7. Agar kegiatan kerja bakti berjalan dengan lancar, Wina, Lisa, dan Rina sebaiknya harus ….

a. bekerja sendiri
b. bersaing
c. bekerja sama
d. bermusuhan
8. Saling menghormati antar pemeluk agama sesuai dengan nilai – nilai sila …. Pancasila.
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat
9. Sila kedua Pancasila mengandung nilai ….
a. ketuhanan
b. kemanusiaan
c. persatuan
d. keadilan
10. Contoh pengamalan nilai – nilai sila ketiga Pancasila, yaitu ….
a. mempersilakan teman yang akan beribadah
b. mengerjakan tugas kelompok bersama
c. menghargai hak – hak orang lain
d. menghormati pendapat orang lain

II. Ayo, mengerjakan soal - soal berikut dengan tepat!

1. Apa saja nilai- nilai sila pertama Pancasila ?
Jawab : ………………….
2. Tuliskan dua contoh penerapan nilai –nilai sila kedua Pancasila !
Jawab : ………………….
Simaklah video pembelajaran berikut untuk mengerjakan soal nomor 3-5 !

3. Yuda dan Toni telah menerapkan nilai –nilai sila ketiga Pancasila.
Apakah pernyataan tersebut benar ? Jelaskan jawaban kalian !
Jawab : ………………….
4. Jumlah mangga yang telah dipanen adalah 189 buah.
Apakah pernyataan tersebut salah ? Jelaskan jawaban kalian !
Jawab : ………………….
5. Saat ditimbang, berat setiap tiga buah mangga adalah 1 kg.
Berapa kg berat seluruh mangga yang tenan dipanen ?
Jawab : ………………….

Bahasa Indonesia ( KD 3.1 )

I. Ayo, memilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang ( x ) pada huruf a, b, c,
atau d!
1. Untuk memperoleh informasi dari sebuah bacaan, kita harus membaca secara ….
a. cepat
b. saksama
c. dalam hati
d. berpindah – pindah
2. Kata tanya yang digunakan untuk mengetahui waktu terjadinya suatu peristiwa adalah ….
a. di mana
b. apa
c. kapan
d. siapa
3. Bacalah teks berikut !
Dataran rendah merupakan permukaan bumi yang relatif rata dengan ketinggian kurang dari
200 m di atas permukaan laut. Ketersediaan air sangat melimpah di daerah ini. Dataran rendah biasanya
dimanfaatkan untuk kegiatan pertanian, khususnya di daerah perdesaan. Tidak heran, banyak penduduk
dataran rendah yang bekerja sebagai petani. Tumbuhan yang dapat ditanam di dataran rendah, antara
lain padi, palawija, dan tebu.
Pertanyaan yang sesuai dengan teks tersebut adalah ….
a. Kapan kita bisa menanam padi ?
b. Apa mata pencaharian yang umum ditemui di daerah rendah ?
c. Bagaimana cara menanam padi ?
d. Mengapa dataran rendah tidak ditanami the ?

Perhatikan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 4 dan 5!

Sayuran termasuk makanan yang harus dikonsumsi setiap hari. Sayuran banyak mengandung
vitamin dan mineral yang bermanfaat untuk menjaga kesehatan tubuh. Sayuran juga kaya serat
sehingga dapat memperlancar proses pencernaan makanan. Berbagi penyakit pencernaan pun dapat
dicegah. Di samping itu, sayuran juga rendah lemak asalkan diolah dengan tepat.

4. Kesimpulan yang didapatkan dari teks tersebut adalah : ….

a. sayuran mengandung banyak serat.
b. sayuran termasuk makanan rendah lemak.
c. sayuran penting karena mengandung banyak manfaat.
d. sayuran memperlancar proses percernaan.
5. Ide pokok yang terdapat pada teks tersebut adalah : ….
a. sayuran rendah lemak.
b. sayuran merupakan makanan yang harus dikonsumsi setiap hari.
c. sayuran mengandung serat.
d. sayuran melancarkan proses pencernaan.

II. Ayo, menghubungkan pernyataan – pernyataan berikut dengan cara menarik garis lurus pada
jawaban yang tepat !

Bacalah teks bacaan berikut untuk mengerjakan soal nomor 1-5!

Wortel termasuk sayuran yang mengandung banyak gizi. Wortel mengandung vitamin A,
vitamin K, vitamin B6, beta karoten, lutein, likopen, dan antosianin. Kandungan wortel dikenal sebagai
penyehat mata. Hal karena wortel mengandung vitamin A. Namun, wortel tidak hanya bermanfaat
untuk kesehatan mata.
Wortel dapat menurunkan kolesterol. Hal itu karena wortel memiliki banyak serat dan pektin.
Serat yang mudah larut tersebut menjadi penurun kolesterol.
Wortel dapat meningkatkan metabolisme tubuh.Wortel yang dikonsumsi akan membantu kerja
empedu dalam tubuh. Empedu bertugas mengeluarkan sisa – sisa zat yang tidak berguna. Metabolisme
tubuh pun meningkat dan mempengaruhi penurunan berat badan.
Wortel dapat menyeimbangkan gula darah dalam tubuh. Hal itu karena wortel mengandung zat
berupa mangan dan magnesium. Kekurangan kedua zat tersebut dapat mempengaruhi keseimbangan
gula darah dakam tubuh.
III. Ayo, mengerjakan soal – soal berikut dengan tepat!
1. Tulislah nilai – nilai yang terkandung dalam sila keempat Pancasila!
Jawab : ……………..
2. Tuliskan tiga contoh penerapan sila kelima Pancasila !
Jawab : ……………..

Bacalah teks bacaan berikut untuk mengerjakan soal nomor 3-5!

Hari ini Dodi dan teman – temannya berkunjung kerumah Toni. Mereka akan mengerjakan
tugas kelompok yang telah diberikan oleh gurunya. Mereka saling bertukar pendapat saat berdiskusi.
Mereka juga saling membantu menjelaskan kepada teman yang kesulitan memahami materi diskusi.
Sebelum diskusi dimulai, Toni telah menyiapkan minuman teh dalam teko untu temannya.
Volume air teh dalam teko tersebut 1.500 ml. Toni menuangkan air teh tersebut ke dalam beberaoa
gelas. Banyak gelas yang terisi sama dengan banyak teman Toni. Setiap gelasnya diisi dengan air teh
sebanyak 210 ml. Air teh dalam teko tersebut pun tersisa 30ml.

3. Sila keberapa saja yang telahditerapkan berdasarkan teks bacaan tersebut ?

Jawab : ………………..
4. Berapa liter volume air teh dalam teko tersebut sebelum dituangkan ke dalam beberapa gelas ?
Jawab : ………………..
5. Banyak teman Toni yang berkunjung adalah 8 orang. Apakah pernyataan tersebut benar ? Jelaskan
jawaban kalian !
Jawab : ……………….

Bahasa Indonesia ( KD 3.1 )

I. Ayo, memilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang ( x ) pada huruf a, b, c,
atau d !
Perhatikan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 1-3 !

Hewan memiliki perlindungan diri terhadap terik matahari secara alami. Perlindungan diri
terhadap terik matahari berbeda-beda antara hewan yang satu dengan hewan lainnya. Misalnya,
burung memiliki perlindungan diri terhadap terik matahari berupa bulu. Perlindungan diri terhadap
terik matahari pada kucing berupa rambut. Hewan reptil seperti ular dan kadal, bentuk perlindungan
dirinya berupa sisik di permukaan kulitnya.

1. Hewan reptil pada teks, terlindung dari terik matahari karena ….

a. bulunya
b. rambutnya
c. sisiknya
d. cangkangnya
2. Informasi yang terdapat pada teks di atas adalah ….
a. hewan tidak memiliki perlindungan diri.
b. burung melindungi diri dari terik matahari menggunakan bulu.
c. perlindungan diri hewan terhadap serangan musuh.
d. perlindungan diri katak terhadap serangan ular.
3. Kesimpulan dari paragraf di atas adalah ….
a. perlindungan diri terhadap terik matahari pada tiap hewan memiliki kesamaan.
b. masing – masing hewan memliki perlindungan diri secara alami terhadap terik matahari.
c. hewan reptil melindungi diri dengan sisik.
d. kucing melindungi diri dengan rambut.

Perhatikan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 4 dan 5!

Makin pesatnya pembangunan, memiliki dampak negatif bagi makhluk hidup yang lain.
Pembangunan dan aktifitas manusia turut mengancam keberadaan penyu – penyu bertelur dan
mengubur telurnya di pantai. Sedangkan saat ini, makin banyak pantai yang dikunjungi manusia dan
dijadikan tempat wisata. Jika hal itu dibiarkan, penyu akan kehilangan tempat bertelur. Lama-kelamaan,
penyu pun akan kesulitan berkembang biak.
4. Kesimpulan dari bacaan di atas adalah ….
a. Peningkatan pembangunan dan aktivitas manusia dapat membuat penyu kehilangan tempat
berkembang biak.
b. Pembangunan dan aktivitas manusia meningkat.
c. Pembangunan dan aktivitas manusia mempengaruhi perilaku penyu.
d. Penyu bertelur di pantai.
5. Ide pokok teks di atas terdapat pada kalimat ….
a. pertama
b. kedua
c. keempat
d. kelima

Bacalah teks bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 6-10!

Sarang Lebah

Sarang lebah mengandung lilin lebah. Selain itu, ada kandungan kalium, serat, protein, sodium,
dan sedikit propolis. Lilin lebah dihasilkan dari campuran getah tanaman dan kelenjar lilin lebah pekerja.
Lilin lebah berwarna putih setelah dikeluarkan dari kelenjar. Namun, lama-kelamaan akan berubah
menjadi kuning kecokelatan. Hal itu karena adanya campuran polen dan propolis lebah.
Sarang lebah yang dikonsumsi dapat mencegah penyakit jantung dan lever. Lilin lebah
mengandung asam lemak yang bagus untuk tubuh. Zat ini dapat membantu menurunkan kolesterol
pada tubuh. Asam lemak ini dapat membantu menjaga kesehatan jantung.
Sarang lebah dapat membantu tubuh melawan bakteri dan jamur. Bakteri dan jamur tersebut
dapat menyebabkan infeksi. Infeksi tersebut biasa terajdi karena luka yang tidak dirawat dengan baik.

6. Berikut fakta yang terdapat pada teks bacaan tersebut adalah ….

a. Sarang lebah mengandung yodium.
b. Baketeri dapat menyebabkan infeksi.
c. Lilin lebah akan berubah warna menjadi cokelat kekuningan.
d. Asam lemak dapat menjaga kesehatan paru-paru.
7. Ide pokok pada paragraf pertama adalah ….
a. Lilin lebah dapat berubah warna.
b. Sarang lebah memiliki banyak kandungan.
c. Lebah pekerja dapat menghasilkan kelenjar lilin.
d. Sarang lebah hanya mengandung enam zat.
8. Ide pokok pada paragraf kedua adalah ….
a. Sarang lebah dapat mencegah penyakit jantung dan lever.
b. Asam lemak dapat menurunkan kolesterol.
c. Sarang lebah mengandung asam lemak.
d. Asam lemak menjaga kesehatan jantung.
9. Ide pokok pada paragraf ketiga adalah ….
a. Bakteri dan jamur menyebabkan infeksi.
b. Infeksi terjadi karena adanya luka.
c. Sarang lebah dapat melawan bakteri dan jamur.
d. Luka yang tidak dirawat dengan baik dapat menyebahkan infeksi.
10. Kesimpulan dari teks bacaan tersebut adalah ….
a. Mengkonsumsi sarang lebah sangat baik untuk tubuh.
b. Sarang lebah memiliki banyak manfaat.
c. Lilin lebah merupakan kandungan utama sarang lebah.
d. Sarang lebah memiliki banyak kandungan dan manfaat.
II. Ayo, mengerjakan soal – soal dibawah ini dengan tepat !
Teks untuk mengerjakan soal nomor 1 sampai 4.

Potret Kalirejo, Pelopor Desa Rukun Harmoni

Masyarakat Indonesia, sejak dulu dikenal rukun dan guyup. Mereka hidup harmonis dalam
kekayaan keberagaman dan perbedaan. Potret kecil tentang ini tergambar dalam kehidupan
masyarakat di desa Kalirejo, Kecamatan Singorojo, Kabupaten Kendal, Jawa Tengah. Sejak warga
setempat yang menganut agama Islam, Kristen, dan Hindu mampu menjaga keharmonisan antar umat
beragama.
Nuasa toleransi yang tinggi di desa bagian selatan wilayah Kendal ini sangat kental. Mereka
hidup berdampingan dan saling membantu hingga tercipta kerukunan dan toleransi antar umat
beragama. Secara fisik, kerukunan itu terganbar dari keberadaan rumah ibadah yang berdiri secara
berdampingan. Di desa ini, ada Masjid At-Taqwa, Gereja Kristen Jawa Boja, dan Pura Sita Nirmala yang
lokasinya berdekatan menggambarkan kedekatan hubungan persaudaraan masyarakat.

1. Apa perbedaan yang ada dalam cerita di atas ?

Jawab : …………………
2. Jelaskan cara masyarakat Desa Kalirejo menyikapi perbedaan tersebut !
Jawab : …………………
3. Bagaimana jika masyarakat Desa Kalirejo tudak mau bersikap rukun dan menerima perbedaan ?
Jawab : …………………
4. Berdasar teks di atas, manfaat apa yang diperoleh dari kerukunan ?
Jawab : …………………
5. Perhatikan gambar berikut !
Apakah kegiatan pada gambar disamping mencerminkan persatuan dalam perbedaan ? Jelaskan
pendapat kalian !

Bahasa Indonesia ( KD 3.4 )

I. Ayo, memilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang ( x ) pada huruf a, b, c,
atau d !
Teks untuk menjawab soal nomor 1 sampai 3.

Peristiwa Perumusan Naskah Proklamasi

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dicapai melalui proses yang tidak mudah. Diawali oleh
tindakan sekutu menjatuhkan bom atom di Kota Hiroshima dan Nagasaki, akhirnya Kaisar Jepang
menyatakan menyerah tanpa syarat kepada sekutu pada 15 Agustus 1945. Dengan cepat, golongan
muda mengetahui kabar tersebut. Mereka mendesak Ir. Soekarno dan Drs. H. Mohammad Hatta untuk
segera memanfaatkan situasi dan menyatakan proklamasi kemerdekaan Indonesia. Namun keduannya
menolak karena belum adanya pernyataan resmi dari Pemerintah Jepang. Golongan tua berpendapat,
lebih baik menunggu sampai tanggal 24 Agustus. Tanggal tersebut merupakan tanggal yang dijanjikan
Jepang untuk waktu kemerdekaan Indonesia.
Pada 16 Agustus 1945 para tokoh golongan muda mengamankan Ir. Soekarno dan Drs. H.
Mohammad Hatta. Keduanya dibawa ke Rengasdengklok agar menuruti keinginan para pemuda.
Achmad Soebardjo berusaha membujuk para pemuda untuk melepaskan Ir. Soekarno dan Drs. H.
Mohammad Hatta. Akhirnya mereka bersedia dengan jaminan bahwa proklamasi akan terjadi esok hari.
Malam itu juga rombongan berangkat ke Jakarta, menuju rumah Laksamana Maeda di Jalan Imam
Bonjol No. 1 untuk membahas proklamsi kemerdekaan . Pada dini hari pukul 03.00 WIB. naskah
proklamasi disusun oleh Ir. Soekarno, Drs. H. Mohammad Hatta, dan Achmad Soebardjo di ruang makan
Laksamana Maeda. Naskah diserahkan pada Sayuti Melik untuk diketik. Setelah itu, naskah diserahkan
kembali kepada Ir. Soekarno dan Drs. H. Mohammad Hatta untuk ditandatangani.
Pada 17 Agustus 1945 pukul 10.00 WIB. di halaman rumah Ir. Soekarno di Jl. Pegangsaan Timur
No. 56, naskah proklamasi dibacakan dengan suasana khidmat. Prosesi tanpa protokol tersebut tidak
menghalangi semangat para rakyat dalam merayakan dan menyebarluaskan berita luar biasa ini.

1. Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada paragraf pertama adalah ….

a. Bagaimana keadaan Kota Hiroshima dan Nagasaki setelah dijatuhi bom atom ?
b. Kapan Kaisar Jepang menyatakan menyerah kepada pihak sekutu ?
 c. Di mana tempat tinggal Ir. Soekarno dan Drs. H. Mohammad Hatta ?
d. Siapa perwakilan Jepang yang memberikan janji kemerdekaan kepada bangsa Indonesia ?
2. Mengapa golongan tua ingin menyatakan kemerdekaan Indonesia pada 24 Agustus 1945 ?
Jawaban dari pertanyaan diatas adalah ….
a. karena menunggu keadaan Jepang stabil
b. karena golongan tua belum melakukan persiapan
c. kareka sesuai dengan janji Pemerintah Jepang
d. karena didesak oleh golongan muda
3. Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam teks tersebut adalah ….
a. Mengapa Ir. Soekarno dan Drs. H. Mohammad Hatta dibawa ke Rengasdengklok ?
b. Apa isi teks proklami kemerdekaan Indonesia ?
c. Siapa saja yang menyaksikan prosesi pembacaan naskah proklamasi ?
d. Bagaimana cara bangsa Indonesia menyebarluaskan berita proklamasi ?

Teks untuk menjawab soal nomor 4 dan 5.

Penyebaran Berita Proklamasi

Upaya penyebaran berita proklamasi kemerdekaan dilakukan melalui berbagai cara. Berita
proklamasi pertama kali tersebar di hari pelaksanaan proklamasi pada 17 Agustus 1945. Berita
proklamsi disebarkan melalui Radio Domel dan Radio Hoso Kanri Kyoku ( sekarang Radio Republik
Indonesia ). Berita proklamsi juga disebarkan melalui media surat kabar. Di Bandung, penyebaran berita
proklamasi disebarkan oleh surat kabar Tjahaja. Di Surabaya disebarkan oleh surat kabar Soeara Asia.
Pada tanggal 20 Agustus 1945, hampir seluiruh harian di Jawa memuat berita tentang proklamasi.
Sementara itu, semangat kemerdekaan juga terlihat di jalan-jalan, tembok-tembok, gerbong-gerbongh
kerete api yang tercemin dalam setiap tulisan-tulisan atau slogan-sloglan. Selain itu, berita proklamasi
juga disebarluaskan oleh para utusan PPKI di beberapa daerah. Seperti Teuku M. Hasan di Aceh, Sam
Ratulangi di Sulawesi, Ketut Pudja di Bali, dan AA Hamidan di Kalimantan. Penyebarluasan berita
proklamasi di Sumatera Barat dilakukan oleh para pemuda melalui pegawai Pos Telefon dan Telegraf
( PTT ).
5. Perhatikan gambar berikut :
Jelaskan pentingnya persatuan dalam kegiatan di atas !
Jawab : ………………..

Bahasa Indonesia ( KD 3.4 )

Ayo, memilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang ( x ) pada huruf a, b, c,
atau d!

Perhatikan bacaan berikut untuk mengerjakan soal nomor 1 dan 2!

Jusuf Ronodipuro menjadi tokoh penting yang menyebabkan berita kemerdekaan Indonesia. Ia
adalah seorang jurnalis radio yang bekerja di Hoso Kyoku, kantor milik Jepang. Kabar tentang
diadakannya proklamasi kemerdekaan belum tersebar luas. Apalagi masih banyak tentara Jepang yang
sering berpatroli. Jusuf pun tidak tahu tentang kabar tersebut karena dilarang keluar dari kantorHoso
Kyoku. Namun, berkat pesan dari Adam Malik yang dikirimkan melalui Syahruddin, Jusuf dapat
mengetahui Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dan berusaha untuk menyiarkan kabar tersebut. Pesan
itu berupa teks proklamasi yang dikumandangkan oleh Ir. Soekarno. Usaha menyiarkan kabar
kemerdekaan dilakukan bersama rekannya yang bernama Bahtiar Lubis.

1. Informasi yang tidak dapat diperoleh dari teks di atas adalah ….

a. peran Jusuf Ronodipuro pada masa kemerdekaan
b. profesi yang digeluti oleh Jusuf Ronodipuro
c. asal usul tentang Jusuf Ronodipuro
d. bentuk pesan kemerdekaan yang diterima Jusuf Ronodipuro
2. Pernyataan yang sesuai dengan bacaan adalah ….
a. Jusuf Ronodipuro bekerja sebagai jurnalis di kantor radio nasional.
b. Adam Malik adalah tokoh yang membatu Jusuf Ronodipuro dalam menyiarkan kabar
kemerdekaan.
c. Jusuf Ronodipuro tidak tahu kabar kemerdekaan Indonesia karena dilarang keluar dari kantor
Hoso Kyoku.
d. Jusuf Ronodipuro memperoleh pesan kemerdekaan dari Syahruddin melalui Adam Malik.

