaksamaan nilai mutlak untuk status normal
E. x=−6 atau x=
5 adalah .....
A. |x−70|≤ 14 D. |x−20|≤ 70
34. Fernanda mengukur panjang sebuah tongkat B. |x−70|≤ 20 E. |x−14|≤70
dengan panjang 20,34 cm. Penyimpangan
C. |x−40|≤ 70
pengukuran tersebut adalah 0,03 cm. Bentuk nilai
mutlak yang sesuai dengan pernyataan di atas
40. Penyelesaian dari 5 x−4 >20+ x adalah .....
adalah .....
A. x <6 D. x >6
A. |x−0 ,03|=20 , 34
B. x <4 E. x >4
B. |x−0 ,05|≤ 20 , 34
C. x <0
C. |20 , 34−0 , 03|≤ x
D. |20 , 34−0 , 03|≤ x
E. |20 , 34−x|=0 ,03 II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan
benar!
4

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 KUNCI JAWABAN

JAWABAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A √ √ √ √ √
B √ √ √ √ √
C √ √ √ √
D √ √
E √ √ √ √

2
JAWABAN 21 22 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
4
A √ √ √ √ √
B √ √
C √ √ √ √ √
D √ √ √
E √ √ √ √ √

ESSAY!!!

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal