LAPORAN KUNJUNGAN KE BPP KECAMATAN LEMBANG

METODE PENYULUHAN PERTANIAN

Dosen Pengampu :

Wardani, S, Pt, MSi

Disusun oleh :

Taufik Ismail

02.03.21.246

PROGRAM STUDI

PENYULUHAN PETERNAKAN DAN KESEJAHTERAAN HEWAN

JURUSAN PETERNAKAN

POLITEKNIK PEMBANGUNAN PERTANIAN BOGOR

2023
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Metode penyuluhan erat kaitannya dengan metode belajar oranag dewasa
(andragogy). Penyuluh, yang menjalankan tugas utamanya sebagai pendidik,
pengajar dan pendorong, selalu berhubungan dengan sasaran penyuluhan yang
biasanya adalah para petani, peternak, dan nelayan dewasa.
Berdasarkan indera penerima pada sasaran metode penyuluhan dapat
digolongkan menjadi metode yang dapat dilihat, metode yang dapat didengar
serta metode yang dapat dilihat dan didengar. Metode yang dapat dilihat,
pesan penyuluhannya diterima oleh sasaran melalui indera penglihatan
(Suwandi 2006).
Menurut Notoatmodjo (2010), terdapat beberapa metode yang dapat
digunakan dalam penyuluhan sesuai dengan kebutuhan yang ingin dicapai,
yaitu sebagai berikut:
1. Metode Ceramah. Metode ceramah adalah suatu cara dalam menerangkan dan
menjelaskan suatu ide, pengertian atau pesan secara lisan kepada sekelompok
sasaran sehingga memperoleh informasi sesuai yang diinginkan.
2. Metode Diskusi Kelompok. Metode diskusi kelompok adalah pembicaraan
yang direncanakan dan telah dipersiapkan tentang suatu topik pembicaraan
diantara 5 sampai dengan 20 peserta (sasaran) dengan seorang pemimpin
diskusi yang telah ditunjuk.
3. Metode Curah Pendapat. Metode curah pendapat adalah suatu bentuk
pemecahan masalah di mana setiap anggota mengusulkan semua kemungkinan
pemecahan masalah yang terpikirkan oleh masing-masing peserta, dan
evaluasi atas pendapat-pendapat tadi dilakukan kemudian.
4. Metode Panel. Metode Panel adalah pembicaraan yang telah direncanakan di
depan pengunjung atau peserta tentang sebuah topik, diperlukan 3 orang atau
lebih panelis dengan seorang pemimpin.
5. Metode Bermain peran. Metode bermain peran adalah memerankan sebuah
situasi dalam kehidupan manusia dengan tanpa diadakan latihan, dilakukan
oleh dua orang atau lebih untuk dipakai sebagai bahan pemikiran oleh
kelompok.
6. Metode Demonstrasi. Metode demonstrasi adalah suatu cara untuk
menunjukkan pengertian, ide dan prosedur tentang sesuatu hal yang telah
dipersiapkan dengan teliti untuk memperlihatkan bagaimana cara
melaksanakan suatu tindakan, adegan dengan menggunakan alat peraga.
Metode ini digunakan terhadap kelompok yang tidak terlalu besar jumlahnya.
7. Metode Simposium. Metode simposium adalah serangkaian ceramah yang
diberikan oleh 2 sampai 5 orang dengan topik yang berlebihan tetapi saling
berhubungan erat.
8. Metode Seminar. Metode seminar adalah suatu cara di mana sekelompok
orang berkumpul untuk membahas suatu masalah dibawah bimbingan seorang
ahli yang menguasai bidangnya.

Selain itu metode penyuluhan pertanian ada juga yang disebut dengan metode
anjasana. Metode anjangsana adalah sistem penyuluhan yang dimana petugas
melakukan kunjungan secara individu pada usaha pertanian atau tempat usaha
taninya.

1.2 Rumusan Masalah

1. Bagaimana cara penyuluh memilih metode penyuluhan yang baik dan
benar?
2. Metode apa yang sering dipakai penyuluh pada saat akan melakukan
penyuluhan?
3. Metode apa yang efektif digunakan menurut para penyuluh?
1.3 Tujuan

1. Mengetahui cara penyuluh memilih metode penyuluhan yang baik dan

benar.

