l
NAMA SEKOLAH SK SRI MERSING KOD SEKOLAH XBA1103
POSKOD 86800
Tahap
AL-Quran (Bacaan) AL-Quran (Hafazan) Aqidah Ibadah Sirah Adab Jawi Keseluruhan
Bil Nama Murid Jantina S
S
K T
K
A
SK 2.1 SK 2.2
SK 1.1 SK 1.2 SK 1.3 SK 1.4 SK 1.5 SK 1.6 SK 1.7 SK 1.8 SK 1.10 1 SK 1.12 SK 1.13 SK 1.14 TAHAP TAHAP SK 3.1 SK 3.2 SK 3.3 TAHAP SK 4.1 SK 4.2 SK 4.3 SK 4.4 SK 4.5 TAHAP SK 5.1 SK 5.2 SK 5.3 TAHAP SK 6.1 SK 6.2 SK 6.3 SK 6.4 H SK.7.1 SK.7.2 SK.7.3 SK.7.4 SK.7.5 SK.7.6 TAHAP
1 (Al-Fatihah) (Al Ikhlas)
. A
.
1 P
9
1
1 2 3 4 5 6
RUMUSAN PENCAPAIAN TAHAP RUMUSAN AKHIR
KELAS
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
………………………………………………………………………………..
l
NAMA SEKOLAH SK (FELDA) JENGKA 22 KOD SEKOLAH BBA5031
POSKOD 26440
Tahap
AL-Quran (Bacaan) AL-Quran (Hafazan) Aqidah Ibadah Sirah Adab Jawi Keseluruhan
Bil Nama Murid Jantina S
S
K T
K
A
SK 2.1 SK 2.2
SK 1.1 SK 1.2 SK 1.3 SK 1.4 SK 1.5 SK 1.6 SK 1.7 SK 1.8 SK 1.10 1 SK 1.12 SK 1.13 SK 1.14 TAHAP TAHAP SK 3.1 SK 3.2 SK 3.3 TAHAP SK 4.1 SK 4.2 SK 4.3 SK 4.4 SK 4.5 TAHAP SK 5.1 SK 5.2 SK 5.3 TAHAP SK 6.1 SK 6.2 SK 6.3 SK 6.4 H SK.7.1 SK.7.2 SK.7.3 SK.7.4 SK.7.5 SK.7.6 TAHAP
1 (Al-Fatihah) (Al Ikhlas)
. A
.
1 P
9
1
1 2 3 4 5 6
RUMUSAN PENCAPAIAN TAHAP RUMUSAN AKHIR
KELAS
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
………………………………………………………………………………..
l
NAMA SEKOLAH SK SRI MERSING KOD SEKOLAH YCC 1203
POSKOD 86900
2H
Tahap
AL-Quran (Bacaan) AL-Quran (Hafazan) Aqidah Ibadah Sirah Adab Jawi Keseluruhan
Bil Nama Murid No Sijil Kelahiran/ Jantina
No KP T
SK 1.3 SK 1.4 A
SK 1.1 SK 1.2 SK 1.3 SK 1.4 SK 1.5 SK 1.6 SK 1.7 NA NA NA NA NA NA TAHAP (Al-Nas) (Al Falaq) TAHAP SK 2.1 SK 2.2 SK 2.3 TAHAP SK 3.1 SK 3.2 SK 3.3 SK 3.4 SK 3.5 TAHAP SK 4.1 SK 4.2 SK 4.3 TAHAP SK 5.1 SK 5.2 SK 5.3 SK 5.4 H SK.6.1 SK.6.2 SK.6.3 NA NA NA TAHAP
A
P
L
1 ABDULLAH AQIL HILMI BIN MUHAMAD ALIF 160818060521
L
2 AHMAD DAFFA ZAMIL BIN ZAMZAILI 160506010701 1 1
P
3 AISYAH FATHIA BINTI MUHAMAD FAID 160830010164 5 L 1
P
4 AISYAH SAFIYA BINTI MOHD SAIFUDDIN 161017070644 6 P 2
P
5 AMEENA SYAFIA BINTI MOHAMAD AKMAL 160802031056 9 3
P
6 AMIRA ZUBAIDAH BINTI MOHD FAIRUL MIZHAM 160708010048 54 4
L
7 AMIRUL MIFZAL BIN ZAMRUS 170101010649 5
P
8 DANIA QISYA AMALIA BINTI NORAZLI 160210011748 6
L
9 MOHAMAD AFIQ ISKANDAR BIN ZULKAFLI 161225010419
L
10 MOHAMAD KHALIFAH BIN KELIWON 160229010219
L
11 MOHAMAD UMAR UWAIS BIN MOHAMAD RADI 160530011261
L
12 MOHAMAD WAFIDANI BIN ABDULLAH 160112011437
L
13 MUHAMAD ABID AKRAM BIN MOHD TAUFIK 160831020815
L
14 MUHAMMAD AFIQ BIN MOHD SAIFUDDIN 161112011589
L
