SULIT

TOPICAL TEST 3: FORCE AND PRESSURE

UJIAN TOPIKAL 3: DAYA DAN TEKANAN

PAPER 1 KERTAS 1

1 Four different thumbtacks are
pressing into a piece of wood with
same force, F. Which of the
following thumbtacks exerts the
lowest pressure on the wood
4 Diagram 2 shows a cylindrical
surface?
Empat paku tekan yang berlainan ditekan ke
dalam kayu dengan daya yang sama, F.
Antara paku tekan yang berikut, manakah
mengenakan tekanan terendah ke atas
permukaan kayu tersebut?
A C
B D
2 Diagram 1 shows a prism with
height 6 cm, length 8 cm, and width
20 cm. The weight of the prism is 20 N.
Rajah 1 menunjukkan sebuah prisma yang 6
cm tinggi, 8 cm panjang, dan 20 cm lebar.
Berat prisma tersebut ialah 20 N.
D Pressure inside the barometer has Rajah 4 menunjukkan sebuah kapal selam
bergerak pada paras 20 m dalam permukaan
increased laut.
Tekanan udara dalam barometer
meningkat.
object with height 15 cm and
diameter 10 cm is placed on a table.
Rajah 2 menunjukkan sebuah objek yang
berbentuk selinder dengan tinggi 15 cm dan
diameter 10 cm diletakkan di atas sebuah
meja.
Diagram 4 Rajah 4
Given the atmospheric pressure is
1.0 × 105 Pa and the density of sea
water is 1 200 kg m–3. What is the
pressure exerted on the submarine,
in kPa?
Diberi tekanan atmosfera ialah 1.0 × 10 5 Pa
dan ketumpatan air laut ialah 1200 kg m–3.
Berapakah tekanan yang dikenakan ke atas
kapal selam tersebut, dalam unit kPa?
A 24 C 240
Diagram 2 Rajah 2 B 140 D 340
Given that the density of the object
is 5000 kg m–3. What is the pressure 7 Diagram 5 shows a uniform cylinder
that exerted by the object on the cup which is filled with water.
Rajah 5 menunjukkan sebuah cawan
table, in
berbentuk silinder yang sekata dan diisi
N cm–2? dengan air.
Diberi ketumpatan objek tersebut ialah
5000 kgm–3. Berapakah tekanan yang
dikenakan oleh objek tersebut ke atas meja,
dalam unit N cm–2?
A 0.05 C 0.64
B 0.19 D 0.75

5 Diagram 3 shows a water reservoir

supply water to a house.
Rajah 3 menunjukkan sebuah tangki air
membekalkan air ke sebuah rumah.
Diagram 5 Rajah 5
Diagram 1 Rajah 1 The pressure exerted on the base of
What is the maximum pressure that the cup increased when
Tekanan yang dikenakan ke atas tapak cawan
can be exerted by the prism on the meningkat apabila
ground, in N cm–2? I more water is poured into the
Berapakah tekanan maksimum yang prisma
boleh kenakan ke atas lantai, dalam unit
cup.
lebih air dituangkan ke dalam cawan
N cm–2?
tersebut.
A 0.10 C 0.42
II more oil is poured into the cup.
B 0.16 D 0.83 lebih minyak dituangkan ke dalam cawan
Diagram 3 Rajah 3 tersebut.
3 A barometer is carried from the foot III water is replaced by a denser
Given the density of water is
of mountain to the top of mountain. liquid.
1000 kg m–3. Calculate the pressure air digantikan dengan cecair yang
The level of mercury in barometer of the water supplied at point R, in berketumpatan lebih tinggi.
fell. Why does it happen? Pa.
Satu barometer dibawa dari kaki gunung ke IV the depth of the water in the cup
Diberi ketumpatan air ialah 1000 kgm–3. is increased.
atas puncak gunung. Aras merkuri dalam
Kirakan tekanan air yang dibekalkan pada
barometer menurun. Mengapakah kejadian kedalaman air dalam cawan meningkat.
titik R, dalam unit Pa.
ini berlaku? 5 5 A I and II only
A Gravitational force has decreased A 5.2 × 10 C 5.7 × 10 I dan II sahaja
Daya graviti menurun B 5.3 × 105 D 6.3 × 105 B I and IV only
B Temperature of air has decreased 6 Diagram 4 shows a submarine I dan IV sahaja
Suhu udara menurun travelling in the sea at level 20 m C II, III and IV only
from its surface. II, III dan IV sahaja
C Pressure of air has decreased D I, II, III and IV
Tekanan udara menurun I, II, III dan IV

38 SULIT
SULIT

TOPICAL TEST 3: FORCE AND PRESSURE

UJIAN TOPIKAL 3: DAYA DAN TEKANAN

PAPER 1 KERTAS 1
–1 Prinsip Pascal
g = 10 N kg C Bernoulli’s principle
8 Diagram 6 shows a U-tube
Prinsip Bernoulli
containing liquid P and liquid Q. A 6.80 × 103
Rajah 6 menunjukkan sebuah tiub yang B 1.02 × 105 D Archimedes’s principle
berbentuk U dan diisi dengan cecair P dan Prinsip Archimedes
C 1.09 × 105
cecair Q.
D 1.31 × 105 12 Diagram 10 shows a hydraulic pump.
Rajah 10 menunjukkan sebuah pam hidraulik.
10 Diagram 8 shows a boat with a
weight of 1200 N floating on water.
Rajah 8 menunjukkan sebuah sampan yang
beratnya 1200 N berapung di atas air.

Diagram 6 Rajah 6
What is the changing of the level of Diagram 10 Rajah 10
liquid P, h when more liquid Q is Diagram 8 Rajah 8 What is the mass of the load which
poured into the arm of the U-tube Which of the following statements is can lifted up by a force, F = 100 N?
containing liquid P only? not true? Berapakah jisim beban yang boleh dinaikkan
Apakah perubahan paras cecair P, h apabila Antara pernyataan yang berikut , manakah oleh daya, F = 100 N?
cecair Q dituangkan ke dalam bukaan tiub tidak benar? A 200 kg C 500 kg
yang mengandungi cecair P sahaja?
A The buoyant force is equal to B 300 kg D 2 000 kg
A Decrease
Menurun
1200 N.
Daya tujah ke atas adalah 1200 N. 13 Diagram 11 shows a liquid in steady
B Increase
Meningkat
B The weight of water displaced is flow through a tube.
C No change equal to 1200 N. Rajah 11 menunjukkan cecair yang mengalir
Tiada perubahan Berat air yang disesarkan adalah 1200 N. melalui sebatang tiub.
D Increase then back to original C The volume of boat is equal to the
level volume of water displaced.
Meningkat dan kemudian turun ke paras Isi padu sampan adalah sama dengan isi
asal padu air yang disesarkan.
D The density of the boat is not
9 Diagram 7 shows a mercury necessary less than the density of
barometer is used to measure the water.
Ketumpatan sampan tidak semestinya Diagram 11 Rajah 11
atmospheric pressure. kurang daripada ketumpatan air tersebut.
Rajah 7 menunjukkan sebuah barometer Which of the following graphs
merkuri digunakan untuk mengukur tekanan shows the variation of the liquid
atmosfera. 11 Diagram 9 shows a hydrometer is
pressure, P flowing along the tube
used to determine the density of a
with distance, X from point O.
liquid. Antara graf yang berikut, manakah
Rajah 9 menunjukkan sebuah hidrometer menunjukkan perubahan tekanan cecair, P
digunakan untuk menentu ketumpatan bagi yang mengalir sepanjang tiub dengan
sesuatu cecair. jarak, X dari point O.
A

Diagram 7 Rajah 7 B
What is the pressure at point P, in
N cm–2?
Berapakah tekanan pada titik P, dalam unit Diagram 9 Rajah 9
N cm–2?
Which physical principle is the
atmospheric pressure = 75 cm Hg hydrometer based on?
Prinsip fizik yang manakah digunakan untuk C
tekanan atmosfera = 75 cm Hg
–3
menerangkan hidrometer?
density of mercury = 13600 kg m A Boyle’s law
–3
ketumpatan merkuri = 13600 kg m Hukum Boyle
B Pascal’s principle

39 SULIT
SULIT

TOPICAL TEST 3: FORCE AND PRESSURE

UJIAN TOPIKAL 3: DAYA DAN TEKANAN

PAPER 1 KERTAS 1
Prinsip Prinsip Prinsip
16 Diagram 14 shows a U-tube Pascal Archimedes Bernoulli
containing liquid P and liquid Q.
Rajah 14 menunjukkan sebuah tiub berbentuk A Ship Hydraulic jack Aerofoil
U yang mengandungi cecair P dan cecair Q. Kapal laut Jek hidraulik Aerofoil

