KISI-KISI PENULISAN SOAL LUS 2023

No Materi Pokok Indikator Soal

1 2 3

Perhatikan gambar berikut!

Disajikan gambar hasil pengukuran

1 besaran panjang, peserta didik dapat
Besaran dan Satuan
menentukan nilai dan satuan hasil
pengukuran tersebut dengan tepat
Panjang balok yang diukur dengan mistar adalah ….
A. 1,5 cm
B. 2,0 cm
C. 2,5 cm
D. 3,0 cm

Perhatikan table di bawah ini!

No Campuran Metode
Disajikan tabel beberapa nama
1 Memisahkan air dari pasir Penyaringan
campuran berikut cara pemisahan
2 memisahkan sel-sel darah merah dan sel darah putih dari plasma darah Sentrifugasi
campuran, peserta didik dapat
2 3 Memisahkan campuran iodin dengan garam Kromatografi
Zat dan Perubahannya mengelompokkan cara pemisahan
campuran yang sesuai dengan
Metode yang tepat untuk memisahkan campuran pada table di atas ditunjukan oleh nomor…
karakteristik campuran yang
A. (1) dan (2)
dipisahkan
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. 1 saja
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Perhatikan gambar di bawah ini!

Disajikan gambar dua termometer

dengan skala yang berbeda, peserta
3
Suhu dan Pemuaian didik dapat menentukan suhu pada
termometer yang dimaksud dengan
benar

Disajikan grafik kalor - suhu suatu

4 zat, peserta didik dapat menentukan
Kalor
wujud zat yang dimaksud pada grafik
dengan benar
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Perhatikan gambar pembuatan biogas berikut!

Disajikan gambar aktivitas benda, peserta

5 didik dapat menetukan perubahan jenis
Energi
energi yang terjadi pada benda tersebut
dengan benar

Proses perubahan energi yang terjadi pada pembuatan biogas tersebut secara berurutan adalah ….
A. panas – gerak – listrik
B. kimia – listrik – panas
C. kimia – panas – listrik
D. panas – gerak – listrik
6 Gerak Benda Disajikan gambar dua sepeda yang
bergerak berhadapan saling
mendekati, peserta didik dapat
menentukan waktu/jarak keduanya
bertemu dengan benar
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
Pada gambar di atas terdapat dua buah mobil yang bergerak saling mendekati. Mula-mula Mobil A
berada di kota A dan Mobil B berada di kota B. Mobil A bergerak ke kota B dengan kecepatan 40
km/jam dan berangkat pada pukul 07.30. Mobil B bergerak ke kota A dengan kecepatan 60 km/jam
dan berangkat pada pukul 08.00. Kota A dan Kota B berjarak 120 km yang dihubungkan oleh jalan
berupa garis lurus. Di mana posisi kedua mobil akan bertemu…
A. 42 Km dari Kota A dan 70 Km dari Kota B
B. 60 Km dari Kota A dan 42 Km dari Kota B
C. 48 Km dari Kota A dan 72 Km dari Kota B
D. 60 Km dari Kota A dan 60 Km dari Kota B

Disajikan gambar kerja sebuah tuas

7 pada benda, peserta didik dapat
Pesawat Sederhana
menentukan pernyataan yang benar
berdasarkan ananlisis gambar tersebut
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Fenomena alam berikut yang disebabkan oleh rotasi bumi adalah ….

Disajikan gambar siklus rotasi dan

revolusi bumi terhadap matahari,
8 peserta didik dapat menganalisis
Tata Surya
pengaruh siklus tersebut terhadap
keadaan yang terjadi diberbagai
belahan bumi dengan benar

9 Tekanan Disajikan gambar dongkrak hidrolik Perhatikan gambar di bawah!

yang bekerja pada sebuah benda,
peserta didik dapat menentukan gaya
minimal agar benda tersebut dapat
terangkat

Pompa hidrolik memiliki luas pengisap besar dan kecil dengan perbandingan 5 : 1. Besar gaya
yang harus dikerjakan pada pengisap kecil agar dapat mengangkat beban adalah ….
A. 200 N
B. 400 N
C. 600 N
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
D. 800 N

Sebuah bom yang meledak di kota P terdengar di kota Q 20 detik kemudian. Jika jarak kota P dan
Disajikan gambar/paragraf terkait Q adalah 2 km, cepat rambat bunyi di udara adalah ...
10 pemantulan bunyi, peserta didik dapat A. 200 m/s
Bunyi
menentukan cepat rambat bunyi B. 20 m/s
tersebut dengan benar C. 2 m/s
D. 0,2 m/s

Perhatikan gambar berikut.

Disajikan ilustrasi sebuah pegas yang

sedang melakukan getaran, peserta
11
Getaran dan Gelombang didik dapat menentukan
frekuensi/periode dari getaran pegas
tersebut dengan benar

Berdasarkan gambar, satu getaran adalah ...

A. A-B-C-B-A
B. A-C-B-C-A
C. B-A-C-A-B
D. C-B-A-B-C
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
Perhatikan gambar pembentukan bayangan pada mata berikut!

Disajikan ilustrasi proses

pembentukan bayangan pada mata
12 seseorang, peserta didik dapat
Cahaya
menentukan pernyataan yang benar
untuk mendeskripsikan gambar
tesebut

Cacat mata dan lensa kacamata yang digunakan agar bayangan tepat di retina adalah ….
A. Cacat mata: Miopi, Lensa kaca mata: cembung
B. Cacat mata: Presbiopi, Lensa kaca mata: cekung
C. Cacat mata: Miopi, Lensa kaca mata: cekung
D. Cacat mata: Hipermetropi, Lensa kaca mata: cembung

Empat benda A, B, C dan D. Benda B menarik benda C, benda C menolak benda A dan menarik
benda D. Jika benda B adalah sebatang kaca yang telah digosok dengan kain sutera, maka jenis
Disajikan data interaksi beberapa
muatan listrik pada benda benda A,C, D adalah ...
13 muatan yang saling berdekatan,
Listrik Statis A. Positif, positif, negatif
peserta didik dapat menentukan jenis
B. Positif, negatif, positif
setiap muatan dengan benar
C. Negatif, negatif, positif
D. Negatif, positif, negatif
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Disajikan gambar rangkaian listrik,

14 peserta didik dapat menganalisis
Listrik Dinamis
nyala lampu pada rangkaian tersebut
dengan benar

Disajikan data penggunaan sebuah
motor listrik pada suatu alat rumah
15
Energi dan Daya Listrik tangga, peserta didik dapat
menghitung daya/energi yang
digunakan dengan benar
Gina menggunakan air fryer untuk menggoreng nugget selama 18 menit. Airfryer tersebut
memiliki spesifikasi 650 W, 220 V. Jika tegangan listrik di rumah Gina 110 volt. Daya listrik dan
energi listrik yang diserap oleh air fryer tersebut adalah…
A. 162,5 watt dan 175,5 KJ
B. 162,5 watt dan 165,5 KJ
C. 175,5 watt dan 165,5 KJ
D. 175,5 watt dan 162,5 KJ

16 Kemagnetan Disajikan gambar sebuah magnet

No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
Perhatikan gambar berikut!

yang diletakkan di depan solenoid,

peserta didik dapat menentukan
keadaan yang terjadi ketika solenoid
tersebut dialiri arus listrik
Ketika magnet dibawa masuk mendekati solenoide maka yang terjadi pada solenoide adalah .....
A. tidak ada reaksi
B. solenoide bertindak secara kimia
C. solenoide akan bertindak menolak magnet dengan menginduksi kutub utara pada ujung
kumparan
D. solenoide akan bertindak menarik magnet dengan menginduksi kutub selatan pada
ujung kumparan

Sebuah trafo tegangan primer dan sekundernya 220 V dan 55 V. Jika kuat arus primer 0,5 A dan
Disajikan data mengenai penggunaan kuat arus sekunder 1,5, berapakah efisiensi trafo?
17 sebuah trafo, peserta didik dapat A. 25%
Transformator
menghitung efisiensi trafo tersebut B. 50 %
dengan benar C. 60 %
D. 75%

18 Atom, Ion dan Molekul Disajikan suatu molekul Satu molekul trimetanolamin N(CH2OH)3 mengandung ….
unsur/senyawa, peserta didik dapat A. 8 atom
menentukan jumlah atom pada B. 15 atom
molekul tersebut dengan benar C. 16 atom
D. 17 atom
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Perhatikan pernyataan berikut!

Disajikan wacana mengenai tanah dan 4) Membeli produk yang biodegradable
kehidupan, peserta didik dapat
19
Tanah dan Kehidupan menentukan upaya yang dapat
dilakukan untuk mengurangi risiko
buruk dari dampak penggunaan tanah
1) Mengurangi penggunaan pestisida dan pupuk dalam kegiatan pertanian
2) Menerapkan konsep Reduce (mengurangi), Reuse (gunakan kembali) dan Recycle (daur ulang).
3) Menggunakan pupuk kimia untuk pertanian
Berdasarkan pernyataan di atas untuk mengurangi pencemaran tanah, beberapa upaya yang dapat
dilakukan ditunjukan oleh nomor…
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1 dan 2
D. 1, 3 dan 4

Perhatikan jenis-jenis teknologi ramah lingkungan berikut!

1). Biogas.
2). Bioinsiktesida.
3). Bioherbisida.
Disajikan beberapa produk teknologi 4). Mobil listrik
ramah lingkungan, peserta didik dapat 5). Biofungisida.
20 Produk Teknologi
mengelompokkan produk-produk 6). Biobag.
Ramah Lingkungan
tersebut pada bidang penerapannya Kelompok teknologi ramah lingkungan di bidang pertanian terhadap pada nomor....
dengan benar A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 4)
C. 2), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)

21 Gejala Alam Biotik dan Disajikan beberapa pernyataan terkait
Abiotik komponen biotik dan abiotic, peserta
didik dapat menentukan komponen
abiotik yang mempengaruhi
komponen biotik dengan benar
Perhatikan data berikut!
(1) benih cepat tumbuh pada kondisi gelap;
(2) longsor dan erosi dikarenakan penebangan pohon di atasnya;
(3) daerah banyak pohon memiliki simpanan air;
(4) udara bersih dikarenakan masih banyak tumbuhan.
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
Komponen abiotik yang berpengaruh terhadap komponen biotik adalah ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Perhatikan gambar percobaan fotosintesis di bawah ini!

Disajikan diagram percobaan

22 fotosintesis, peserta didik dapat
Fotosintesis
memprediksi peristiwa yang akan
terjadi akibat perlakuan tertentu
Percobaan di atas membuktikan bahwa tumbuhan yang berfotosintesis akan menghasilkan ....
A. Amilum
B. Oksigen
C. Protein
D. Karbon dioksida

23 Klasifikasi Makhluk Disajikan data beberapa jenis

Hidup tumbuhan, peserta didik dapat Perhatikan tabel ciri – ciri tumbuhan lumut dan paku berikut!
menentukan kelompok tumbuhan
berdasarkan ciri tertentu dengan benar

Ciri – ciri golongan lumut dan paku yang tepat ditunjukkan oleh ….
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (4)
C. (2) dan (5)
D. (3) dan (4)

Perhatikan rantai makanan di bawah ini!

Disajikan bagan jaring-jaring

makanan, peserta didik dapat
24 Interaksi antar makhluk
menentukan jenis organisme untuk
hidup
mengisi bagan yang dikosongkan
dengan benar
Hewan yang tepat untuk mengganti huruf P dan Q pada rantai makanan di atas adalah…
A. ulat dan katak.
B. belalang dan ular.
C. ular dan burung pipit.
D. katak dan ular.

