BAHAN PEMANTAPAN
PERSIAPAN UJIAN NASIONAL
BIDANG STUDI GEOGRAFI
PERTEMUAN KE - 1
Siswa mampu memahami dan menguasai:
- konsep geografi
- pendekatan geografi
- prinsip geografi
- aspek geografi
Siswa mampu mengaplikasikan:
- konsep geografi
- pendekatan geografi
- prinsip geografi
- aspek geografi
Siswa mampu menganalisis hakekat gografi:
- konsep geografi
- pendekatan geografi
- prinsip geografi
1. Teluk Kiluan yang memiliki berjuta daya
tarik wisata belum dapat dijadikan
sebagai tujuan wisata utama bagi
masyarakat Lampung akibat rute
perjalanan yang curam dengan 'kondisi
jalan yang rusak dan berlubang besar.
Konsep geografi yang berkaitan dengan
informasi tersebut adalah ....
A. konsep pola
B. konsep lokasi
C. konsep morfologi
D. konsep aglomerasi
E. konsep keterjangkauan
2. Masalah kemacetan lalu lintas di Ibukota
Jakarta, penanganannya tidak hanya
menganalisis kondisi penduduk dan
sarana transportasi yang ada di Jakarta,
tetapi perlu juga secara komprehensif
melibatkan kondisi yang ada di wilayah
sekitamya seperti Bekasi, Depok, dan
Tangerang.
Pendekatan yang digunakan untuk
mengkaji fenomena tersebut adalah ...
A. pendekatan lokasi
B. pendekatan keruangan
C. pendekatan ekologi
D. pendekatan kewilayahan
E. pendekatan interaksi
3. Artikel tentang kondisi daerah Kabupaten
Bantul, selain informasi tulisan juga
ditampilkan peta, grafik dan tabel.
Prinsip geografi yang sesuai dengan
pemyataan tersebut adalah ....
A. prinsip interelasi
B. prinsip deskripsi
C. prinsip korologi
D. prinsip persebaran
E. prinsip ekologi
4. Penurunan permukaan tanah di Jakarta
terjadi karena adanya pengambilan air
tanah yang berlebihan oleh penduduk.
Fenomena tersebut termasuk aspek
geografi yaitu ....
A. aspek organik
B. aspek biotik
C. aspek sosial
D. aspek budaya
E. aspek fisik
5. Hutan memiliki banyak manfaat. Hutan
menjadi daerah resapann air dan
mencegah terjadinya banjir. Selain itu,
hutan juga menjadi filter bagi
pencemaran udara. Pernyataan tersebut
dalam geografi sesuai dengan prinsip ....
A. korologi
 B. interelasi merupakan puncak-puncak dari suatu
C. interaksi punggung pegunungan bawah laut.
D. persebaran Fenomena tersebut berkaitan dengan
E. deskripsi aspek geografi, yaitu aspek ....
6. Sungai-sungai yang mengalir di A. biotik
Jakarta berhulu di daerah Bogor. Alih B. non biotik
fungsi lahan pertanian dan hutan di C. topologi
daerah Bogor menyebabkan banjir D. budaya
bandang di Jakarta. Prinsip geografi E. sosial
yang paling sesuai untuk mengkaji 10. Pendekatan kelingkungan paling
fenomena tersebut adalah prinsip .... sesuai digunakan untuk menganalisis
A. kelingkungan fenomena geosfer berikut, kecuali ...
B. distribusi A. penyusutan lahan pertanian di
C. interelasi perkotaan
D. deskripsi B. peningkatan pendapatan
E. korologi penduduk desa
7. Meskipun jarak desa A dari kota C C. perubahan fungsi lahan untuk
jauh, desa A mudah didatangi. lokasi transmigrasi di Kalimantan
Sebaliknya, desa B sulit didatangi Timur
meskipun jaraknya dekat dari kota C. D. peningkatan arus urbanisasi di
Dalam geografi, fenomena tersebut Jakarta
sesuai dengan konsep .... E. penurunan permukaan tanah di
A. pola wilayah Jakarta
B. interaksi 11. Di kota besar dibangun mal yang
C. diferensiasi areal berdekatan dengan penduduk padat
D. morfologi dan status sosial tinggi.
E. keterjangkauan Prinsip geografi yang berkaitan
8. Peristiwa erupsi gunung Merapi di dengan fenomena tersebut adalah
perbatasan Yogyakarta dan Jawa prinsip ….
Tengah pada tahun 2010 A. persebaran
mengakibatkan banyak korban luka B. interelasi
dan meninggal serta kerugian harta C. korologi
benda. Erupsi gunung Merapi juga D. lokasi
mengakibatkan masyarakat di sekitar E. deskripsi
gunung harus mengungsi dalam radius
20 km dari puncak gunung. Konsep 12. Pada saat musim hujan dan bulan
geografi yang sesuai dengan fenomena purnama, bagian utara kota Semarang
erupsi gunung Merapi adalah seringkali terendam air.
konsep .... Konsep geografi untuk mengkaji hal
A. morfologi tersebut adalah konsep ….
B. nilai A. lokasi
C. pola B. jarak
D. aglomerasi C. morfologi
E. letak D. pola
E. aglomerasi
9. Kepulauan Mentawai merupakan 13. Aktivitas utama masyarakat Bima
kabupaten yang terletak memanjang di beternak kuda karena kondisi
bagian barat pulau Sumatera dan lingkungannya didominasi padang
dikelilingi samudera Hindia. rumput. Faktor utama penyebab
Kepulauan Mentawai yang merupakan wilayah Bima didominasi padang
bagian dari serangkaian pulau non rumput adalah minimnya curah hujan.
vulkanik dan gugus pulau itu Prinsip geografi yang berkaitan
 dengan fenomena tersebut adalah 18. Daerah pantai utara pulau Jawa pada
prinsip .... masa sekarang sering banjir. Banjir
A. persebaran disebabkan adanya perubahan tata
B. korologi guna lahan. Pendekatan geografi untuk
C. deskripsi mengkaji gejala tersebut adalah
D. interelasi pendekatan ....
E. interdependensi A. kelingkungan
14. Bentuk muka bumi yang dapat kita B. kronologis
jumpai sekarang ini, seperti daratan, C. formal
gunung, pegunungan, dan ngarai D. kewilayahan
adalah hasil pembentukan tenaga E. keruanga
endogen dan eksogen. Konsep
geografi yang berkaitan dengan
fenomena tersebut adalah konsep ....
A. lokasi
B. morfologi
C. interaksi
D. aglomerasi
E. keterkaitan ruang
15. Kajian fenomena geosfer dalam
geografi meliputi dua aspek, yaitu
aspek fisik dan aspek sosial.
Fenomena geosfer yang termasuk
aspek fisik adalah ....
A. litosfer, demografi, dan barisfer
B. hidrosfer, biosfer, dan
antroposfer
C. atmosfer, hidrosfer, dan litosfer
D. biosfer, litosfer, dan antroposfer
E. atmosfer, demografi, dan barisfer
16. Peristiwa gunung meletus, gempa bumi,
dan tanah longsor yang sering terjadi di
wilayah Indonesia. Hal itu merupakan
contoh aspek geosfer pada lapisan ….
A. atmosfer
B. lithosfer
C. hidrosfer
D. biosfer
E. antroposfer
17. Daerah pantai sering dilanda banjir
pasang (rob). Kondisi ini
dimanfaatkan penduduk untuk usaha
pertambakan.
Pendekatan geografi untuk
menganalisis hal tersebut adalah
pendekatan ….
A. spasial
B. ekologi
C. keruangan
D. kelingkungan
E. kewilayahan
PERTEMUAN KE 2
Siswa mampu memahami dan menguasai pembentukan:
- Jagadraya
- Tatasurya
- Bumi sebagai planet
Siswa mampu menentukan karakteristik:
- Jagadraya
- Tatasurya
- Bumi sebagai planet
Siswa mampu menganalisis:
- Jagadraya
- Tatasurya
- Bumi sebagai planet
1. Contoh pol a pergerakan lempeng dan
dampaknya pada kehidupan adalah ....
A.gerak konvergen, membentuk
hiposentrum gempa
B.gerak divergen, membentuk punggung
samudera
C. gerak mendatar, membentuk aktivitas
vulkan di samudera
D. gerak konvergen, membentuk tanggul
dasar samudera
E. gerak divergen, membentuk timbunan
sedimen campuran
2. Menurut teori Planetisimal, Tatasurya
terbentuk karena adanya ....
A. materi Matahari yang terlempar
akibat bertumbukan dengan sebuah
komet
B. bahan padat kecil yang mengelilingi
inti yang berwujud gas bersuhu tinggi
C. bintang kembaran Matahari yang
meledak menjadi unsur gas
D. gumpalan kabut yang tediri dari
berbagai macam gas yang memadat
E. bola kabut dengari suhu yang tinggi
dengan perputaran lambat
3. Ciri khas dari Teori Keadaan Tetap
tentang pembentukan Jagatraya adalah
A. Jagatraya senantiasa mengembang
B. Jagatraya mengalami perluasan
C. zat baru senantiasa tercipta
D. galaksi saling menjauh
E. galaksi saling mendekat
4. Daratan Gondwana yang terbentuk
sekitar 200 juta tahaun yang lalu adalah
pecahan dari super benua Pangaea.
Sekarang ini daratan Gondwana telah
terpecah-pecah menjadi benua ....
A. Amerika Utara, Afrika, Australia,
dan Eropa
B. Amerika Utara, Afrika, Australia,
dan India
C. Amerika Utara, Asia, Australia, dan
India
D. Amerika Selatan, Afrika, India, dan
Australia
E. Amerika Selatan, Afrika, India, dan
Amerika Utara
5. Pendapat Gerard G. Kuiper tentang
proses pembentukan tata surya
adalah ....
A. tata surya terbentuk dari bola kabut
raksasa yang berputar membentuk
cakram raksasa
B. tata surya berasal dari debu dan gas
C. tata surya mulai terbentuk ketika
sebuah bintang melintas sangat
cepat dan dekat dengan Matahari
D. planet-planet terbentuk karena
suatu bintang mendekati Matahari
dan nyaris bertabrakan
E. pada mulanya Matahari merupakan
bintang kembar
6. Pada zaman dahulu manusia dianggap
sebagai pusat alam semesta . Anggapan
ini disebut ....
A. egosentris
B. galaktosentris
C. antroposentris
D. heliosentris
E. geosentris
7. Pernyataan :
(1) Adanya Pegunungan Himalaya;
(2) Adanya Pegunungan Sirkum Pasifik;
(3) Bentuk pantai timur Amerika
Selatan sama dengan pantai barat
Afrika;
(4) Greenland bergerak menjauhi Eropa;
dan
(5) Adanya pantai laut dalam
Bukti teori Apungan Benua oleh
Wegener adalah nomor ....
 A. (1) dan (2) 10. Dari gambar pergerakan lempeng
B. (2) dan (3) tektonik yang akan membentuk benua
C. (2) dan (5) Asia adalah nomor ….
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)