B Aerofoil Sprayer Carburetor

D Aerofoil Penyembur Karburetor

C Hydraulic
jack Hydrometer Sprayer
Jek Hidrometer Penyembur
hidraulik

D Hydraulic Hydro-
brake Ship
14 Diagram 12 shows a manometer Kapal laut
meter
Brek
Hidrometer
containing mercury of 13600 kg m–3 hidraulik
is connected to a source of gas. Diagram 14 Rajah 14
Rajah 12 menunjukkan sebuah manometer Given the density of liquid P is
yang mengandungi merkuri yang 19 Diagram 16 shows four cuboids P,
800 kg m–3. Calculate the density of
ketumpatannya 13600 kg m–3 disambung Q, R and S floating on water surface.
kepada suatu sumber gas. liquid Q, in kg m–3. Rajah 16 menunjukkan empat kuboid P, Q, R,
Diberi ketumpatan cecair P ialah 800 kg m–3. dan S yang terapung di atas permukaan air.
Kirakan ketumpatan cecair Q, dalam unit kg m–3.
A 1360 C 5600
B 4710 D 9520
17 Diagram 15 shows a stone of weight
50 N is completely immersed in a
fluid. The weight of the stone shown
on the spring balance is 48 N.
Rajah 15 menunjukkan seketul batu yang
Diagram 12 Rajah 12 berjisim 50 N direndamkan ke dalam sesuatu
Given the atmospheric pressure is bendalir dengan sepenuhnya. Berat batu yang Diagram 16 Rajah 16
ditunjukkan pada neraca spring ialah 48 N.
76 cm Hg. What is the pressure of Which of the following is the
the gas supply? descending order for the density of
Diberi tekanan atmosfera ialah 76 cm Hg. object P, Q, R and S?
Berapakah tekanan gas yang dibekalkan? Antara yang berikut, manakah ialah
A 1.63 × 104 Pa C 1.20 × 105 Pa ketumpatan objek P, Q, R, dan S dalam
B 1.13 × 105 Pa D 9.52 × 105 Pa urutan menurun?
A P>Q>R>S
15 Diagram 13 shows three identical B Q>R>S>P
capillary tubes containing air trapped C R>P>S>Q
by a drop of mercury. P1, P2 and P3 D P>S>R>Q
represent the pressure of trapped air
inside each tube. 20 Diagram 17 shows a mercury
Rajah 13 menunjukkan tiga tiub kapilari yang barometer exposed to atmospheric
mengandungi udara terperangkap oleh setitik pressure of 76 cm Hg.
merkuri. P1, P2, dan P3 mewakili tekanan bagi Diagram 15 Rajah 15 Rajah 17 menunjukkan barometer merkuri
udara yang terperangkap di dalam tiub Calculate the volume of the stone, in yang didedahkan kepada tekanan atmosfera
masing-masing. 76 cm Hg.
cm3.
(Density of the fluid is 2 100 kg m–3)
Kirakan isi padu batu tersebut, dalam unit cm3.
(Ketumpatan bendalir tersebut ialah
2 100 kg m–3)
A 95 C 2290
B 125 D 2380
Diagram 13 Rajah 13
18 Which of the following pairs of
Which of the following correctly devices is classified correctly
relates P1, P2 and P3? according to its physical principle?
Antara yang berikut, manakah mengaitkan
Antara pasangan radas yang berikut,
hubungan P1, P2, dan P3 dengan betul?
manakah diklasifikasikan berdasarkan prinsip
A P1 = P2 > P3 fizik dengan betul? Diagram 17 Rajah 17
B P1 = P2 < P3
C P1< P3 < P2 Pascal’s Archimedes’ Bernoulli Calculate the pressure of trapped air
D P1> P3 > P2 Principle principle principle in the mercury barometer.

40 SULIT
SULIT

TOPICAL TEST 3: FORCE AND PRESSURE

UJIAN TOPIKAL 3: DAYA DAN TEKANAN

PAPER 1 KERTAS 1
Kirakan tekanan udara yang terperangkap Diagram 18 Rajah 18
dalam barometer merkuri tersebut.
A 16 cm Hg C 60 cm Hg Which of the following statements is
B 20 cm Hg D 76 cm Hg true about the force, F2 exerted on
piston Y?
Antara pernyataan yang berikut, manakah
21 Diagram 18 shows a hydraulic benar tentang daya, F2 yang dikenakan ke
system. A force, F1 is exerted to the atas omboh Y?
piston X. Cross-sectional area of A F2 << F1
piston Y is larger than piston X. B F2 > F1
Rajah 18 menunjukkan sebuah sistem C F2 = F1
hidraulik. Daya, F1 dikenakan ke atas omboh
X. Luas keratan rentas bagi omboh Y adalah
lebih besar daripada omboh X.
D F2 = F1
PAPER 2 KERTAS 2 Section A Bahagian A

1 _________________________________________
[2 marks / 2 markah]
(d) If the mercury in the basin is replaced by water, this
apparatus is not suitable to be used as barometer.
Explain why.
Jika merkuri dalam besen itu digantikan dengan air, radas itu tidak
sesuai digunakan sebagai barometer. Terangkan mengapa.
______________________________________________
[2 marks / 2 markah]

