KISI-KISI PENULISAN SOAL LUS 2023

No Materi Pokok Indikator Soal

1 2 3

Sebuah balok diukur ketebalannya menggunakan jangka sorong dengan hasil pengukuran seperti
pada gambar berikut. Besarnya hasil pengukuran adalah ….

Disajikan gambar hasil pengukuran

1 besaran panjang, peserta didik dapat
Besaran dan Satuan
menentukan nilai dan satuan hasil
pengukuran tersebut dengan tepat

A. 5,70 cm
B. 5,75 cm
C. 5,85 cm
D. 5,90 cm

2 Zat dan Perubahannya Disajikan tabel beberapa nama

campuran berikut cara pemisahan
campuran, peserta didik dapat
mengelompokkan cara pemisahan
campuran yang sesuai dengan
karakteristik campuran yang
dipisahkan
Perhatikan data berikut ini dengan cermat!
(a) Menggunakan panas pada proses pemisahannya
(b) Dilakukan untuk mendapatkan zat cair dari campurannya
(c) Dilakukan berdasarkan perbedaan titik didih.
Berdasarkan data di atas, metode pemisahan campuran yang digunakan adalah ….
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
A. filtrasi
B. destilasi
C. kristalisasi
D. kromatografi

Perhatikan gambar di bawah ini!

Disajikan gambar dua termometer

dengan skala yang berbeda, peserta
3
Suhu dan Pemuaian didik dapat menentukan suhu pada
termometer yang dimaksud dengan
benar

4 Kalor Disajikan grafik kalor - suhu suatu

zat, peserta didik dapat menentukan Perhatikan grafik pemanasan 1 kg es berikut ini!
wujud zat yang dimaksud pada grafik
dengan benar
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Jika kalor jenis es 2.100 J/kgoC, kalor lebur es 336.000 J/kg, dan kalor jenis air adalah 4.200 J/kgoC
maka kalor yang dibutuhkan dalam proses dari P – Q – R adalah ….
A. 10.500 J
B. 21.000 J
C. 336.000 J
D. 346.500 J

Perhatikan gambar di bawah ini!

Disajikan gambar aktivitas benda, peserta

5 didik dapat menetukan perubahan jenis
Energi
energi yang terjadi pada benda tersebut
dengan benar Gambar di atas menunjukkan perubahan energi yaitu ...
A. listrik menjadi cahaya
B. panas manjadi cahaya
C. listrik menjadi panas
D. panas menjasi listrik
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Disajikan gambar dua sepeda yang

bergerak berhadapan saling
6
Gerak Benda mendekati, peserta didik dapat
menentukan waktu/jarak keduanya
bertemu dengan benar
Pada gambar di atas terdapat dua buah mobil yang bergerak saling mendekati. Mula-mula Mobil A
berada di kota A dan Mobil B berada di kota B. Mobil A bergerak ke kota B dengan kecepatan 40
km/jam dan berangkat pada pukul 07.30. Mobil B bergerak ke kota A dengan kecepatan 60 km/jam
dan berangkat pada pukul 08.00. Kota A dan Kota B berjarak 120 km yang dihubungkan oleh jalan
berupa garis lurus. Pada pukul berapa kedua mobil akan bertemu…
A. 08.30
B. 09.00
C. 09.30
D. 10.00

Seorang anak sedang mengungkit batu seperti terlihat pada gambar berikut.

Disajikan gambar kerja sebuah tuas

7 pada benda, peserta didik dapat
Pesawat Sederhana
menentukan pernyataan yang benar
berdasarkan ananlisis gambar tersebut
Besarnya kuasa yang diperlukan anak untuk dapat mengungkit batu adalah ….
A. 20 Newton
B. 30 Newton
C. 40 Newton
D. 60 Newton
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Gambar berikut menunjukkan perbedaan bagian bumi yang terkena cahaya matahari pada periode –
periode tertentu.