8. Menurut teori Konstraksi, Bumi

mengalami penyusutan dan pendinginan
sehingga terbentuklah lembah dan
gunung. Hal itu dibuktikan dengan
adanya ....
A. puncak-puncak gunung bersuhu sangat
dingin A. I
B. lempengan-lempengan berupa benua B. II
dan lautan/samudera C. III
C. bahan basalt dan selubung Bumi D. IV
muncul ke permukaan membentuk E. V
gunung
D. pergeseran-pergeseran benua ke arah 11. Teori Pasang Surut dari Jeans dan
ekuator membentuk pegunungan Jeffreys tentang pembentukan tata surya
E. pergeseran benua-benua ke arah kutub menurut para ahli lebih logis, karena ....
membentuk lipatan A. di jagat raya beberapa komet
9. Perbedaan teori pembentukan Tata diketahui dan mungkin beberapa
Surya menurut Teori Nebula dan Teori komet lainnya tidak diketahui
Pasang Surut adalah …. B. material Matahari dalam wujud gas
dan cair akan mudah tertarik ke luar
Teori Nebula Teori Pasang jika benda yang lewat di dekatnya
Surut sangat besar
A. Matahari sudah Matahari C. ukuran planet sama besarnya antara
ada sejak dulu terbentuk yang dekat dan yang jauh dari
bersama dengan Matahari, sedangkan planet tengah
planet lebih besar
B. Tata Surya Tata Surya D. planet Bumi bagian luarnya keras dan
terbentuk dari terbentuk dari dingin, sedangkan bagian dalamnya
gumpalan kabut material masih panas
Matahari E. planet-planet mengorbit Matahari
C. Planet-planet Planet-planet secara terus-menerus dan memiliki
berasal dari berasal dari satelit dalam jumlah yang besar
debu angkasa gumpalan kabut
awan 12. Pembentukan Jagad Raya menurut teori
D. Gumpalan kabut Matahari Big Bang didasarkan pada asumsi
pecah mengalami bahwa alam semesta berasal dari
membentuk ledakan besar keadaan panas dan padat yang
planet karena berkali-kali mengalami ….
tabrakan komet A. gaya gravitasi antar materi dan planet
E. Pada awalnya Planet yang B. ledakan dahsyat dan mengembang
hanya terbentuk terbentuk C. perubahan materi terus menerus dan
4 planet raksasa ukurannya sama statis
D. pembentukan atom-atom hidrogen dan
helium
E. pergeseran bintang-bintang di alam
raya dan planet

1.1 Mengidentifikasi planet, Tata surya dan Jagad raya.

1. Perhatikan pernyataan berikut ! (2) Matahari berputar mengelilingi

(1) Tata surya merupakan sistem Bumi
keplanetan (3) Planet dalam tata surya berjumlah
delapan
 (4) Matahari dikelilingi komet, meteor, A. (1), (2), dan (3)
dan bulan B. (1), (3), dan (4)
(5) Pluto senagai planet yang terjauh C. (1), (3), dan (5)
dalam tata surya D. (2), (3), dan (4)
E. (2), (3), dan (5)
Pernyataan yang berkaitan dengan tata
surya adalah ....

2. Sebagian besar asteroid berada di antara

planet ....
A. Bumi dan Mars
B. Merkurius dan Venus
C. Mars dan Yupiter
D. Yupiter dan Saturnus
E. Saturnus dan Uranus

3. Dalam tata Surya kita, yang termasuk

planet Jovian adalah planet ….
A. Merkurius, Venus, Bumi, dan
Mars
B. Merkurius, Venus, Mars, dan
Jupiter
C. Jupiter, Saturnus, Uranus, dan
Neptunus
D. Bumi, Mars, Saturnus, dan
Uranus
E. Mars, Jupiter, Saturnus, dan
Uranus

4. Perhatikan pernyataan berikut !

(1) Sebagian besar permukaannya
diselimuti air
(2) Orbitnya mengelilingi Matahari
(3) Di permukaannya mengalami
perubahan musim

Pernyataan di atas menunjukkan ciri-ciri

planet ....
A. Mars
B. Venus
C. Bumi
D. Jupiter
E. Saturnus
PERTEMUAN KE 3

Siswa mampu memahami dan menguasai:

- litosfer
Siswa mampu mengklasifikasi:
- litosfer
Siswa mampu menganalisis fenomena geosfer:
- litosfer
1. Lahar dingin dapat mengancam
kehidupan di daerah kawasan lereng 5. Penyebab terbentuknya jenis batuan
bawah gunung api. Lahar dingin tersebut seperti gambar dengan tanda X adalah
merupakan hasil proses .... karena pengaruh ….
A. vulkanisme dan tektonisme
B. vulkanisme dan seisme
C. tektonisme dan seisme
D. vulkanisme dan longsor
E. vulkanisme dan sedimentasi

2. Daerah Tulungagung, Jawa Timur,

sebagian wilayahnya terbentuk dari A. tenaga endogen
formasi batuan yang telah B. tenaga geologi
termarmerkan. Batuan di daerah C. tenaga eksogen
Tulungagung dapat dipotensikan D. tekanan berat
untuk .... E. tekanan temperatur
A. bahan baku bangunan
B. kerajinan alat rumah tangga 6. Tipe letusan gunung api...
C. bahan pengeras bantaran sungai 7. Pernyataan :
D. bahan baku perhiasan (1) Bom;
E. bahan bakar alternatif (2) Batu kerikil;
3. Akibat fenomena banjir, lahan di pulau (3) Batu pasir;
Jawa didominasi jenis tanah .... (4) Gas asam arang; dan
A. andosol (5) Sumber air panas
B. aluvial Material vulkanik yang berguna bagi
C. grumusol kehidupan manusia adalah nomor ….
D. latosol A. (1), (2), dan (4)
E. regosol B. (1), (3), dan (5)
4. Jenis-jenis tanaman antara lain : C. (1), (4), dan (5)
(1) Padi; D. (2), (3), dan (4)
(2) Nanas; E. (2), (3), dan (5)
(3) Tembakau; 8. Pernyataan :
(4) Sawit; dan (1) Banyak mengandung mineral;
(5) Palawija (2) Daya serap air baik;
Di antara jenis tanaman di atas yang (3) Sirkulasi udara di dalam tanah
cocok ditanam pada lahan gambut baik;
adalah .... (4) Selalu tergenang air; dan
A. (1), (2), dan (3) (5) Terdapat di daerah pegunungan
B. (1), (2), dan (4) Ciri-ciri tanah yang subur untuk
C. (1), (2), dan (5) kegiatan pertanian adalah nomor ….
D. (2), (3), dan (4)
E. (2), (3), dan (5) A. (1), (2), dan (3)
 B. (1), (3), dan (5) Akibat revolusi Bumi terdapat pada
C. (2), (3), dan (4) angka ....
D. (2), (4), dan (5) A. (1 ), (2), dan (3)
E. (3), (4), dan (5) B. (1), (5), dan (6)
9. Tanah gersang kurang bermanfaat C. (2), (3), dan (4)
dalam pertanian, karena …. D. (2), (4), dan (5)
A. curah hujan rendah dan E. (4), (5), dan (6)
kandungan hara tinggi 11. Dampak positif vulkanisme bagi
B. daerah berelief curam dan penduduk yaitu ....
drainase baik A. pengembangan petemakan
C. kandungan hara dan curah B. potensi penambangan batubara
hujan sedikit C. rusaknya habitat yang ada di
D. terasering menghambat air sekitar
dan drainase kurang D. sebagai penambah zat hara tanah
E. kandungan hara minim dan E. merupakan tempat obyek wisata
air banyak budaya
9. Pemyataan: 12. Pada saat terjadi gempa bumi, kita
( 1) batu opal; (2) batu putih; (3) intan; berada di dalam gedung yang
(4)topaz;(5)berlian seharusnya dilakukan adalah ....
Batuan yang mempunyai nilai A. masuk ke dalam kamar
ekonomi tinggi terdapat pada B. masuk ke dalam lift
angka .... C. meloncat lewat jendela
A. (1 ), (2), dan (3) • D. berada di bawah mej a yang kuat
B. (1 ), (2), dan (5) E. lari sekencang-kencangnya
C. (2), (3), dan (4) 12. Jenis tanah utama di Jawa dan
D. (2), (3), dan (5) Kalimantan adalah ....
E. (3),(4),dan(5) A. tanah gambut dan tanah andosol
10. Pemyataan: B. tanah vulkanik dan tanah gambut
(1) perbedaan waktu; C. tanah kapur dan tanah gambut
(2) peristiwa siang dan malam; D. tanah terarosa dan tanah andosal
(3) gerakan semu harian benda langit; E. tanah andosal dan tanah gambut
( 4) peredaran semu tahunan Matahari; 13. Manfaat bentuk muka bumi hasil proses
(5) perubahan musim di belahan eksogen/ endogen adalah....
Bumi Utara dan Selatan; (6) perubahan
panjang siang dan panjang malam.
 PERTEMUAN KE 4