2 Diagram 2.1 shows a cylinder which has a air-tight piston.

Diagram 1 Rajah 1 The area of cross-section of the piston is 4.0 × 10 –4 m2. A
load, X of mass 1.0 kg is placed on top of the piston and the
A glass tube of length 100 cm is fully filled with mercury.
height of the air trapped in the cylinder is h as shown in
This tube is then inverted into a basin filled with mercury as
Diagram 2.2.
shown in Diagram 1. The arrangement of apparatus is used
(Neglect the mass of piston. Take atmospheric pressure =
as a simple barometer. This experiment is conducted at the
1.00 × 105 N m–2.)
sea level with atmospheric pressure of 76 cm Hg. Rajah 2.1 menunjukkan silinder yang mempunyai satu omboh kedap udara
Satu tiub kaca yang berpanjang 100 cm adalah diisi penuh dengan Kawasan keratan rentas omboh itu ialah 4.0 ×10–4. Satu pemberat, X,
merkuri. Tiub ini kemudian ditelangkupkan kepada satu besen yang berjisim 1.0 kg diletakkan di puncak omboh itu dan ketinggian udara yang
diisikan dengan merkuri seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1. Susunan diperangkapkan dalam silinder itu ialah h, seperti yang ditunjukkan dalam
radas digunakan sebagai barometer yang ringkas. Eksperimen ini Rajah 2.2.
dijalankan di paras laut dengan tekanan atmosfera 76 cm Hg. (Abaikan jisim piston itu. Ambil tekanan atmosfera = 1.00 × 105 N m–2.)
(a) Name the region labelled M.
Namakan kawasan yang berlabel M.
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(b) (i) What is the height, h of the mercury level?
Berapakah ketinggian, h bagi paras merkuri itu?
_________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(ii) Explain why the mercury in the glass tube does
not sink to the basin.
Terangkan mengapa merkuri dalam tiub kaca itu tidak
tenggelam ke dalam besen itu.
_________________________________________
Diagram 2.1 Rajah 2.1 Diagram 2.2 Rajah 2.2
[1 mark / 1 markah]
(a) Based on the kinetic theory of matter,
(c) Predict what would happen to the mercury column if Berdasarkan teori kinetik jirim,
Ramalkan apa akan terjadi kepada turus merkuri jika (i) what is the cause of the pressure acting on the
(i) the barometer is brought to the peak of a inner wall of the cylinder and piston?
mountain. Explain. apakah yang menyebabkan tekanan bertindak ke atas dinding
barometer itu dibawa ke satu puncak gunung. Terangkan. dalam silinder dan omboh itu?
_________________________________________ _________________________________________
[2 marks / 2 markah] [2 marks / 2 markah]
(ii) a little bit of water is introduced to the region M. (ii)explain what would happen to the pressure when
Explain. the load is placed on the piston?
sedikit air dibawa masuk ke dalam kawasan M. Terangkan. terangkan apa akan terjadi kepada tekanan apabila beban
diletakkan di atas omboh itu?
41 SULIT
SULIT
TOPICAL TEST 3: FORCE AND PRESSURE
UJIAN TOPIKAL 3: DAYA DAN TEKANAN
PAPER 1 KERTAS 1
_________________________________________
[2 marks / 2 markah]
(b) (i) Calculate the pressure on the surface of piston due
to the load, X only.
Hitungkan tekanan ke atas permukaan omboh disebabkan oleh
beban, X sahaja.
[2 marks / 2 markah]
(ii) What is the air pressure of the trapped air?
Berapakah tekanan udara bagi udara yang diperangkapkan?
[2 marks / 2 markah]
(c) (i) The clip on cylinder in Diagram 2.2 is open and
then closed again rapidly. Piston will sink and
then achieves a new equilibrium position above
the clip. What is the pressure of the trapped air
now?
Klip pada silinder dalam Rajah 2.2 dibuka dan ditutupkan
semula dengan cepat. Omboh akan tenggelam dan kemudian
mencapai kedudukan equilibrium di atas klip itu. Berapakah
tekanan bagi udara yang diperangkapkan sekarang?
_________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(ii) The clip is further open. State the new position of
the piston.
Injap itu dibuka semula. Nyatakan kedudukan baru bagi piston
itu.
_________________________________________
[1 mark / 1 markah]
3 A uniform glass tube with one end enclosed has cross
section area of 2.0 cm2 and has mass of 12.0 g is filled with
lead shots. The tube filled with lead shots is placed into a
basin containing water. The glass tube is allowed to float
vertically in the water as shown in Diagram 3.
(Take density of water = 1.0 g cm–3 )
Satu tiub kaca seragam dengan satu hujung tertutup yang mempunyai
keratan rentas 2.0 cm2 dan jisim 12.0 g diisikan dengan butir plumbum.
Tiub yang diisikan dengan butir plumbum itu diletakkan ke dalam besen
yang mengandungi air. Tiub kaca itu dibiarkan terapung secara tegak
dalam air seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 3.
(Ambil ketumpatan air = 1.0 g cm–3)
Diagram 3 Rajah 3
(a) The length of glass tube immersed in water is 10.0 cm.
Panjang tiub kaca direndamkan dalam air ialah 10.0 cm.
Calculate Hitungkan
(i) volume of water displaced, isi padu air yang tersesar,
[2 marks / 2 markah]
(ii) weight of water displaced. berat air yang tersesar.
42
[2 marks / 2 markah]
(b) (i) Write an equation in words to show the
relationship between forces involved when the
glass tube containing lead shots is floating in
water.
Tuliskan satu persamaan dalam perkataan untuk menunjukkan
hubungan antara daya yang terlibat apabila tiub kaca yang
mengandungi butir plumbum itu terapung di atas air.
_________________________________________
[2 marks / 2 markah]
(ii) Calculate the mass of the lead shots.
Hitungkan jisim butir plumbum itu.
[2 marks / 2 markah]
(c) The glass tube containing lead shots is then placed in a
