LAPORAN

IN HOUSE TRAINING (IHT)

Penguatan Assesmen Kurikulum Merdeka
dan Pengelolaan LMS (Learning Management System)

SMP NEGERI 10 PENAJAM PASER UTARA

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDAN DAN OLAH RAGA
KABUPATEN PENAJAM PASER UTARA
A. Latar Belakang
Pendidikan Nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berfungsi mengembangkan kemampuan dan
membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta
didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara
yang demokratis serta bertanggung jawab. Untuk mengemban fungsi tersebut
pemerintah menyelenggarakan suatu sistem pendidikan nasional sebagaimana
tercantum dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi,

dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan Pendidikan.

Kurikulum Merdeka merupakan pendekatan baru dalam pengembangan

kurikulum di sekolah, yang memberikan keleluasaan kepada sekolah untuk
menyesuaikan kurikulum dengan kebutuhan dan potensi peserta didik.

Dalam Konteks Kurikulum Merdeka, asesmen berperan penting untuk

mengukur pencapaian peserta didik secara holistik dan memberikan gambaran yang
akurat tentang kemampuan mereka. Asesmen dalam Kurikulum Merdeka harus sesuai
dengan filosofi dan prinsip-prinsipnya, yang memberikan keleluasaan kepada sekolah
untuk menentukan cara pembelajaran dan pengukuran yang paling efektif sesuai
dengan konteks dan karakteristik peserta didik. Asesmen dalam Kurikulum Merdeka
haruslah lebih dari sekadar pengukuran, melibatkan peserta didik secara aktif dalam
proses pembelajaran dan memberikan gambaran yang menyeluruh tentang kemampuan
mereka sesuai dengan tujuan kurikulum yang diterapkan.

Learning Management System (LMS) adalah perangkat lunak atau platform

digital yang dirancang untuk memfasilitasi, mengelola, dan menyediakan berbagai
kegiatan pembelajaran secara daring atau online. LMS biasanya digunakan di institusi
pendidikan, perusahaan, atau organisasi untuk menyusun, mengatur, dan menyajikan
konten pembelajaran kepada peserta didik atau karyawan.
 Selama tiga tahun terakhir, SMP Negeri 10 Penajam Paser Utara telah
menggunakan LMS (Learning Management System) untuk memfasilitasi pembelajaran
dan assesmen siswa, terutama karena pandemi Covid-19 yang melanda ketika itu
sehingga kegiatan belajar tatap muka tidak mungkin dilakukan. LMS memiliki berbagai
fitur assesmen yang memudahkan tenaga pendidik melakukan dan mengelola penilaian.
Namun demikian, tenaga pendidik masih belum maksimal memanfaatkan platform
LMS tersebut karena terkendala pengetahuan teknis sistem. Selain itu, tenaga pendidik
juga masih mengalami kesulitan melakukan tata kelola assesmen yang terintegrasi
dengan e-rapor, terutama pengelolaan rapor projek.

Oleh sebab itu, perlu kiranya penguatan assesmen kurikulum merdeka dan
pengelolaan LMS terhadap tenaga pendidik melalui Kegiatan In House Training
sebagai upaya untuk meningkatkan profesionalisme guru dan juga amanat Peraturan
Pemerintahan Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

B. Landasan
1. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No 16 Tahun 2007
tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru
2. Permendikbudristek No. 262/M/2022 Pedoman Penerapan Kurikulum dalam
rangka Pemulihan Pembelajaran (Kurikulum Merdeka)
3. Rencana Kegiatan Sekolah (RKS) SMP Negeri 10 Tahun Pembelajaran 2023/2024

C. Tujuan
1. Meningkatkan sumber daya tenaga pendidik dalam penerapan Kurikulum Merdeka
Tahun Pembelajaran 2023/2024
2. Mengembangkan pemahaman tenaga pendidik mengenai asesmen dalam kerangka
Kurikulum Merdeka yang terintegrasi dengan e-rapor.
3. Meningkatkan pemahaman tenaga pendidik mengenai fitur dan kegunaan LMS
untuk keperluan pembelajaran maupun asesmen siswa.

D. Hasil Yang diharapkan

Secara khusus, melalui Kegiatan In House Training, hasil yang diharapkan adalah
adanya peningkatan dan berkembangnya kompetensi tenaga pendidik dalam mengelola
 assesmen Kurikulum Merdeka dan penggunaan LMS (Learning Management System)
di SMP Negeri 10 Penajam Paser Utara.

E. Nama Kegiatan
IN HOUSE TRAINING (IHT)
Penguatan Assesmen Kurikulum Merdeka
dan Pengelolaan LMS (Learning Management System)

F. Sasaran
Sasaran kegiatan IHT adalah seluruh tenaga pendidik SMP Negeri 10 Penajam Paser
Utara yang terdiri dari 19 orang, yaitu
No Nama Mapel
1 Mansur, S. Ag. Pend. Agama Islam
2 Nurjani, S. Pd., M.M. IPA
3 Siti Nurwahdah, S. Pd. Matematika
4 Sriwiyanti, S. Pd. Pend. Pancasila & PKn
5 Endang Prihatin, S. Pd. IPS & Prakarya
6 Sumartini, S. Pd. Bahasa Inggris
7 Andy Renny Yulianti, S. Pd. Bahasa Inggris
8 Yusiana Vijayanti, S. Pd. Matematika
9 Habriany Matarru, S. Pd. Bahasa Indonesia
10 Jumiati, S. Pd. IPS
11 Rita Nopita, S. Pd. IPA
12 Imtihana, S. Pd. Seni Budaya
13 Idah Zakiah, S. Pd. Bahasa Indonesia
14 Saryuti, S. Pd. Bahasa Indonesia
15 Salmah, S. Pd.I Pend. Agama Islam
16 Muh. Hasibuddin J., S. Pd. PJOK
17 Taufiq Arif Wahono, S. Pd. IPS & Informatika
18 Nasir Muhammad Sidiq, S. Pd. IPA
19 Anggun Kolipah, S. Pd. BK
G. Waktu dan Tempat Kegiatan
Kegiatan IHT dilaksanakan pada
Hari : Rabu-Jumat
Tanggal : 29 November – 1 Desember 2023
Tempat : Lab. Komputer SMPN 10 PPU
Moda : Luring (tatap muka)