Perhatikan bacaan berikut untuk mengerjakan soal nomor 3-5!

Arti Penting Persatuan dan Kesatuan bagi Bangsa Indonesia

Pentingnya persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia harus dipahami oleh setiap warga
Negara Indonesia. Tanpa persatuan dan kesatuan maka Negara Indonesia akan mudah terpecah.
Terlebih dengan berbagai keragaman yang dimiliki.
Pentingnya persatuan dan kesatuan, telah ditunjukkan oleh para pejuang dalam
memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Terbukti dengan persatuan dan kesatuan, negara menjadi
kuat hingga mampu menghadapi penjajah. Persatuan dan kesatuan menjadi senjata dalam
memperjuangkan serta menjaga kedaulautan dan kemerdekaan bangsa.
Bahasa Indonesia ( KD 3.2 )
Ayo, memilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang ( x ) pada huruf a, b, c,
atau d!

1. Kata “eksplanasi” berasal dari bahasa Inggris, yaitu explanation yang berarti ….
a. pengumuman
b. penjelasan
c. deskripsi
d. argumentasi
2. Hubungan sebab-akibat dalam teks eksplanasi ditandai dengan kata tanya …
a. berapa dan yang mana
b. apa dan siapa
c. mengapa dan bagaimana
d. kapan dan dimana
3. Berikut yang tidak termasuk struktur teks eksplanasi adalah ….
a. pernyataan umum
b. deretan penjelas
c. interpretasi
d. orientasi

Bacalah kutipan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 4 dan 5!

Keberadaan jaringan energi listrik menjadi SUTET dapat mendukung keberadaan kawasan
perkotaan. Secara ekonomi, SUTET mendukung fungsi kawasan perkotaan sebagai penggerak
pembangunan melalui listrik yang ditransmisikan. Secara sosial, SUTET mendukung kegiatan sosial
manusia dalam mengisi ruang yang serasi dengan aktivitas lain di dalamny. Dengan pemenuhan kedua
aspek tersebut, maka pembangunan kawasan perkotaan berkelanjutan dapat memenuhi berbagai
kebutuhan masyarakat.

4. Kutipan teks eksplanasi di atas menunjukkan bagian ….

a. interpretasi
b. pernyataan umum
c. deretan penjelasan
d. orientasi
5. Berikut manfaat keberadaan SUTET secara sosial adalah ….
a. mendukung fungsi kawasan perkotaan sebagai penggerak pembangunan melalui listrik yang
ditransmisikan
b. mendukung kegiatan sosial manusia dalam mengisi ruang yang serasi dengan aktivitas lain di
dalamny
c. mendukung keberadaan kawasan perkotaan
d. menciptakan pembangunan kawasan perkotaan yang berkelanjutan

II. Berilah tanda centang ( √ ) pada kolom yang tepat! Kalian bisa memilih lebih dari satu jawaban.
1. Judul teks berikut yang termasuk ke dalam jenis teks eksplanasi ilmiah adalah ….
Gajah yang Pelupa
Mengenal Sumber Energi Listrik
Proses Penyaluran Listrik
Lisa Sahabatku
2. Berilah tanda centang ( √ ) pada kolom yang sesuai dengan pernyataannya!
Jawaban Benar Salah
Teks eksplanasi ada yang tidak memiliki bagian pernyataan umum
Setiap teks eksplanasi selalu ada bagian interpretasi
Teks eksplanasi ilmiah disusun berdasarkan hubungan sebab-akibat
Deretan penjelas biasanya berisi penjelasan terperinci dari topic masalah
Bahasa Indonesia ( KD 3.2 )