basin which contains coconut oil and the tube is allowed
to float vertically.
Tiub kaca yang mengandungi butir plumbum itu kemudian diletakkan
di satu besen yang mengandungi minyak kelapa dan tiub itu dibiarkan
terapung secara tegak.
(i) Predict what would happen to the length of glass
tube below the surface level of coconut oil.
Ramalkan apa akan terjadi kepada panjang tiub kaca itu di
bawah permukaan paras minyak kelapa.
_________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(ii) Explain your answer.
Terangkan jawapan anda.
_________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(d) State one use for this arrangement of glass tube
containing lead shots.
Nyatakan satu kegunaan bagi susunan tiub kaca itu yang
mengandungi butir plumbum.
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
4 Diagram 4.1 shows a piece of paper hanging from a retort
stand. When air flows from the nozzle of an air pump, the
paper changes its position as shown in Diagram 4.2.
Rajah 4.1 menunjukkan sekeping kertas digantung pada satu kaki retort.
Apabila udara dialirkan dari muncung pam udara, kedudukan kertas itu
berubah seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 4.2
Diagram4.1 Rajah 4.1 Diagram 4.2 Rajah 4.2
(a) Compare the position of the paper in Diagram 4.1 and
Diagram 4.2.
Bandingkan kedudukan kertas itu dalam Rajah 4.1 dan Rajah 4.2.
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
SULIT
SULIT
TOPICAL TEST 3: FORCE AND PRESSURE
UJIAN TOPIKAL 3: DAYA DAN TEKANAN
PAPER 1 KERTAS 1
(b) P is a force that causes the paper to change its position.
In the box X on Diagram 4.2, label the direction of P
that acts on the paper.
P ialah satu daya yang menyebabkan kertas itu tukar kedudukkannya.
Dalam kotak X di Rajah 4.2,labelkan arah P yang bertindak ke atas
kertas itu.
[1 mark / 1 markah]
(c) Explain how P is produced.
Terangkan bagaimana P dihasilkan.
______________________________________________
______________________________________________
[2 marks / 2 markah]
(d) (i) Compare to the position of the paper in Diagram
4.2, how does the position of the paper changes
when the air flows faster?
Bandingkan kedudukan kertas itu dalam Rajah 4.2, bagaimana
kertas itu bertukar kedudukannya apabila aliran udara lebih
pantas?
_________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(ii) Give a reason for your answer in (d)(i).
Berikan satu sebab bagi jawapan anda dalam (d)(i).
_________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(e) Name the principle that causes the observation in
Diagram 4.2.
Namakan prinsip yang menyebabkan pemerhatian dalam Rajah 4.2.
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(f) Name an instrument which uses the principle in (e).
Namakan satu alat yang menggunakan prinsip dalam (e).
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
6 (a) Diagram 6.1 and Diagram 6.2 show a student pushes a
5 Diagram 5 shows the arrangement of a hydraulic brake
system of a vehicle. The cross section area of the main
cylinder , front brake cylinder and the back brake cylinder
are 2.5 × 10–4 m2, 6.0 × 10–4 m2 and 5.0 × 10–4 m2
respectively.
Rajah 5 menunjukkan susunan bagi satu sistem brek hidralik untuk sebuah
kenderaan. Luas keratan rentas silinder utama, silinder brek hadapan dan
silinder brek belakang itu masing-masing ialah 2.3 × 10–4 m2,
6.0 × 10– 4 m2, dan 5.0 × 10–4 m2.
Diagram 5 Rajah 5
(a) The brake pedal is pressed with a force of 10 N.
Injak brek ditekan dengan satu daya 10 N.
(i) State the relationship between the pressure of the
brake fluid in front brake cylinder and the pressure
of brake fluid in back brake cylinder.
43
Nyatakan hubungan antara tekanan bendalir brek dalam brek
hadapan dan tekanan bendalir brek dalam silinder brek
belakang.
_________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(ii) Calculate the force which acts on each of the front
piston.
Hitungkan daya yang bertindak ke atas setiap omboh depan
itu.
[3 marks / 3 markah]
(b) Explain why bigger force is exerted on each front piston
of brake cylinder than each back piston of the brake
cylinder.
Terangkan mengapa daya yang lebih besar dikenakan ke atas setiap
omboh depan daripada omboh belakang bagi silinder brek itu.
______________________________________________
[2 marks / 2 markah]
(c) This brake system is less effective if there are bubbles
formed in the brake fluid. Explain why.
Sistem brek ini kurang berkesan jika terdapat gelembung terbentuk
dalam bendalir brek itu. Terangkan mengapa.
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(d) Why is the cross section area of the left and right front
piston of the brake cylinder must be the same.
Mengapakah luas keratan rentas omboh depan di kiri dan kanan
dalam silinder brek itu mestilah sama?
______________________________________________
[1mark / 1 markah]
glass rod into plasticine in two ways .
Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan seorang pelajar menolak satu
bongkah kayu ke dalam plastisin dengan dua cara.
Diagram 6.1 Rajah 6.1 Diagram 6.2 Rajah 6.2
(i) If equal force is applied on the wooden block in
each plasticine, compare the depth penetrated by
the wooden block.
Jika daya yang sama dikenakan ke atas bongkah kayu itu
dalam setiap plastisin, bandingkan kedalaman yang dimasuki
oleh bongkah kayu.
_________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(ii) Explain your observation in 6(i).
Terangkan pemerhatian anda dalam 6(i).
_________________________________________
[2 marks / 2 markah]
SULIT
SULIT