Disajikan gambar siklus rotasi dan

revolusi bumi terhadap matahari,
8 peserta didik dapat menganalisis
Tata Surya
pengaruh siklus tersebut terhadap
keadaan yang terjadi diberbagai
belahan bumi dengan benar

Pada saat bumi pada posisi nomor 2, pernyataan yang tepat di belahan bumi utara dan selatan
adalah ….
A. Belahan bumi selatan sedang mengalami musim dingin sementara belahan bumi utara
mengalami musim panas.
B. Belahan bumi utara mengalami malam lebih panjang daripada siangnya dan belahan bumi
selatan waktu malam sama dengan waktu siang
C. Belahan bumi utara dan selatan mengalami siang dan malam yang sama lamanya
D. Belahan bumi selatan mengalami waktu siang lebih lama dibandingkan dengan malamnya dan
belahan bumi utara waktu malam lebih lama dibanding siangnya.

9 Disajikan gambar dongkrak hidrolik

Tekanan
yang bekerja pada sebuah benda, Perhatikan gambar berikut!
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

peserta didik dapat menentukan gaya

minimal agar benda tersebut dapat
terangkat

Besar gaya minimal yang harus diberikan pada piston kecil yang memiliki luas 5 cm 2 agar mobil
dapat terangkat adalah….
A. 1.000 N
B. 800 N
C. 600 N
D. 500 N

Roni berteriak di depan sebuah gedung dengan jarak 200 m, setelah 4 detik ia
Disajikan gambar/paragraf terkait mendengar bunyi pantul. Cepat rambat bunyi di udara pada saat itu adalah ...
10 pemantulan bunyi, peserta didik dapat A. 800 m/s
Bunyi
menentukan cepat rambat bunyi B. 200 m/s
tersebut dengan benar C. 100 m/s
D. 50 m/s

11 Getaran dan Gelombang Disajikan ilustrasi sebuah pegas yang Gerak dari KLMLK memerlukan waktu 2 detik.
sedang melakukan getaran, peserta
didik dapat menentukan
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

frekuensi/periode dari getaran pegas

tersebut dengan benar
Frekuensi getaran pegas tersebut adalah ...
A. 1 Hz
B. 2 Hz
C. 4 Hz
D. 0.5 Hz

Disajikan ilustrasi proses

pembentukan bayangan pada mata
12 seseorang, peserta didik dapat
Cahaya
menentukan pernyataan yang benar
untuk mendeskripsikan gambar
tesebut

13 Disajikan data interaksi beberapa Perhatikan gambar berikut ini dengan baik!
Listrik Statis
muatan yang saling berdekatan,
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

peserta didik dapat menentukan jenis

setiap muatan dengan benar
Bola-bola bermuatan listrik sebanyak empat buah digantung pada tali dengan posisi seperti
gambar. Jika diketahui bola B bermuatan listrik negatif, maka muatan bola A, C dan D berturut-
turut adalah…

A. Positif-positif-positif
B. Negatif-negatif-positif
C. Negatif-positif-negatif
D. Positif-negatif-positif

14 Listrik Dinamis Disajikan gambar rangkaian listrik,

peserta didik dapat menganalisis Diberikan sebuah rangkaian listrik arus searah terdiri dari tiga buah lampu, dua buah saklar dan
nyala lampu pada rangkaian tersebut sebuah sumber arus listrik seperti gambar berikut!
dengan benar

Pernyataan yang tepat pada lampu-lampu yang menyala jika saklar 1 tertutup, saklar 2 terbuka
adalah ….
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
A. lampu 2 dan 3 menyala, lampu 1 mati
B. semua lampu menyala
C. lampu 2 saja saja menyala
D. lampu 3 saja menyala

Disajikan data penggunaan sebuah

motor listrik pada suatu alat rumah
15
Energi dan Daya Listrik tangga, peserta didik dapat
menghitung daya/energi yang
digunakan dengan benar

16 Kemagnetan Disajikan gambar sebuah magnet

yang diletakkan di depan solenoid, Perhatikan gambar berikut!
peserta didik dapat menentukan
keadaan yang terjadi ketika solenoid
tersebut dialiri arus listrik
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Gambar tersebut menunjukkan sebuah magnet batang dengan kutub U-S digantung di antara dua
kumparan yang identik. Kedua kumparan dihubungkan ke sebuah suplai arus DC. Apabila arus
mengalir dengan arah seperti ditunjukkan, yang akan terjadi terhadap magnet batang adalah ...
A. tetap diam
B. bergerak ke arah Q
C. bergerak ke arah R
D. berayun di antara Q dan R