Siswa mampu memahami dan menguasai:

- atmosfer
Siswa mampu mengklasifikasi:
- atmosfer
Siswa mampu menganalisis fenomena geosfer:
- atmosfer

1. Wilayah tropis memiliki suhu harian 4. Faktor yang mempengaruhi perbedaan

tinggi dan curah hujan merata curah hujan di Indinesia adalah.....
sepanjang tahun. Suhu yang tinggi 5. Perhatikan gambar berikut!
menyebabkan pemanasan udara secara
terus menerus. Dari proses ini wilayah
tropis sering mengalami hujan ....
A. orografis
B. tropis
C. frontal
D. konveksi
E. panas
2. Jenis-jenis awan sebagai berikut :
(1) Nimbostratus Lapisan atmosfer yang berperan untuk
(2) Cirrostratus memancarkan gelombang pendek radio
(3) Cumulonimbus terjadi pada lapisan nomor ….
(4) Stratocumulus A. 1
Di antara jenis-jenis awan di atas yang B. 2
termasuk awan rendah adalah C. 3
nomor .... D. 4
A. (1) dan (2) E. 5
B. (1) dan (3) 6. Ciri iklim Koppen :
C. (1) dan (4) ● Temperatur bulan terdingin tidak
D. (2) dan (3) kurang dari 18o C
E. (2) dan (4) ● Rata-rata curah hujan tahunan >60
3. Perhatikan gambar di bawah ini! mm
● Tumbuhan beraneka ragam
Jenis iklim yang sesuai dengan ciri-ciri
tersebut adalah iklim ….
A. A
B. B
C. C
D. D
E. E
Ditinjau dari prosesnya gambar 7. Tipe iklim sesuai karakteristik wilayah
tersebut termasuk siklus hidrologi .... adalah....
A. maksimal 8. Saat terjadi gempa di sekitar pantai
B. minimal kemudian diikuti surutnya air laut
C. kecil/pendek yang ekstrim menandakan akan terjadi
D. sedang tsunami.
E. panjang Langkah yang paling tepat untuk
melakukan penyelamatan adalah ….
 A. menjauhi pantai dan mencari
tempat yang tinggi
B. menjauhi pantai dan berlindung
dalam rumah
C. berlindung di bawah pohon dan
menghindari terjangan air bah
D. menaiki kapal karena lebih aman
dan menjauhi pantai
E. meminta bantuan penyelamat dan
mengumpulkan barang berharga
9. Arah angin pada peta mengakibatkan
wilayah Indonesia pada saat itu
mengalami musim hujan, yaitu pada
bulan ....

A. April-Oktober
B. Oktober-April
C. Mei-Oktober
D. Oktober-Mei
E. Agustus-Januari
10. Adanya siklus hidrologi menyebabkan
volume air di muka Bumi relatif sama.
Siklus air yang ditunjukkan nomor 3
seperti gambar merupakan ….

A. evaporasi
B. perkolasi
C. kondensasi
D. presipitasi
E. infiltras
 5. Wisnu berada di sekitar sungai dengan ciri-ciri:
1. Proses evaporasi pada gambar siklus air diatas erosi sangat lemah, endapan terjadi dengan
adalah nomor….. material yang halus, sering bermeander, terbentuk
gosong dan terdapat delta di muaranya serta
penampang saluran berbentuk huruf U yang
dasarnya melebar. Sebenarnya Wisnu berada di
lembah sungai bagian....
A. Hulu
b. Tengah
C. Beting
A. 1 D, 4 D. Bantaran
B. 2 E. 5 E. Hilir
C 3 6. Sungai-sungai di Kalimantan dan Papua
2. Perhatikan gambar berikut ! mempunyai volume air permanen atau selalu
berair baik pada musim penghujan maupun
musim kemarau, sehingga sungai tersebut
merupakan . . .
A. Sungai intermitten
B. Sungai periodik
C. Sungai anteseden
D. Sungai konsequen
E. Sungai perenial
7. Huruf N pada peta arus laut berikut menjukkan
Pada gambar di atas, berdasarkan proses yang terjadi arus laut … .manfaatnya adalah,,,,
pada siklus, menunjukkan jenis ....
A. siklus besar
B. siklus panjang
C. siklus kecil
D. siklus sedang
E. siklus pendek

3. Perhatikan gambar berikut.

a. Kanari
b. Labrador
Air tanah artesis terletak pada wilayah .... c. Kalifornia
A. P d. Gulstream
B. Q e. Oyasyio
C. R 8. Besar kecilnya kadar garam air laut dipengaruhi
D. S oleh faktor-faktor berikut ini, kecuali ....
E. T A. curah hujan dan kedalaman laut
4. Gambar berikut menunjukkan pola aliran radial B. intensitas penguapan dan kedalaman laut
sentripetal ditunjukan nomor … . C. intensitas penguapan dan curah hujan
D. warna dan muara sungai
E. kedalaman laut dan suhu
9. Zona laut yang terletak pada kedalam 0 – 200 m
biasanya banyak disenangi ikan disebut zona…
A. Lithoral
B. Neritik
C. Batyal
D. Abisal
E. Palung

10. Kaitan antara kondisi wilayah dan pola aliran

A. 1 sungai adalah....
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
PERTEMUAN KE 5
Siswa mampu memahami dan menguasai:
- hidrosfer
- biosfer
Siswa mampu mengklasifikasi:
- hidrosfer
- biosfer
Siswa mampu menganalisis fenomena geosfer:
- hidrosfer
- biosfer
1. Faktor yang menentukan Indonesia
sebagai poros maritim adalah ....
2. Nusa Tenggara merupakan wilayah
dengan kegiatan peternakan paling
berkembang di Indonesia. Kondisi
sumber daya alam yang mendukung
kegiatan tersebut berupa hutan ....
A. tropis
B. peluruh
C. sabana
D. tundra
E. padang rumput
3. Indonesia memiliki beberapa fauna
khas, yaitu fauna peralihan, seperti
anoa dan babirusa. Batas daerah fauna
peralihan adalah ....
A. garis Wallacea yang membatasi
dataran Sahul dan Garis Weber
yang membatasi dataran Sunda
B. garis Wallacea yang membatasi
dataran Sunda dan Garis Weber
yang membatasi dataran Sahul
C. garis Wallacea yang membatasi
dataran Hindia dan Garis Weber
yang membatasi dataran Sahul
D. garis Wallacea yang membatasi
dataran Hindia dan Garis Weber
yang membatasi dataran Papua
E. garis Wallacea yang membatasi
dataran Sunda dan Garis Weber
yang membatasi dataran Papua
4. Jenis-jenis fauna antara lain :
(1) Kasuari;
(2) Orang utan;
(3) Kanguru;
(4) Kuskus; dan
(5) Badak
Jenis fauna di atas yang termasuk
fauna Australis adalah ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (5)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
E. (2), (3), dan (5)
5. Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Adanya tumbuhan berkanopi
(2) Ada di wilayah dengan curah
hujan tinggi
(3) Matahari bersinar sepanjang
tahun
(4) Tumbuhan menggugurkan
daunnya pada saat musim gugur
(5) Memiliki binatang khas berbulu
tebal
Berdasarkan pernyataan di atas, ciri-
ciri hutan hujan tropis adalah ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (5)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
E. (2), (3), dan (5)
6. Pernyataan :
(1) Kesuburan tanah;
(2) Jenis tanaman;
(3) Iklim;
(4) Keadaan air;
(5) Pupuk; dan
(6) Ketinggian tempat
Faktor-faktor yang menyebabkan flora
fauna tumbuh tidak merata di bumi
Indonesia adalah ….
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (3), (4), dan (6)
C. (1), (3), (5), dan (6)
 D. (2), (3), (4), dan (6)
E. (2), (4), (5), dan (6)
7. Jenis hewan seperti kelelawar
penghisap darah, tapir, kera, dan
beberapa jenis burung yang terdapat di
wilayah Amerika Selatan, Amerika
Tengah, dan sebagian wilayah
Meksiko. Jenis hewan tersebut
termasuk fauna di kawasan ….
A. Australia
B. Paleartik
C. Nearktik
D. Oriental
E. Neotropik
8. Jika kita mengamati urutan vegetasi
yang benar dari Sumatera sampai Nusa
Tenggara Timur, kita akan menjumpai
berturut-turut ....
PERTEMUAN KE 6
Siswa mampu memahami dan menguasai:
- kependudukan
- sumberdaya alam
- lingkungan hidup
- pembangunan berkelanjutan
Siswa mampu mengaplikasi pengetahuan untuk mengatasi permasalahan:
- kependudukan
- sumberdaya alam
- lingkungan hidup
- pembangunan berkelanjutan
Siswa mampu memprediksi permasalahan dan upaya mengatasinya di bidang:
- kependudukan
1. Persebaran penduduk Indonesia belum
merata, Pulau Jawa yang luasnya hanya
7% dari seluruh wilayah daratan
Indonesia ditempati oleh 57%
penduduk, sedangkan sisanya tersebar di
beberapa pulau yang lebih luas seperti
pulau Kalimantan, Sumatera, Sulawesi
dan Papua. Salah satu upaya yang dapat
dilakukan untuk mengatasi masalah
penduduk tersebut adalah...
A. Mengembangkan pusat industri dan
pusat perdagangan baru di wilayah
Ibu kota
B. Memindahkan Ibu kota negara dari
DKI Jakarta ke pulau lain yang
lebih strategis
A. hutan musim, butan sabana, dan
hutan hujan tropis
B. hutan sabana, hutan musim, dan
hutan hujan tropis
C. hutan hujan tropis, hutan sabana,
dan hutan musim
D. hutan hujan tropis, hutan musim,
dan hutan sabana
E. hutan musim, hutan hujan tropis,
dan hutan sabana
9. Jenis fauna Indonesia timur yang
dilindungi adalah ....
A. kakaktua dan cenderawasih
B. koala dan gajah
C. cenderawasih dan orang utan
D. gajah dan komodo
E. komodo dan orang utan
C. Menghentikan program Keluarga
Berencana (KB) di daerah yang
masih sedikit penduduknya
D. Memeratakan kesempatan kerja
dengan pembangunan Industri di
luar pulau Jawa
E. Memusatkan penduduk yang bearda
di pulau pulau besar ke suatu tempat
untuk memudahkan pemantauan
2. Salah satu masalah kependudukan di
Indonesia adalah pengangguran.
Kebijakan pemerintah yang secara
langsung dapat mengatasi masalah
tersebut adalah ....
A. pemberian subsidi bahan bakar
 B. pemberian dana bantuan (5) Mengadakan Pos Pelayanan
operasional sekolah Terpadu (Posyandu)
C. penyelenggaraan proyek padat Kualitas kesehatan penduduk
karya Indonesia masih rendah, untuk itu
D. peningkatan sarana dan prasarana dilakukan upaya-upaya seperti nomor
pendidikan ….
E. pemberian beasiswa bagi pelajar A. (1), (2), dan (3)
berprestasi B. (1), (2), dan (4)
3. Jepang mengalami pengurangan C. (1), (3), dan (5)
jumlah penduduk yang signifikan, D. (2), (4), dan (5)
karena berkurangnya angka kelahiran. E. (3), (4), dan (5)
Piramida penduduk yang tepat untuk 7. Upaya untuk mengatasi pertumbuhan
menggambarkan kondisi ini adalah penduduk yang tinggi adalah ....
piramida bentuk .... A. meningkatkan kesejahteraan
A. segi tiga penduduk dan mengurangi
B. segi empat kelahiran
C. segi tiga terbalik B. memperluas lapangan kerja dan
D. sarang tawon membentuk pelayanan kesehatan
E. bulat C. meningkatkan mutu pendidikan
4. Ada beberapa masalah yang dihadapi dan persebaran sekolah merata
oleh negara berpenduduk besar. Hal- D. menekan laju migrasi dan
hal di bawah ini yang bukan menjadi melaksanakan program keluarga
masalah bagi negara berpenduduk berencana
besar adalah .... E. meningkatkan mutu kesehatan
A. kekurangan sumber daya manusia dan perbaikan gizi makanan
B. tingkat kriminalitas tinggi 8. Komposisi penduduk berdasarkan usia
C. kekurangan sarana perumahan pada suatu wilayah/negara akan sangat
D. buruknya sarana pendidikan bermanfaat untuk program
E. buruknya sarana kesehatan pembangunan di bidang ….
5. Sekitar 60% penduduk Indonesia A. pengembangan wilaya
hidup di pulau Jawa yang luasnya B. pertanahan
hanya 7% dari luas wilayah Indonesia. C. perindustrian
Penyebab masalah tersebut adalah .... D. pendidikan
A. pulau Jawa adalah pusat E. Trasmigrasi
perekonomian
B. sumber daya alam di pulau Jawa 9. Pak Saepul adalah seorang guru yang
lebih melimpah tinggal di kota Garut. Sekolah tempat
C. transportasi di pulau Jawa lancar dia mengajar berada di kota Bandung,
D. ibukota negara terletak di pulau sehingga tiap hari pulang pergi dari
Jawa Garut ke Bandung untuk mengajar.
E. pembangunan terfokus di pulau Mobilitas penduduk yang dilakukan pak
Jawa Saepul disebut...
6. Upaya-upaya : A. Urbanisasi
(1) Meningkatkan fungsi sarana dan B. Sirkulasi
prasarana kesehatan; C. Komutasi
(2) Menyelenggarakan penyuluhan D. Transmigrasi
lingkungan; E. Imigrasi
(3) Meningkatkan kualitas tenaga 10. Persebaran penduduk Indonesia tidak
medis; merata dan sebagian besar penduduk
(4) Pelayanan keluarga berencana; menempati pulau Jawa dan Madura.
dan Upaya yang dilakukan pemerintah
 untuk mengatasi masalah tersebut C. memperluas lapangan kerja melalui
adalah .... pendirian industri
A. melaksanakan pengurangan D. melaksanakan transmigrasi lokal
kelahiran E. melaksanakan transmigrasi
B melaksanakan program keluarga nasional
berencana