TOPICAL TEST 3: FORCE AND PRESSURE

UJIAN TOPIKAL 3: DAYA DAN TEKANAN

PAPER 1 KERTAS 1
(b) Diagram 6.3 shows a document bag. Diagram 6.3 Rajah 6.3
Rajah 6.3 menunjukkan sebuah beg dokumen.
The surface area of the handle is broader. Explain why.
Luas permukaan pemegang itu adalah lebih lebar. Terangkan
mengapa.
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]

Section B Bahagian B

7 (a) A ship has Plimsoll line painted on its side to indicate which the hydrometer sinks
the depth of ship in the sea. Density of sea water depends on the density of the
varies with the region and season. The density of fresh liquid.
water is 1000 kg m–3 and of sea water is 1050 kg m–3 Rajah 7.3 menunjukkan prinsip kerja
Sebuah kapal mempunyai garisan Plimsol dicatkan pada sisinya bagi hidrometer. Kedalaman
untuk menunjukkan kedalaman kapal dalam laut itu. Ketumpatan hidrometer menenggelami bergantung
air laut berubah dengan kawasan dan musim. Ketumpatan air kepada ketumpatan cecair.
tawar ialah
1 000 kg m–3 dan air laut ialah 1 050 kg m–3. Diagram 7.3 Rajah 7.3
Explain how you would design a hydrometer that can
determine a wide range of densities of liquid. Draw a
diagram that shows the design of your hydrometer and
in your explanation, include the following aspects:
Terangkan bagaimana anda akan mereka satu hidrometer yang
boleh menentukan pelbagai jenis ketumpatan cecair. Lukiskan satu
rajah yang menunjukkan penekaan hidrometer anda dan dalam
penerangan anda, merangkumi aspek-aspek yang berikut:
(i) The stability of the hydrometer
Kestabilan hidrometer
(ii) The sensitivity of the hydrometer
Kepekaan hidrometer
(iii) The abilities to measure a wide range of
densities of liquids
Diagram 7.1 Rajah 7.1 Diagram 7.2 Rajah 7.2 Kemampuan untuk mengukur pelbagai jenis ketumpatan cecair
Diagram 7.1 and 7.2 show the Plimsoll line at two (iv) The calibration of the hydrometer
regions. Penentukuran hidrometer
Rajah 7.1 dan Rajah 7.2 menunjukkan garisan Plimsol di dua kawasan. [10 marks / 10 markah]
(i) What is meant by density?
Apakah yang dimaksudkan dengan ketumpatan? 8 (a) Diagram 8.1 shows a cross-section of a wing of a
[1 mark / 1 markah] moving plane. A lifting force is experienced on the wing.
(ii) Using Diagram 7.1 and 7.2 , compare the levels Rajah 8.1 menunjukkan suatu keratan rentas sayap bagi sebuah kapal
of the ship and the volumes of water displaced sedang bergerak. Sayap kapal terbang itu mengalami daya angkat.
by the ship and then deduce a physics concept.
Menggunakan Rajah 7.1 dan Rajah 7.2, bandingkan aras
kapal dan isi padu air yang disesarkan oleh kapal itu dan
kemudian menyimpulkan satu konsep fizik.
[5 marks / 5 markah]
(iii) Name the physics principle that is related to 1(a)
(ii). Diagram 8.1 Rajah 8.1
Namakan prinsip fizik yang berkaitan dengan 1(a)(ii).
[1 mark / 1 markah] (i) Name the shape of the cross-section of the wing
(b) A submarine can sail on the sea surface and under the sea. shown in Diagram 8.1.
Namakan bentuk keratan rentas pada sayap yang
Explain how a submarine on the sea surface submerges. ditunjukkan dalam Rajah 8.1. [1 mark / 1 markah]
Sebuah kapal selam boleh belayar di atas permukaan laut dan di
bawah laut. Terangkan bagaimana sebuah kapal selam di atas (ii) Explain how the lifting force is produced.
permukaan laut itu menenggelami. Terangkan bagaimana daya angkat dihasilkan.
[3 marks / 3 markah] [3 marks / 3 markah]
(c) Diagram 7.3 shows the (b) Two ski jumpers ski down from a high location with
working principle of a the same starting velocity. Diagram 8.2 and 8.3 show
hydrometer. The depth to the posture of the two ski jumpers at the initial stage.

44 SULIT
SULIT
TOPICAL TEST 3: FORCE AND PRESSURE
UJIAN TOPIKAL 3: DAYA DAN TEKANAN
PAPER 1 KERTAS 1
Diagram 8.4 and 8.5 show the postures of the ski
jumpers in the air. They land on the ground at the
same time.
Dua orang peluncur ski berlepas dengan halaju yang sama ketika
menuruni satu lokasi yang tinggi. Rajah 8.2 dan Rajah 8.3
menunjukkan postur badan bagi dua orang peluncur ski itu semasa
pada peringkat awal. Rajah 8.4 dan Rajah 8.5 menunjukkan postur
badan dua peluncur semasa di udara. Mereka mendarat di
permukaan tanah pada ketika yang sama.
Diagram 8.2 Rajah 8.2 Diagram 8.4 Rajah 8.4
Diagram 8.3 Rajah 8.3 Diagram 8.5 Rajah 8.5
(i) Based on Diagram 8.2 and Diagram 8.3,
compare the posture of the two ski jumpers at
the initial stage.
Berdasarkan Rajah 8.2 dan Rajah 8.3, bandingkan postur
badan pada peringkat awal bagi kedua-dua peluncur ski.
[1 mark / 1 markah]
(ii) Based on the Diagram 8.4 and 8.5, compare the
landing distance of the two ski jumpers.
Berdasarkan Rajah 8.4 dan Rajah 8.5, bandingkan jarak
mendarat bagi kedua-dua peluncur ski tersebut.
[1 mark / 1 markah]
(iii) Based on the Diagram 8.4 and 8.5, relate the
lifting force to the landing distance.
Section C
9 Diagram 9.1 shows a glass is filled full with water and
covered with card board. The glass is then quickly inverted.
Rajah 9.1 menunjukkan satu cawan diisikan penuh dengan air dan ditutup
dengan kadbod. Cawan itu ditelangkupkan dengan cepat.
Diagram 9.1 Rajah 9.1
(a) (i) Why is the water in the glass remains in the glass.
Mengapakah air dalam cawan itu masih ada dalam cawan itu?
[1 mark / 1 markah]
(ii) In the box P, indicate and label the direction of
pressure stated in (a)(i).
Dalam kotak P, tunjuk dan labelkan arah bagi tekanan yang
dinyatakan dalam (a)(i).
[1 mark / 1 markah]
(b) Diagram 9.2 and 9.3 show two barometers to measure
gas pressures.
Dalam Rajah 9.2 dan Rajah 9.3 menunjukkan dua barometer untuk
mengukurkan tekanan gas.
45
Berdasarkan Rajah 8.4 dan Rajah 8.5, hubungkaitkan antara
daya angkat dan jarak mendarat. [2 marks / 2 markah]
(iv) Name another sport which applies the same
principle as the ski jumpers. Give reason for
your choice.
Namakan satu sukan lain yang menggunakan prinsip yang sama
seperti peluncur ski itu. Berikan sebab untuk pilihan anda.
[2 marks / 2 markah]
(c) Diagram 8.6 shows a sailboat.
Rajah 8.6 menunjukkan sebuah perahu layar.
Diagram 8.6 Rajah 8.6
Give suggestions to construct a sailboat which can sail
faster. Using your knowledge on motion, forces and
materials used. Your explanation must include the
following aspects:
Berikan cadangan untuk membina sebuah perahu layar yang boleh
melayar dengan lebih cepat. Dengan menggunakan pengetahuan
anda tentang gerakan, daya dan bahan yang digunakan.
Penerangan anda mestilah mengandungi aspek-aspek yang berikut:
(i) the shape of the board bentuk papan luncur
(ii) the surface of the board permukaan papan luncur
(iii) the material of the sailboat
bahan yang digunakan untuk perahu layar
(iv) material used for the board
bahan yang digunakan untuk papan luncur
(v) the size of the sail saiz layar
[10 marks / 10 markah]
Bahagian C
Diagram 9.2 Rajah 9.2 Diagram 9.3 Rajah 9.3
Compare the height of the mercury level in both diagrams
and relate the height with the appropriate pressure.
Bandingkan ketinggian bagi aras merkuri dalam kedua-dua rajah itu
dan mengkaitkan ketinggian dengan tekanan yang sesuai.
[4 marks / 4 markah]
(c) (i) If the trapped gas is removed from barometer in
Diagram 9.2, what is represented by the height of
the mercury column?
Jika gas yang diperangkapkan itu dialihkan keluar daripada
barometer dalam Rajah 9.2, apakah yang diwakili oleh
ketinggian turus merkuri?
[1 mark / 1 markah]
SULIT
SULIT