Sebuah trafo arus primer dan sekundernya masing-masing 0,8 A dan 0,5 A. Jika jumlah lilitan
Disajikan data mengenai penggunaan primer dan sekunder masing-masing 100 dan 800. Efisiensi trafo adalah…
17 sebuah trafo, peserta didik dapat A. 10%
Transformator
menghitung efisiensi trafo tersebut B. 50%
dengan benar C. 75%
D. 100%

Di dalam rumus kimis K2CO3 terdapat ….

Disajikan suatu molekul
A. 1 atom K2, 1 atom C, dan 1 atom O3
18 unsur/senyawa, peserta didik dapat
Atom, Ion dan Molekul B. 1 molekul K2, 1 molekul C, dan 1 molekul O3
menentukan jumlah atom pada
C. 2 atom K2, 1 atom C, dan 1 atom O
molekul tersebut dengan benar
D. 2 molekul K, 1 atom C, dan 3 atom O
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
Upaya yang dapat dilakukan untuk menjaga kelestarian tanah adalah, kecuali......
Disajikan wacana mengenai tanah dan
A. Pengolahan tanah dengan meminimalkan penggunaan bahan kimia
kehidupan, peserta didik dapat
19 B. Menjaga kualitas dan kuantitas air tanah
Tanah dan Kehidupan menentukan upaya yang dapat
C. Membuat terasering
dilakukan untuk mengurangi risiko
D. Pengolahan tanah sesuai kehendak manusia
buruk dari dampak penggunaan tanah
20 Produk Teknologi Disajikan beberapa produk teknologi
Ramah Lingkungan ramah lingkungan, peserta didik dapat
mengelompokkan produk-produk
tersebut pada bidang penerapannya
dengan benar

A.

B.

C.

D.
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Perhatikan tabel berikut!

Disajikan beberapa pernyataan terkait

komponen biotik dan abiotic, peserta
21 Gejala Alam Biotik dan
didik dapat menentukan komponen
Abiotik
abiotik yang mempengaruhi
komponen biotik dengan benar

Dari tabel tersebut, yang merupakan pasangan komponen biotik dan abiotik yang tepat adalah....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

22 Fotosintesis Disajikan diagram percobaan Perhatikan perangkat dan data hasil perlakuan pada percobaan fotosintesis di bawah ini!
fotosintesis, peserta didik dapat
memprediksi peristiwa yang akan
terjadi akibat perlakuan tertentu

Dari data hasil percobaan di atas, dapat disimpulkan bahwa ….

A. intensitas cahaya tidak berpengaruh terhadap hasil fotosintesis
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
B. semakin besar intensitas cahaya, hasil fotosintesis semakin meningkat
C. semakin besar intensitas cahaya hasil fotosintesis semakin menurun
D. suhu air tidak berpengaruh terhadap hasil fotosintesis

Perhatikan gambar tumbuhan berikut!

Disajikan data beberapa jenis

23 Klasifikasi Makhluk tumbuhan, peserta didik dapat
Hidup menentukan kelompok tumbuhan
berdasarkan ciri tertentu dengan benar

Kedua tumbuhan tersebut tergolong pada kelas yang sama karena memiliki ciri – ciri yang sama,
yaitu ….
A. Dikotil, tulang daun sejajar, dan melengkung
B. Dikotil, tulang daun menyirip, atau menjari
C. Monokotil, tulang daun sejajar, dan melengkung
D. Dikotil, tulang daun sejajar, dan menyirip

24 Interaksi antar makhluk Disajikan bagan jaring-jaring Perhatikan bagan jaring-jaring makanan berikut ini !
hidup makanan, peserta didik dapat
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

menentukan jenis organisme untuk

mengisi bagan yang dikosongkan
dengan benar

Sesuai bagan, label nomor 1 dan 2 adalah …

a. Musang dan serigala
b. Anjing dan ayam
c. Tikus dan burung kecil
d. Burung hantu dan katak

25 Pencemaran Lingkungan Disajikan tabel berisi data indikator Perhatikan tabel pengukuran variabel pencemaran air di bawah ini!
pencemaran lingkungan di beberapa
kota, peserta didik dapat menentukan
kota yang tidak tercemar dengan
benar

Berdasarkan tabel di atas maka sungai yang mengalami pencemaran yang paling berat adalah ....
A. 1
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
B. 2
C. 3
D. 4

Perhatikan ciri-ciri sel darah di bawah ini !