1. Pelestarian dan perlindungan fauna perlu C. tambak garam dan tambak udang
dilakukan, karena .... D. tambak garam dan pertambangan
A.fauna dibutuhkan tumbuhan untuk minyak
membantu reproduksi E. olah raga menyelam dan
B. fauna berguna untuk memenuhi pertambangan minyak
kebutuhan pangan manusia 5. Sumber daya alami :
C. fauna berguna untuk menjaga (1) Kelapa sawit;
keseimbangan ekosistem di dunia (2) Kedelai;
D.fauna merupakan komoditas ekonomi (3) Kapas;
yang menguntungkan (4) Cengkih; dan
E. fauna dapat dimanfaatkan sebagai (5) Jagung
tenaga kerja Jenis sumber daya alam nabati sebagai
2. Tanah adalah sumber daya alam yang sumber bahan pangan ditunjukkan
dapat diperbaharui. Meskipun demikian, oleh nomor ….
menjaga fungsi tanah agar tetap bisa A. (1), (2), dan (3)
digunakan perlu dilakukan dengan B. (1), (2), dan (4)
cara .... C. (1), (2), dan (5)
A. menjaga kesuburan tanah D. (2), (3), dan (4)
B. membuka lahan baru E. (3), (4), dan (5)
C. kegiatan pertanian dengan 6. Sebuah wilayah memiliki ciri-ciri curah
berpindah-pindah lahan hujan tinggi, penyinaran matahari
D. penebangan tanaman secara besar- merata sepanjang tahun, dan tanah
besaran berjenis andosol. Berdasarkan ciri-ciri
E. pengosongan tanah dari segala tersebut sebagian besar penduduknya
kegiatan pertanian bermata pencaharian di bidang ....
3. Ada berbagai macam manfaat yang A. pertambangan
diperoleh dari pertambangan. B. perindustrian
Pernyataan di bawah ini yang bukan C. peternakan
manfaat dari pertambangan adalah .... D. pertanian
A. menciptakan proyek padat karya E. kehutanan
B. menambah pendapatan negara 7. Pernyataan :
C. memajukan kegiatan industri (1) Olahraga air;
D. memajukan bidang transportasi dan (2) Pelayaran tradisional;
komunikasi (3) Pembuatan garam;
E. meningkatkan pembangunan (4) Penyelamatan terumbu karang;
infrastruktur di perkotaan dan
4. Wilayah pesisir Indonesia sangat (5) Konservasi hutan bakau
panjang dan luas. Contoh pemanfaatan Gerakan air laut yang dapat
wilayah pesisir untuk kegiatan ekonomi dimanfaatkan dalam kegiatan sehari-
penduduk adalah .... hari adalah nomor ….
A. olahraga menyelam dan budi A. (1), (2), dan (3)
daya rumput laut B. (1), (2), dan (5)
B. budi daya terumbu karang dan C. (1), (3), dan (4)
rumput laut D. (2), (4), dan (5)
 E. (3), (4), dan (5) A. pemotongan bukit untuk
pelebaran ruas jalan
8. Alam Indonesia kaya akan variasi B. pembuatan permukiman di
bentuk lahan. Hal itu dimanfaatkan kawasan bantaran sungai
untuk berbagai kegiatan penduduk. C. pendirian kawasan terbuka hijau
Contohnya danau dimanfaatkan untuk di daerah resapan air
kegiatan pariwisata, perikanan, dan area D. perikanan di bagian hulu sungai
sekitar danau dijadikan hutan lindung. E. pendirian pusat perbelanjaan di
Hal tersebut merupakan salah satu pusat-pusat kota
pemanfaatan sumber daya alam wilayah 12. Hutan sebagai salah satu kekayaan
daratan berupa .... alam dapat dimanfaatkan untuk
A. pariwisata berbagai keperluan. Melestarikan
B. kehutanan hutan sekaligus mendatangkan
C. tata guna lahan keuntungan dilakukan dengan cara ....
D. perairan A. menetapkan hutan sebagai
E. kegiatan ekonomi kawasan cagar alam
9. Fungsi tanah bagi alam di antaranya B. menetapkan kawasan hutan
dapat menyerap air. Pada kenyataannya industri
sering terjadi banjir di berbagai kota C. menetapkan kawasan hutan
besar. Hal ini disebabkan oleh .... lindung
A. berkurangnya kesuburan tanah D. mendatangkan investor agar
B. drainase atau tata air yang buruk hutan dapat dikelola secara
C. berkembangnya proyek permukiman maksimal
D. berkurangnya lahan pertanian di kota E. memanfaatkan hutan lindung
besar sekaligus hutan produksi
E. teknik pengolahan tanah yang buruk
10. Ada berbagai manfaat yang diperoleh 13. Berbagai perusahaan memberikan
dari kegiatan pertambangan. Salah kontribusi terhadap lingkungan sosial
satu upaya pemanfaatan tambang yang berupa corporate responsibility.
tetap menjaga kelestarian alam Kontribusi tersebut antara lain
adalah .... diwujudkan melalui tindakan
A. penambangan hanya dilakukan penanaman sejuta pohon. Latar
pada lokasi tertentu belakang tindakan tersebut adalah ....
B. pemberian hak menambang A. kesadaran pentingnya kelestarian
hanya pada pemerintah kawasan hijau
C. pelaksanaan proses reklamasi B. mematuhi peraturan kementerian
bekas lokasi tambang menjadi kehutanan
kawasan hijau C. salah satu strategi sosialisasi
D. pemanfaatan hasil tambang lingkungan hijau
untuk kemajuan pembangunan D. promosi produk perusahaan
dalam negeri tersebut ramah lingkungan
E. penambangan hanya dilakukan E. mengikuti trend pencegahan
di daerah-daerah kaya bahan global warning
tambang
14. Dalam rangka mendapatkan hasil
11. Manusia memanfaatkan berbagai pertanian yang maksimal,
bentuk lahan untuk memenuhi dikembangkan berbagai teknologi
kebutuhan akan lahan dengan berbagai pertanian yang lebih maju. Tindakan
cara. Meskipun demikian, tepat yang dapat dilakukan oleh para
pemanfaatan lahan perlu beberapa petani adalah ....
pertimbangan. Pemanfaatan lahan A. bertahan dengan peralatan
yang tepat adalah .... dan tata cara pertanian lama
 yang telah terbukti 15. Ciri-ciri hutan di Indonesia :
keberhasilannya (1) Pohon-pohon tinggi besar;
B. menggabungkan semua (2) Sinar Matahari sampai
teknologi baru dan peralatan permukaan tanah;
lama secara bersamaan (3) Sinar Matahari tidak tembus
C. menggunakan teknologi baru sampai tanah;
sesuai keperluan dan (4) Terbanyak tumbuhan yang
mempertahankan peralatan merayap di permukaan;
lama yang masih bisa (5) Terdapat tumbuhan epifit; dan
digunakan (6) Tumbuhan heterogen
D. menggunakan semua Ciri-ciri hutan yang banyak
teknologi terbaru dan mendatangkan devisa bagi negara
meninggalkan peralatan adalah nomor ….
pertanian lama A. (1), (2), (4), dan (6)
E. menggunakan teknologi B. (1), (3), (5), dan (6)
terbaru dan perlatan lama C. (1), (4), (5), dan (6)
secara bergantian D. (2), (3), (5), dan (6)
E. (3), (4), (5), dan (6)