TOPICAL TEST 3: FORCE AND PRESSURE

UJIAN TOPIKAL 3: DAYA DAN TEKANAN

PAPER 1 KERTAS 1
(ii) The instrument in (c)(i) can be used to measure Type of Diameter Density/ Stick to glass
altitude. Explain why. liquid of tube kg m–3 wall Colour
Alat dalam (c)(i) boleh digunakan untuk mengukur altitud. Jenis Diameter ketumpatan/ Lekat kepada Warna
Terangkan mengapa. cecair tiub kg m–3 dinding kaca
[1 mark / 1 markah]
(iii) Why is it not suitable to be used to measure P Big 1 000 No Transparent
Besar Tidak Lutsinar
altitude?
Mengapakah ia tidak sesuai digunakan untuk mengukur
altitud?
Q Small 2 000 Yes Opaque
Kecil Ya Legap
[2 marks / 2 markah]
(d) Barometer is used to measure pressure. You are asked R Big 10 000 Yes Transparent
to investigate the characteristics of barometer as shown Besar Ya Lutsinar
in Table 1. Explain the suitability of each feature of
S Small 13 600 No Opaque
barometer in Table 1 dan determine the most suitable
Kecil Tidak Legap
barometer. Give reasons for your choice.
Barometer digunakan untuk mengukur tekanan. Anda diminta untuk
menyiasat ciri-ciri barometer yang ditunjukkan dalam Jadual 1. Table 1 Jadual 1
Terangkan penyesuaian bagi setiap bahagian barometer dalam [10 marks / 10 markah]
Jadual 1 dan tentukan barometer yang paling sesuai. Berikan sebab
bagi pilihan anda.

Section A Bahagian A
PAPER 3 KERTAS 3

1 A student carries out an experiment to determine the density
of a liquid. The apparatus set-up for this experiment is
shown in Diagram 1.1.
Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk menentukan
ketumpatan suatu cecair. Susunan radas bagi eksperimen ini ditunjukkan
dalam Rajah 1.1.
Diagram 1.1 Rajah 1.1 Diagram 1.2 Rajah 1.2
The student starts the experiment by putting in some fine
sand into the glass tube until it is 1.5 cm height.
He then places the glass tube which contains fine sand into
a beaker fully filled with water and let it floats vertically in
water. The thread is then adjusted so that it is at the water
surface as shown in Diagram 1.2. The glass tube is removed
from the beaker and measure the length lw, which is the
length of the glass tube below the surface of water. Record
the value of lw, in cm.
The glass tube containing fine sand is then placed in another
beaker fully filled with liquid L and is allowed to float
vertically. The position of the thread is changed so that it is
at the same level as the surface of the liquid. The glass tube