2. Mengetahui metode yang sering dipakai penyuluh pada saat akan

melakukan penyuluhan.
3. Mengetahui metode yang efektif digunakan untuk penyuluhan.
 BAB II

Tinjauan Pustaka

2.1 Waktu pelaksanaan

Hari/Tanggal : Senin, 02 Januari 2023

Waktu : 08.00 – 10.30

Tempat : BPP Kecamatan Lembang

2.2 Materi

Balai Penyuluhan Pertanian (BPP) Kecamatan memiliki peran strategis

dalam menentukan keberhasilan pembangunan pertanian di wilayah kerjanya.
Sesuai dengan undang-undang nomor 16 tahun 2006 tentang Sistem Penyuluhan
Pertanian, Perikanan dan Kehutanan (SP3K).

BPP Kecamatan Lembang sendiri saat ini menaungi 16 desa dengan

potensi wilayah yang berbeda-beda. Kegiatan penyuluhan pertanian di Lembang
termasuk kedalam kategori berkembang. Di BPP Kecamatan Lembang setiap
penyuluh diberikan tanggung jawab untuk memberikan penyuluhan di 3 sampai 4
desa. Hingga saat ini kelompok tani yang ada di Lembang terus bertambah.

Kegiatan penyuluhan atau pendidikan pembangunan merupakan salah satu

faktor pelancar pembangunan pertanian. Pendidikan pembangunan ini bisa disebut
juga sebagai penyuluhan. Pendidikan pembangunan mencakup pendidikan
pembangunan untuk petani, pendidikan pembangunan untuk penyuluh, dan latihan
untuk petugas teknik pertanian (Mosher dalam Mardikanto, 1993).

Dalam kegiatan penyuluhan pertanian, para penyuluh di BPP Kecamatan

Lembang pernah memakai berbagai macam metode dan media yang berbeda-
beda, menyesuaikan dengan keadaan sarana dan prasarana ataupun sosial budaya
pada masyarakat yang akan diberikan penyuluhan.

Sasaran penyuluhan pertanian sangat beragam. Baik beragam berdasar

karakteristik individunya, lingkungan fisik dan sosialnya, kebutuhanya,
motivasinya, serta tujuan yang diinginkannya. Maka dari itu tidak ada satupun
metode yang selalu efektif diterapkan dalam setiap kegiatan penyuluhan. Bahkan
dalam banyak kasus, kegiatan penyuluhan harus dilaksanakan dengan menerapkan
beragam metode sekaligus yang saling menunjang dan melengkapi. Sehingga
dalam setiap penyuluhan, seorang penyuluh harus memahami dan mampu
memilih metode penyuluhan yang paling baik sebagai suatu cara yang terpilih
untuk tercapainya tujuan penyuluhan yang dialsanakannya (Soesmono dalam
Mardikanto, 1993).

Metode penyuluhan pertanian merupakan cara dan prosedur yang

digunakan oleh penyuluh/komunikator dalam menyampaikan pesan kepada
sasaran agar terjadi perubahan perilaku dan kepribadian sasaran sebagaimana
yang diharapkan (Wahjuti, 2014). Menurut Soegiyanto (2001) ada beberapa faktor
yang dapat menjadi dasar dalam memilih metode penyuluhan, yaitu sasaran,
sumber daya penyuluh, keadaan daerah dan kebijaksanaan pemerintah. Oleh
karena itu, para penyuluh pertanian di Kecamatan Lembang menekankan bahwa
sebelum melakukan penyuluhan di lapangan harus terlebih dahulu menentukan
metode yang akan dipakai. Tentunya, metode yang akan dipilih adalah metode
yang dinilai efektif dan mampu mempermudah petani dalam memahami
penyampaian materi penyuluhan nantinya.
 BAB III