25 Pencemaran Lingkungan Disajikan tabel berisi data indikator

pencemaran lingkungan di beberapa Perhatikan tabel berikut!
kota, peserta didik dapat menentukan Kota yang sangat tercemar berdasarkan tabel berikut adalah . . .
kota yang tidak tercemar dengan
benar Kota Keadaan Sungai Kondisi Udara Pengolahan
sampah
A Terdapat banyak Kandungan CO Dibakar
sampah tinggi
B Tercampur dengan Biasa saja Terdapat TPA
limbah pabrik
C Banyak ikan dan Normal tidak Terdapat TPA
bersih membuat sesak
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
nafas
D Bersih Terkontaminasi Dibakar
asap pabrik

Sebuah sel memiliki ciri seperti berikut:

1) Berwarna hijau
2) Berbentuk agak kotak
Disajikan beberapa pernyataan terkait 3) Terdapat lubang di permukaan dinding sel
ciri-ciri sel, peserta didik dapat
26 Sistem Organisasi
menentukan jenis sel yang dimaksud Berdasarkan ciri-ciri tersebut, sel tersebut adalah…
Kehidupan
dengan benar berdasarkan ciri-ciri sel A. Sel tumbuhan
tersebut B. Sel hewan
C. Sel fungi
D. Bakteri

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.

Diberikan pernyataan/paragraf yang
berkaitan dengan bencana, peserta
27 didik dapat menentukan tindakan
Mitigasi Bencana
yang tepat dalam penanggulangan
risiko ancaman bencana yang terjadi
(di daerahnya)
1) Melakukan sosialisasi ke masyarakat tentang kebakaran hutan
2) Membuka lahan tanpa membakar hutan
3) Melakukan patroli hutan secara berkala
4) Menanami hutan dengan tanaman tahan panas
5) Menanami hutan secara tumpang sari
Langkah-langkah mitigasi kebakaran hutan ditunjukkan angka ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 2), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Disajikan data aktivitas gerak

28 Gerak Pada Makhluk berbagai organisme, peserta didik
Hidup dapat mengklasifikasikan jenis gerak
dari suatu organisme dengan benar

Gerak fototropisme yang benar ditunjukkan oleh gambar …

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Otot yang bisa dikendalikan secara sadar dimana fungsinya berkontraksi untuk mengerakkan
bagian-bagian tubuh lebih dekat ke tulang yang melekat ke otot. otot ini adalah . . . .
Disajikan beberapa pernyataan A. otot lurik
29
Gerak pada Manusia tentang Otot, peserta didik dapat B. otot jantung
menentukan pernyataan yang benar C. otot polos
D. otot-otot
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Disajikan beberapa pernyataan terkait

30 Struktur dan Fungsi struktur dan fungsi jaringan
Jaringan Tumbuhan tumbuhan, peserta didik dapat
menentukan pernyataan yang benar
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Disajikan data tentang fungsi organ

31 System Pencernaan
pencernaan, peserta didik dapat
Makanan
menganalisis pernyataan yang benar

Perhatikan data berikut!

1) Pandan
2) Gula
3) Kunyit
4) Wortel
Disajikan data berbagai bahan
5) garam
32 tambahan makanan, peserta didik
Zat Aditif Zat aditif makanan yang berfungsi sebagai pengawet dan pewarna berturut-turut ditunjukkan
dapat mengidentifikasi jenis bahan
nomor….
tambahan makanan
A. (1), (2) dan (3), (4)
B. (2), (3) dan (4), (5)
C. (1), (3) dan (2), (5)
D. (2), (5) dan (1), (3)

33 Zat Adiktif Disajikan beberapa pernyataan
mengenai pengaruh zat adiktif,
peserta didik dapat menentukan
pernyataan yang tepat mengenai
pengaruh zat adiktif yang tergolong
ke dalam jenis psikotropika.
Perhatikan ciri-ciri korban ketergantungan narkotika sebagai berikut :
1) Pupil mata menyempit
2) Tekanan darah menurun
3) Merasa rileks
4) Timbul rasa gembira berlebihan
Ciri-ciri fisik korban ketergantungan narkotika pemakai heroin adalah ditunjukkan oleh nomor ...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
D. 2 dan 4

Pada skema proses pembekuan darah, yang diberi tanda a, b, dan c adalah ....