46 SULIT
SULIT

TOPICAL TEST 3: FORCE AND PRESSURE

UJIAN TOPIKAL 3: DAYA DAN TEKANAN

PAPER 1 KERTAS 1
is removed from the beaker L and the length lL is measured Pemboleh ubah dimalarkan
in cm which is the length on the glass tube below the liquid _________________________________________
surface. [1 mark / 1 markah]
The experiment is repeated by adding more fine sand into (b) (i) Record the readings of lw and lL .
the glass tube. Each time an addition 1cm is added to obtain Rekodkan bacaan bagi lw dan lL.
5 set of readings of lw and lL.
Pelajar itu bermula eksperimen itu dengan meletakkan sebilangan pasir [2 marks / 2 markah]
halus ke dalam tiub kaca sehingga ia menjadi 1.5 cm tinggi.
Kemudian, dia meletakkan tiub kaca yang mengandungi pasir halus itu (ii) Tabulate your results for all values of lw and lL in
dalam bikar yang diisikan penuh dengan air dan dibiarkan terapung the space below .
secara tegak atas permukaan air seperti yang ditunjukkan dalam Rajah Jadualkan bacaan bagi lw dan lL dalam ruang di bawah.
1.2. Tiub kaca itu dikeluarkan daripada bikar dan mengukur panjang l w,
iaitu panjang tiub kaca yang di bawah permukaan air. Rekodkan nilai l w,
dalam unit cm.
Kemudian, tiub kaca mengandungi pasir halus itu diletakkan dalam bikar
lain yang diisikan penuh dengan cecair L dan dibiarkan terapung secara [2 marks / 2 markah]
tegak. Kedudukan benang ditukarkan supaya ia pada aras yang sama
seperti permukaan cecair itu. Tiub kaca dikeluarkan daripada bikar L dan (c) On the graph paper , plot a graph of lw against lL .
panjang, lL diukur, dalam unit cm, iaitu panjang tiub kaca yang di bawah Pada kertas graf itu, plotkan graf lw melawan lL.
permukaan cecair. [5 marks / 5 markah]
Eksperimen itu diulangi dengan menambahkan pasir halus yang lebih
banyak ke dalam tiub kaca itu. Setiap kali nenambah 1 cm pertambahan (d) The density of liquid L is given by the formula :
untuk mendapat 5 set bacaan lw dan lL.
Density = 1000 × m where m = gradient of the graph
(refer to page 47 rujuk kepada muka surat 47)
Determine the density of the liquid L.
(a) From the experiment described, identify: Ketumpatan cecair L diberikan oleh formula:
Daripada eksperimen yang dihuraikan, kenal pastikan: Ketumpatan = 1 000 × m di mana m = kecerunan graf
(i) The manipulated variable Tentukan ketumpatan cecair L.
Pemboleh ubah dimanipulasikan
_________________________________________ [3 marks / 3 markah]
[1 mark / 1 markah] (e) Based on your answer in 1(d), state the relationship
(ii) The responding variable between lw and lL.
Pemboleh ubah bergerak balas Berdasarkan jawapan anda di 1(d), nyatakan hubungan antara l w dan
lL.
_________________________________________
______________________________________________
[1 mark / 1 markah]
[1 mark / 1 markah]
(iii) The constant variable

Section B Bahagian B

2 Diagram 2 shows jets of water emitting from three different Nyatakan satu inferens yang sesuai. [1 mark / 1 markah]
position on the side of a tin container fully filled with water.At (b) State one suitable hypothesis.
P, the jet of water spurts out at the shortest distance while Nyatakan satu hipotesis yang sesuai. [1 mark / 1 markah]
water jet spurts out at the longest distance at R. (c) With the use of apparatus such as thistle funnel,
Rajah 2 menunjukkan satu pancutan air memancutkan air daripada tiga
kedudukan yang berlainan pada tepi bekas tin itu yang diisikan penuh manometer, coloured water, rubber tube, thin piece of
dengan air. Di P, pancutan air yang dipancutkan keluar melalui jarak rubber, tall jar, retort stand and metre ruler and other
yang paling pendek manakala pancutan air yang dipancutkan keluar apparatus , describe one experiment to investigate the
melalui jarak yang paling panjang di R.
hypothesis stated in 2(b).
Dengan menggunakan radas seperti corong tisel, manometer, air
berwarna, tiub getah, kepingan getah yang nipis, balang tinggi, kaki
retort, huraikan satu eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang
dinyatakan dalam 2(b).
In your description, state clearly the following:
Dalam huraian anda, nyatakan yang berikut dengan jelas.
(i) The aim of the experiment.
Tujuan eksperimen.
(ii) The variable in the experiment.
Pemboleh ubah eksperimen.
(iii) The list of apparatus and materials.
Senarai radas dan bahan.
(iv) The arrangement of the apparatus.
Susunan radas.
Diagram 2 Rajah 2 (v) The procedure of the experiment which should
Based on the information and observation: include one method of controlling the manipulated
Berdasarkan maklumat dan pemerhatian: variable and one method of measuring the
(a) State one suitable inference. responding variable.
47 SULIT
SULIT

TOPICAL TEST 3: FORCE AND PRESSURE

UJIAN TOPIKAL 3: DAYA DAN TEKANAN

PAPER 1 KERTAS 1
Prosedur bagi eksperimen harus mengandungi satu kaedah (vii) The way you analyse the data.
untuk mengawal pemboleh ubah dimanipulasikan dan satu Cara anda menganalisis data.
kaedah untuk mengukur pemboleh ubah bergerak balas.
[10 mark / 10 markah]
(vi) The way you tabulate the data.
Cara anda menjadualkan data.

48 SULIT
SULIT

TOPICAL TEST 3: FORCE AND PRESSURE

UJIAN TOPIKAL 3: DAYA DAN TEKANAN

PAPER 1 KERTAS 1

49 SULIT