H. Materi dan Narasumber

No Materi Narasumber
1 Implementasi Kurikulum Merdeka Badriansyah, S. Pd.
- Pengenalan Assesmen Kurikulum Merdeka
2 Fatimatus Zuhra, M. Pd.
- Tata kelola assesmen projek terintegrasi e-rapor
3 Pengelolaan dan pengoperasionalan LMS Irawan, S. I. Kom.

I. Pelaksanaan Kegiatan
Rabu, 29 November 2023
No Waktu Agenda Pemateri Moderator
Mengisi daftar hadir dan Panitia
1 07.30 – 08.00
administrasi IHT

- Pembukaan
Mansur, S. Ag.
- Sambutan Kepala Sekolah Idah Zakiah,
2 08.00 – 09.30
- Sambutan Disdikpora S. Pd.
Badriansyah,
(meresmikan pembukaan IHT)
S. Pd.
3 09.30 – 09.45 Coffee break
Badriansyah, Idah Zakiah,
4 09.45 – 11.00 Implementasi Kurikulum Merdeka
S. Pd. S. Pd.
Fatimatus Saryuti, S.
5 11.00 – 12. 00 Assesmen Kurikulum Merdeka
Zuhra, M. Pd. Pd.
6 12.00 – 13.00 Istirahat (Salat-makan)
Penyusunan dan Pengelolaan Fatimatus Saryuti, S.
7 13.00 – 14.30
Modul Projek Integrasi E-Rapor Zuhra, M. Pd. Pd.
 8 14.30 – 14.45 Coffee break
Aktor dan Perannya dalam Fatimatus Saryuti, S.
9 14.45 – 16.00
Assesmen Projek Zuhra, M. Pd. Pd.

Kamis, 30 November 2023

No Waktu Agenda Pemateri Moderator
Mengisi daftar hadir dan
1 07.30 – 08.00 Panitia
administrasi IHT
Arif Taufiq
Irawan, S. I.
2 08.00 – 09.30 Updating Antar-muka LMS Wahono S.
Kom.
Pd.
3 09.30 – 09.45 Coffee break
Arif Taufiq
Pengelolaan & Pemanfaatan Fitur Irawan, S. I.
4 09.45 – 12.00 Wahono S.
LMS untuk Assesmen Kom.
Pd.
6 12.00 – 13.00 Istirahat (Salat-makan)
Arif Taufiq
Pengelolaan & Pemanfaatan Fitur Irawan, S. I.
7 13.00 – 14.30 Wahono S.
LMS untuk Assesmen Kom.
Pd.
8 14.30 – 14.45 Coffee break
Integrasi LMS dan Wordwall untuk Arif Taufiq
Irawan, S. I.
9 14.45 – 16.00 Assesmen Wahono S.
Kom.
Pd.

Jumat, 1 Desember 2023

No Waktu Agenda Pemateri Moderator
Mengisi daftar hadir dan
1 07.30 – 08.00 Panitia
administrasi IHT
Tugas Mandiri Assesmen Projek Fatimatus Saryuti, S.
2 08.00 – 09.30
Zuhra, M. Pd. Pd.
3 09.30 – 09.45 Coffee break
 Fatimatus Saryuti, S.
4 09.45 – 11.30 Tugas Mandiri Assesmen Projek
Zuhra, M. Pd. Pd.
Arif Taufiq
Irawan, S. I.
5 11.30 – 12. 00 Pemanfaatan AI untuk Assesmen Wahono S.
Kom.
Pd.
6 12.00 – 13.00 Istirahat (Salat-makan)
Arif Taufiq
Pemanfaatan AI untuk Assesmen Irawan, S. I.
7 13.00 – 14.30 Wahono S.
(Lanjutan) Kom.
Pd.
9 14.30 – 14.45 Coffee break
Arif Taufiq
Irawan, S. I.
10 14.45 – 15.30 Tugas Mandiri LMS Wahono S.
Kom.
Pd.
11 15.30 – 16.00 Penutup Panitia

J. Anggaran
Anggaran kegiatan IHT bersumber dari dana BOS SMP Negeri 10 Penajam Paser Utara
tahun anggaran 2023 dengan nominal Rp4.500.000,00.

K. Hal-Hal yang Sudah Efektif

1. Materi IHT sudah sesuai dengan kebutuhan satuan pendidikan serta dirasakan
manfaatnya bagi peserta.
2. Teknis pelaksanaan
Teknis pelaksanaan selama kegiatan sesuai dengan rencana yang telah dijadwalkan.

L. Rencana dan Tindak Lanjut

1. Sekolah akan melaksanakan assesmen dan pengelolaan LMS sesuai dengan
panduan narasumber saat IHT
2. Sekolah akan segera merancang/menyusun KKTP, modul projek, dan assesmen
projek sesuai panduan.
3. Semua guru/tendik akan dilibatkan secara maksimal pada penyusunan dan
pelaksanaan projek.
M. Penutup
Laporan pelaksanaan IHT ini dapat menjadi sarana evaluasi pelaksanaan kegiatan dan
indikator ketercapaian tujuan/hasil yang diharapkan.
DOKUMENTASI