I. Ayo, memilih salah sati jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c,
atau d!
1. Berikut hal yang tidak termasuk cara menuliskan informasi penting dari teks eksplanasi adalah ….
a. membaca teks secara keseluruhan
b. membandingkan hubungan antara judul teks dengan isi teks
c. menemukan kata kunci teks tersebut
d. menandai info penting dalam tiap paragraf
2. Berikut hal yang termasuk salah satu ciri kalimat efektif adalah ….
a. memiliki unsur S dan P
b. sesuai dengan kaidah atau pedoman ejaan yang berlaku
c. menggunakan diksi daerah atau asing
d. mengacu pada kepadatan dalam penggunaan kata-kata
3. Berikut salah satu contoh kalimat yang mengandung pleonasme adalah ….
a. Dodi dan temannya main bola di lapangan dekat rumah.
b. Wina enggak pernah datang terlambat ke sekolah.
c. Pembawa acara itu berbicara cepat untuk mempersingkat waktu.
d. Setiap anggota keluarga harus dan wajib saling menghormati.

Bacalah kutipan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 4 dan 5!

Penggunaan energy listrik di gedung perpustakaan sangat penting. Hal ini dapat dilihat bahwa
beban-beban listrik seperti lampu, Air Conditioner ( AC ), komputer, dan printer merupakan beban-
beban listrik dominan yang digunakan.Penggunaan energi listrik tersebut menunjukkan adanya
peningkatan dari tahun ke tahun.
Saat ini pemakaian AC juga sudah semakin banyak digunakan hampir di setiap ruang dan
perkantoran. Dengan pola pemakaian beban AC dan lampu yang rata-rata 12 jam dalam sehari, maka
peran serta sumber daya manusia juga sangat penting dalam melakukan pengelolaan energi ;istrik.
Setiap orang harus membiasakan perilaku budaya hemat energi.

4. Kutipan teks eksplanasi pada paragraf pertama menunjukkan bagian ….

a. pernyataan umum
b. deretan penjelas
c. interpretasi
d. orientasi
5. Kutipan teks eksplanasi pada paragraf kedua menunjukkan bagian ….
a. pernyataan umum
b. deretan penjelas
c. interpretasi
d. orientasi

II. Ayo, memberi tanda centang ( √ ) pada pilihan jawaban yang tepat!
 Suka tantangan, adil, dan kreatif
Disiplin, sabar, dan kreatif

Bahasa Indonesia ( KD 3.2 )

Ayo, memilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang ( √ ) pada huruf a, b, c,
atau d!
1. Berikut ini yang bukan merupakan kata baku adalah ….
a. objek
b. modern
c. interpretasi
d. tehnik
2. Kalimat berikut yang merupakan kalimat efektif adalah ….
a. Mereka bekerja demi untuk mencukupi kebutuhan hidupnya.
b. Banyak produk-produk luar negeri dengan mudah masuk ke Indonesia.
c. Globalisasi yang positif memberikan pengaruh besar dalam masyarakat.
d. Produk dalam negeri tidak kalah mutu kualitasnya dengan produk luar negeri.
3. Pernyataan yang tidak tepat tentang teks eksplanasi adalah ….
a. teks yang menjelaskan sebuah peristiwa
b. memberikan penjelasan dengan dat imajinasi
c. terdiri dari pernyataan umum, deretan penjelas, dan simpulan
d. mengungkap fakta-fakta yang terjadi
Teks untuk mengerjakan soal 4 dan 5.

Dampak dari pemborosan dalam penggunaan energi sudah dapat kita rasakan. Salah satu
contoh dampaknya adalah meningkatnya suhu bumi atau sering disebut dengan pemanasan global.
Pemanasan global disebabkan beberapa factor, seperti penggunaan peralatan elektronik AC dan kulkas.
Selain menggunakan energi listrik yang banyak, kedua peralatan elektronik tersebut juga menghasilkan
gas buang yang dapat menimbulkan suhu bumi.

4. Penggalan teks eksplanasi tersebut termasuk dalam bagian ….

a. pernyataan umum
b. deretan penjelas
c. interpretasi
d. kesimpulan
5. Informasi yang tidak terdapat dalam teks tersebut adalah …
a. dampak pemborosan energi merugikan kita
b. peningkatan suhu tersebut dengan pemanasan global
c. globalisasi menyebabkan pemanasan global
d. pemborosan energi menyebabkan suhu bumi naik

II. Ayo, mengerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat!

1. Apakah tujuan dari teks eksplanasi ?
Jawab : ……………….
2. Apakah isi deretan penjelas dalam teks eksplanasi ?
Jawab : ……………….