15 MUHAMMAD FIRDAUS IQBAL BIN MOHD FADIL 160618060113
L
16 MUHAMMAD FIRMAN MIKAIL BIN MOHAMAD HILMAN 160111011187
L
17 MUHAMMAD HARRAZ BIN MOHD ABD HAFIIDZ 160517110775
L
18 MUHAMMAD HARRAZ RAYQAL BIN NUR HIDAYAT 160425011083
L
19 MUHAMMAD HILMI FIRASH BIN MUHAMMAD AZLAN @ SUT 160626010351
L
20 MUHAMMAD LUQMAN MIKAIL BIN MOHD SYAHIR 161106110441
P
21 NUR AIRIN FARISYA BINTI JAFRI 160702011664
P
22 NUR AIRIS NADHIRAH BINTI MOHAMAD AZUAN 160907010382
P
23 PUTERI ASHALINA YUMNAA BINTI ISAMAAE 161029010294
P
24 PUTERI NUR FARZANA BINTI LONG AZRI 160306010432
P
25 PUTERI SARAH DAMIA BINTI MOHD SHAFIE 160711101434
P
26 QASEH NUR FATEHAH BINTI ABDULLAH 160207011456
P
27 RAIHANAH ASHIQAH BINTI MOHD AZRUL 160309010710
P
28 RAUDHAH SAAFIA BINTI ZAMRI 160828011184
P
29 SADIYYAH BINTI MOHD SAMAN 160410010328
1 2 3 4 5 6
RUMUSAN PENCAPAIAN TAHAP RUMUSAN AKHIR
KELAS
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
………………………………………………………………………………..
GURU BESAR
DATA PERNYATAAN TAHAP
PENYATAAN UMUM
1 Murid menguasai asas pengetahuan,kemahiran dan nilai dalam tajuk yang dipelajari
2 Murid menjelaskan konsep atau menggunakan pengetahuan,kemahiran dan nilai secara praktik dalam tajuk yang dipelajari
3 Murid mengaplikasikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari dalam kehidupan seharian
4 Murid menjadikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari sebagai amalan dan melakukannya secara bersungguh-sungguh serta bertanggungjawab melaksanakan sesuatu dalam kehidupan seharian.
5 Murid memberi justifikasi atau istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan seharian berdasarkan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari.
6 Murid mengalami perubahan tingkah laku, cara pemikiran ,serta mempamerkan ciri-ciri kepimpinan sebagai seorang yang bertakwa berdasarkan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang telah dipelajari dan boleh dicontohi atau boleh memimpin orang lain.
AL-QURAN (Bacaan)
TAHAP PERNYATAAN TAHAP
3 Murid boleh membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta diamalkan dalam kehidupan harian.
4 Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta beriltizam membaca al Quran.
5 Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta istiqamah membaca al Quran
Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta boleh dicontohi bacaannya atau boleh
6
membimbing orang lain
AL-QURAN (Hafazan)
3 Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta diamalkan dalam kehidupan harian..
4 Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta beriltizam membaca al Quran.