Disajikan gambar skema pembekuan

34 Sistem Peredaran Darah
darah, peserta didik dapat melengkapi
Manusia
bagian yang kosong dengan benar

A. Trombokinase, Fibrinogen, dan Trombin

B. Trombin, Trombokinase, dan Fibrinogen
C. Trombokinase, Trombin, dan Fibrinogen
D. Fibrinogen, Trombin, dan Trombokinase

Dalam kehidupan sehari-hari kita melakukan berbagai aktivitas tubuh misalnya: berjalan, berlari,
berolahraga, bekerja, tidur dan lain sebagainya. Kegiatan atau aktifitas tubuh dapat mempengaruhi
frekuensi pernapasan seseorang.
Disajikan pernyataan terkait system
Pernyataan yang tepat tentang hubungan aktivitas dengan frekuensi pernapasan adalah … .
35 Sistem Pernapasan pernafasan manusia, peserta didik
A. frekuensi pernapasan saat duduk lebih cepat dibandingkan frekuensi pernapasan saat berlari
Manusia dapat menganalisis pernyataan yang
B. frekuensi pernapasan saat duduk lebih lambat dibandingkan frekuensi pernapasan saat berlari
benar
C. frekuensi pernapasan saat duduk sama dengan frekuensi pernapasan saat berlari
D. frekuensi pernapasan saat duduk lebih tinggi dibandingkan frekuensi pernapasan saat berlari

36 Sistem Ekskresi Disajikan pernyataan terkait system Perhatikan pernyataan berikut!

ekskresi manusia, peserta didik dapat 1) Hati = sisa metabolism
menentukan pernyataan yang benar 2) Ginjal = Urine
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
3) Kulit = Karbondioksida
4) Paru-paru = oksigen

Hubungan yang sesuai antara alat pengeluaran dengan zat yang dikeluarkan adalah ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Perhatikan diagram proses spermatogenesis berikut ini:

Disajikan gambar Spermatogenesis,

37 Sistem Reproduksi
peserta didik dapat menentukan
Manusia
tahapan pembelahannya dengan benar

Pernyataan yang sesuai dengan diagram tersebut adalah ....

A. dihasilkan 1 sel dengan jumlah kromosom setengah dari kromosom induk
B. dihasilkan 4 sel dengan jumlah kromosom setengah dari kromosom induk
C. spermatid merupakan hasil pembelahan mitosis dari spermatosit primer
D. spermatid merupakan hasil pembelahan mitosis dari spermatosit sekunder

38 Reproduksi Tumbuhan Disajikan gambar organ reproduksi

tumbuhan, peserta didik dapat Perhatikan gambar bunga berikut!
menganalisis pernyataan yang benar
berdasarkan gambar tersebut
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Bagian yang berfungsi sebagai alat perkembangbiakan pada tumbuhan adalah ….

A. 1 dan 2
B. 3 dan 5
C. 2 dan 4
D. 4 dan 6

39 Pewarisan Sifat
Disajikan bagan persilangan Silsilah di bawah ini menggambarkan penurunan sifat hemofilia dan golongan darah pada
tumbuhan, peserta didik dapat suatu keluarga.
menentukan genotif tumbuhan secara
berurut
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3

Jika ayah golongan darah B dan anak – anak mereka bergolongan darah A, B, AB, dan sifat
hemofilia seperti terlihat pada diagram, maka genotip ibu adalah ….
A. IAIB, XhXh
B. IOIO, XXh
C. IAIB, XXh
D. IAIO, XXh

40 Bioteknologi Disajikan data proses/kegiatan

bioteknologi, peserta didik dapat
mengklasifikasikan jenis bioteknologi
yang diterapkan dengan benar
No Materi Pokok Indikator Soal
1 2 3
Hubungan yang benar antara bahan, mikroorganisme, dan produknya ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 5