Hasil dan Pembahasan

3.1 Hasil
Metode yang digunakan di BPP Kecamatan Lembang:
1. Anjangsana
Anjangsono atau kunjungan merupakan kegiatan penyuluhan pertanian
yang dilakukan secara langsung kepada sasaran. Kunjungan dapat
dilakukan ke tempat sasaran yaitu lahan usaha tani atau ke rumah berupa
pendekatan perorangan. Selain itu, apabila penyuluh melakukan kunjungan
pada kelompok tani disebut pendekatan kelompok, dan jika penyuluh
memberikan ceramah kepada sasaran yang jumlahnya banyak dan
heterogen, disebut pendekatan kelompok.
2. Demplot
Demplot adalah metode penyuluhan pertanian kepada petani dengan cara
membuat lahan percontohan agar petani bisa melihat dan membuktikan
terhadap objek yang didemontrasikan
3. Sekolah lapang (SL)
Sekolah lapang (SL) merupakan bentuk sekolah yang seluruh proses
belajar-mengajarnya dilakukan di lapangan. Yakni dilaksanakan di lahan
petani peserta SL dalam upaya peningkatan produksi padi Nasional.
4. Kursus tani
Kursus tani adalah kegiatan belajar dan mengajar bagi para petani dalam
waktu tertentu dengan tujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan
petani
5. Mimbar Sarasehan
Mimbar sarasehan adalah pertemuan antara kontak petani andalan dengan
pemerintah dalam rangka merencanakan dan mencapai kesepakatan dalam
penyelenggaraan kegiatan pembangunan pertanian di daerah.

3.2 Pembahasan

Menurut penuturan kepala BPP Kecamatan Lembang dan para penyuluh di

Kecamatan Lembang, metode yang paling sering digunakan pada saat melakukan
penyuluhan di daerah Lembang adalah dengan metode anjangsana. Metode
anjangsana adalah Anjangsono atau kunjungan merupakan kegiatan penyuluhan
pertanian yang dilakukan secara langsung kepada sasaran. Kunjungan dapat
dilakukan ke tempat sasaran yaitu lahan usaha tani atau ke rumah berupa
pendekatan perorangan. Selain itu, apabila penyuluh melakukan kunjungan pada
kelompok tani disebut pendekatan kelompok, dan jika penyuluh memberikan
ceramah kepada sasaran yang jumlahnya banyak dan heterogen, disebut
pendekatan kelompok.

Para penyuluh di Lembang menilai dengan melakukan penyuluhan

menggunakan metode anjangsana dapat membuat para petani lebih leluasa
bertanya karena dalam metode ini tidak banyak orang yang dilibatkan, metode ini
juga dapat membuat petani lebih paham dengan materi ataupun penjelasan yang
disampaikan karena jarak antara penyuluh dan petani sangat dekat. Selain itu,
metode anjangsana dinilai memudahkan dalam penentuan tempat karena bisa
dilakukan di saung lahan, ruang pertemuan, ataupun bahkan rumah petani. Para
penyuluh di Kecamatan Lembang biasanya akan datang mengunjungi petani
ketika petani menemukan masalah pada usaha pertaniannya, namun jika lebih dari
1 bulan tidak ada pelaporan masalah maka penyuluh akan datang untuk
mengontrol perkembangan proses usaha pertanian dari petani tersebut.
 BAB III

PENUTUP

3.2 Kesimpulan

Kegiatan penyuluhan pertanian di Kecamatan Lembang termasuk kedalam

kategori berkembang. BPP Kecamatan Lembang menaungi 16 desa dengan
masing-masing penyuluh bertanggung jawab atas 3 sampai 4 desa. Dalam
melakukan kegiatan penyuluhan pertanian para penyuluh pernah memakai
berbagai macam metode dan media yang berbeda-beda. Menurut penuturan kepala
BPP Kecamatan Lembang dan para penyuluh di Kecamatan Lembang, metode
yang sering digunakan pada saat melakukan penyuluhan adalah metode
anjangsana karena dinilai efektif dan mampu memudahkan petani dalam
memahami materi dan berkonsultasi mengenai masalah dalam usaha pertaniannya.

3.3 Saran
Meskipun metode anjangsana adalah metode yang dinilai paling efektif
untuk melakukan penyuluhan pertanian di Lembang, tentunya seiring dengan
berjalannya waktu harus ada pembaharuan atau inovasi baru mengenai metode
penyuluhan pertanian yang mungkin bisa lebih efektif dari metode anjangsana ini.
 DAFTAR PUSTAKA

Suwandi. 2006. Penyuluhan Partisipatif. Bogor: Cekza Blog.

Mardikanto, 1993. Penyuluh Pembangunan Pertanian. Sebelas Maret University

Press, Surakarta.

Wahjuti, U. 2014. Metode dan Teknik Penyuluhan Pertanian. Banten: Universitas

Terbuka.
 LAMPIRAN

Dokumentasi Kegiatan Kunjungan Ke BPP Lembang