5 Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta istiqamah membaca al Quran
Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta boleh dicontohi bacaannya atau
6
boleh membimbing orang lain
AL-QURAN (Kefahaman)
3 Murid menjelaskan dan mengaplikasikan pengajaran ayat dari surah-surah tertentu dalam kehidupan seharian.
Murid menguraikan dan mengaplikasikan pengajaran daripada surah-surah tertentu dan beriltizam mengamalkan dalam
4
kehidupan harian.
5 Murid menganalisis pengajaran daripada surah-surah tertentu dan istiqamah mengamalkannya dalam kehidupan harian.
Murid merumuskan pengajaran daripada surah-surah tertentu dan istiqamah mengamalkannya dalam kehidupan harian
6
serta boleh dicontohi amalannya atau boleh membimbing orang lain
Tajwid
1 Murid boleh mengenal pasti dan membaca potongan ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu.
2 Murid boleh mengenal pasti dan membaca potongan ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan baik.
4 Murid berkebolehan dan beriltizam membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul.
5 Murid berkebolehaan membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul secara istiqah.
Murid berkebolehaan membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul secara istiqah serta boleh
6
dicontohi bacaan atau boleh membimbing orang lain.
Hadis
3 Murid menghuraikan tuntutan hadis tertentu dan menjelaskan secara bersungguh-sungguh dalam kehidupan harian
4 Murid menghuraikan tuntutan hadis tertentu dan mengamalkannya secara bersungguh-sungguh dalam kehidupan harian
Murid menganalisis tuntutan hadis tertentu dan memberikan justifikasi kepentingan melaksanakannya dalam kehidupan
5
harian
Murid merumus dan mengamalkan tuntutan hadis tertentu dan menghayati kepentingan dalam kehidupan harian serta boleh
6
dicontohi atau boleh membimbing orang lain.
Aqidah
3 Murid menjelaskan konsep asas Aqidah dan mengklasifikasikan kefahamannya dalam kehidupan harian
4 Murid menghuraikan kefahaman konsep aqidah dengan menjadikannya sebagai pegangan dalam kehidupan harian.
5 Murid menganalisis kefahaman aqidah dan menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidupan harian.
Murid merumuskan kefahaman konsep aqidah serta menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidupan harian serta
6
boleh dicontohi amalannya atau boleh membimbing orang lain.
Ibadah
3 Murid menjelaskan dan mengklasifikasikan konsep ibadah dengan betul dalam kehidupan harian.
4 Murid menghuraikan dan mengamalkan konsep ibadah secara sempurna dalam kehidupan harian.
5 Murid menganalisis dan mengamalkan konsep ibadah secara sempurna serta istiqamah daalam kehidupan harian.
Murid merumuskan dan mengamalkan konsep ibadah secara istiqamah dalam kehidupan harian serta boleh dicontohi atau
6
boleh membimbing orang lain.
Adab
4 Murid menghuraikan dan mengamalkan konsep Adab secara bersungguh-sungguh dalam kehidupan harian.
5 Murid menganalisis dan mengamalkan konsep Adab secara istiqamah dalam kehidupan harian.
6 Murid merumuskan dan mengamalkan konsep Adab secara istiqamah serta boleh dicontohi atau membimbing orang lain.
Sirah
Murid menghuraikan peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya dalam kehidupan harian
4
secara bersungguh-sunggguh
Murid menganalisis peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya secara istiqamah dalam
5
kehidupan harian
Murid merumuskan dan peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya bagi menunjukkan rasa
6 cinta kepada rasulullah SAW melalui tindakan dalam kehidupan harian serta boleh dicontohi atau boleh membimbing orang
lain.
Jawi
1 Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi.
2 Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi dengan baik.
3 Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi dengan betul.
Murid berkebolehan membaca dan menulis huruf ,suku kata dan perkataan dalam tulisan Jawi dengan betul dan
4
membudayakannya di sekolah.
5 Murid berkebolehan membaca,membina dan menulis ayat atau teks dalam tulisan Jawi dengan betul dan berterusan
Murid berkebolehan membaca, membina dan menulis ayat atau teks dalam tulisan jawi denganbetul serta boleh dicontohi
6
atau boleh membimbing orang lain.