1. Peningkatan polusi di wilayah kota E. (3), (5) dan (6)

berkaitan dengan fenomena berikut,
kecuali ....
A.peningkatan daya beli masyarakat
terhadap kendaraan bermotor
B. peningkatan perpindahan penduduk
dari desa ke kota
C. rendahnya pendidikan dan kesadaran
warga aakan lingkungan hidup
D.peningkatan jumlah bangunan dan
kegiatan industri
E. kurangnya sosialisasi tentang
pelestarian lingkungan hidup
2. Upaya-upaya pelestarian lingkungan
hidup sebagai berikut :
(1) Membuat sumur biopori
(2) Membangun permukiman
bantaran sungai
(3) Menanam pepohonan di taman-
taman kota
(4) Tidak membuang sampah di sungai
(5) Membangun gedung-gedung di
daerah resapan air
(6) Membangun kanal-kanal
pengendali banjir
Upaya-upaya pencegahan banjir di
provinsi DKI Jakarta yang dilakukan
secara nyata adalah nomor ....
A. (1), (3) dan (4)
B. (1), (4) dan (6)
C. (2), (3) dan (5)
D. (3), (4) dan (5)
3. Usaha pelestarian air tanah yang
digunakan sebagai bahan baku air
minum dilakukan dengan cara ....
A. mencegah hilangnya hutan lindung
B. membangun waduk dan bendungan
C. memperluas hutan bakau
D. memperluas hutan pinus
E. memperluas perkebunan di dataran
tinggi
4. Meningkatnya kegiatan industri
berdampak pada menurunnya kualitas
lingkungan hidup. Penyebab utama
menurunnya kualitas lingkungan hidup
adalah ....
A. pendirian industri di permukiman
di B. penggunaan alat-alat berat
C. eksploitasi sumber daya alam
D. eksploitasi sumber daya manusia
E. peningkatan kegiatan ekspor
5. Manfaat penghijauan di sepanjang jalan
daerah perkotaan adalah ….
A. mempercantik taman kota yang
dibutuhkan masyarakat
B. mengurangi panas Matahari yang
langsung ke Bumi
C. menambah pembersih udara yang
sudah tercemar
D. mengurangi polusi suara kendaraan
bermotor
E. menyerap karbon dioksida dari asap
kendaraan agar udara bersih
6. Pernyataan : C. menimbun kembali lubang galian
(1) Reboisasi; dan melakukan reboisasi
(2) Diversifikasi; D. menghutankan kembali dan
(3) Ekstensifikasi; menjadikan kawasan hutan
(4) Intensifikasi; dan E. menyerahkan kepada pemerintah
(5) Penghijauan dan mengosongkan hingga pulih
Upaya pemanfaatan lingkungan hidup kembali
untuk meningkatkan produksi di
bidang pertanian adalah nomor …. 8. Salah satu cara melestarikan lingkungan
A. (1), (2), dan (3) hidup yang harus dilakukan baik oleh
B. (1), (3), dan (4) pihak pemerintah maupun masyarakat
C. (2), (3), dan (4) adalah ....
D. (2), (4), dan (5) A. memanfaatkan lingkungan secara
E. (3), (4), dan (5) bertanggung jawab
7. Kegiatan penambangan batu bara oleh B. menghukum pelaku perusakan
pihak-pihak tertentu selalu menghadapi lingkungan hidup
masalah berupa kerusakan lahan dan C. menghentikan pemanfaatan
hutan bekas lokasi penambangan. lingkungan hidup
Tindakan yang dapat dilakukan untuk D. menyerahkan tanggung jawab
mengatasi masalah di lahan bekas terhadap segala bentuk pemanfaatan
penambangan adalah …. lingkungan hidup kepada pemerintah
A. meninggalkan dan berpindah ke E. membatasi pemanfaatan lingkungan
lokasi lain kepada pihak-pihak tertentu
B. memanfaatkan tempat budi daya
ikan dan penghijauan

1.2 Mengkaji kaitan lingkungan hidup

dengan pembangunan berkelanjutan.

1. Prinsip ekoefisiensi dalam 3. Pengelolaan lingkungan hidup dalam

pembangunan tercermin pada kegiatan kaitannya dengan pembangunan
.... berkelanjutan bertujuan agar
A. penggunaan mesin-mesin yang lingkungan hidup ....
diimpor dari negara maju A. memberi hasil yang optimal
B. penggunaan alat-alat pertanian B. memiliki keadaan tetap
berkualitas terbaik C. bisa bersifat dinamis
C. pemberian pupuk dalam jumlah D. bisa dieksploitasi secara
besar untuk tanaman maksimal
D. peningkatan produksi industri E. bisa dimanfaatkan sepuasnya
secara besar-besaran 4. Fungsi AMDAL dalam pembangunan
E. pengurangan jumlah limbah berkelanjutan adalah ....
2. Masalah lingkungan hidup yang A. mentaati peraturan pemerintah
berkaitan dengan pembangunan B. menambah pemasukan daerah
berkelanjutan adalah .... C. bisa bersifat dinamis
A. berkurangnya lapangan kerja D. bisa dieksploitasi secara
B. menurunnya kuantitas sumber maksimal
daya manusia E. bisa dimanfaatkan sepuasnya
C. meningkatnya kepadatan 5. Untuk memenuhi kebutuhan hidup
permukiman penduduk dilakukan pembangunan yang
D. berkembangnya industri memanfaatkan lingkungan. Agar
E. berkurangnya sumber daya lingkungan dapat tetap mendukung
pangan
 pembangunan berkelanjutan maka kita (2) Pembangunan yang tidak sesuai
harus dapat …. dengan tuntutan zaman;
A. menjaga kondisi lingkungan tetap (3) Proses pembangunan yang
seimbang menjamin kemampuan,
B. menemukan sumber daya alam di kesejahteraan, mutu hidup
lingkungan yang baru generasi kini dan masa datang;
C. mendaur ulang lingkungan yang dan
sudah dipakai (4) Pembangunan baik secara fisik
D. memanfaatkan sumber energi atau maupun sosial
lingkungan alternatif Ciri-ciri dari pembangunan
E. memanfaatkan lingkungan berkelanjutan adalah nomor ….
semaksimal mungkin A. (1), dan (2)
6. Sebuah pabrik yang menerapkan B. (1), dan (3)
teknologi tinggi harus mengacu pada C. (1), dan (4)
pembangunan yang berwawasan D. (2), dan (3)
lingkungan. Adapun ciri pembangunan E. (3), dan (4)
yang berwawasan lingkungan adalah 8. Pernyataan :
…. (1) Menggunakan bahan tambang
A. mempertimbangkan kerugian sebanyak-banyaknya;
lingkungan masyarakat (2) Menggunakan teknologi yang
B. memperhatikan bahan baku di tidak ramah pada lingkungan;
lingkungan untuk jangka pendek (3) Pengembangan dan pengelolaan
C. melakukan analisis dampak keanekaragaman hayati; dan
lingkungan (4) Reklamasi dan rehabilitasi lahan
D. memberikan tunjangan hari tua kritis
pekerja di sekitar lingkungan Tindakan yang mencerminkan
E. memperhatikan keselamatan pembangunan berkelanjutan adalah
lingkungan para pekerja nomor ….
7. Pernyataan : A. (1), dan (2)
(1) Upaya manusia secara sadar dan B. (1), dan (3)
terencana untuk memadukan C. (2), dan (3)
lingkungan hidup; D. (2), dan (4)
E. (3), dan (4)

