LAPORAN PELAKSANAAN SUPERVIS! AKADEMIK TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024 SDN SAMBONGDUKUH 3 JOMBANG DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. JOMBANG WILAYAH KERJA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KEC. JOMBANG TAHUN 2023A. Jadiwal Pelaksanaan 1. Jadwal Supervisi (Pembinaan) Semester 1 Tahun Pelajaran 2023/2024 Adapun jadiwal supervisi yang dilaksanakan di SDN Sambongdukuh 3, adalah sebagai berikut No] HariTanggal Nama Mata Pelajaran/ Sub | JamkeJPB. ] Supervisor tema 1 | Senin, 3-10-2023 | Susi Purwandani Matematika 1 TriHarsono s. Pd 2 | Selasa, 4-10-2023 | Miftakhur rohman Tema 2 subtema3 | 1 dan 2 TriHarsono s. Pd 3. | Rabu, 5-10-2023 | Reny Chasenda PUOK Voli 1 TriHarsono s. Pd 4 | Kamis, 6-10-2023 | Susi Purwandani Tema 2 Subtemal | 1 TriHarsono s. Pd 3 | dumat, 710-2023] Ti Rohani Natematka 1 “Ti Harsono sd | Sabtu, 6-10-2023 | Tri Wuan Dari Matematika 1 TriHarsono s. Pd 7. | Senin, 10-10-2023 | Khoirun nisa’ PAliPuasa 3dan 4 TriHarsono s. Pd | Selasa, 11-10-2023 | Bahrul Rohman, Mulok Keagamaan 1 TriHarsono s. Pd 9. | Rabu, 12-10-2023 | Arita Umi Mulok Diniyah 2 TriHarsono s. Pd Jadwal Pelaksanaan Supervisi (Observasi) ‘Adapun aval supervsi yang dilaksanakan di SDN Sambongdukuh 3, adalah sebagai berkut Jadval Supervisi Semester 1 Tahun Pelajaran 2023/2024 No| — HarifTanggal Nama Mata Pelajaran / Sub | Jam ke! PB. ‘Supervisor tema 1] Senin, 5-9-2023 | Susi Purwandan Ntematika 1 Tri Harsono s. Pd 2 | Selasa, 6-9-2023 | Mftakhur roman Tema2subtema3 | tdan2 TriHarsono s. Pd 3. | Rabu, 7-22023 | Reny Chasenda PUOK Voli 1 TriHarsono s. Pd 4 |Kamis, 8-2-2023 _| Susi Purwandari Tema2Subtemai | 1 Triarsono s. Pd 5_| dumat, §-9-2023 _ | Titk Rohan Matematika \ Tritiarsono s. Pd 6 | Senin, 1092023 | TriWuan Dan Matematika \ Tritiarsonos. Pd T._| kami, 18-2-2023 _| Khoirun nse PAL Puasa 3dan4 Tri Harsono s. Pd 4. | Selasa, 13-0-2023 | Bahrul Rohman, Mulok Keagamaan =| 1 Triarsono s. Pd 9._| Rabu, 14-9-2023 | Arita Umi Mulok Diniyah 2 Triarsono s. Pd 10 | Jum'at, 149-2023 | Titiek Rabayu, 8. Pd Matewatha L ‘Tr Harsono s, Pd IL | Selasa, 16-9-2023 | Qory Febrna Aryy,$.Pd | Bahasa Indonesia «= [2 ‘Tn Hasono s, Pd‘insta Perencanaan Pembelajatan Nama Setolah/Madrasah = SON Sambongdutuh 3 Nama Guru :Reny Chasenda, 6, Pd, Pangkal/Golongan :Penata Tk. /lld Mata Pelajaran :PlOK Jumlah lam Tatap Muka: 2jam pelajaran Semester/kelas s/s NO | KOMPONEN KONDISI SKOR KETERANGAN ADMINISTRAS! 1A be afale 1 | KETERCAPAIAN 1 [Program Tahunan |v 3 558 2_| Program Semester |v 4 #8 3 _| Silabus ¥ 4 ae 4 | RPP ¥ 4 IK 5 _| Kalender Pendidikan |v 4 6 | ladwalPelgjaran | ¥ 4 7 | Pengembangan v 2 Perilaian HB Daftar Nii v 4 9 [KKM ¥ 3 10. | AbsensiPeserta v 4 Didik elerangan __Nisbalhir = Skorperelehan x 100% Skor maksimal (40)= 36/4000 = 975% Aetercapaian + 86% - 100% + Baik skal 7o- 85% = Balk 55K -69% = Cukup NAVAIR 80(Baik) DibawahSS% © = Kurang TINDAK LANIUT: Usahakan bertahan, lebi balk ai ctingkatkan Jombang, 3 Oktober 2023 Guru yang csupenisi | /wp, 198301270008011008PERENCANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Fom4 1. Kama Guru + Reny Chasanda SP 2. Kelas, Semester wh A. lentites Mata Pebjaran = OK AL StindarKompetens! 5. Kompetensi Dasar . &_ Har Tanggal Senin, $Oitabor 2023 TRITERIA LAT No URAIAN KEGIATAN T]?]2]" 1 | Menestukan dents mata pelaaran v 7 | Menentukan sandar kompetorsl v 3 | Menentukan kompetenal datar v +4) [iMerentuan intiater pencapaian kompetersi Vv 5) [Menentukan tyuan pembeajaran ¥ © | Manentukan mater ajar Vv 7 | Menentukan aloksd walt v 8 | Menentukan metode pembesjaran Vv 3 | Menentukan taiatan pembelypran v 1) | Menantukan peniaian Paci belajar v TE | Menesnukaa sumber bear v Turah at @ [es “umah NILA la 40. NLASIFIEAS! Juma NILAT DEAL = Wis] PERSENTAS = 316 salcsetal ‘Ay Balk Seka: 76-1008 ‘ombang, 5 Oitaber 2023 talk _:S6N 75 Ce Cukup 25-554 Di Kurang: 04-254 Saran Pembingan, SS i arson. ‘Pertahankanish terus tana Nip, 19R301 22200801 104Reny Chasenda, 5. Pd. Hasil Para Observasi fon Komponen Hasll peniialan dengan, No) yang Aspe yang dlsupers! inctrumen yang danas ddikembangkan TT)? ]?]4]5 1 [Tahap [a Peszapan—mengajar yang Vv saben éeapkan v obseras| J * Konsep yang akan dhasltas! v «Tuan yangatan dcapal v 4 Langiah~ angiah penyajan v © Pemanfaatan media v 4 Proces into! 2 | Tahap © Kejeasan kone v observas! | Tingtat inberhasliin v (polaicaraan | ® Pengqunaan mea v ponte | * Efectias iteraist v 3 | Tabap © Kesan~ hasan penampilan v secudah |) Kemampuan mengdontifiac! v observa! ‘ketramfian yang sudah bale © Kemampuan mengdentifias! v etramgiian yang Belem esha © Diskusl tentang gagasan = fap aheratt ¥ ‘umih | nls Tota nal a BA aes “ombang, 7 September 2003 LMiak ada 0-40) _ bee, VW 2iwrang Balk (4154) [ea any) 3.cuhun (55 78) aa ait (75-40) * - Smt bok - 308) inate) Me. 1983012220090 1008‘Nama Seko'ah ‘Nama Gury ‘Mata Pelaaran = FIOK ‘Manajemen kes Pemberan maths! kenada iw adh dan Suara Peeqyunaan bahaea Gaya dar sap pela umiah Wil ‘ula NILA IL 38 ‘mila NILAN IDEAL = 44 WialPERSENTAS = BE