Nama : Mufidaturrodhiyana

Kelas : PGSD-01
NIM : 233113711994

TOPIK 5 : AKSI NYATA

Merefleksikan Pembelajaran
1. Pemahaman baru apa yang Anda dapatkan setelah mempelajari konsep literasi
pengembangan diri?
Jawab:
Pemahaman baru yang saya dapatkan setelah mempelajari konsep literasi
pengembangan diri ini adalah sebelum terjun ke dunia pendidikan, kita sebagai seorang
guru dan calon guru harus benar-benar memahami tentang pentingnya literasi untuk
peserta didik, materi dasar literasi (literasi membaca, literasi menulis), asesmen/penilaian
literasi, prinsip penilaian literasi, dan menciptakan kelas yang literat. Selain itu, beberapa
hal yang perlu dipahamkan dan ditanamkan sebagai seorang guru diantaranya adalah
peran guru tak hanya sebagai pengajar, katalisator, melainkan juga turut menjaga anak
dari pengaruh-pengaruh negatif globalisasi melalui pengembangan keterampilan literasi.

2. Setelah mempelajari konsep ini, apakah Anda benar-benar yakin bahwa literasi
sangat berpengaruh dan bermanfaat dalam kehidupan Anda?
Jawab:
Setelah mempelajari konsep ini saya benar-benar yakin bahwa literasi sangat
berpengaruh dan bermanfaat dalam kehidupan saya. Kemampuan literasi sangat
berkaitan erat dengan semua aspek kehidupan karena literasi ada di dalam aspek-aspek
kehidupan. Hal ini dikarenakan literasi dapat berguna untuk menangkap, memahami dan
menyampaikan informasi. Dan semakin banyaknya ilmu yang dimiliki seseorang
dianggap akan mengubah cara berpikir kita. Selain itu, kemampuan literasi juga dapat
meningkatkan kehidupan dengan cara memperluas kemampuan. Hal ini tentunya
diharapkan dapat bermanfaat untuk mengurangi kemiskinan, meningkatkan partisipasi
dalam pasar tenaga kerja dan berdampak positif pada kesehatan dan pembangunan
bangsa yang berkelanjutan.
3. Sebagai seorang calon guru, hal apa yang paling ingin Anda lakukan untuk
berkontribusi dalam membudayakan literasi di lingkungan Anda?
Jawab:
Sebagai seorang calon guru, hal yang paling ingin saya lakukan untuk
berkontribusi dalam membudayakan literasi di lingkungan saya adalah dengan
memberikan dorongan dan aksinyata kepada peserta didik, mulai dari melengkapi
sarana-sarana penunjang literasi seperti menyediakan buku bacaan yang sesuai
kebutuhan dan minat peserta didik, dan menginovasi pembelajaran agar peserta didik
merasa termotivasi dan selalu membutuhkan sesuatu untuk dibaca.
Selain itu, juga akan berusaha menjadi guru yang responsif terhadap kebutuhan
peserta didik, penggunaan strategi mengajar yang tepat serta pemilihan bahan ajar yang
sesuai dengan latar belakang peserta didik dengan menerapkan 5T + 1A yang telah saya
pelajari. Seperti melakukan pembiasaan kegiatan literasi baca tulis secara rutin yaitu
paling tidak, 15 menit sebelum pembelajaran dimulai, menerapkan circle time untuk
melatih keterampilan berbahasa lisan siswa. Dan yang terakhir adalah memberikan
asesmen yang literat sehingga melatih peserta didik untuk membaca, mencari informasi
dan berpikir kritis, sekaligus untuk memantau pertumbuhan dan perkembangan belajar
siswa.