PERTEMUAN KE 7
Siswa mampu memahami dan menguasai:
- peta
- penginderaan jauh
- sistem informasi geografis
Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan untuk mencari informasi dengan mengunakan:
- peta
- penginderaan jauh
- sistem informasi geografis
Siswa mampu menganalisis informasi geografi dari:
- peta
- penginderaan jauh
- sistem informasi
1. Setiap jenis proyeksi peta memiliki silinder adalah ....
kekurangan. Kekurangan dari proyeksi
 A. tidak dapat menggambarkan (1) Menentukan batas-batas areal
wilayah yang luas yang akan diukur
B. tidak sesuai untuk menggambarkan (2) Menentukan biaya yang
wilayah lintang tengah diperlukan dalam pengukuran
C. tidak sesuai untuk menggambarkan (3) Membuat sketsa wilayah yang
wilayah lintang rendah akan dipetakan
D. daerah sekitar kutub akan (4) Membuat jadwal kerja
tergambar lebih luas dari pada (5) Memilih garis ukur yang akan
keadaan yang sebenarnya digunakan sebagai patokan
E. tidak sesuai untuk menggambarkan pengukuran garis lain
wilayah di sekitar khatulistiwa Prinsip-prinsip yang harus diterapkan
2. Perhatikan peta kontur berikut! sebelum pengukuran lapangan
adalah ....
A. (1), (3), dan (4)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
6. Antoni adalah seorang pecinta alam
yang sedang melakukan perjalanan
Berdasarkan peta kontur di samping, pendakian ke sebuah puncak gunung.
rute yang paling sulit dilewati adalah Perjalanan pertama dia lakukan dari
rute .... pos I menuju Pos II dengan berjalan ke
A. 1 arah utara sejauh 5 km dengan
B. 2 azimuth 15°. Dari pos II dia berjalan
C. 3 lagi ke arah timur menuju pos III
D. 4 sejauh 3 km dengan azimuth 75°.
E. 5 Sketsa peta perjalanan antoni dari pos
3. Pada peta wilayah X yang tidak I menuju pos III yang benar adalah.
diketahui skalanya, panjang jarak kota 7. Manfaat skala grafis pada perbesaran
A dan kota B adalah 25 cm. Peta Y peta dengan menggunakan sistem
menggambarkan wilayah yang sama fotokopi adalah ....
dengan peta X. Peta Y memiliki skala A. skala grafis ikut berubah sesuai
1 : 200.000. Jika jarak kota A dan B perbesaran peta
pada peta Y adalah 10 cm, maka skala B. skala grafis tidak ikut berubah
peta X adalah .... meskipun peta diperbesar
A. 1 : 75.000 C. skala grafis mengecil jika peta
B. 1 : 80.000 diperbesar
C. 1 : 100.000 D. skala grafis membesar jika peta
D. 1 : 250.000 diperkecil
E. 1 : 400.000 E. skala grafis untuk memperindah
peta
4. Simbol area pada peta digunakan 8. Peta daerah Kalimantan dengan skala
untuk menggambarkan berbeda.
kenampakan ....
A. sawah, permukiman, dan parit
B. danau, kota, dan pelabuhan
C. jalan raya, kota, dan batas
wilayah
D. telaga, rawa, dan gunung
E. rawa, danau, dan perkebunan
5. Perhatikan pernyataan berikut!
 11. Pada peta yang tidak berskala, kota Q
berada di 35o15’BT dan kota R di
36oBT, Jika jarak kedua kota tersebut
di peta adalah 25 cm, skala peta
dimaksud adalah ....
A. 1 : 111.000
B. 1 : 222.000
C. 1 : 333.000
D. 1 : 444.000
Dari gambaran kedua peta di atas E. 1 : 555.000
obyek/informasi yang tergambar pada
peta B seharusnya ….
A. lebih rinci 12. Samudera Artktik merupakan samudera
B. lebih luas yang berada di belahan bumi bagian
C. kurang rinci utara dan sebagian besar berada di
D. kurang jelas wilayah kutub utara. Samudera Arktik
E. lebih besar ini merupakan samudera yang paling
9. Kemiringan lereng kontur huruf B dangkal di dunia diantara lima samudera
seperti pada gambar mempunyai yang ada di dunia. Untuk mempetakan
kemiringan …. wilayah Samudera Arktik maka proyeksi
yang tepat adalah...
A. Proyeksi equivalent
B. Proyeksi zenithal
C. Proyeksi conic
D. proyeksi silinder
E. Proyeksi conforn
13. Proyeksi yang melukiskan bumi pada
bidang silinder yang sumbunya
A. terjal berhimpit dengan sumbu bola bumi,
B. landai kemudian seolah-olah silindernya
C. berliku dibuka menjadi bidang datar disebut
D. curam proyeksi ....
E. sedang A. Bonne
B. Mollweide
10. Titik A pada peta di bawah terletak C. Homolografik
pada ketinggian .... D. Sinusoidal
E. Mercator

14. Pada sebuah peta yang tidak memiliki

skala, jarak titik A ke B adalah 4 cm.
Berdasarkan pengukuran lapangan,
ternyata jarak A ke B adalah 8 km.
Skala peta tersebut adalah ....
A. 1 : 2.000
B. 1 : 20.000
A. 2.040 m
C. 1 : 200.000
B. 1.820 m
D. 1 : 500.000
C. 1.400 m
E. 1 : 2.000.000
D. 1.360 m
E. 1.200 m
15. Jarak titik P dan Q pada peta adalah 1
cm. Skala peta tersebut adalah 1 :
100.000. Beda tinggi titik P dan Q
adalah 50 m. Kemiringan lereng P - Q
adalah ....
A. 1%
B. 2%
C. 3%
D. 4%
E. 5%
15. Jika titik X – Z seperti gambar kontur
berjarak 12 cm, sedangkan titik Y – Z
berjarak 3 cm maka ketinggian titik Y
adalah… dan cocok untuk…
A. Peta topografi, peta curah hujan, dan
peta kesuburan tanah
B. Peta korografi, peta tanah, dan peta
arah angin
C. Peta topografi, peta sumber daya
alam, dan peta tanah
D. Peta curah hujan, peta jaringan jalan,
dan peta sumber daya alam
E. Peta sumber daya alam, pet
persebaran penduduk, dan peta
pariwisata
17. Industri penggergajian kayu sesuai
ilustrasi gambar tata guna lahan
ditempakan di lokasi… karena…

A. 710 m, perkebunan sawit A. (1) Tersedia banyak tenaga kerja

B. 720 m, tanaman jeruk B. (2) Mudah untuk memasarkan hasil
C. 730 m, perkebunan cokelat industry
D. 740 m, tanaman kopi C. (3) Dekat dengan jalan raya
E. 750 m, pertambangan D. (4) Mudah mengembangkan industry
perkebunan
16. Jenis peta yang sesuai untuk perencanaa E. (5) Dekat dengan bahan baku
pengembangan daerah pertanian
adalah…

1.3 Menganalisis penggunaan peta untuk penentuan lokasi kegiatan ekonomi penduduk.

1. Dalam menentukan lokasi budi daya 2. Peta yang digunakan oleh pendaki
tanaman hortikultura, peta yang gunung untuk menentukan jalur
dibutuhkan adalah .... pendakian adalah peta..
A. peta topografi, peta geologi, dan peta A. rupa bumi
tanah B. pariwisata
B. peta geologi, peta produksi C. topografi
pertanian, dan peta curah hujan D. jenis hutan
C. peta tematik, peta luas lahan, dan E. populasi binatang buas
peta penggunaan lahan 3. Perhatikan peta berikut ini!
D. peta kemiringan lereng, peta
kandungan air tanah, dan peta
persebaran ulat bulu
E. peta jenis tanaman, peta tematik, dan
peta geologi
 5. Industri yang cocok dikembangkan di
wilayah 1 seperti gambar adalah industri
….

Berdasarkan peta di samping wilayah yang

cocok digunakan untuk mengembangkan A. semen
industri pengalengan buah ditunjukkan oleh B. buah kaleng
nomor .... C. besi
A. 1 D. kaleng
B. 2 E. susu
C. 3
D. 4 6. Peta yang sangat tepat digunakan
E. 5 untuk membuat perencanaan dan
pembangunan suatu wilayah adalah
4. Untuk mendapatkan informasi data peta ....
kependudukan, maka yang kita A. tata guna lahan
perlukan peta …. B. dinding
C. korografi
D. pariwisata
E. topografi