1) tidak berwarna
2) dibuat di dalam hati
3) berbentuk bulat pipih
4) mempunyai inti
Disajikan beberapa pernyataan terkait
5) tidak berinti
ciri-ciri sel, peserta didik dapat
26 Sistem Organisasi 6) dapat bergerak atif
menentukan jenis sel yang dimaksud
Kehidupan
dengan benar berdasarkan ciri-ciri sel
Yang merupakan ciri-ciri sel darah merah adalah .....
tersebut
A. 1,2, dan 3
B. 2,3, dan 4
C. 3,4, dan 5
D. 4,5, dan 6

Pernyataan:
(1) keluar dari dalam ruangan;
(2) mencari lapangan yang cukup luas untuk berlindung;
(3) mendekati gedung-gedung yang tinggi;
Diberikan pernyataan/paragraf yang
(4) jika berada dalam ruangan, bersembunyi di bawah meja;
berkaitan dengan bencana, peserta
(5) menghubungi pihak tertentu.
27 didik dapat menentukan tindakan
Mitigasi Bencana
yang tepat dalam penanggulangan
Mitigasi yang dilakukan jika terjadi gempa terdapat pada angka ....
risiko ancaman bencana yang terjadi
A. (1), (2), dan (3)
(di daerahnya)
B. (1), (2), dan (5)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Disajikan data aktivitas gerak

28 Gerak Pada Makhluk berbagai organisme, peserta didik
Hidup dapat mengklasifikasikan jenis gerak
dari suatu organisme dengan benar

Otot ini terletak di dinding organ internal seperti pembuluh darah, saluran pencernaan. dimana otot
ini dikendalikan oleh alam bawah sadar otak. otot ini adalah . . . .
Disajikan beberapa pernyataan
29 A. otot lurik
Gerak pada Manusia tentang Otot, peserta didik dapat
B. otot polos
menentukan pernyataan yang benar
C. otot jantung
D. otot paru

30 Struktur dan Fungsi Disajikan beberapa pernyataan terkait
Jaringan Tumbuhan struktur dan fungsi jaringan
tumbuhan, peserta didik dapat
menentukan pernyataan yang benar
Perhatikan fungsi berikut :
1. Menyerap air dan zat hara
2. Pengokoh fondasi tumbuhan
3. Menyimpan cadangan makanan
4. Organ pernapasan
Fungsi dari akar tumbuhan adalah ... .
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (4)
C. (2), (3) dan (4)
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
D. Semua benar

Disajikan data tentang fungsi organ

31 System Pencernaan
pencernaan, peserta didik dapat
Makanan
menganalisis pernyataan yang benar

32 Zat Aditif Disajikan data berbagai bahan Perhatikan daftar zat pewarna di bawah ini:
tambahan makanan, peserta didik (1) Tartazin
dapat mengidentifikasi jenis bahan (2) Benzil violet
tambahan makanan (3) Klorofil
(4) Karoten
Diantara zat pewarna diatas, yang termasuk pewarna alami adalah . . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4

Data akibat mengonsumsi narkotika :

1) Tubuh terasa lesu
2) Rasa mengantuk
3) Kebingungan
Disajikan beberapa pernyataan
4) Euforia
mengenai pengaruh zat adiktif,
5) Gangguan pada sistem pernapasan
33 peserta didik dapat menentukan
Zat Adiktif
pernyataan yang tepat mengenai
Data diatas merupakan akibat orang sering mengonsumsi narkotika jenis ...
pengaruh zat adiktif yang tergolong
A. Kokain
ke dalam jenis psikotropika.
B. Morfin
C. Ekstasi
D. Mariyuana

Perhatikan skema pembekuan darah berikut!