7. Jika kita ingin mendirikan industri

tekstil, lokasi yang tepat pada gambar
adalah ....
A B A. P
B. Q
C. R
D. S
E. T

C D 8 Pabrik minuman di Ungaran mengalami

perkembangan yang pesat. Hal itu
disebabkan adanya faktor-faktor
pendorong industri utama yaitu ….
A. modal, tenaga kerja, dan daya beli
rendah
B. bahan mentah, tenaga kerja, dan
pemasaran
C. tenaga ahli, modal, dan relief tanah
D. kesuburan tanah, iklim sejuk, dan
E kebudayaan
E. pegunungan, otonomi daerah, dan
sarana yang cukup
1. Perhatikan pernyataan berikut! Konfigurasi obyek citra yang
(1) Pengamatan pasang surut dipahami dari ….
gelombang laut A. rona
(2) Pemantauan jumlah ikan di B. ukuran
lautan C. bayangan
(3) Penelitian erosi dan sedimentasi D. bentuk
pantai E. pola
(4) Pemgamatan sifat fisik laut 6. Manfaat Penginderaan Jauh di bidang
(5) Pemantauan jumlah kapal hidrologi adalah ….
Pemanfaatan penginderaan jauh pada A. mendeteksi lahan kritis
bidang oseanografi ditunjukkan oleh B. mengamati sifat fisik air laut
nomor .... C. mengamati sistem angin di muka
A. (1), (2), dan (3) bumi
B. (1), (2), dan (4) D. memantau daerah aliran sungai
C. (1), (3), dan (4) E. memetakan permukaan bumi
D. (2), (3), dan (4) 7. Karakteristik obyek yang tergambar
E. (3), (4), dan (5) pada citra atau foto :
2. Pada sebuah citra tergambar obyek 1. Bentuk dan ukuran rumah sama
dengan tekstur halus, bentuk 2. Pola perumahan memanjang
memanjang, memiliki lebar seragam, mengikuti jalan tanah
rona lebih cerah dari obyek sekitarnya. 3. Jarak rumah satu sama lain sama
Obyek yang tergambar pada citra itu 4. Sekitar rumah terdapat pekarangan
adalah .... yang luasnya sama
A. sungai 5. Tampak ada tanaman mulai dari
B. parit bertekstur sedang sampai kasar
C. waduk Obyek yang tergambar kemungkinan
D. saluran irigasi pemukiman di daerah ….
E. jalan raya A. pedesaan
3. Foto udara yang paling cocok B. pantai
digunakan untuk mendeteksi vegetasi C. transmigrasi
yang terserang penyakit adalah .... D. perkotaan
A. foto inframerah hitam putih E. pegunungan
B. foto inframerah berwarna 8. Pemanfaatan citra penginderaan jauh
C. foto ultraviolet pada bidang kehutanan adalah ....
D. foto pankromatik hitam putih A. memprediksi daerah rawan
E. foto pankromatik berwarna longsor
4. Foto udara dapat digunakan untuk B. mendeteksi jenis tanaman di
mengenali sawah dan lapangan sepak hutan hujan tropis
bola. Unsur interpretasi yang C. memantau persebaran flora dan
digunakan untuk membedakan dua fauna
obyek tersebut adalah .... D. merencanakan pengembangan
A. bentuk daerah transmigrasi
B. ukuran E. menentukan tingkat resapan air
C. rona hujan
D. bayangan 9. Karakteristik objek pada citra :
E. letak (1) Rona gelap
5. Hasil Penginderaan Jauh yang berupa (2) tinggi tidak beraturan
citra memiliki karakteristik yang khas. (3) Situs pegunungan
 Bentang alam sesuai dengan karakteristik 11. Salah satu keunggulan dari data yang
tersebut adalah… dihasilkan dari SIG adalah…
A. Muara sungai A. Sumber data primer bisa diabaikan
B. Hutan B. Kesalahan relative yang dihasilkan
C. Padang rumput sedikit
D. Perkebunan teh C. Pemantauannya mudah tapi arealnya
E. Semak belukar sempit
D. Dapat dirubah secara lebih cepat
10. Pernyataan: dengan akurat
(1) mengamati iklim suatu daerah E. Biaya lebih murah disbanding biaya
(2) membantu analisis cuaca dan ke lapangan
peramalannya
(3) pemantauan daerah aliran sungai 12. Pernyataan :
(DAS) (1) Perencanaan tata guna lahan
(4) mengamati sistem pola angin (2) Inventarisasi dan manajemen hutan
permukaan. (3) Pemantauan daerah aliran sungai
(5) penentuan struktur batuan suatu (4) Menampilkan gambar dan peta tiga
wilayah dimensi
Pemanfaatan citra di bidang meteorologi (5) Mempermudah dan mempercepat
terdapat pada angka manipulasi data
A. (1), (2), dan (3) Manfaat SIG dalam bidang sumber daya
B. (1), (2), dan (4) alam terdapat pada angka…
C. (1), (2), dan (5) A. (1), (2), dan (3)
D. (2), (3), dan (4) B. (1), (3), dan (4)
E. (2), (3), dan (5) C. (1), (4), dan (5)
D. (2), (3), dan (5)
E. (2), (4), dan (5)

1.4 Mendeksripsikan Sistem Informasi Geografis sebagai media informasi fenomena geosfer.

1. Tujuan dari transformasi koordinat (4) Dapat membedakan tanaman

dalam proses SIG adalah .... sehat dan tanaman yang
A. mengintegrasikan data terserang penyakit
penginderaan jauh dan SIG (5) Dapat membedakan sungai yang
B. mengubah data lapangan menjadi tercemar minyak
data laboratorium Keunggulan SIG dalam menampilkan
C. mengubah koordinat antar jaringan data geospasial ditunjukkan oleh
data pernyataan nomor ....
D. mengubah koordinat digitasi A. (1), (2), dan (3)
menjadi koordinat lapangan B. (1), (2), dan (5)
E. menghilangkan poligon dari data C. (2), (3), dan (4)
dasar D. (2), (3), dan (5)
2. Perhatikan pernyataan berikut! E. (3), (4), dan (5)
(1) Data dapat dipanggil dengan 3. Seorang pakar perbankan melakukan
cepat perjalanan untuk survei lokasi ATM
(2) Menghasilkan visualisasi yang di sebuah kota. Peta yang
baik terhadap data spasial dan dibutuhkan untuk mencari lokasi
atributnya ATM yang strategis adalah...
(3) Dapat memetakan jaringan A. peta tataguna lahan dan peta
persebaran penyakit demam kepadatan penduduk
berdarah B. peta tata guna lahan dan peta
transportasi
 C. peta objek wisata dan jaringan
jalan
D. peta topografi dan peta tataguna
lahan
E. peta transportasi dan peta
kepadatan penduduk
4. Saat ini SIG telah dimanfaatkan pada
berbagai bidang keilmuan. Dalam ilmu
geografi, salah satu kajian yang
menggunakan SIG adalah ....
A. memprediksi waktu datangnya
gempa tektonik
B. memprediksi waktu datangnya
tsunami
C. mengetahui usia tanaman pada
hutan hujan tropis
D. mengetahui perubahan
penggunaan lahan suatu wilayah
E. mendeteksi usia ikan di lautan
Indonesia
5. Data curah hujan merupakan contoh
data yang diperoleh dari pengukuran
di lapangan. Berdasarkan sumber data
SIG, data curah hujan disebut sebagai
data ....
A. sekunder
B. terestrial
C. vektor
D. raster
E. atribut
6. Salah satu kegiatan analisis data SIG
adalah overlay. Tujuan overlay dalam
SIG adalah ....
A. memberikan nilai pada parameter
yang digunakan dalam analisis
B. membuat poligon baru berdasarkan
jarak
C. menentukan layout peta dan
penataan data
D. memperoleh data grafis baru yang
memiliki satuan pemetaan
E. menentukan tranformasi koordinat
7. Data spasial merupakan data grafis
yang mengidentifikasi kenampakan
yang menunjukkan keruangan, lokasi,
atau tempat-tempat di permukaan
bumi. Model data yang dibentuk oleh
kemampuan sel atau piksel (picture
element) dengan bentuk grid, dan
setiap piksel mempunyai referensi.
Model data ini disebut data ….
A. vektor
B. atribut
C. kualitatif
D. kuantitatif
E. raster
8. Peranan Sistem Informasi geografi
dalam pelaksanaan pembangunan
adalah menyajikan informasi ….
A. bentang budaya dan bentang alam
B. perkembangan ekonomi dan
sosial
C. perkembangan negara dan bangsa
D. perkembangan pendidikan dan
sosial
E. lapangan kerja dan kegiatan
ekonomi
9. Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Dapat diperbaharui
(2) Dapat menganalisis data
(3) Biaya sangat murah
(4) Merepresentasikan real world
(5) Informasi yang cepat, tepat, dan
akurat
Keunggulan SIG adalah ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (1), (4), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)
E. (3), (4), dan (5)
10. Pemanfaatan SIG dalam bidang
geoteknik adalah ....
A. mitigasi bencana alam yang
disebabkan oleh tektonik
B. mempermudah perencanaan
pembuatan jalan raya
C. mempercepat proses penanganan
kebakaran hutan
D. memprediksi kejadian longsor di
permukaan bumi
E. percepatan informasi akurat pada
bidang perhubungan
11. Seorang ahli dapat menginterpretasi
catatan populasi spesies dan
menelusuri peristiwa keracunan dan
perkembangan populasi, maka hal itu
diperoleh dengan menempatkan
Sistem Informasi Geografis dalam
kehidupan sehari-hari di bidang ….
A. perekonomian
B. lingkungan
C. pertanian
D. transportasi
 E. pemerintahan
12. Sumber data dalam Sistem Informasi
Geografi, dapat diperoleh melalui
peta, penginderaan jauh dan data
terestrial. Yang termasuk data
terestrial adalah ….
PERTEMUAN KE 8
Siswa mampu memahami dan menguasai:
- pola keruangan
- interaksi desa-kota
- wilayah dan pewilayahan
- pusat pertumbuhan
- negara maju dan negara berkembang
Siswa mampu menentukan karakteristik:
- pola keruangan
- interaksi desa-kota
- wilayah dan pewilayahan
- pusat pertumbuhan
- negara maju dan negara berkembang
Siswa mampu membedakan kewilayahan tentang:
- pola keruangan
- interaksi desa-kota
- wilayah dan pewilayahan
1. Pola permukiman penduduk yang
tinggal di daerah perbukitan dengan
lereng-lereng yang curam adalah
pola ....
A. menyebar
B. mengelompok
C. menjalur
D. radial
E. memusat
2. Interaksi antara wilayah A dan B
dilakukan untuk memenuhi kebutuhan
bahan pangan, industri serta fasilitas
pendidikan. Kondisi tersebut
menunjukkan interaksi antara ....
A. desa-desa
B. desa-kota
C. kota kecil-kota besar
D. desa swasembada-desa swakarya
E. desa petani-desa perajin
3. Dampak positif interaksi desa-kota
bagi kota adalah ....
A. meningkatnya jumlah penduduk kota
A. foto udara dan penggunaan lahan
B. peta geologi dan jenis mineral
C. citra satelit dan sumber daya
D. peta jalur lalu lintas dan data
iklim
E. jumlah penduduk dan curah hujan
B. penambahan jalan dan kendaraan
bermotor untuk pengiriman bahan
bakar industri
C. koperasi usaha tani semakin
berkembang
D. pemasaran produk kota hingga ke
pelosok desa
E. muncul permukiman kumuh
4. Sebuah sekolah akan didirikan di
antara desa E dan F. Jarak antara dua
desa tersebut adalah 45 km. Jumlah
penduduk desa E sebanyak 255 jiwa
dan penduduk desa F sebanyak 1.020
jiwa. Sekolah itu cocok didirikan pada
jarak ....
A. 10 km dari desa E
B. 15 km dari desa E
C. 25 km dari desa E
D. 15 km dari desa F
E. 25 km dari desa F
5. Bentuk desa di wilayah pegunungan
dihuni oleh penduduk yang berasal
dari satu keturunan yang sama,
 sehingga umumnya semua warga jauh dari pusat kota. Desa X adalah
masyarakat di daerah itu adalah desa yang dekat dengan kota. Jarak
keluarga atau kerabat. Bentuk desa itu desa X dan B sejauh 60 km. Penduduk
berpotensi besar untuk berkembang desa X 60.000 jiwa. Lokasi industri
secara luas. Pola permukiman sesuai interaksi desa kota sebaiknya
penduduk di daerah itu adalah desa .... dibangun pada jarak ....
A. terpusat A. 20 km dari desa X
B. linier B. 20 km dari desa B
C. memanjang di tepi pantai C. 30 km dari desa X
D. mengelilingi fasilitas D. 30 km dari desa B
E. memanjang di tepi jalan raya E. 40 km dari desa X
9. Penduduk kota A = 5.000.000 jiwa,
6. Perhatikan pernyataan berikut! dan kota B = 200.000 jiwa dengan
(1) Sarana perekonomian seperti jarak seperti gambar. Jika antara kota
pasar swalayan; A dan B akan didirikan suatu industri
(2) Norma adat mulai memudar; tertentu, maka jarak idealnya adalah
(3) Bentuk permukiman memusat ….
(4) Ada kesenjangan sosial dan
ekonomi;
(5) Kegiatan ekonomi homogen
Ciri yang termasuk pola keruangan A. 0 km dari A
kota adalah nomor .... B. 10 km dari B
A. (1), (2), dan (3) C. 20 km dari B
B. (1), (2), dan (4) D. 25 km dari B
C. (1), (3), dan (5) E. 40 km dari B
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5) 10. Perbedaan keruangan desa dan kota
7. Dampak interaksi antara desa dan kota adalah ....
dalam kehidupan sehari-hari di desa A. pola perumahan di kota memusat
adalah .... B. pola permukiman di desa teratur
A. desa menjadi lebih maju dalam hal C. terdapat slum area di kota
ilmu pengetahuan D. kondisi alam desa lebih asri
B. sumber daya terlatih di desa E. fasilitas penunjang desa lebih
bertambah kompleks
C. pusat perbelanjaan ada di mana- 11. Interaksi antara dua wilayah yang
mana bertujuan untuk melengkapi kebutuhan
D. fasilitas pendidikan desa semakin pangan merupakan ciri interaksi antara
lengkap ....
E. fasilitas kesehatan desa semakin A. desa dengan kota
terjamin B. desa dengan desa
8. Desa B memiliki jumlah penduduk C. kota dengan kota
15.000 jiwa. Desa tersebut memiliki D. kota industri dengan desa petani
sumber bahan baku untuk kegiatan E. pusat kota dengan daerah
industri gula, tetapi lokasinya cukup pinggiran

1.5 Mendeskripsikan konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitan dengan pembangunan.

1. Faktor yang mendorong suatu wilayah C. wilayah terletak di kaki gunung

dijadikan sebagai pusat pertumbuhan D. interaksi antar manusia
adalah .... E. pemandangan alam indah
A. sumber daya manusia terbatas
B. sumber daya alam melimpah
2. Pengaruh positif pusat pertumbuhan B. menjadi pusat pelayanan bagi
terhadap pembangunan fasilitas di daerah sekitar
wilayah sekitar adalah .... C. menyediakan bahan pangan
A. meningkatnya jumlah permukiman bagi seluruh penduduk desa
penduduk D. menampung kelebihan
B. meningkatnya pendapatan penduduk dari daerah sekitar
masyarakat E. merangsang pertumbuhan
C. berkembangnya modernisasi pola perekonomian bagi daerah
pikir masyarakat sekitar
D. meningkatnya jumlah penduduk
E. terselenggaranya pembangunan 5. Peranan pusat pertumbuhan terhadap
jalan raya perkembangan kegiatan ekonomi di
3. Pernyataan : suatu wilayah adalah ....
(1) Pendapatan penduduk A. pemusatan sumber daya alam
meningkat; B. daerah untuk
(2) Adanya asimilasi budaya mengoptimalkan eksploitasi
masyarakat; C. penyebab pertumbuhan
(3) Kesejahteraan penduduk penduduk cepat
meningkat; D. penggunaan sumber daya
(4) Teknologi dan transportasi yang tersebar di sekitarnya
berkembang pesat; dan E. penyebab munculnya
(5) Anggaran pendapatan daerah berbagai jenis pekerjaan
meningkat
Faktor-faktor yang mempengaruhi 6. Peranan pusat pewilayahan terhadap
pusat pertumbuhan terhadap ekonomi pendidikan masyarakat di wilayah
masyarakat adalah nomor …. sekitar adalah ....
A. (1), (2), dan (3) A. luas lahan sekolah meningkat
B. (1), (2), dan (4) B. jumlah penyandang melek
C. (1), (3), dan (5) huruf meningkat
D. (2), (4), dan (5) C. arus budaya dari luar daerah
E. (3), (4), dan (5) semakin meningkat
4. Peranan pusat pewilayahan dalam D. perkembangan ekonomi
pembangunan pada suatu wilayah masyarakat meningkat
adalah …. E. perubahan sikap penduduk
A. mengendalikan sistem terhadap kepemilikan barang
pemerintahan berharga

1.6 Mendeskripsikan karakteristik negara berkembang dan negara maju.

1. Perhatikan pernyataan berikut! B. (1), dan (3)

(1) Tingkat tabungan dan investasi C. (1), dan (4)
tinggi D. (2), dan (4)
(2) Tingkat inflasi tinggi E. (3), dan (4)
(3) Utang luar negeri rendah 2. Perhatikan negara-negara berikut!
(4) Pendapatan per kapita <US$ (1) Taiwan
3,465 (2) Cina
Pernyataan yang mencerminkan (3) Korea Selatan
perekonomian negara berkembang (4) Thailand
adalah .... (5) Hongkong
A. (1), dan (2) (6) Mongolia
 Negara maju yang terdapat di wilayah
Asia ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (3), dan (5)
c. (2), (4), dan (6)
d. (3), (4), dan (6)
e. (4), (5), dan (6)
3. Negara-negara berikut ini yang bukan
termasuk kelompok negara maju
adalah ....
a. Belanda, Inggris, dan Jerman
b. Kanada, Jepang dan Perancis
c. Singapura, Italia, dan Jerman
d. Meksiko, Afrika Selatan, dan
Thailand
e. Kanada, Italia, dan Jepang
C (4) Australia;
4. Nama-nama negara :
(1) India;
(2) Belanda;
(3) Thailand;
(4) Malaysia; dan
(5) Korea Selatan
Negara yang digolongkan negara
berkembang adalah nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (1), (4), dan (5)
D. (2), (3), dan (5)
E. (2), (4), dan (5)
5. Ciri-ciri negara maju dan negara
berkembang antara lain :
(1) Tingkat pendidikan tinggi dan
lapangan pekerjaan lebih luas;
(2) Komoditas ekspor berasal dari
olahan (industri);
(3) Keadaan perekonomian lebih
baik;
(4) Angka kelahiran dan kematian
tergolong tinggi; dan
(5) Industri berasal dari latar
belakang agraris
Karakteristik negara maju ditunjukkan
oleh nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (1), (4), dan (5)
D. (2), (3), dan (5)
E. (2), (4), dan (5)
6. Nama-nama negara :
(1) Perancis;
(2) Meksiko;
(3) Inggris;
(5) Jerman; dan
(6) Mesir
Negara-negara maju adalah nomor ….
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (3), (4), dan (5)
C. (1), (3), (5), dan (6)
D. (2), (3), (4), dan (6)
E. (2), (4), (5), dan (6)
7. Amerika Serikat dan Kanada yang
berada di Amerika Utara merupakan
negara maju, karena ....
a. penguasaan teknologi yang
tinggi
b. pertumbuhan penduduk yang
tinggi
c. kemajuan di bidang industri
amat pesat
d. kekayaan sumber daya alam
yang berlimpah
e. letak yang strategis pada
jalur perdagangan dunia

Mitigasi Bencana puluhan korban jiwa dan

memporakporandakan ribuan rumah di 7
1. Diantara jenis bencana alam berikut yang kecamamatan terdampak. Supaya tidak
paling banyak menimbulkan korban terjadi bencana yang sama maka tindakan
adalah... yang dapat dilakukan untuk mengurangi
A. Gunung meletus bencana tersebut antara lain adalah...
B. Tanah longsor A. Alih fungsi lahan diintensifkan di
C. Banjir daerah hulu sungai
D. Angin topan B. Reboisasi di daerah hulu sungai dan
E. Gempa bumi sepanjang aliran sungai
2. Tahun 2016, Kota Garut dihantam C. Pembangunan rumah anti banjir di
bencana banjir bandang yang menelan sepanjang bantaran sungai
 D. Pembukaan lahan pertanian baru di
sekitar hulu sungai
E. Pemindahan aliran sungai ke wilayah
yang tidak ada penduduknya
3. Banjir merupakan bencana tahunan yang
sering melanda kota Jakarta ketika
musim hujan yang sangat merugikan
masyarakat. Upaya yang dapat dilakukan
untuk mengurangi bencana tersebut
adalah...
A. Menyediakan alat indiaktor banjir dan
pompa air sepanjang sungai
B. Mengfungsikan pawang hujan
sehingga tidak terjadi hujan di Jakarta
C. Memfungsikan bantaran sungai
sebagai lahan pemukiman dan taman
bermain
D. Membuat sumur resapan dan
menambah penghijauan taman kota
E. Membangun gedung gedung tinggi di
kawasan terbuka hijau
4. . “ gunung kaian, gawir awian”
merupakan kearifan lokal pada
masyarakat Garut yang memiliki makna
kewajiban menanam pohon di gunung
dan menanam bambu di di tebing.
Kearifan lokal tersebut merupakan salah
satu bentuk mitigasi bencana yaitu untuk
mencegah terjadinya...
A. bencana banjir
B. bencana longsor
C. bencana kebakaran hutan
D. bencana gempa
E. bencana letusan gunungapi