Disajikan gambar skema pembekuan

34 Sistem Peredaran Darah
darah, peserta didik dapat melengkapi
Manusia
bagian yang kosong dengan benar

Bagian yang ditunjuk oleh angka I, II, dan III secara berurutan adalah ....
A. Protrombin, fibrin, dan fibrinogen
B. Protrombin, fibrinogen, dan fibrin
C. Tromboplastin, fibrinogen, dan fibrin
D. Tromboplastin, fibrin, dan fibrinogen
35 Sistem Pernapasan Disajikan pernyataan terkait system
Manusia pernafasan manusia, peserta didik Inaka melakukan pengamatan pada torso sistem pernafasan manusia. Dia menemukan salah satu
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
organ pernapasan yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut.
1) Berfungsi meneruskan udara pernafasan ke saluran pernafasan berikutnya
2) Memiliki rambut-rambut di dalam rongganya
3) Memiliki konka dibagian pangkalnya
dapat menganalisis pernyataan yang
Organ pernapasan yang sedang diamati Inaka adalah… .
benar
A. rongga hidung
B. bronkus
C. trakea
D. faring

berikut adalah saluran rongga yang terjadi pada ginjal :

Disajikan pernyataan terkait system
36
Sistem Ekskresi ekskresi manusia, peserta didik dapat
menentukan pernyataan yang benar
1) Tubulus kolektivus
2) Pelvis renalis
3) Tubulus kontortus distal
4) Tubulus kontortus proksimal
5) Lengkung henle
Urutan perjalanan sisa metabolism untuk menjadi urine adalah ...
A. 4 - 5 - 3 - 2 – 1
B. 3 - 2 - 1 - 4 – 5
C. 3 - 5 - 4 - 2 – 1
D. 4 - 5 - 3 - 1 - 2
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Disajikan gambar Spermatogenesis,

37 Sistem Reproduksi
peserta didik dapat menentukan
Manusia
tahapan pembelahannya dengan benar

Label yang benar dari gambar spermatogenesis di atas adalah ...

A. 1 spermatogonium, 4 spermatid
B. 1 spermatid, 3 spermatosit
C. 1 spermatogonium, 3 spermatosit
D. 1 spermatogonium, 4 sperma

38 Reproduksi Tumbuhan Disajikan gambar organ reproduksi

tumbuhan, peserta didik dapat
menganalisis pernyataan yang benar
berdasarkan gambar tersebut

Tumbuhan di atas berkembang biak dengan cara…

No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
A. Rhizome
B. umbi akar
C. geragih
D. tunas adventif

Perhatikan peta silsilah keluarga yang diantara anggota keluarga tersebut terdapat
penderita buta warna!

Disajikan bagan persilangan

39 tumbuhan, peserta didik dapat
Pewarisan Sifat
menentukan genotif tumbuhan secara
berurut

Apabila individu 1 bersifat normal homozigot, maka genotip individu 2, 3 dan 4 adalah adalah…
A. XY, XX, XcbY\
B. XcbY, XXcb, XY
C. XcbY, XXcb, XcbY
D. XY, XXcb, XcbY

40 Bioteknologi Disajikan data proses/kegiatan

bioteknologi, peserta didik dapat
mengklasifikasikan jenis bioteknologi
yang diterapkan dengan benar
Pernyataan berikut merupakan penerapan prinsip bioteknologi.
1. Pembuatan alkohol dengan pemanfaatan Saccharomyces sp.
2. Pembuatan hormon somatotropin dengan pemanfaatan E. coli.
3. Pembuatan nata de coco dengan pemanfaatan Acetobacter xylinum
4. Pemisahan logam dari bijihnya dengan pemanfaatan Thinobacillus ferroxidans
5. Pembuatan tanaman anti hama dengan pemanfaatan E. coli
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Produksi yang menerapkan bioteknologi konvensional adalah ….

A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 1, 4, dan 5
D. 2, 3, dan 4